2023-2024学年江苏省南京市树人中学八年级数学第一学期期末检测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换过程中,这两个对应三角形(如图)的对应点所具有的性质是( ).
A.对应点所连线段都相等B.对应点所连线段被对称轴平分
C.对应点连线与对称轴垂直D.对应点连线互相平行
2.下列计算中,①;②;③;④不正确的有( )
A.3个B.2个C.1个D.4个
3.立方根是-3的数是( ).
A.9B.-27C.-9D.27
4.若分式有意义,的值可以是( )
A.1B.0C.2D.-2
5.对于一次函数y=﹣2x+4,下列结论错误的是( )
A.函数值随自变量的增大而减小
B.函数的图象不经过第三象限
C.函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象
D.函数的图象与x轴的交点坐标是(0,4)
6.如图,点D、E在△ABC的边BC上,△ABD≌△ACE,下列结论不一定成立的是( )
A.B.C.D.
7.式子:,,,中,分式的个数是( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.下列因式分解中:①;②;③;④;正确的个数为( )
A.个B.个C.个D.个
9.如图,△ABC是等边三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,PR=PS.下列结论:①点P在∠A的角平分线上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP.其中,正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.点P是第二象限的点且到x轴的距离为3、到y轴的距离为4,则点P的坐标是( )
A.(﹣3,4)B.( 3,﹣4)C.(﹣4,3)D.( 4,﹣3)
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,边长为12的等边三角形ABC中,E是高AD上的一个动点,连结CE,将线段CE绕点C逆时针旋转60°得到CF,连结DF.则在点E运动过程中,线段DF长度的最小值是__________.
12.如图,一棵大树在离地3米处折断,树的顶端落在离树杆底部4米处,那么这棵树折断之前的高度是_________米.
13.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若,则的度数为__________.
14.如图,在平面直角坐标系中,长方形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上:OA=3,OC=4,D为OC边的中点,E是OA边上的一个动点,当△BDE的周长最小时,E点坐标为_____.
15.若点A(a,﹣2)与点B(﹣3,b)关于x轴对称,则ab=_____.
16.一副三角板如图放置,将三角板ADE绕点A逆时针旋转,使得三角板ADE的一边所在的直线与BC垂直,则的度数为______.
17.如果一组数据﹣3,﹣2,0,1,x,6,9,12的平均数为3,那么这组数据的中位数是_____.
18.在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4﹣y4,因式分解的结果是(x﹣y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x﹣y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式x3﹣xy2,取x=27,y=3时,用上述方法产生的密码是:_____(写出一个即可).
三、解答题(共66分)
19.(10分)按要求作图
(1)已知线段和直线,画出线段关于直线的对称图形;
(2)如图,牧马人从地出发,先到草地边某一处牧马,再到河边饮马,然后回到处.请画出最短路径.
20.(6分)某单位举行“健康人生”徒步走活动,某人从起点体育村沿建设路到市生态园,再沿原路返回,设此人离开起点的路程s(千米)与徒步时间t(小时)之间的函数关系如图所示,其中从起点到市生态园的平均速度是4千米/小时,用2小时,根据图象提供信息,解答下列问题.
(1)求图中的a值.
(2)若在距离起点5千米处有一个地点C,此人从第一次经过点C到第二次经过点C,所用时间为1.75小时.
①求AB所在直线的函数解析式;
②请你直接回答,此人走完全程所用的时间.
21.(6分)如图,在7×7网格中,每个小正方形的边长都为1.
(1)建立适当的平面直角坐标系后,若点A(1,3)、C(2,1),则点B的坐标为______;
(2)△ABC的面积为______;
(3)判断△ABC的形状,并说明理由.
22.(8分)如图,,交于点,. 请你添加一个条件 ,使得,并加以证明.
23.(8分)某中学八年级学生在学习等腰三角形的相关知识时时,经历了以下学习过程:
(1)(探究发现)如图1,在中,若平分,时,可以得出,为中点,请用所学知识证明此结论.
(2)(学以致用)如果和等腰有一个公共的顶点,如图2,若顶点与顶点也重合,且,试探究线段和的数量关系,并证明.
(3)(拓展应用)如图3,在(2)的前提下,若顶点与顶点不重合,,(2)中的结论还成立吗?证明你的结论
24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,两点的坐标分别是点,点,且满足:.
(1)求的度数;
(2)点是轴正半轴上点上方一点(不与点重合),以为腰作等腰,,过点作轴于点.
①求证:;
②连接交轴于点,若,求点的坐标.
25.(10分)如图所示,数轴上表示的对应点分别为,点关于点的对称点为,设点所表示的数为.
写出实数的值.
求的值.
26.(10分)已知一次函数的图象经过点,并且与轴相交于点,直线与轴相交于点,点恰与点关于轴对称,求这个一次函数的表达式.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
2、A
3、B
4、C
5、D
6、A
7、B
8、C
9、D
10、C
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、1
12、8
13、
14、 (1,0)
15、1
16、15°或60°.
17、1
18、103010 (答案不唯一)
三、解答题(共66分)
19、(1)详见解析;(2)详见解析.
20、(1)a=1;(2)①s=–3t+2;②t=.
21、 (1)(-2,-1);(2)5;(3)△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.
22、添加条件(或),理由见解析
23、(1)详见详解;(2)DF=2BE,证明详见详解;(3)DF=2BE,证明详见详解
24、(1)45°;(2)①见解析;②(﹣2,0).
25、(1);(2)
26、y=-4x-1.
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