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陕西省商洛市山阳县第二初级中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考生物试卷
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这是一份陕西省商洛市山阳县第二初级中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考生物试卷，共20页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：本试卷分第一部分和第二部分两部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。
第一部分（选择题 共25分）
一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。下列各项中，属于生态系统的是（ ）
A. 秦岭山的全部树木B. 渭河的河水
C. 学校的全体师生D. 太白山景区
【答案】D
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。
【详解】A．秦岭山的全部树木只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故A不符合题意。
B．渭河的河水只有非生物部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，故B不符合题意。
C．学校的全体师生只有部分生物，没有其他生物和非生物，不能构成一个完整的生态系统，故C不符合题意。
D．太白山景区既包括了景区所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，故D符合题意。
故选D。
2. 在草原生态系统中，影响羊生存的生物因素是（ ）
A. 水分B. 企鹅C. 狼D. 北极熊
【答案】C
【解析】
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。
【详解】水分属于影响羊生存的非生物因素，选项C狼与羊属于捕食关系，狼的多少影响羊的生活，体现了生物因素对羊的影响，所以C正确。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 故选C。
3. 观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（ ）
A. 上网搜索资料
B. 探究光对鼠妇生活的影响
C. 进行人口普查
D. 用放大镜看蚂蚁的结构
【答案】D
【解析】
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。
【详解】ABC．上网搜索资料属于资料分析法，通过实验探究光对鼠妇生活的影响属于实验法，人口普查属于调查法，均不属于观察法，ABC不符合题意。
D．用放大镜看蚂蚁的结构属于观察法，D符合题意。
故选D。
4. 骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，这些造血干细胞移植后可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板，这一过程称为的（ ）
A. 细胞分化B. 细胞生长C. 细胞分裂D. 细胞的衰老
【答案】A
【解析】
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
（3）细胞的生命历程都要经过未分化、分化、生长、成熟、衰老和死亡几个阶段。衰老死亡的细胞被机体的免疫系统清除，同时新生的细胞也不断从相应的组织器官生成，以弥补衰老死亡的细胞。细胞衰老死亡与新生细胞生长的动态平衡时维持机体正常生命活动的基础。
【详解】A、细胞分化形成不同的新细胞，“造血干细胞能不断产生新的红细胞、白细胞和血小板”是细胞分化的结果，因此，造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的分化，A符合题意。
B、细胞的生长主要是指细胞体积的增大。造血干细胞移植后不断产生新的红细胞、白细胞和血小板不属于细胞的生长，属于细胞的分化，B不符合题意。
C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。造血干细胞移植后不断产生新的红细胞、白细胞和血小板不属于细胞分裂，属于细胞的分化，C不符合题意。
D、细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。造血干细胞移植后不断产生新的红细胞、白细胞和血小板不属于细胞衰老，属于细胞的分化，D不符合题意。
故选：A。
【点睛】理解掌握细胞生长，细胞分裂，细胞分化和细胞衰老的概念和意义是解题的关键。
5. 下列属于单细胞植物的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．细菌属于单细胞微生物，A不符合题意。
B．衣藻属于单细胞植物，B符合题意。
C．酵母菌属于单细胞真菌，C不符合题意。
D．草履虫属于单细胞动物，D不符合题意。
故选B。
6. 紫菜营养丰富、味道鲜美，富含蛋白质、维生素和矿物质等营养物质。下列植物中，与紫菜同属于藻类植物的是
A. 葫芦藓B. 马尾松C. 贯众D. 衣藻
【答案】D
【解析】
【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。藻类植物的作用：①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；②可做鱼类的饵料；③可供食用，如海带、紫菜；④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等。藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，其生殖过程离不开水。
【详解】A．葫芦藓，无根，有茎、叶的分化，属于苔藓植物，A不符合题意。
B．马尾松，种子没有果皮包被，属于裸子植物，B不符合题意。
C．贯众，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，C不符合题意。
D．衣藻是单细胞植物，生活在淡水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于淡水藻类，D符合题意。
故选D。
7. 下列环境中，最有可能采集到水绵的是（ ）
A. 海边洼地上B. 潮湿的土坡上
C. 小河的浅水边D. 肥沃的菜地里
【答案】C
【解析】
【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源，除此之外藻类植物还有重要的经济价值。水绵的生殖离不开水的限制，属于淡水藻类。
【详解】水绵的结构简单，无根茎叶的分化，属于淡水藻类，生活在小水沟、池塘、小河等处，因此ABD错误，C正确。
故选C。
8. 凉拌海带脆滑爽口，下列哪一项是海带所属类群的特征（ ）
A. 有茎叶，无根B. 体内有输导组织
C. 没有根、茎、叶的分化D. 依靠种子繁殖后代
【答案】C
【解析】
【分析】藻类植物的特征是：大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，有叶绿体，能够进行光合作用，靠孢子繁殖。海带属于藻类植物。
【详解】A．海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A不符合题意。
B．海带属于藻类植物，体内没有输导组织，B不符合题意。
C．海带生活在水中，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，属于藻类植物，C符合题意。
D．海带属于藻类植物，没有根、茎、叶、花、果实、种子，靠孢子繁殖，也属于孢子植物，不能通过种子繁殖后代，D不符合题意。
故选C。
9. 与苔藓植物相比，蕨类植物一般长的比较高大，主要原因是蕨类植物（ ）
A 靠种子繁殖后代B. 根、茎、叶中有输导组织
C. 有假根，叶只由一层细胞D. 适应水环境的能力强
【答案】B
【解析】
【分析】苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
【详解】A．蕨类植物和苔藓植物都用孢子繁殖后代，A不符合题意。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，B符合题意。
C．苔藓植物无根，只有假根，但有茎叶的分化，叶只由一层细胞；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，C不符合题意。
D．蕨类植物和苔藓植物都用孢子繁殖后代，二者都生活在潮湿的环境中，D不符合题意。
故选B。
10. 关于绿色植物与人类生活的关系。下列说法不正确的是（ ）
A. 卷柏、满江红可为人们提供优质的木材
B. 两亿年前的蕨类被埋在地下形成了现在的煤炭
C. 苔藓植物一般都很矮小，根非常简单，称为假根
D. 微藻可用于生产生物柴油
【答案】A
【解析】
【分析】藻类植物是大气中氧气的主要来源；苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物；蕨类植物可作为绿肥和饲料。
【详解】A．卷柏、满江红属于蕨类植物，现代蕨类植物比较矮小，不能提供优质的木材，A错误。
B．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，B正确。
C．苔藓植物一般都很矮小，具有茎和叶，根非常简单，称为假根，苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，C正确。
D．微藻是个体微小、含油量高的藻类植物，是生产生物柴油的良好原料，D正确。
故选A。
11. 肾蕨形态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培，要使盆栽肾蕨生长良好，下列建议正确的是（ ）
A. 放在向阳的地方，不浇水
B. 放在向阳的地方，多浇水
C. 放在背阴的地方，多浇水
D. 放在背阴的地方，不浇水
【答案】C
【解析】
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。
【详解】蕨类植物用孢子繁殖后代，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿环境中，所以盆栽肾厥应该放在背阴的地方，多浇水，故C正确，ABD错误。
故选C。
12. 我国被称为“裸子植物的故乡”，植被资源丰富。下列不属于裸子植物的是（ ）
A. 红豆杉B. 银杏C. 圆柏D. 西瓜
【答案】D
【解析】
【分析】裸子植物没有果实，它的种子裸露，无果皮包被着，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、银杏、铁树、柏树等的种子都无果皮包被，裸露着，都属于裸子植物。
【详解】ABC．红豆杉、银杏、圆柏没有果实，它们的种子裸露，都属于裸子植物，ABC错误。
D．西瓜靠种子繁殖后代，种子外有果皮包被，因此属于被子植物，D正确。
故选D。
13. 为观察植物“从种子到种子”的周期性变化，下列植物适合作为观察对象的是（ ）
A. 海带B. 卷柏C. 地钱D. 苏铁
【答案】D
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，据此解答。
【详解】A．海带生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，产生孢子繁殖后代，A不符合题意。
B．卷柏属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，不结种子，用孢子繁殖后代，是孢子植物，B不符合题意。
C．地钱无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小，属于苔藓植物，C不符合题意。
D．苏铁属于裸子植物，产生种子繁殖后代，所以为观察植物“从种子到种子”的周期性变化，适合作为观察对象的是苏铁，D符合题意。
故选D。
14. 如图表示探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该实验的对照组是⑤号种子
B. 选用②号和⑤号做对照，变量是温度
C. 选用③号和②号做对照，变量是空气
D. ①号种子不萌发的原因是缺少水分
【答案】A
【解析】
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【详解】A．该实验的对照组是②号种子，它满足种子萌发的条件，能萌发，错误。
B．选用②号和⑤号做对照，变量是温度，其它条件均相同，正确。
C．选用③号（浸没在水中，无充足的空气）和②号（有充足的空气）做对照，变量是空气，正确。
D．①号种子不萌发的原因是缺少水分，正确。
故选A。
15. 如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（ ）
A. 大豆种子有一片子叶，营养物质贮存在子叶中
B. 子叶出土，幼苗长出，最后子叶萎缩
C. 胚芽发育成茎和叶
D. 大豆种子萌发过程一定需要氧气，但不一定需要光照
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发时，会吸收水分，子叶内营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
【详解】A．大豆是双子叶植物，具有两片子叶，种子中储存营养物质的结构是子叶，A错误。
B．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，幼苗长出后，最后子叶萎缩，B正确。
C．胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C正确。
D．种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；内部条件是完整的活的胚和供胚萌发所需要的营养物质，绝大多数种子的萌发与光照无关，D正确。
故选A。
16. 胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构示意图。玉米种子胚的结构应包括（ ）
A. 胚乳、胚芽、胚轴和胚根B. 胚芽、胚轴、胚根、果皮和种皮
C. 子叶、胚芽、胚轴和胚根D. 胚乳、子叶、胚芽、胚轴
【答案】C
【解析】
【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，可以看做是新植株的幼体。
【详解】胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。
故选C。
17. 夏季，小明同学栽培了一盆绿萝，一段时间后，发现叶片都有所萎蔫。初步判定该盆植物最可能是缺少（ ）
A. 无机盐B. 水C. 光D. 氧气
【答案】B
【解析】
【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。
【详解】水是植物体的重要组成成分，植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展。夏季，小明同学栽培了一盆绿萝，一段时间后，发现叶片都有所萎蔫，原因是绿萝缺水，故B正确，ACD错误。
故选B。
18. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的（ ）
A. 芽B. 茎C. 根D. 叶
【答案】A
【解析】
【分析】由叶芽的结构：
【详解】叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条的叶是由幼叶发育而来的。
故选A。
19. 如图是根尖的结构示意图。下列说法不正确的是（ ）
A. 区域A中细胞开始分化，出现根毛和导管
B. 区域B的细胞伸长，细胞生长最快
C. 区域C的细胞体积小，细胞核较大，属于分生组织
D 区域D细胞排列紧密，开始分化形成保护组织
【答案】D
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。根尖不同的部位结构和功能不同。
【详解】A．区域A是成熟区，该区的细胞开始分化，出现根毛和导管，A正确。
B．区域B是伸长区，该区的细胞开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B正确。
C．区域C是分生区，细胞体积小，细胞核较大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织，D正确。
D．区域D是根冠，细胞体积比较大，排列比较松散，具有保护作用，属于保护组织，D错误。
故选D。
20. 丝瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”，“谎花”指的是（ ）
A. 两性花B. 花序C. 雌花D. 雄花
【答案】D
【解析】
【分析】一朵花中在重要的是雌蕊和雄蕊，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫作两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫作单性花。
【详解】无性花亦称不育花，指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫作两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫作单性花。单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的花，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的花，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。因此丝瓜、南瓜等植株上的一些花不能结果实，其主要原因是这些花为雄花。
故选D。
21. 面粉大多是由小麦种子磨成的，其主要来自种子中的（ ）
A. 胚芽B. 胚乳C. 胚根D. 种皮
【答案】B
【解析】
【分析】一般情况下，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶内。
【详解】小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分，营养物质储存在胚乳里。所以面粉主要是来自小麦种子的胚乳，因此ACD错误，B正确。
故选B。
22. 在种子的萌发过程中，首先伸出种皮的是（ ）
A. 子叶B. 胚根C. 胚轴D. 胚芽
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。
【详解】由分析可知：大豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，因此ACD错误，B正确。
故选B。
23. 如图为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. ①是芽原基，将来发育成芽
B. ②是芽轴，将来发育成叶
C. ③将来发育成茎
D. ④将来发育成花
【答案】C
【解析】
【分析】题图为叶芽的基本结构：①生长点、②幼叶、③芽轴、④芽原基；其中幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，据此解答。
【详解】A．①生长点具有分裂能力，能形成新的芽结构，A错误。
B．②为幼叶，将来发育成叶，B错误。
C．③为芽轴，将来发育成枝条的茎，C正确。
D．④芽原基将来发育成侧芽，D错误。
故选C。
24. 向日葵的子粒常有空瘪现象，主要是因为（ ）
A. 缺乏营养B. 没有受精C. 传粉不足D. 缺乏氧气
【答案】C
【解析】
【分析】果实是由显花植物的子房在开花、传粉和受精后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。
【详解】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足，也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。
故选C。
25. 下列关于生物圈的叙述错误的是（ ）
A. 生物圈由地球表面的全部生物组成B. 生物圈为生物提供了赖以生存的条件
C. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园D. 生物圈是地球上最大的生态系统
【答案】A
【解析】
【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。
【详解】A．地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误。
B．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供了赖以生存的条件，B正确。
CD．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物共同生活的唯一家园，CD正确。
故选A。
第二部分（非选择题 共35分）
二、非选择题（共6小题，每空1分，计35分）
26. 如图1是黄河湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量，请回答问题：
（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“___”之称。图1中，若要构成一个完整的生态系统，生物部分还缺少___。
（2）图2对应图1中含蟹的一条食物链，则图2中甲对应图1中的生物是___，蟹与此生物之间是___关系。
（3）政府规定黄河湿地周边禁止建化工厂，因为化工厂产生的废水会破坏生态环境，有毒有害物质流入食物网，导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统具有一定的___能力。
（4）随着生态环境持续明显变好，黄河湿地的生物种类明显增加，请你写出一条关于环境保护的标语：___。
【答案】26. ①. 地球之肾 ②. 分解者
27. ①. 浮游动物 ②. 捕食和竞争
28. 自动调节 29. 守护蓝天碧水，共建美好家园（合理即可）
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【小问1详解】
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有地球之肾之称。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图1中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成一个完整的生态系统，生物部分还缺少分解者。
【小问2详解】
食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中的食物链为：水生植物→蟹→鹭；水生植物→浮游动物→蟹→鹭；水生植物→浮游动虾→鹭；水生植物→浮游动物→鱼→鹭。生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、甲、乙、丁，因此四种生物构成的食物链是：丙→甲→乙→丁，对比图1的食物链水生植物→浮游动物→蟹→鹭，水生植物→浮游动物→鱼→鹭可知，甲对应图1中的生物是浮游动物，因此此生物与蟹之间既有捕食关系又有竞争关系。
【小问3详解】
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。所以有毒有害物质流入食物网，导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统具有一定的自动调节能力。
【小问4详解】
关于环境保护的标语是守护蓝天碧水，共建美好家园（合理即可）。
27. 显微镜是初中生物实验中常用的仪器。请回答下列有关显微镜操作的问题：
（1）如图1所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视___（填序号）。
（2）如图2，在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向，则其实际流动方向应是___。
（3）用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，移动玻片和换用目镜时污点均不动，说明污点在___。
（4）当显微镜视野太暗时，调节显微镜提高视野亮度的方法是___（写出1种方法即可）。
【答案】27. ④ 28. 逆时针
29. 物镜 30. 用大光圈##用凹面镜##用大光圈和凹面镜
【解析】
【分析】图显微镜的结构示意图，其中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋是目镜，③是目镜，④是物镜，⑤是反光镜。
【小问1详解】
观察时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着④物镜，以防物镜撞破玻片标本。
【小问2详解】
显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。
【小问3详解】
判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。
【小问4详解】
显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。所以提高视野亮度可以使用大光圈或凹面镜。
28. 下图是形成人体不同结构层次的示意图。请据图回答：
（1）图中①②③过程表示细胞的____过程，在此过程中，细胞核里的____经过复制而数量倍增，并且平均分配到两 个新细胞中；过程④表示细胞的____，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是____组织。
（3）在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是____组织。
（4）图中A表示结构层次是____。结构层次A、B、C中，高等动物和人具有而植物不具有的是 ____（填文字）。
【答案】 ①. 分裂 ②. 遗传物质 ③. 分化 ④. 上皮 ⑤. 肌肉 ⑥. 器官 ⑦. 系统
【解析】
【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
（2）图中①②②表示细胞的分裂，④表示细胞的分化，A器官、B系统、C人体。
【详解】（1）图中①②②过程，细胞数目不断增多，是细胞分裂的过程；在此过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两 个新细胞中；过程④形成了一些形态结构相似，功能不同的细胞群，构成了组织，是细胞分化的过程。
（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。人体中的上皮组织，具有保护和分泌功能，类似于植物体的保护组织。
（3）人体的基本组织中的肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。
（4）由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。A是胃，属于器官。人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。由图可知，A是器官、B是系统、C是人体；植物体直接由器官构成，不具有系统这一结构层次。
【点睛】理解掌握细胞的分裂和分化及生物体的结构层次是解题的关键。
29. 如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：
（1）图中属于被子植物的是___（填字母）。
（2）植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中的___（填字母）。
（3）油松的种子外没有果皮包被着，它属于___植物。
（4）对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物的是___（填字母）。
（5）图中的葫芦藓、肾蕨是用___繁殖后代。
【答案】29. AD##DA
30. C 31. 裸子
32. B 33. 孢子
【解析】
【分析】观图可知：A玉米属于被子植物、B葫芦藓属于苔藓植物、C肾蕨属于蕨类植物、D向日葵属于被子植物、E油松属于裸子植物。
【小问1详解】
A玉米和D向日葵都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物。
【小问2详解】
C肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大。
【小问3详解】
油松的种子裸露，无果皮包被着，属于裸子植物。
【小问4详解】
葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
【小问5详解】
图中葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们用孢子繁殖后代，属于孢子植物，
30. 下图是花的结构和果实的结构及来源示意图，请根据图回答以下问题
（1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是_________和_________
（2）果树要结出果实和种子，一般要经过开花→___________→___________→结果四个阶段。完成这些阶段后，[5]会进一步发育成___________，其中[7]是由___________发育来的，种子的胚由___________发育而成的。
（3）琼中绿橙，果农在果园里放养蜜蜂后，绿橙的结果率就明显提高。这种传粉方式是___________（填“自花传粉”或“异花传粉”）。
【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊
（2） ①. 传粉 ②. 受精 ③. 果实 ④. 胚珠 ⑤. 受精卵
（3）异花传粉
【解析】
【分析】由图可知1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6子房壁（果皮），7胚珠（种子），8雄蕊，9雌蕊。
【小问1详解】
完成传粉和受精后花的花冠、花萼、雄蕊、雌蕊的柱头都凋落，只有子房膨大发育成果实，果实里面有种子，可见果实和种子的形成有直接关系的是雄蕊和雌蕊，所以花的最重要的结构是雄蕊和雌蕊。
【小问2详解】
果实的形成过程如下：
一朵花要形成果实和种子，要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。由花的发育情况看子房进一步发育成果实，7胚珠发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。胚珠里的受精卵发育成胚；胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分。
【小问3详解】
虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。芦柑是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，这种传粉方式是异花传粉。
31. 为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组选取若干粒大小相同、籽粒饱满的小麦种子进行实验，实验设计和实验结果如下表所示，请分析回答有关问题：
（1）该实验可以说明：____________________________是影响种子萌发的环境条件。
（2）每组均选用20粒种子，而不用一粒种子进行实验的原因是______________________________。
（3）若要探究“光照对种子萌发有无影响”，请你完成下列实验：
第一步：取两个培养皿，底部均垫上浸湿的滤纸，编号为A和B；
第二步：在两个培养皿中分别放入20粒相同的小麦种子；
第三步：将A组培养皿放在黑暗的地方，__________________，其它条件相同且适宜；
第四步：观察并记录种子的萌发情况。
（4）该小组同学将小麦种子换成大米进行实验，在适宜的条件下，大米都没有萌发，主要原因是_______________。
（5）农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，这是为种子萌发提供__________。
【答案】（1）水分和温度
（2）避免偶然性，提高实验结果的可靠性
（3）将B组培养皿放在有光照的地方
（4）种子缺少完整的胚
（5）充足的空气
【解析】
【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
1、2对照，变量是水分，可以验证水分是影响种子萌发的环境条件，1、3对照，变量是温度，可以验证温度是影响种子萌发的环境条件。
【小问2详解】
如果实验材料受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，避免偶然性，提高实验结果的可靠性，实验中应选用20粒种子，而不用一粒种子。
【小问3详解】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。因此，为了探究光照对种子萌发的影响，变量应该为光照，因此，将A组培养皿放在黑暗的地方，将B组培养皿放在有光照的地方，形成对照。
【小问4详解】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。大米是经过处理的水稻种子，胚已受损，不能萌发。
【小问5详解】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，这是为种子萌发提供充足的空气。培养皿编号
种子数
实验条件（其它外界条件均相同且适宜）
实验结果
1
20粒
培养皿底部垫有浸湿的滤纸，25℃
种子萌发
2
20粒
培养皿底部垫有干燥的滤纸，25℃
种子不萌发
3
20粒
培养皿底部垫有浸湿的滤纸，4℃
种子不萌发
注意事项：本试卷分第一部分和第二部分两部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。
第一部分（选择题 共25分）
一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。下列各项中，属于生态系统的是（ ）
A. 秦岭山的全部树木B. 渭河的河水
C. 学校的全体师生D. 太白山景区
【答案】D
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。
【详解】A．秦岭山的全部树木只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故A不符合题意。
B．渭河的河水只有非生物部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，故B不符合题意。
C．学校的全体师生只有部分生物，没有其他生物和非生物，不能构成一个完整的生态系统，故C不符合题意。
D．太白山景区既包括了景区所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，故D符合题意。
故选D。
2. 在草原生态系统中，影响羊生存的生物因素是（ ）
A. 水分B. 企鹅C. 狼D. 北极熊
【答案】C
【解析】
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。
【详解】水分属于影响羊生存的非生物因素，选项C狼与羊属于捕食关系，狼的多少影响羊的生活，体现了生物因素对羊的影响，所以C正确。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 故选C。
3. 观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（ ）
A. 上网搜索资料
B. 探究光对鼠妇生活的影响
C. 进行人口普查
D. 用放大镜看蚂蚁的结构
【答案】D
【解析】
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。
【详解】ABC．上网搜索资料属于资料分析法，通过实验探究光对鼠妇生活的影响属于实验法，人口普查属于调查法，均不属于观察法，ABC不符合题意。
D．用放大镜看蚂蚁的结构属于观察法，D符合题意。
故选D。
4. 骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，这些造血干细胞移植后可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板，这一过程称为的（ ）
A. 细胞分化B. 细胞生长C. 细胞分裂D. 细胞的衰老
【答案】A
【解析】
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
（3）细胞的生命历程都要经过未分化、分化、生长、成熟、衰老和死亡几个阶段。衰老死亡的细胞被机体的免疫系统清除，同时新生的细胞也不断从相应的组织器官生成，以弥补衰老死亡的细胞。细胞衰老死亡与新生细胞生长的动态平衡时维持机体正常生命活动的基础。
【详解】A、细胞分化形成不同的新细胞，“造血干细胞能不断产生新的红细胞、白细胞和血小板”是细胞分化的结果，因此，造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的分化，A符合题意。
B、细胞的生长主要是指细胞体积的增大。造血干细胞移植后不断产生新的红细胞、白细胞和血小板不属于细胞的生长，属于细胞的分化，B不符合题意。
C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。造血干细胞移植后不断产生新的红细胞、白细胞和血小板不属于细胞分裂，属于细胞的分化，C不符合题意。
D、细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。造血干细胞移植后不断产生新的红细胞、白细胞和血小板不属于细胞衰老，属于细胞的分化，D不符合题意。
故选：A。
【点睛】理解掌握细胞生长，细胞分裂，细胞分化和细胞衰老的概念和意义是解题的关键。
5. 下列属于单细胞植物的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．细菌属于单细胞微生物，A不符合题意。
B．衣藻属于单细胞植物，B符合题意。
C．酵母菌属于单细胞真菌，C不符合题意。
D．草履虫属于单细胞动物，D不符合题意。
故选B。
6. 紫菜营养丰富、味道鲜美，富含蛋白质、维生素和矿物质等营养物质。下列植物中，与紫菜同属于藻类植物的是
A. 葫芦藓B. 马尾松C. 贯众D. 衣藻
【答案】D
【解析】
【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。藻类植物的作用：①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；②可做鱼类的饵料；③可供食用，如海带、紫菜；④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等。藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，其生殖过程离不开水。
【详解】A．葫芦藓，无根，有茎、叶的分化，属于苔藓植物，A不符合题意。
B．马尾松，种子没有果皮包被，属于裸子植物，B不符合题意。
C．贯众，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，C不符合题意。
D．衣藻是单细胞植物，生活在淡水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于淡水藻类，D符合题意。
故选D。
7. 下列环境中，最有可能采集到水绵的是（ ）
A. 海边洼地上B. 潮湿的土坡上
C. 小河的浅水边D. 肥沃的菜地里
【答案】C
【解析】
【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源，除此之外藻类植物还有重要的经济价值。水绵的生殖离不开水的限制，属于淡水藻类。
【详解】水绵的结构简单，无根茎叶的分化，属于淡水藻类，生活在小水沟、池塘、小河等处，因此ABD错误，C正确。
故选C。
8. 凉拌海带脆滑爽口，下列哪一项是海带所属类群的特征（ ）
A. 有茎叶，无根B. 体内有输导组织
C. 没有根、茎、叶的分化D. 依靠种子繁殖后代
【答案】C
【解析】
【分析】藻类植物的特征是：大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，有叶绿体，能够进行光合作用，靠孢子繁殖。海带属于藻类植物。
【详解】A．海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A不符合题意。
B．海带属于藻类植物，体内没有输导组织，B不符合题意。
C．海带生活在水中，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，属于藻类植物，C符合题意。
D．海带属于藻类植物，没有根、茎、叶、花、果实、种子，靠孢子繁殖，也属于孢子植物，不能通过种子繁殖后代，D不符合题意。
故选C。
9. 与苔藓植物相比，蕨类植物一般长的比较高大，主要原因是蕨类植物（ ）
A 靠种子繁殖后代B. 根、茎、叶中有输导组织
C. 有假根，叶只由一层细胞D. 适应水环境的能力强
【答案】B
【解析】
【分析】苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
【详解】A．蕨类植物和苔藓植物都用孢子繁殖后代，A不符合题意。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，B符合题意。
C．苔藓植物无根，只有假根，但有茎叶的分化，叶只由一层细胞；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，C不符合题意。
D．蕨类植物和苔藓植物都用孢子繁殖后代，二者都生活在潮湿的环境中，D不符合题意。
故选B。
10. 关于绿色植物与人类生活的关系。下列说法不正确的是（ ）
A. 卷柏、满江红可为人们提供优质的木材
B. 两亿年前的蕨类被埋在地下形成了现在的煤炭
C. 苔藓植物一般都很矮小，根非常简单，称为假根
D. 微藻可用于生产生物柴油
【答案】A
【解析】
【分析】藻类植物是大气中氧气的主要来源；苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物；蕨类植物可作为绿肥和饲料。
【详解】A．卷柏、满江红属于蕨类植物，现代蕨类植物比较矮小，不能提供优质的木材，A错误。
B．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，B正确。
C．苔藓植物一般都很矮小，具有茎和叶，根非常简单，称为假根，苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，C正确。
D．微藻是个体微小、含油量高的藻类植物，是生产生物柴油的良好原料，D正确。
故选A。
11. 肾蕨形态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培，要使盆栽肾蕨生长良好，下列建议正确的是（ ）
A. 放在向阳的地方，不浇水
B. 放在向阳的地方，多浇水
C. 放在背阴的地方，多浇水
D. 放在背阴的地方，不浇水
【答案】C
【解析】
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。
【详解】蕨类植物用孢子繁殖后代，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿环境中，所以盆栽肾厥应该放在背阴的地方，多浇水，故C正确，ABD错误。
故选C。
12. 我国被称为“裸子植物的故乡”，植被资源丰富。下列不属于裸子植物的是（ ）
A. 红豆杉B. 银杏C. 圆柏D. 西瓜
【答案】D
【解析】
【分析】裸子植物没有果实，它的种子裸露，无果皮包被着，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、银杏、铁树、柏树等的种子都无果皮包被，裸露着，都属于裸子植物。
【详解】ABC．红豆杉、银杏、圆柏没有果实，它们的种子裸露，都属于裸子植物，ABC错误。
D．西瓜靠种子繁殖后代，种子外有果皮包被，因此属于被子植物，D正确。
故选D。
13. 为观察植物“从种子到种子”的周期性变化，下列植物适合作为观察对象的是（ ）
A. 海带B. 卷柏C. 地钱D. 苏铁
【答案】D
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，据此解答。
【详解】A．海带生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，产生孢子繁殖后代，A不符合题意。
B．卷柏属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，不结种子，用孢子繁殖后代，是孢子植物，B不符合题意。
C．地钱无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小，属于苔藓植物，C不符合题意。
D．苏铁属于裸子植物，产生种子繁殖后代，所以为观察植物“从种子到种子”的周期性变化，适合作为观察对象的是苏铁，D符合题意。
故选D。
14. 如图表示探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该实验的对照组是⑤号种子
B. 选用②号和⑤号做对照，变量是温度
C. 选用③号和②号做对照，变量是空气
D. ①号种子不萌发的原因是缺少水分
【答案】A
【解析】
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【详解】A．该实验的对照组是②号种子，它满足种子萌发的条件，能萌发，错误。
B．选用②号和⑤号做对照，变量是温度，其它条件均相同，正确。
C．选用③号（浸没在水中，无充足的空气）和②号（有充足的空气）做对照，变量是空气，正确。
D．①号种子不萌发的原因是缺少水分，正确。
故选A。
15. 如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（ ）
A. 大豆种子有一片子叶，营养物质贮存在子叶中
B. 子叶出土，幼苗长出，最后子叶萎缩
C. 胚芽发育成茎和叶
D. 大豆种子萌发过程一定需要氧气，但不一定需要光照
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发时，会吸收水分，子叶内营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
【详解】A．大豆是双子叶植物，具有两片子叶，种子中储存营养物质的结构是子叶，A错误。
B．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，幼苗长出后，最后子叶萎缩，B正确。
C．胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C正确。
D．种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；内部条件是完整的活的胚和供胚萌发所需要的营养物质，绝大多数种子的萌发与光照无关，D正确。
故选A。
16. 胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构示意图。玉米种子胚的结构应包括（ ）
A. 胚乳、胚芽、胚轴和胚根B. 胚芽、胚轴、胚根、果皮和种皮
C. 子叶、胚芽、胚轴和胚根D. 胚乳、子叶、胚芽、胚轴
【答案】C
【解析】
【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，可以看做是新植株的幼体。
【详解】胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。
故选C。
17. 夏季，小明同学栽培了一盆绿萝，一段时间后，发现叶片都有所萎蔫。初步判定该盆植物最可能是缺少（ ）
A. 无机盐B. 水C. 光D. 氧气
【答案】B
【解析】
【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。
【详解】水是植物体的重要组成成分，植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展。夏季，小明同学栽培了一盆绿萝，一段时间后，发现叶片都有所萎蔫，原因是绿萝缺水，故B正确，ACD错误。
故选B。
18. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的（ ）
A. 芽B. 茎C. 根D. 叶
【答案】A
【解析】
【分析】由叶芽的结构：
【详解】叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条的叶是由幼叶发育而来的。
故选A。
19. 如图是根尖的结构示意图。下列说法不正确的是（ ）
A. 区域A中细胞开始分化，出现根毛和导管
B. 区域B的细胞伸长，细胞生长最快
C. 区域C的细胞体积小，细胞核较大，属于分生组织
D 区域D细胞排列紧密，开始分化形成保护组织
【答案】D
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。根尖不同的部位结构和功能不同。
【详解】A．区域A是成熟区，该区的细胞开始分化，出现根毛和导管，A正确。
B．区域B是伸长区，该区的细胞开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B正确。
C．区域C是分生区，细胞体积小，细胞核较大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织，D正确。
D．区域D是根冠，细胞体积比较大，排列比较松散，具有保护作用，属于保护组织，D错误。
故选D。
20. 丝瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”，“谎花”指的是（ ）
A. 两性花B. 花序C. 雌花D. 雄花
【答案】D
【解析】
【分析】一朵花中在重要的是雌蕊和雄蕊，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫作两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫作单性花。
【详解】无性花亦称不育花，指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫作两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫作单性花。单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的花，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的花，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。因此丝瓜、南瓜等植株上的一些花不能结果实，其主要原因是这些花为雄花。
故选D。
21. 面粉大多是由小麦种子磨成的，其主要来自种子中的（ ）
A. 胚芽B. 胚乳C. 胚根D. 种皮
【答案】B
【解析】
【分析】一般情况下，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶内。
【详解】小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分，营养物质储存在胚乳里。所以面粉主要是来自小麦种子的胚乳，因此ACD错误，B正确。
故选B。
22. 在种子的萌发过程中，首先伸出种皮的是（ ）
A. 子叶B. 胚根C. 胚轴D. 胚芽
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。
【详解】由分析可知：大豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，因此ACD错误，B正确。
故选B。
23. 如图为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. ①是芽原基，将来发育成芽
B. ②是芽轴，将来发育成叶
C. ③将来发育成茎
D. ④将来发育成花
【答案】C
【解析】
【分析】题图为叶芽的基本结构：①生长点、②幼叶、③芽轴、④芽原基；其中幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，据此解答。
【详解】A．①生长点具有分裂能力，能形成新的芽结构，A错误。
B．②为幼叶，将来发育成叶，B错误。
C．③为芽轴，将来发育成枝条的茎，C正确。
D．④芽原基将来发育成侧芽，D错误。
故选C。
24. 向日葵的子粒常有空瘪现象，主要是因为（ ）
A. 缺乏营养B. 没有受精C. 传粉不足D. 缺乏氧气
【答案】C
【解析】
【分析】果实是由显花植物的子房在开花、传粉和受精后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。
【详解】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足，也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。
故选C。
25. 下列关于生物圈的叙述错误的是（ ）
A. 生物圈由地球表面的全部生物组成B. 生物圈为生物提供了赖以生存的条件
C. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园D. 生物圈是地球上最大的生态系统
【答案】A
【解析】
【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。
【详解】A．地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误。
B．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供了赖以生存的条件，B正确。
CD．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物共同生活的唯一家园，CD正确。
故选A。
第二部分（非选择题 共35分）
二、非选择题（共6小题，每空1分，计35分）
26. 如图1是黄河湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量，请回答问题：
（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“___”之称。图1中，若要构成一个完整的生态系统，生物部分还缺少___。
（2）图2对应图1中含蟹的一条食物链，则图2中甲对应图1中的生物是___，蟹与此生物之间是___关系。
（3）政府规定黄河湿地周边禁止建化工厂，因为化工厂产生的废水会破坏生态环境，有毒有害物质流入食物网，导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统具有一定的___能力。
（4）随着生态环境持续明显变好，黄河湿地的生物种类明显增加，请你写出一条关于环境保护的标语：___。
【答案】26. ①. 地球之肾 ②. 分解者
27. ①. 浮游动物 ②. 捕食和竞争
28. 自动调节 29. 守护蓝天碧水，共建美好家园（合理即可）
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【小问1详解】
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有地球之肾之称。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图1中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成一个完整的生态系统，生物部分还缺少分解者。
【小问2详解】
食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中的食物链为：水生植物→蟹→鹭；水生植物→浮游动物→蟹→鹭；水生植物→浮游动虾→鹭；水生植物→浮游动物→鱼→鹭。生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、甲、乙、丁，因此四种生物构成的食物链是：丙→甲→乙→丁，对比图1的食物链水生植物→浮游动物→蟹→鹭，水生植物→浮游动物→鱼→鹭可知，甲对应图1中的生物是浮游动物，因此此生物与蟹之间既有捕食关系又有竞争关系。
【小问3详解】
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。所以有毒有害物质流入食物网，导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统具有一定的自动调节能力。
【小问4详解】
关于环境保护的标语是守护蓝天碧水，共建美好家园（合理即可）。
27. 显微镜是初中生物实验中常用的仪器。请回答下列有关显微镜操作的问题：
（1）如图1所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视___（填序号）。
（2）如图2，在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向，则其实际流动方向应是___。
（3）用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，移动玻片和换用目镜时污点均不动，说明污点在___。
（4）当显微镜视野太暗时，调节显微镜提高视野亮度的方法是___（写出1种方法即可）。
【答案】27. ④ 28. 逆时针
29. 物镜 30. 用大光圈##用凹面镜##用大光圈和凹面镜
【解析】
【分析】图显微镜的结构示意图，其中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋是目镜，③是目镜，④是物镜，⑤是反光镜。
【小问1详解】
观察时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着④物镜，以防物镜撞破玻片标本。
【小问2详解】
显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。
【小问3详解】
判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。
【小问4详解】
显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。所以提高视野亮度可以使用大光圈或凹面镜。
28. 下图是形成人体不同结构层次的示意图。请据图回答：
（1）图中①②③过程表示细胞的____过程，在此过程中，细胞核里的____经过复制而数量倍增，并且平均分配到两 个新细胞中；过程④表示细胞的____，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是____组织。
（3）在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是____组织。
（4）图中A表示结构层次是____。结构层次A、B、C中，高等动物和人具有而植物不具有的是 ____（填文字）。
【答案】 ①. 分裂 ②. 遗传物质 ③. 分化 ④. 上皮 ⑤. 肌肉 ⑥. 器官 ⑦. 系统
【解析】
【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
（2）图中①②②表示细胞的分裂，④表示细胞的分化，A器官、B系统、C人体。
【详解】（1）图中①②②过程，细胞数目不断增多，是细胞分裂的过程；在此过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两 个新细胞中；过程④形成了一些形态结构相似，功能不同的细胞群，构成了组织，是细胞分化的过程。
（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。人体中的上皮组织，具有保护和分泌功能，类似于植物体的保护组织。
（3）人体的基本组织中的肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。
（4）由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。A是胃，属于器官。人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。由图可知，A是器官、B是系统、C是人体；植物体直接由器官构成，不具有系统这一结构层次。
【点睛】理解掌握细胞的分裂和分化及生物体的结构层次是解题的关键。
29. 如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：
（1）图中属于被子植物的是___（填字母）。
（2）植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中的___（填字母）。
（3）油松的种子外没有果皮包被着，它属于___植物。
（4）对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物的是___（填字母）。
（5）图中的葫芦藓、肾蕨是用___繁殖后代。
【答案】29. AD##DA
30. C 31. 裸子
32. B 33. 孢子
【解析】
【分析】观图可知：A玉米属于被子植物、B葫芦藓属于苔藓植物、C肾蕨属于蕨类植物、D向日葵属于被子植物、E油松属于裸子植物。
【小问1详解】
A玉米和D向日葵都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物。
【小问2详解】
C肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大。
【小问3详解】
油松的种子裸露，无果皮包被着，属于裸子植物。
【小问4详解】
葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
【小问5详解】
图中葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们用孢子繁殖后代，属于孢子植物，
30. 下图是花的结构和果实的结构及来源示意图，请根据图回答以下问题
（1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是_________和_________
（2）果树要结出果实和种子，一般要经过开花→___________→___________→结果四个阶段。完成这些阶段后，[5]会进一步发育成___________，其中[7]是由___________发育来的，种子的胚由___________发育而成的。
（3）琼中绿橙，果农在果园里放养蜜蜂后，绿橙的结果率就明显提高。这种传粉方式是___________（填“自花传粉”或“异花传粉”）。
【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊
（2） ①. 传粉 ②. 受精 ③. 果实 ④. 胚珠 ⑤. 受精卵
（3）异花传粉
【解析】
【分析】由图可知1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6子房壁（果皮），7胚珠（种子），8雄蕊，9雌蕊。
【小问1详解】
完成传粉和受精后花的花冠、花萼、雄蕊、雌蕊的柱头都凋落，只有子房膨大发育成果实，果实里面有种子，可见果实和种子的形成有直接关系的是雄蕊和雌蕊，所以花的最重要的结构是雄蕊和雌蕊。
【小问2详解】
果实的形成过程如下：
一朵花要形成果实和种子，要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。由花的发育情况看子房进一步发育成果实，7胚珠发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。胚珠里的受精卵发育成胚；胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分。
【小问3详解】
虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。芦柑是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，这种传粉方式是异花传粉。
31. 为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组选取若干粒大小相同、籽粒饱满的小麦种子进行实验，实验设计和实验结果如下表所示，请分析回答有关问题：
（1）该实验可以说明：____________________________是影响种子萌发的环境条件。
（2）每组均选用20粒种子，而不用一粒种子进行实验的原因是______________________________。
（3）若要探究“光照对种子萌发有无影响”，请你完成下列实验：
第一步：取两个培养皿，底部均垫上浸湿的滤纸，编号为A和B；
第二步：在两个培养皿中分别放入20粒相同的小麦种子；
第三步：将A组培养皿放在黑暗的地方，__________________，其它条件相同且适宜；
第四步：观察并记录种子的萌发情况。
（4）该小组同学将小麦种子换成大米进行实验，在适宜的条件下，大米都没有萌发，主要原因是_______________。
（5）农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，这是为种子萌发提供__________。
【答案】（1）水分和温度
（2）避免偶然性，提高实验结果的可靠性
（3）将B组培养皿放在有光照的地方
（4）种子缺少完整的胚
（5）充足的空气
【解析】
【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
1、2对照，变量是水分，可以验证水分是影响种子萌发的环境条件，1、3对照，变量是温度，可以验证温度是影响种子萌发的环境条件。
【小问2详解】
如果实验材料受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，避免偶然性，提高实验结果的可靠性，实验中应选用20粒种子，而不用一粒种子。
【小问3详解】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。因此，为了探究光照对种子萌发的影响，变量应该为光照，因此，将A组培养皿放在黑暗的地方，将B组培养皿放在有光照的地方，形成对照。
【小问4详解】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。大米是经过处理的水稻种子，胚已受损，不能萌发。
【小问5详解】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，这是为种子萌发提供充足的空气。培养皿编号
种子数
实验条件（其它外界条件均相同且适宜）
实验结果
1
20粒
培养皿底部垫有浸湿的滤纸，25℃
种子萌发
2
20粒
培养皿底部垫有干燥的滤纸，25℃
种子不萌发
3
20粒
培养皿底部垫有浸湿的滤纸，4℃
种子不萌发
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