期末考前必刷卷--2023-2024学年三年级数学上册期末必刷卷（人教版）

这是一份期末考前必刷卷--2023-2024学年三年级数学上册期末必刷卷（人教版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下面积中末尾没有0的算式是（ ）
A．102×5B．201×6C．3030×4
2．一个数的5倍是45，求这个数是多少？列式正确的是（ ）。
A．B．C．
3．比较如图长方形中甲、乙两部分的周长，结果是（ ）。
A．甲的长B．乙的长C．一样长
4．一头大象约重3050千克，合（ ）。
A．3吨50克B．3吨50千克C．3吨5千克
5．一个长方形长6米，宽3米，计算它的周长，列式不正确的是（ ）
A．（6+3）×2B．6+3×2C．6+6+3+3
二、填空题
6．如图，阴影部分是正方形，那么大长方形的周长是( )厘米．
7．1时20分＝( )分 8600千克＝( )吨( )千克
5吨－3000千克＝( )吨 1米－2分米＝( )分米
8．新华小学有男生697人，女生811人，男生比女生少( )人，男生和女生共有( )人。
9．在括号里填上合适的数。
5千米＝( )米 7厘米＝( )毫米
120分＝( )时 2700千克－700千克＝( )吨
10．学校操场的跑道每圈长是400米，李辉跑完4圈后还差( )米正好是2千米。
11．在〇里填“＞”“＜”或“＝”．
〇0.49 〇 〇 400毫升〇升
12．甲、乙两村养的羊只数一样多，现在从甲村跑了12只羊到乙村，结果乙村羊的只数比甲村的3倍还多2只。那么原来甲村有( )只羊。
13．把一个周长是80米的正方形的边长减少5米，正方形的周长就变为( )分米．
14．如下图，涂色部分占整个大长方形的。如果大长方形表示150，涂色部分表示（ ）。
15．王奶奶养了12只小鸡，4只大鸡，小鸡的只数是大鸡的( )倍。
16．把一块饼平均分成5份，每份是它的，这样的4份是它的．
三、判断题
17．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，长方形的周长比正方形的周长长。( )
18．分数在我国很早就有了。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法。( )
19．计算万以内的加、减法时，要把相同数位对齐。 ( )
20．宾馆的客房都有编号，0527表示这个房间在5楼第27个房间；那么10楼第2个房间的编号应该为1020。( )
21．小兰看了一本书的，剩下的页数要比看了的页数多一些。( )
四、计算题
22．直接写得数。



23．脱式计算．
65-48+687 821-(243+389) 298+64÷8
五、解答题
24．体育馆要举行篮球比赛，已知观众席上共有960个座位，已经入场的观众有375名，你知道观众席上还有多少个空座位吗？
鼓楼区有三个景点A、B、C，景点A与C距离10千米，景点B与C距离15千米。景点A与B的距离是多少千米？请画图说明你的结论。
合唱队共有45名队员，其中男队员占总数的，女队员占总数的几分之几？女队员有多少人？
老猫和小猫去钓鱼，老猫钓的鱼是小猫的3倍，如果老猫给小猫3条后，小猫比老猫还少2条。两只猫各钓了多少条鱼？
两个工程队一起抢修一条3000米长的公路，甲队每天能修240米，乙队每天能修210米，以这样的速度，一个星期（7天）能修完吗？
书包每个82元，笔盒每个18元，现在想全班32人每人买一套，一共需要多少钱？
妈妈在网上购物。一件棉衣275元，一条裤子198元，妈妈的支付宝余额有450元，估一估支付宝余额买这两件商品够吗？如果够，还余多少钱？如果不够，还差多少钱？
小明在一个长方形的操场上跑步，长是89米，宽是23米。他跑三圈一共跑了多少米？
32．庆祝中华人民共和国成立70周年——“辉煌诸暨”大型发展成就展览于2019年9月27日起在诸暨市体育馆开展，该展览每天最大游客接待量为1000人，10月6日上午接待了576人，下午已接待238人，这天最多还能接待多少人？
33．三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多．小明写出了12个，小可写出了8个，小红也写出了8个．小可写出的8个成语小明都写出来了，小红写出的成语中有6个小明和小可也写出来了．
（1）将小明，小可以及小红写出成语的个数画图表示出来．
（2）他们三人一共写出了多少个成语？
参考答案：
1．B
【详解】试题分析：本题根据整数乘法的运算法则对各选项中的算式分别进行分析后即能得出正确答案．
解：选项A，102×5，由于2×5=10，则102×5的末尾有零；
选项B，201×6，由地1×6=6，则积的末尾是6；
选项C，3030×4，由于0×4=0，则3030×4的积的末尾有零．
故选B．
点评：在判断两个因数的积的末尾是否有零时，只要将两个因数的个位相乘后看它们积的上位是否有零即能得出结论．
2．A
【分析】已知一个数的5倍是45，要求这个数是多少，用除法计算即可解决。
【详解】45÷5＝9
所以这个数是9。
故答案为：A
熟练掌握已知一个数的几倍是多少，求这个数的解题方法，是解答此题的关键。
3．C
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此选择。
【详解】根据分析可知，长方形中甲、乙两部分的周长一样长；
故答案为：C
此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
4．B
【分析】3050千克＝3000千克＋50千克，1000千克＝1吨，依此将3000千克化成吨即可选择。
【详解】3050千克＝3000千克＋50千克
3000千克＝3吨
即3050千克＝3吨50千克
故答案为：B
此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
5．B
【详解】试题分析：根据长方形的周长=（长+宽）×2进列式即可得到答案．
解：由长方形的周长公式可知，它的周长为：（6+3）×2或6+6+3+3．
故列式不正确的是6+3×2．
故选B．
点评：此题主要考查的是长方形周长公式及其应用．
6．62
【详解】试题分析：观察图形可得：上面的19厘米加上下面的12厘米，正好比最大的长方形的长多了一条中间小正方形边长，小正方形的边长与大长方形的宽相等，由此可得：19+12=31厘米就是这个大长方形的一条长与一条宽的和，根据长方形的周长=（长+宽）×2解答即可．
解：（19+12）×2
=31×2
=62（厘米）
答：这个大正方形的周长是62厘米．
故答案为62．
点评：此题的图形是一个典型的题目，中间的正方形的边长是一个中间等量，正好等于大长方形的一条宽的长度；由此得出题干中19+12的和就是大长方形的一条长与宽的和．
7． 80 8 600 2 8
【分析】名数的换算时，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
【详解】1时20分＝80分
8600千克＝8吨600千克
5吨－3000千克＝2吨
1米－2分米＝8分米
熟记各个质量单位、时间单位、长度单位之间的进率，是解答此题的关键。
8． 114 1508
【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算即可；求两个数一共有多少，用加法计算即可。
【详解】811－697＝114（人） ，所以男生比女生少114人；
811＋697＝1508（人），所以男生和女生共有1508人。
9． 5000 70 2 2
【分析】千米和米的进率是1000，厘米和毫米的进率为10，分和时的进率为60，千克和吨的进率是1000，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间进率，据此解答。
【详解】5千米＝5000米；7厘米＝70毫米；
120分＝2时；2700千克－700千克＝2吨
此题考查单位换算，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间进率。
10．400
【分析】跑道每圈的长度乘4等于4圈的长度，2千米＝2000米，用2000米减跑道4圈的长度即可解答。
【详解】2千米＝2000米
2000－400×4
＝2000－1600
＝400（米）
学校操场的跑道每圈长是400米，李辉跑完4圈后还差400米正好是2千米。
熟练掌握整数乘法的口算和长度单位的换算知识是解答本题的关键。
11．＞；＝；＜；＜
【详解】（1）＞0.49；
（2）因为＝，故＝；
（3）因为＝，＝故＜；
（4）升＝600毫升，故400毫升＜升．
12．23
【分析】从甲村跑了12只羊到乙村，现在乙村比甲村多24只羊，再根据倍数关系画线段图求解。
【详解】
如图所示：
本题关键是求出甲、乙两村现在羊的数量差，然后画线段图求解是比较简单的。
13．600
【解析】略
14．；30
【分析】观察图片可知，将大长方形平均分成5份，涂色部分占了其中的1份，据此可确定涂色部分占大长方形的几分之几；如果大长方形表示150，用150除以5，即可求出涂色部分表示多少。
【详解】150÷5＝30
涂色部分占整个大长方形的。如果大长方形表示150，涂色部分表示30。
本题考查了分数的初步认识和分数的简单应用。
15．3
【分析】用小鸡的只数除以大鸡的只数即可解答。
【详解】12÷4＝3
求一个数是另一个数的几倍用除法。
16．
【分析】（1）求每份是这块饼的几分之几，表示把这块饼看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，求的是每一份占的分率，平均分的是单位“1”，列式为1÷5=；
（2）求这样的4份是这块饼的几分之几，也就是求4个是多少，用乘法计算，列式为×4=．
【详解】（1）1÷5=；
答：每份是它的．
（2）×4=；
答：这样的4份是它的．
故答案为，．
17．×
【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断。
【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等。
故答案为：×
18．√
【详解】分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样。 后来印度出现了和我国相似的分数表示法。所以判断正确。
19．√
【详解】无论是计算万以内数的加法，还是减法，都要把相同数位对齐，从个位开始计算。
故答案为：√
20．×
【解析】略
21．√
【分析】将这本书的总页数看作单位1，用1减去已经看了这本书的，即可求出剩下的页数占这本书的几分之几。再根据分数比较大小的方法解答。
【详解】1－＝，＞
则剩下的页数要比看了的页数多一些。
故答案为：√。
同分母分数相减时，分母不变，分子相减。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。
22．710；280；3200；
120；375；5000；
；；1200
【详解】略
23．704 189 306
【解析】略
24．585个
【分析】根据题意，用体育馆的总座位数，减去已经入场的观众人数，就是还有的空座位数。
【详解】960－375＝585（个）
答：观众席上还有585个空座位。
本题主要考查了学生根据减法的意义列式解答问题的能力。
25．25千米或5千米；
画图见详解
【分析】第一种情况，景点A和景点B都在景点C的两侧，此时景点A和景点B相距（10＋15）千米。
第二种情况，景点A和景点B都在景点C的同侧，此时景点A和景点B相距（15－10）千米。
【详解】
10＋15＝25（千米）
15－10＝5（千米）
答：景点A与B的距离是25千米或5千米。
解决本题时要分为A、B在C的两侧和同侧两种情况，解答，通过画线段图的方法能更好的帮助理解题意。
26．；37人
【分析】将这些队员总人数看作一个整体单位“1”，用1减去男队员占总数的，求出女队员占总数的几分之几。将这些队员平均分成5份，其中1份占这些队员的，是45÷5＝9人，再看女队员占其中几份，就有几个9人。
【详解】1－＝
45÷5×3
＝9×3
＝37（人）
答：女队员占总数的，女队员有37人。
本题考查分数减法的应用以及除法求一个数的几分之几是多少。用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。
27．老猫钓了12条，小猫钓了4条
【分析】老猫给小猫3条后，小猫比老猫还少2条，那么老猫钓的鱼比小猫多8条，把小猫的数量看成1份，老猫的数量是3份，8条鱼相当于是2份，求得1份是4条鱼。
【详解】
（条）
（条）
答：老猫钓了12条，小猫钓了4条。
本题考查的是差倍问题，这里求老猫钓的鱼比小猫多多少的时候，比较麻烦一些，可以画图表示两个量的关系。
28．能
【分析】先求出甲队和乙队每天一共修多少米，再根据路程＝速度×时间，求出甲队和乙队7天可修路多少米。再与3000米进行比较。
【详解】240＋210＝450（米）
450×7＝3150（米）
3150＞3000
答：一个星期（7天）能修完。
本题考查普通行程问题，熟记公式路程＝速度×时间。
29．3200元
【详解】试题分析：先根据一套单价=书包单价+笔盒单价，求出买一套需要的钱数，再依据总价=数量×单价即可解答．
解：（82+18）×32，
=100×32，
=3200（元），
答：一共需要3200元．
点评：等量关系式：总价=数量×单价，是解答本题的依据，关键是求出买一套需要的钱数．
30．不够；还差23元
【分析】估算时，可以将275看作280，198看作200，然后相加和450元比较，如果结果大于450，则不够，反之，则够；求还差的钱，直接用棉衣的价格加上裤子的价格，然后再减去450元即可，据此解答。
【详解】275＋198≈280＋200＝480，
480＞450
则钱不够。
（元）
答：支付宝余额买这两件商品不够，还差23元。
掌握整数的估算方法和三位数的加、减法混合运算是解答此题的关键。
31．672米
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出小明在一个长方形的操场上跑一圈的长度，然后用跑一圈的长度乘跑的圈数即可，依此计算。
【详解】（89＋23）×2
＝112×2
＝224（米）
224×3＝672（米）
答：他跑三圈一共跑了672米。
熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
32．186人
【分析】根据题意，先求出这一天接待的人数，再用1000人减去这一天已经接待的人数，即可求出这天最多还能接待多少人。
【详解】576＋238＝814（人）
1000－814＝186（人）
答：这天最多还能接待186人。
熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
33．（1）
（2）14个
【分析】（1）画一个大圆表示小明写的，在大圆内画一个小圆表示小可写的，然后画一个小圆与原来的两个圆部分重叠，表示小红写的；
（2）三人中小可写的8个和小明的都重复，6个成语三人都重复，用每人写的个数和减去重复的个数即可求出一共写出成语的个数．
【详解】12+8+8-8-6=14（个）
答：他们三人一共写出了14个成语．