2022-2023学年辽宁省铁岭市昌图县九年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）

这是一份2022-2023学年辽宁省铁岭市昌图县九年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析），共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，默写，名著阅读，语言表达，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.下列词语中加点字的音、形全对的一项是（ ）
A. 广袤（mà） 摇曳（yè） 拮据（jū） 顿开茅塞（sāi）
B. 记载（zǎi） 倔强（jué） 空矿（kuàng） 千钧之力（jūn）
C. 宽宥（yòu） 狡黠（xié） 灰烬（jìn） 呱呱坠地（gū）
D. 阔绰（chuò）恣睢（zì） 慰藉（jiè） 自吹自擂（léi）
2.选出下列句子中有语病的一项（ ）
A. “嫦娥四号”探测器成功传回了世界第一张近距离拍摄的月球背面影像图。
B. 今天，老师教我们一种简便的计算数学题。
C. 随着中国电影的高速发展，辽宁观众对影片的鉴赏水平明显提升。
D. 孝感红衣少年雨中为执勤交警撑伞被拍下后，“小暖男”孙郑福的照片火爆朋友圈。
3.选出下列文学常识表述有误的一项（ ）
A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
B. 苏轼，北宋文学家、书画家。所作的中秋词《水调歌头》，词牌是“水调歌头”。
C. 《湖心亭看雪》是元末明初文学家张岱小品文的传世之作，选自《陶庵梦忆》。
D. 《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是由西汉经学家戴圣编纂的。
二、填空题：本大题共1小题，共2分。
4.ㅤㅤ中华传统文化知识填空：汉武帝时设立了一种专门的乐舞机构 ______ ，负责搜集、整理民间音乐、创作音乐，对后世音乐的发展起到了很大作用。
三、默写：本大题共1小题，共12分。
5.古诗文填空。
(1) 人生路上，也许我们会遇到李太白一样的艰难险阻：“① ______ ，将登太行雪满山。”也许我们会有刘禹锡一样的惆怅：“怀旧空吟闻笛赋，② ______ 。”但是我们更应该有苏轼一样的豁达：“人有悲欢离合，③ ______ ，④ ______ ”有范仲淹一样的宏伟抱负：“先天下之忧而忧，⑤ ______ 。”
(2) 友情，它是李白“我寄愁心与明月，⑥ ______ ”的心之所系；是刘禹锡“今日听君歌一曲，⑦ ______ ”的互励互勉。
(3) “无私奉献精神”是时代永恒的主旋律，“落红不是无情物，⑧ ______ ”是奉献；“春蚕到死丝方尽，⑨ ______ ”更是奉献。
(4) 思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫，“露从今夜白，⑩ ______ ”是杜甫借月亮流露出的对故乡对亲人的思念；“⑪ ______ ？⑫ ______ ”是王湾借“乡书”“大雁”传递的对亲人的关怀与思念。
四、名著阅读：本大题共1小题，共3分。
6.阅读名著《艾青诗选》片段，回答问题。
ㅤㅤ①我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。/大堰河以养育我而养育她的家，/而我，是吃了你的奶而被养育了的，/大堰河啊，我的保姆。/②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：/你的被雪压着的草盖的坟墓，/你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，/你的被典押了的一丈平方的园地，/你的门前的长了青苔的石椅，/大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
A.诗中大堰河是谁？
B.作者在诗歌中抒发了怎样的感情？
五、语言表达：本大题共1小题，共3分。
7.根据以下情境按要求完成一段话。（70字左右）。
ㅤㅤ冬季天气寒冷，小莉同学患了感冒，出现了发烧、嗓子疼等症状，她怀疑自己得了“新冠”，又担心耽误学习，内心恐惧，情绪低落。作为同学你怎么开导劝慰她？
六、现代文阅读：本大题共3小题，共48分。
8.阅读选文，完成问题
高原上的普雅花
包利民
ㅤㅤ①1867年，旅行家安东尼奥•雷蒙达在南美徒步探险时，当他历尽艰辛登上海拔四千多米的安第斯高原，被荒凉的草地上一种巨大的草本植物吸引了。
ㅤㅤ②他奔到近前， 植物正在开着花，极是壮观，巨大的花穗高达十米，像一座座塔般矗立着。每个花穗之上约有上万朵花，空气中流动着浓郁的香气。雷蒙达走遍世界各地，从未见这样的奇花异草，他满怀惊叹地绕着这些花细细地观赏。他发现，有的花正在凋谢，而花谢落之后，植物便枯萎而死!花落即亡，这到底是什么植物？
ㅤㅤ③ 正当雷蒙达满心疑惑之时，在脚下松软的枯枝败草中，他踩到了一样东西，拾起一看，是一只封闭的铁罐。他撬开铁罐，从中拿出一张羊皮卷来。他小心地展开羊皮卷，上面写着字，虽然有些模糊，他还是细细地看下去。这是一篇旅行日记，日期是70年前，原来曾经有人到过这里，并关注着这种植物。日记中写道：“我被这种植物吸引了，研究许久，不知它们是否会开花。经我的判断，它们已经生长了30年了……”雷蒙达极为震惊，难道这种植物要生长一百年才开花？短短的花期过了，它们也就死去。
ㅤㅤ④当雷蒙达回到尘世之中，将这件事告知了植物学家，植物学家们亲临高原考察，得出结论，这是一个新物种，它们的确是一百年才开花一次!他们称这种植物为普雅，为纪念雷蒙达将它们的消息带给世人，便把它叫做普雅•雷蒙达。
ㅤㅤ⑤生长在人迹罕至的高原荒地之上，百年才开花一次，用一百年的光阴换取几个月的美丽花期，这是一种何其漫长的过程和等待!它们寂寞地生长，悄悄地绽放，像极了世间的一些人。他们亦是默默地生存，即便开出灿烂的花朵也不为人知、不为人见，静静地走完自己静美的一生!
ㅤㅤ⑥高原上的普雅花摇曳着百年一次的美丽，用一生去换取一季的开放，有过雷蒙达的欣赏，已经足够了!或许它们只是在丰盈自己的一生，并不是为了灿烂世人的眼睛。这样的植物，从过程到开花，都是美丽的!
ㅤㅤ⑦ 在这样的植物面前，我们才能仰望到生命的真谛 !
(1) 概括选文的主要内容。
(2) 请从修辞方法角度赏析第②段画线句子。
(3) 选文第③段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
(4) 你怎样理解第⑦段“在这样的植物面前，我们才能仰望到生命的真谛!”这句话中“生命的真谛”？
(5) 在昆虫界，有一种“17年蝉”，蝉卵在地下蛰伏17年之后才会重见天日，然后爬上树唱歌。你怎样看这样的生命？
9.阅读选文，完成问题。
ㅤㅤ[材料一]
ㅤㅤ足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称! 足球运动是主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球；守门员只能在己方禁区内，能用手或臂触球），两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛，吸引着数以亿计的观众，它已成为电视节目中的重要内容，有关足球方面的报道，占据着世界各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。
ㅤㅤ[材料二]
ㅤㅤ足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球故乡是中国。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。而现代足球起源地是在英国，是来源于12世纪前后他们和丹麦发生了一场战争，战争结束后英国人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。
ㅤㅤ[材料三]
ㅤㅤ作为当今世界上开展最广、影响最大、拥有球迷最多的体育项目之一，足球的魅力和足球精神的力量足够让广大球迷们热血沸腾。在足球运动中，我们看到的绝不仅仅是体力的对抗，更重要的是团队协作、意志品质、奉献精神，以及抗挫折能力。事实上，这也正是足球的内在精神。我们欣喜地看到，越来越多的学校重视足球运动，并将其打造成特色项目；越来越多的孩子穿上球鞋，像一个精灵奔跑在绿茵场上，脸上绽放迷人的笑容。
ㅤㅤ足球可以带给孩子什么？足球是一项剧烈的竞技运动，因此在球场上磕磕碰碰在所难免。踢球的孩子，从最开始就要直面球场上遇到的各种困难，学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，进而懂得在成长之路上，迎难而上，不畏艰难。
ㅤㅤ足球是一项团队运动，要想赢得比赛，一个人强是没有用的，需要团队11个人相互配合，并肩作战。因此，踢球的孩子首先得明白自己是球队、是集体中的一分子，既要学会实现自己的想法、让他人承认自己，也必须学会让步、承认他人的长处。这样的过程让孩子能够真正融入集体，懂得协作的方式，练就团队精神。
(1) 概括[材料二]说明内容。
(2) [材料一]画线句子运用了什么说明方法？有何作用？
(3) [材料三]中加点词语“之一”是如何体现说明文语言特点的？”
(4) 选出下列对选文理解分析有误的一项 ______
A.足球运动主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球。
B.足球运动最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”。
C.到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家已经相当盛行。
D.在足球运动中，更重要的是团队协作、意志品质、奉献精神，以及抗挫折能力。
10.阅读选文，完成问题。
让有些话穿耳而过
ㅤㅤ①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”
ㅤㅤ②由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。
ㅤㅤ③譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解。你要相信：浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。
ㅤㅤ④如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途；不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绶带，玉树临风。
ㅤㅤ⑤如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。
ㅤㅤ⑥如果有人说你出类拔萃，却白璧微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说，不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。
ㅤㅤ⑦对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。这样，你就会秋波无痕，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致被夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。
ㅤㅤ⑧人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限。愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了；一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。
(1) 本文的中心论点是什么？
(2) 选文第①段的事例有什么作用？
(3) 简要分析第④段的论证思路。
(4) 第⑧段运用了什么论证方法？有何作用？
(5) 读了本文之后你获得了哪些人生启示？
七、文言文阅读：本大题共1小题，共12分。
11.阅读下面文言文，完成问题。
[甲]
ㅤㅤ环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
[乙]
ㅤㅤ江①出西陵始得平地其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得，谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。而余兄子赡名之曰“快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖⑧。昼则舟楫出没于前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为“快哉”者也。
（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）
[注释]①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江，⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。⑧阖：闭，意为天阴。
(1) 解释下列句中加点词的意思。
①而泻出于两峰之间者 ______
②名之者谁？ ______
③谪居齐安 ______
④以览观江流之胜 ______
(2) 用现代汉语翻译下列句子。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②变化倏忽，动心骇目，不可久视。
(3) 请用“/”给下面的句子断句，断两处。
江出西陵始得平地其流奔放肆大。
(4) [甲]文中画线句子把 ______ 和 ______ 联系起来，在文中起画龙点睛作用，又暗示了文章主旨，同时也是文章叙事的 ______ 。
(5) [甲][乙]两文中的所写之景和所抒之情有什么不同？
八、作文：本大题共1小题，共60分。
12.ㅤㅤ请以“_____让我感动”为题写一篇文章。
ㅤㅤ要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（2）补全题目，立意自定，不可抄袭、套作；（3）字数不少于600字，字迹工整，卷面整洁；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
九、其他：本大题共1小题，共2分。
13.请用正楷字抄写下面的句子。
少壮不努力，老大徒伤悲。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】A.有误，“顿开茅塞”的“塞”应读作“sè”；
B.有误，“空矿”的“矿”应改为“旷”；
C.有误，“狡黠”的“黠”应读 xiá；
D.正确。
故选：D。
本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.【答案】B
【解析】ACD．正确；
B．有误，“一种”和“题”搭配不当。
故选：B。
本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
3.【答案】C
【解析】ABD．正确；
C．有误，《湖心亭看雪》作者张岱是明末清初的文学家。
故选：C。
本题考查文学常识表述正误的辨析能力。根据平时的积累作答。
做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册，熟记于心
4.【答案】乐府
【解析】中华传统文化知识填空：汉武帝时设立了一种专门的乐舞机构乐府，负责搜集、整理民间音乐、创作音乐，对后世音乐的发展起到了很大作用。
答案：
乐府
解析本题考查文学常识。学生在平时的学习中，要注重积累。并要对易考点做好概括梳理。
做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册，熟记于心。
5.【答案】【小题1】欲渡黄河冰塞川,到乡翻似烂柯人,月有阴晴圆缺,此事古难全,后天下之乐而乐
【小题2】随君直到夜郎西,暂凭杯酒长精神
【小题3】化作春泥更护花,蜡炬成灰泪始干
【小题4】月是故乡明,乡书何处达,归雁洛阳边
【解析】①欲渡黄河冰塞川（易错字：渡）
②到乡翻似烂柯人（易错字：翻、柯）
③月有阴晴圆缺（易错字：缺）
④此事古难全
⑤后天下之乐而乐
⑥随君直到夜郎西（易错字：郎）
⑦暂凭杯酒长精神（易错字：暂）
⑧化作春泥更护花
⑨蜡炬成灰泪始干（易错字：蜡）
⑩月是故乡明
⑪乡书何处达
⑫归雁洛阳边（易错字：雁）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。在平时的学习中，要做好积累，根据提示的上下句写出相应的句子，注意默写时不要出现错别字。
为了保证在默写名句时不出错，平时要加强背诵和记忆，做到准确书写。以下方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
6.【答案】（1）本题考查识记诗歌中人物。这个片断选自长诗《大堰河——我的保姆》，是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗。大堰河，是艾青幼年时的保姆。
（2）本题考查诗人的情感的理解。阅读诗歌，结合背景可知，“我”是被自己的地主父母送到大堰河手中的养子，在他们那里“我”没有得到父母的爱；而大堰河却把“我”当做亲生儿子一样对待。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。
答案：
（1）艾青幼年时的保姆
（2）作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。
【解析】《艾青诗选》是诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。艾青原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《火把》《向太阳》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
7.【答案】答案：
示例：小莉，一般感冒也会出现发烧、嗓子疼等症状，你不要太担心。再者，即使得了“新冠”，通过积极治疗，也会很快康复，不会耽误学习。调整心态，好好休息，你会很快好起来。
【解析】本题考查语言表达。解答时，开头应有称呼，然后从放宽心态、积极康复的角度进行劝说，要注意语句连贯，语言得体。
口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。
8.【答案】【小题1】（1）本题考查内容理解概括。解题时，要抓住关键语句作答。由文中的“旅行家安东尼奥•雷蒙达在南美徒步探险时，当他历尽艰辛登上海拔四千多米的安第斯高原，被荒凉的草地上一种巨大的草本植物吸引了”“当雷蒙达回到尘世之中，将这件事告知了植物学家，植物学家们亲临高原考察，得出结论，这是一个新物种，它们的确是一百年才开花一次!他们称这种植物为普雅，为纪念雷蒙达将它们的消息带给世人，便把它叫做普雅•雷蒙达”语句可得：本文介绍了花的发现、研究及命名字来历；再由文中的“它们寂寞地生长，悄悄地绽放，像极了世间的一些人。他们亦是默默地生存，即便开出灿烂的花朵也不为人知、不为人见，静静地走完自己静美的一生”“或许它们只是在丰盈自己的一生，并不是为了灿烂世人的眼睛”“在这样的植物面前，我们才能仰望到生命的真谛”可知，作者在借花赞美人，赞美他们的丰盈自己的一生，不为灿烂世人眼睛的精神。
（2）本题考查句子的理解赏析。解题时，首先应该明确本句运用的修辞手法，由文中“像一座座塔般矗立着”可得，本句运用了比喻的修辞手法，再结合文本及比喻的作用作答即可。本句运用了比喻的修辞手法，将“花穗”比作“塔”，生动形象地写出了普雅花穗的巨大和开花的壮观，抒发了作者见到花时的惊叹之情。
（3）本题考查句子的理解赏析。解题时，要先理清本句运用的描写方法，由文中的“满心疑惑”“踩”“拾”“撬”“拿”“展”“看”可得，本句运用了心理描写和动作描写；再结合内容分析可得：生动形象地写出了安东尼奥发现旅行日记的情形，表现了安东尼奥内心的疑惑及观看时的小心。
（4）本题考查内容的理解。由文中的“生长在人迹罕至的高原荒地之上，百年才开花一次，用一百年的光阴换取几个月的美丽花期，这是一种何其漫长的过程和等待!它们寂寞地生长，悄悄地绽放，像极了世间的一些人。他们亦是默默地生存，即便开出灿烂的花朵也不为人知、不为人见，静静地走完自己静美的一生”“高原上的普雅花摇曳着百年一次的美丽，用一生去换取一季的开放，有过雷蒙达的欣赏，已经足够了!或许它们只是在丰盈自己的一生，并不是为了灿烂世人的眼睛。这样的植物，从过程到开花，都是美丽的”可得普雅花在用一生换取不为人知的的开放，也就是说它们在丰盈自己的一生，不是为了灿烂世人的眼睛，再结合句子“在这样的植物面前，我们才能仰望到生命的真谛”可得，表达了作者对普雅花的震惊和钦佩之情，即生命的真谛。
（5）本题考查内容的理解。探究对生命的看法，解题时，只要把握文章主旨，结合蝉与花实例合理作答即可，思想要积极健康，语言要通顺。
答案：
（1）本文主要记叙了高原上的普雅花被发现、研究的经过及名字来历，借花的寂寞生长，悄悄绽放来赞美那些默默生存，静静走完自己一生的人，进而明确了生命的真谛：我们要丰盈自己的一生，并不是为了灿烂世人的眼睛。
（2）运用了比喻的修辞手法，将“花穗”比作“塔”，生动形象地写出了普雅花穗的巨大和开花的壮观，抒发了作者见到花时的惊叹之情。
（3）运用了心理描写和动作描写，生动形象地写出了安东尼奥发现旅行日记的情形，表现了安东尼奥内心的疑惑及观看时的小心。
（4）“生命的真谛”是指：高原上的普雅花，用一个世纪的时间静寂地生长，虽然花期极短，花落即亡，然而它们仍然执着地生长，这个的过程却令人震撼和钦佩，我们人要像他们那样丰盈自己的一生，并不是为了灿烂世人的眼睛。
（5）“在植物界，有高原上的普雅花，用一个世纪的时间静寂地生长，虽然一季的花期极短，然而它执著生长的过程却令人震撼和钦佩。在昆虫界，有“17年蝉”，蝉卵在地下蛰伏17年之后才会重见天日。对它们而言，漫长的等待几乎贯穿了生命的全程，但这并不妨碍它们在绽放花朵和引吭高歌那一刻的惊世骇俗。生命是属于每一个个体的独特旅程，都有自然而然的内在轨道，我们不必揠苗助长，也不必等量齐观，更不必因外部的评价而急于包装和改变自己。我们只需在时间的长河中，慢慢填充自己的内心，循序渐进地丰盈生命的纹理，就注定会攀上生命的高峰。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】本文主要记叙了高原上的普雅花被发现、研究的经过及名字来历，借花的寂寞生长，悄悄绽放来赞美那些默默生存，静静走完自己一生的人，进而明确了生命的真谛：我们要丰盈自己的一生，并不是为了灿烂世人的眼睛。
句子赏析题答题步骤：
第一步：找到句子的修辞手法或表现手法：
第二步，结合前后文，指出该手法的作用，即该手法的表达效果；
第三步，结合整篇文章的中心，找到该句子隐含了作者怎样的情感。
9.【答案】【小题1】C
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】（1）结合“足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏‘蹴鞠’，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球”“而现代足球起源地是在英国”“到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行”等内容概括可得：材料二介绍了足球运动的起源与发展。
（2）画线句子向我们解释了什么是“足球运动”，“主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球；守门员只能在己方禁区内，能用手或臂触球），两个队在同一场地内进行攻守”向我们具体介绍了足球运动的运动规则。所以这是运用了下定义的说明方法。
（3）联系画线句“作为当今世界上开展最广、影响最大、拥有球迷最多的体育项目之一，足球的魅力和足球精神的力量足够让广大球迷们热血沸腾”可知，足球是当今世界上开展最广、影响最大、拥有球迷最多的体育项目之一，“之一”一词，说明除了足球，还有其他有的体育项目也是“当今世界上开展最广、影响最大、拥有球迷最多的体育项目”，说明足球不是唯一的。“之一”一词能够体现说明文语言的准确性和严密性。
（4）ABD.正确。
C.有误，原文是“到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行”。
故选：C。
答案：
（1）足球运动的起源与发展。
（2）下定义。科学准确地解释了什么是“足球运动”以及运动规则。
（3）“之一”说明除了足球，还有其他的运动项目也是当今世界上开展最广、影响最大、拥有球迷最多的体育项目，足球并不是唯一的。体现了说明文语言的准确性和严密性。
（4）C
本题是关于“足球运动”的主题阅读。第一题考查对文章内容的理解与概括，第二题考查说明方法，第三题考查说明文语言特点，第四题考查对文章内容的理解。
材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
10.【答案】【小题1】（1）本题考查对文章中心论点的提取概括。结合文章标题和“由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过”可知这篇文章的中心论点就是题目。
（2）本题考查开头段事例的作用以及对文章中心论点的把握，第一段的事例属于举例论证，首先由李肇星的事例引出中心论点“让有些话穿耳而过”，激发读者的阅读兴趣。
（3）本题考查论证思路。根据“如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而过”可提炼出本段分论点“如果偶尔听到有人指责你不太细心，要让它穿耳而过”；接着通过“可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途”的道理论证和“才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照”的对比论证来论述分论点；最后通过“即便风雨骤然而至，也依然轻裘绶带，玉树临风”总结我们要有平和宁静的心态。
（4）本题考查论证方法。根据“愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了；一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚”可知是运用对比论证，事情结果的前后反差对比，使论点更具说服力。
（5）本题考查联系生活实际作答。这道题属于开放性试题，结合文章内容以及自己的生活实际谈谈启示，言之成理即可。
示例：人生是一个容量有限的容器，因而要选择欢乐与通畅，潇洒与轻松，恭让与谦和，让有些话穿耳而过。
答案：
（1）让有些话穿耳而过。（或：有些话不要放在心上、有些话不必太在意）
（2）①引出文章的中心论点；②本身也可以作为论据；③增强文章的趣味性（可读性）；④也是比喻论证。
（3）首先提出本段分论点“对于别人无端的指责要让它穿耳而过”，接着通过道理论证、对比论证来论述分论点；最后总结我们要有平和宁静的心态。
（4）对比论证，使论证“人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限”更鲜明，更有说服力。
（5）示例：对于一些冷漠无情，耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语都要让它们穿耳而过。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】这篇议论文首先由李肇星的事例引出中心论点“让有些话穿耳而过”，接着运用举例论证、对比论证的论证方法论证了如何让有些话穿耳而过，最后总结全文，深化论点。
要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
11.【答案】【小题1】从,取名,贬官,美景
【小题2】略
【小题3】略
【小题4】景,情,线索
【小题5】略
【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答本题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：流水从两座山峰之间倾泻而出的。于：从。
②句意为：给它取名的又是谁呢。名：取名。
③句意为：被贬官后居住在齐安。谪：贬官。
④句意为：用来观赏长江的胜景。胜：美景。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①重点词语：得，领会；寓，寄托。句意为：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
②重点词语：倏忽，一瞬间；动，使……惊动。句意为：景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。
（3）本题考查断句。此句译为：长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。故可断为：江出西陵/始得平地/其流奔放肆大。
（4）本题考查句子理解。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”意思是：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。此句说明“醉翁”二字的深意，把景与情直接联系起来。这段层与层间过渡巧妙，由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，再由“醉翁之意不在酒”引出“山水之乐”这一全文的核心命意。句句相衔不着痕迹，给人完整的“山水之乐”印象。后文分述山间朝暮四季的不同景色，抒发了自己被美景陶醉的欢乐心情。第三段写滁人的游乐和太守的宴饮。第四段，写宴会散、众人归的情景。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”联成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。
（5）本题考查内容理解和情感把握。从【甲】文“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者……”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也”等语句可知，【甲】文描写醉翁亭的秀丽风光，抒发了作者与民同乐的情怀。从【乙】文“其流奔放肆大……”“涛澜汹涌，风云开阖”“今乃得玩之几席之上，此其所以为‘快哉’者也”等语句可知，【甲】文描写快哉亭的雄奇景色，抒发了作者不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。
答案：
（1）①从；②取名；③贬官；④美景。
（2）①欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
②景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。
（3）江出西陵/始得平地/其流奔放肆大。
（4）景 情 线索
（5）【甲】文描写醉翁亭的秀丽风光，抒发了作者与民同乐的情怀。【乙】文描写快哉亭的雄奇景色，抒发了作者不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。
参考译文：
【甲】 环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
【乙】 长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里。波涛汹涌，风云变化不定。在白天，船只在亭前来往出没；在夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。能够在几案旁边欣赏这些景色，抬起眼来就足够看了。向西眺望武昌的群山，（只见）山脉蜿蜒起伏，草木成行成列，烟消云散，阳光普照，捕鱼、打柴的村民的房舍，都可以一一数清。这就是把亭子称为“快哉”的原因。
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
12.【答案】您让我感动 去年暑假的一天，我一大早就去同学家里玩，过了中午才想起回家吃饭，我头顶烈日骑着自行车急匆匆往家里赶。穿过一个弄堂，走到一排老房子前时，我突然眼前一黑，脑袋“嗡”的一声，自行车车把便左右剧烈摇晃起来，最终不小心撞到一个晒着番薯干的大竹筛上，连人带车摔倒在粗糙的水泥地上。我用手撑地起来，手肘、膝盖都蹭破了皮，立刻泛起鲜红的血印，我向四周一看——竹筛上雪白的番薯干撒了一地。完了！闯祸了！
我匆忙起身，想推起自行车一走了之。忍受着膝盖的疼痛，我艰难地站起身，扶起倒在地上的自行车。“小姑娘，你就这么走了？”我正要推车离开时，一个声音在耳边响起。我回头一看，从屋里走出一位白发苍苍的老奶奶。她穿一件朴素的碎花衬衫，一条宽松的黑色裤子，佝偻着身子，缓慢地走近我。我顿时脸上发烫，低下头，做好接受责骂的心理准备。我像一根木头一样站着，一秒、两秒、三秒……我并没有听到老奶奶的责骂声，于是放下心来吞吞吐吐地说：“奶奶，我……我不是故意的，我刚才骑车太快了。”还没等我说完，老奶奶一把拉住我的手说：“摔疼了吧？让奶奶看看。”“没事的，没事的。”我低着头说道。“还说没事，来，到奶奶屋里，奶奶给你擦点药水。”老奶奶不但没有责骂我，还叫我到她屋里擦药水，她葫芦里究竟卖的什么药？我心里嘀咕着，在屋前停好车子，跟着她进了屋。
老奶奶叫我在椅子上坐下，我一声不响地坐着，四处打量着屋子，屋内干干净净，有一张紫红色的圆桌，旁边放几把椅子，墙壁上挂着很多年画，早已变了色。老奶奶从一个药箱里拿出一瓶红药水和一个棉球，走到我跟前，拧开瓶盖，将棉球蘸了点药水，轻轻地在我的手肘、膝盖上涂抹。抹完药水，她把手中的瓶子放在桌子上说：“这些红药水是我儿子为我准备的，他说万一哪里弄破了皮，自己可以擦一点。”然后老奶奶又倒了一杯水，递给我，温柔地说：“渴了吧，喝点水，休息一下再走。”
我慢慢平静下来，忽然想起刚才我把老奶奶晒的番薯干撞翻在地上，立刻说道：“奶奶，我把你的番薯干撞翻了，很对不起，要不我赔钱给您吧？”老奶奶一听，立刻拉下脸说：“谁叫你赔了，这些番薯干又不会少一点，这点小事别往心里去。”我还想说话，可是被老奶奶阻止了。
我从老奶奶屋里走出来，正要弯腰捡番薯干，老奶奶跟着走了出来，拦住我说：“都过晌午了，赶紧回家吧，奶奶自己会捡的。”我不顾老奶奶的阻拦，把番薯干一一捡起来，放到竹筛上，然后推起自行车向外走去。走到弄堂口，我转过身，看见老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很长很长，她的脸上始终挂着慈祥的笑容……
【解析】这是一篇半命题作文。第一，审题立意。题目里面有一个关键词语“感动”。“感动”是一种心理活动。这个题目可以这样理解：写一件让自己感动的人、事或者情景。不仅要写出感动是什么，为什么感动，还要在平凡中觅感动于细微处见真情。人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并且受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。我们写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事、情或景，一个人、一种景、一个场面、一句话语等。并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现。寻找身边的小幸福、小瞬间，以此来突出“感动”这个主题，如父母对自己的细微关爱，老师不经意间对自己鼓励的话，社会上让人感动的新闻事件，都可以成为“感动”的触发点。第二，精心选材。什么是感动？当你夜晚在灯下苦读时，母亲的一杯热牛奶是感动；当你心中寂寞无助时，朋友的探视、问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴痴等待的身影是感动……人间处处有真情，真情时时暖人心。
这篇文章叙述自己闯祸，却得到对方关心的事。文章叙述完整，详略得当，将感动“我”的那部分交代得具体生动。烈日下骑车，慌乱中撞倒大竹筛，番薯干撒满一地。老奶奶非但没有责骂“我”，还给“我”擦药水，给“我”倒水喝，文章对老奶奶的动作、神态、语言等描写具体传神，突出了老奶奶的慈爱、善良、热情。非亲历者是不可能将细节刻画得如此细腻真切的。“我”的心理描写及后来的表现，充分体现了“我”内心的感动。
13.【答案】该题考查的是汉字临摹，先要抄写准确，不能出现错字。要求使用正楷或行楷，使用正楷时要一笔一画，横平竖直地去写；使用行楷，笔画可以有连接的部分，但同样要规范。对每个汉字的间架结构要写对，就会美观，还要注意标点符号要占据一格。
答案：少壮不努力，老大徒伤悲。
【解析】汉字临摹是对诗句的抄写，要能够抄写地准确、规范、美观。
汉字临摹是对基本功的考查，要认真去写。