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    辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年四年级上学期期末数学试卷

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    这是一份辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年四年级上学期期末数学试卷,共13页。试卷主要包含了认真读题,思考填空,仔细推敲,做出判断,反复比较,慎重选择,一丝不苟,细心计算,动手操作画一画,走进生活,解决问题,观察统计图,回答问题,附加题等内容,欢迎下载使用。

    一、认真读题,思考填空。
    1.据报道,8号台风给温州地区造成直接经济损失达993700000元,这个数读作 ,这个数的最高位是 位,改写成用“万”作单位的数是 万元,省略亿后面的尾数约是 亿元。
    2.7平方千米= 公顷 800000平方米= 公顷
    3.一个角和60度的角组成一个平角,这个角是 度。
    4.横线上最大能填几?
    ×24<100 53× <302
    5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
    3654879 3654897 26900100000 27万
    480÷12 480÷30 18×500 50×180
    6.线段有 个端点;射线有 个端点;直线 端点。
    7.两个数相除商是40,如果被除数不变,除数乘5,商是 。
    8.要使□24÷62的商是一位数,□里最大可以填 ;要使商是两位数,□里可以填的数字分别是 。
    9.钟面上9时整时针与分针成 角; 时整时针与分针成平角。
    10.用一只平底锅烙饼,每次只能放2张饼,烙一面要4分钟,两面都要烙,烙7张饼至少要用 分钟。
    二、仔细推敲,做出判断。
    11.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。( )
    12.个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。( )
    13.大于90度的角是钝角.( )
    14.一条射线长5米.( )
    15.两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。( )
    16.已知3小时走的路程,可以求速度。( )
    三、反复比较,慎重选择。
    17.用一个15倍的放大镜观察30度的角,这个角是( )。
    A.450度B.75度C.30度
    18.三位数乘两位数,积可能是( )
    A.四位数B.五位数C.四位数或五位数
    19.下列各数中,一个零也不读出来的是( )。
    A.8002000B.80020000C.80200000
    20.过直线外一点可以画( )条直线与这条直线平行。
    A.1B.2C.3D.无数条
    21.若A×40=360,则A×4( )。
    A.3600B.36C.360
    四、一丝不苟,细心计算。
    22.直接写出得数。
    120×7= 450÷15= 560×0= 23亿+15亿=
    200×30= 250÷50= 123°-22°= 416÷70≈
    645÷79≈ 98×102≈
    23.竖式计算。
    (1)134×16=
    (2)952÷28=
    (3)351÷37=
    (4)207×40=8280
    24.用你喜欢的方法计算。
    (1)480÷(8×3)
    (2)420÷21
    (3)720÷16÷5
    25.列式并计算。
    (1)72的12倍是多少?
    (2)485比21的15倍多多少?
    (3)345减去345除以15的商,差是多少?
    五、动手操作画一画。
    26.过A点画已知直线的平行线和垂线。
    27.画一个110°的角。
    28.下图中,已知∠1=43°,分别求出∠2、∠3、∠4的度数。
    六、走进生活,解决问题
    29.健民体育馆5号看台有52排,每排有35个座位,这个看台共能坐多少人?
    30.某校开展节约用电活动,前4个月共节约用电424度。照这样计算,一年(12个月)节约用电多少度?31.学校买回6箱墨水,每箱12瓶,一共用去了576元,平均每瓶墨水多少元?
    32.水果商李大伯带1000元钱去批发市场买苹果,买了17箱,还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元?33.汽车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时比上山时平均每小时多行多少千米?
    七、观察统计图,回答问题。
    34.四年级四个班同学植树情况统计图
    (1)一班女生植树 棵,三班男生植树 棵。
    (2) 班的男女生植树相差最多。
    (3)4个班女生共植树 棵。
    (4)你还能提出什么数学问题?提出一个并解答。
    八、附加题:
    35.甲乙两个学校共有学生2008人,如果从甲校调走20人,乙校调走15人,甲校比乙校还多5人,两校原各有学生多少人?
    答案解析部分
    1.【答案】九亿九千三百七十万;亿;99370;10
    【知识点】亿以上数的近似数及改写
    【解析】【解答】解: 993700000读作:九亿九千三百七十万;这个数的最高位是亿位
    993700000÷10000=99370万
    993700000≈10亿
    故答案为:九亿九千三百七十万;亿;99370;10。
    【分析】亿以上的数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加上”亿“字或”万“字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0;改写成用“万”作单位的数,小数点向左移动4位,再在后面加上一个“万”字;改写成用“亿”作单位的数,小数点向左移动8位,再在后面加上一个“亿”字;用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是0--4舍去,是5--9向前一位进一。
    2.【答案】700;80
    【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较
    【解析】【解答】解:7×100=700(公顷),所以7平方千米=700公顷;
    800000÷10000=80(公顷),所以800000平方米=80公顷。
    故答案为:700;80。
    【分析】单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。
    3.【答案】120
    【知识点】角的度量(计算)
    【解析】【解答】解:180-60=120(度)
    故答案为:120。
    【分析】平角=180度,这个角的度数=180度-其中一个角的度数。
    4.【答案】4;5
    【知识点】除数是两位数的笔算除法
    【解析】【解答】解:100÷24=4······4,所以4×24<100;
    302÷53=5······37,所以53×5<302。
    故答案为:4;5。
    【分析】一个因数=积÷另一个因数。
    5.【答案】<;>;>;=
    【知识点】除数是两位数的笔算除法;商的变化规律
    【解析】【解答】解:3654879<3654897;
    27万=270000,所以26900100000>27万;
    因为12<30,所以480÷12>480÷30;
    18×500=9000,50×180=9000,所以18×500=50×180。
    故答案为:<;>;>;=。
    【分析】整数比较大小,位数多的数大;如果位数相同,左起第一位上大的数就大;如果左起第一位上的数相同,左起第二位上大的数就大;如果左起第二位上的数相同,左起第三位上大的数就大······;因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0;被除数相等,除数小的商就大。
    6.【答案】2;1;无
    【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
    【解析】【解答】线段有2个端点,射线有1个,直线无端点。
    【分析】按照端点区分,线分为直线、线段、射线。本题考查线的认识。
    7.【答案】8
    【知识点】商的变化规律
    【解析】【解答】解:40÷5=8
    故答案为:8。
    【分析】在除法算式中,被除数不变,除数扩大几倍,商缩小相同的倍数。
    8.【答案】5;6、7、8、9
    【知识点】除数是两位数的笔算除法
    【解析】【解答】解:要使□24÷62的商是一位数,被除数前两位上的数字小于除数62,□里最大可以填5; 要使商是两位数,被除数前两位上的数字大于或等于除数62,□里可以填的数字分别是6、7、8、9。
    故答案为:5;6、7、8、9。
    【分析】三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数字大于或等于除数,商是两位数;如果被除数前两位上的数字小于除数,商是一位数。
    9.【答案】直;6
    【知识点】角的度量(计算)
    【解析】【解答】解:30°×3=90°,是直角;
    30°×6=180°,6时整时针与分针成平角。
    故答案为:直;6。
    【分析】钟面上共12个大格,平均每个大格是30°,9时整时,时针和分针之间有3个大格,3×30°=90°,是锐角;6时整时,时针和分针之间有6个大格,6×30°=180°,是平角。
    10.【答案】28
    【知识点】时间优化问题:烙饼问题
    【解析】【解答】解:7×2÷2×4
    =14÷2×4
    =7×4
    =28(分)
    故答案为:28。
    【分析】烙饼问题的公式:总时间=饼数×2÷每锅可以烙的数量×平均烙每面用的时间。
    11.【答案】正确
    【知识点】角的初步认识
    【解析】【解答】解:根据角的含义可知:角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关;
    故答案为:正确。
    【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形,叫做角”可知:角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关;由此判断即可。
    12.【答案】错误
    【知识点】整数的数位与计数单位
    【解析】【解答】解:个位、十位、百位、千位、万位……都是数位,原题说法错误.
    故答案为:错误
    【分析】个位、十位、百位、千位、万位……都是数位,个、十、百、千、万……都是计数单位;由此判断即可.
    13.【答案】错误
    【知识点】锐角、钝角的特征
    【解析】【解答】解:大于90度的角不一定是钝角。原题说法错误。
    故答案为:错误。
    【分析】大于90度,小于180度的角是钝角。
    14.【答案】错误
    【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
    【解析】【解答】解;射线有一个端点,能向一方无限延长,所以射线无限长,无法度量长度.
    故答案为:错误.
    【分析】根据射线的定义和特点直接判断.此题考查射线的定义及特点.
    15.【答案】正确
    【知识点】梯形的特征及分类;平行四边形的切拼
    【解析】【解答】解:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,两个完全一样的梯形拼成后的图形,一定有一组对边平行且相等,所以两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形.
    故答案为:正确.
    【分析】一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,两个完全一样的梯形拼成后的图形,一定有一组对边平行且相等.
    16.【答案】正确
    【知识点】速度、时间、路程的关系及应用
    【解析】【解答】解:已知3小时走的路程,可以求速度,原题干说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】速度=路程÷时间。
    17.【答案】C
    【知识点】角的大小比较
    【解析】【解答】解:根据角的特征可知,用一个15倍的放大镜观察30度的角,这个角还是30度.
    故答案为:C
    【分析】用放大镜看角,角的大小是不变的,角的大小只与角两边叉开的大小有关.
    18.【答案】C
    【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
    【解析】【解答】解:假设这两个数是999与99或100与10;
    999×99=98901;
    100×10=1000;
    98901是五位数,1000是四位数;
    所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数.
    故选:C.
    【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.
    19.【答案】A
    【知识点】亿以内数的读写与组成
    【解析】【解答】解:A、8002000读作:八百万两千,一个零也不读;
    B、80020000读作:八千零二万,读出一个零;
    C、80200000读作:八千零二十万,读出一个零.
    故答案为:A
    【分析】整数中关于0的读法:每级末尾的0都不读,其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零.
    20.【答案】A
    【知识点】平行的特征及性质
    【解析】【解答】解:过直线外一点可以画1条直线与这条直线平行。
    故答案为:A。
    【分析】根据平行线的定义及特征可知,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
    21.【答案】B
    【知识点】积的变化规律
    【解析】【解答】解:A×4=360÷10=36
    故答案为:B。
    【分析】在乘法中,一个因数不变,另一个因数缩小10倍,积也缩小10倍。
    22.【答案】120×7=840 450÷15=30 560×0=0 23亿+15亿=38亿
    200×30=6000 250÷50=5 123°-22°=101° 416÷70≈6
    645÷79≈8 98×102≈10000
    【知识点】除数是两位数的估算
    【解析】【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0;除数是两位数的口算除法,先想被除数里面有几个十,除数是几个十,再根据乘法口诀,得出结果;除数是两位数的估算,一般把被除数和除数分别看作和它接近的整百、整十数,然后再相除。
    23.【答案】(1)134×16=2144
    (2)952÷28=34
    (3)351÷37=9······18
    (4)207×40=8280
    【知识点】除数是两位数的笔算除法
    【解析】【分析】三位数乘两位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,再用十位上去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加;除数是两位数的除法,先用被除数前两位上的数去除,如果它比除数小,就用前三位上的数去除,除到哪一位就在那一位上面写商,每次除后余下的数必须比除数小。
    24.【答案】(1)480÷(8×3)
    =480÷24
    =20
    (2)420÷21
    =42×10÷21
    =42÷21×10
    =20
    (3)720÷16÷5
    =45÷5
    =9
    【知识点】1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。
    25.【答案】(1)72×12=864
    (2)485-21×15=170
    (3)345-345÷15 = 322
    【知识点】除数是两位数的笔算除法;1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】(1)求一个数的几倍是多少,用乘法计算;
    (2)先用乘法求出21的15倍,然后再相减;
    (3)最后一步求差,分别找出被减数是345,减数是345÷15,然后再相减。
    26.【答案】解:如图所示:
    【知识点】平行的特征及性质;作直线的垂线
    【解析】【分析】过直线外一点作已知直线的垂线和平行线的方法:把三角尺的一条直角边和已知直线重合,推动另一条直角边到A点的位置,作一条直线,并且标上直角符号,这条直线就是经过A点画出的已知直线的垂线;把直角三角板的一条直角边和已知直线重合,另一条直角边上放一把直尺,推动三角板到A点的地方画一条直线,这条直线就是过直线外一点作已知直线的平行线。
    27.【答案】
    【知识点】根据度数画角
    【解析】【分析】画角的步骤:(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合;(2)在量角器60°刻度线的地方点一个点;(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。
    28.【答案】 ∠2 = 90°- 43°= 47°
    ∠3 = 180°- 47°= 133°
    ∠4 = 180°- 133°=47° 或 ∠4=47°
    【知识点】角的度量(计算)
    【解析】【分析】∠2=90°-∠1;∠3=180°-∠2;∠4=180°-∠3。
    29.【答案】解:52×35 = 1820(人)
    答:这个看台共能坐1820人。
    【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
    【解析】【分析】这个看台共能坐的人数=平均每排坐的人数×排数。
    30.【答案】解:424÷4×12 = 1272(度)
    或12÷4×424 = 1272(度)
    答:一年(12个月)节约用电1272度。
    【知识点】归一问题;1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】一年(12个月)节约用电的度数=平均每月节约的度数×用的时间。
    31.【答案】解:576÷6÷12 = 8(元)
    或576÷(12×6)= 8(元)
    答:平均每瓶墨水8元。
    【知识点】用连除解决实际问题;单价、数量、总价的关系及应用;1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】平均每瓶墨水的价钱=总价÷箱数÷平均每箱的瓶数。
    32.【答案】解:(1000-150)÷17 = 50(元)
    答:每箱苹果的批发价是50元。
    【知识点】除数是两位数的笔算除法;单价、数量、总价的关系及应用;1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】每箱苹果的批发价=(李大伯带的总钱数-剩下的钱数)÷买的箱数。
    33.【答案】解: 36×5÷4-36 =9(千米)
    答:平均每小时多行9千米。
    【知识点】速度、时间、路程的关系及应用;1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】汽车下山时平均每小时比上山时平均每小时多行的路程=下山时的速度-上山时的速度;其中,下山时的速度=上山时的速度×时间÷下山用的时间。
    34.【答案】(1)25;35
    (2)四
    (3)123
    (4)解:一班女生比二班女生少植树多少棵?
    34-25=9(棵)
    答:一班女生比二班女生少植树9棵。
    【知识点】从复式条形统计图获取信息
    【解析】【解答】解:(1)一班女生植树25棵,三班男生植树35棵;
    (2)30-25=5(棵)
    34-34=0(棵)
    35-30=5(棵)
    34-28=6(棵)
    6棵>5棵>0棵,四班的男女生植树相差最多;
    (3)25+34+30+34
    =59+30+34
    =89+34
    =123(棵)
    故答案为:(1)25;35;(2)四;(3)123。
    【分析】(1)依据统计图中的数据以及图例,对照班级男、女生填空;
    (2)把各班男女生植树的棵数相减,差最大的就是男女生植树相差最多的班级;
    (3)把4个班女生植树的棵数相加;
    (4)一班女生比二班女生少植树的棵数=二班女生植树的棵数-一班女生植树的棵数。
    35.【答案】解答:甲比乙多调走:20-15=5人
    此时甲比乙多:5人
    原来甲比乙多:5+5=10人
    原来甲:(2008+10)÷2=1009人
    原来乙:2008-1009=999人
    【知识点】1000以上的四则混合运算
    【解析】【分析】原来甲校比乙校多的人数=(从甲校调走的人数-从乙校调走的人数)×2=10人;原来甲校的人数=(甲乙两个学校共有学生的人数+原来甲校比乙校多的人数)÷2;原来乙校的人数=甲乙两个学校共有学生的人数-原来甲校的人数。
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