人教版五年级下册分数和小数的互化教课内容课件ppt

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1.说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。
2.填空。（1）0.6表示 。0.09表示 。（2）0.5表示 。（3）0.006里面有（ ）个千分之一，它表示 （ ）分之（ ），写成分数是 。
把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？
3÷10=0.3（m）
3÷10= （m）
（2） 、 、 、 写成小数分别是多少？
利用分数与除法的关系，用分子除以分母得出小数。
【选自课本P77 做一做】
一般方法： 用分子除以分母(除不尽时按要求保留几位小数)。特殊方法：①分母是10，100，1000…时，直接化成小数；②分母是10，100，1000…的因数时，可化成分母是10，100，1000…的分数，再化成小数。
把0.25化成分数时，因为0.25是（ ）小数，所以就在1后面写（ ）个0作（ ），把0.25去掉小数点作（ ），最后是（ ）。
2.分别用小数和分数表示下面各图中涂色部分的大小。
【选自课本P77 练习十九 第1题】
3.把相等的小数和分数用线连起来。
【选自课本P77 练习十九 第3题】
小数化成分数的方法；分数化成小数的方法。
见“”系列丛书《创优作业100分》对应课时作业。
把下面的小数化成分数，分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。