四川省成都市武侯区棕北中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题(无答案)

这是一份四川省成都市武侯区棕北中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，推断与流程题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共16小题，共48分）
1.中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是（）
A.甘蔗榨汁B.棉纱织布
C.白土烧瓷D.楠木造船
2.下列关于空气的说法正确的是（）
A.氮气和氧气约占空气质量的78%和21%
B.空气中的氮气和稀有气体都可用作保护气
C.工业上利用分离液态空气取氧气，这一过程属于化学变化
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化碳，二氯化硫，一氧化碳等
3.下列实验操作正确的是（）
A.倾倒液体B.检查装置气密性
C.熄灭酒精灯D.过滤液体
4.关于下列符号或图示的说法正确的是（）
①N2②Mg2+③④⑤⑥
A.①表示两个氮原子
B.②和④均表示阳离子
C.③和⑤所表示的微粒化学性质相似
D.由⑥可知锡的相对原子质量为118.7g
5.从微观的角度分析，下列解释错误的是（）
A.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
B.氧气和臭氧混合后属于混合物——物质中含有两种不同的分子更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 C.乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋技起来了——气体分子体积变大
D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同
6.中药在抗击新冠肺炎的战役中发挥了重要作用。连花清瘟中甘草的有效成分有甘草酮（C22H22O6）。下列对甘草酮描述正确的是（）
A.甘草酮由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成
B.甘草酮分子由碳、氢、氧三种元素组成
C.甘草酮中氢、氧元素的质量比是22:6
D.甘草酮中碳元素的质量分数最大
7.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）
A.分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子
B.燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧
C.同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定属于同种元素
D.酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸
8.在高温条件下，甲、乙两种物质可以发生化学反应生成丙和丁。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。下列叙述不正确的是（）
A.甲中碳、氢原子个数比为1:4
B.若有16g甲完全参与反应，则会生成6g丁
C.反应物甲、乙均为化合物
D.生成丙和丁的分子个数比是1:1
9.下列实验操作能达到实验目的的是（）
10.下列实验设计合理的是（）
11.如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列关于该实验的说法正确的是（）
A.白磷燃烧产生大量的白色烟雾
B.玻璃管只具有导气作用
C.白磷的用量多少不会影响实验结果
D.去掉装置中的小气球不会影响实验结果
12.增强安全意识、掌握安全知识，才能更好地保护自己与他人。下列关于安全的说法中正确的是（）
A.久米开启的地容CO2含量高，不能贸然进入
B.天然气出现泄露，应立即关闭阀门并打开排气扇排气
C.室内起火时，应立即打开所有门窗
D.用煤炉取暖时，可在屋里放一盆石灰水，以防中毒
13.碳及含碳物质有如图所示转化关系，下列说法不正确的是（）
A.物质Y可以为稀硫酸B.X可以是酒精
C.反应①一定是化合反应D.反应②可以是吸热反应
14.为及时发现煤气泄漏，常加入少量有特殊气味的乙硫醇（化学式C2H5SH）。乙硫醇完全燃烧的化学方程式为。下列说法正确的是（）
A.一旦燃气泄漏可以闻到特殊气味是因为分子在不断运动
B.该反应属于氧化反应
C.X的化学式为SO2D.X和CO2均会造成酸雨
15.用如图所示的装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧下列分析不正确的是（）
A.①燃烧，④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
B.对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C.对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D.实验中使用铜板，是利用了铜的导热性
16.下列四个图像不能正确反映对应变化关系的是（）
A. B. C. D.
A.相同质量的炭粉分别在足量的氧气和空气中燃烧
B.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
D.一定量的镁在足量氧气中燃烧
二、填空题（本大题共2小题，共20分）
17.（10分）水是生命之源，是人类赖以生存的宝贵资源。回答下列问题：
图1
I.水的组成
（1）图1是电解水实验装置，c、d试管用来收集生成的气体，a是电源的_____________极，d试管内产生的气体可用_____________检验。该反应的化学方程式为__________________。
II.水的净化
（2）明矾是工业上常用的净水剂，其化学式为【KAl（SO4）x·12H2O】，则x的值为________________，溶于水后能形成硫酸根离子、钾离子和铝离子，请画出铝离子的结构示意图________________。
（3）生活中将硬水软化常用的方法是________________。工厂锅炉长期使用易形成水垢，其主要成分为碳酸钙，可用试剂_______________（填名称）除去。
（4）可以利用一种新型的自来水消毒剂X对水进行消毒。工业上制取X的化学方程式为：，则X的化学式为________________。
III.水的保护
（5）为了防治水体污染，下列做法不合理的是_____________（填字母序号）。
a.工业废水达标处理后排放b.生活污水集中处理
c.抑制水中所有动、植物的生长d.禁止使用化肥和农药
18.（10分）碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。
（1）下列关于金刚石、石墨的说法，正确的是_____________（填字母）。
A.都很软，可作润滑剂B.都能导电
C.完全燃烧后的产物都是CO2D.石墨转变为金刚石属于物理变化
（2）在书写档案时规定必须使用碳素墨水，原因是_____________，使档案能长久保存。
（3）煤、石油和天然气（其主要成分的化学式为___________）等化石燃料的然烧会产生大量CO2，造成温室效应。科学家发现了一种固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3为原料合成化肥尿素【CO（NH2）2】，30g尿素可以为植物提供_____________g氮元素。
（4）某实验小组进行碳的性质实验，将2.4g木炭粉与一定量的氧化铜充分混合装入试管中，使其充分反应。依据化学方程式计算，若使2.4g木炭粉完全反应，至少需要氧化铜的质量是多少？（写出完整的计算过程）
三、推断与流程题（本大题共2小题，共13分）
19.（6分）A~G是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D为黑色固体，E为红色固体。试回答下列问题：
（1）物质A的一种用途______________。
（2）反应中①发生氧化反应的物质为______________。
（3）反应③的化学方程式______________。
（4）反应②属于_____________（填“吸热”或“放热”）反应。
（5）图中属于分解反应的反应在工业上有什么用途______________。
20.（7分）为应对全球气候变化，中国争取在2060年前实现碳中和。图为“捕捉”CO2的某工业流程图。
（1）自然界中CO2的来源有_____________（任写一点）。
（2）将二氧化碳含量高的气体从吸收塔的下方通入，是因为二氧化碳_____________（填性质）。
（3）在吸收塔中将氢氧化钠溶液喷成“雾状”的目的是______________；用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2后生成碳酸钠和一种氧化物，该反应的化学方程式是______________。
（4）操作a为______________。
（5）该流程种可以循环使用的物质有______________（写一种）。
四、实验题（本大题共1小题，共9分）
21.（9分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
图1
图2图3
（1）写出仪器⑧的名称______________。
（2）实验室只用一种固体制备一瓶较纯净的O2，则应选用图1中仪器_____________（填仪器序号），发生反应的化学方程式为______________。向收集到气体的集气瓶中伸入带火星木条没有复燃，可能原因是______________。
A.试管口没有放棉花团B.收集氧气前集气瓶中未装满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水D.导管口刚有气泡冒出时就开始收集
（3）实验室用图2装置A制取CO2，该装置的优点为______________，用图2装置C收集CO2，验满时，燃着木条应放在______________（填“m”或“n”）端。
（4）实验室用图2装置B制取CO2时，关闭B装置的弹簧夹，反应停止后，液面应位于_____________（填“1”、“2”或“3”）处。为研究装置B的工作原理，在装置B左侧连接压强传感器（如装置D），测定制取二氧化碳过程中压强变化曲线（如图F）。cd时间段对应的操作是______________。
五、探究题（本大题共1小题，共10分）
22.（10分）某兴趣小组在学习了二氧化碳制取的研究课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。
【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？
【作出猜想】I.不能用排水法收集，理由是______________。
Ⅱ.能够用排水法收集。
【查阅资料】I.CO2不与碳酸氢钠反应，且难溶于饱和的碳酸氢钠溶液。
Ⅱ.CO2能与氢氧化钠发生反应（氢氧化钠溶液与石灰水性质相似）。
【实验设计与操作】
步骤一：小组同学用图1所示装置进行CO2气体的制取，在相同条件下，用如下3种方法，分别在三个规格相同的锥形瓶中收集产生的CO2气体。
图1图2图3
方法①：当气体发生装置开始产生CO2气体15s后，用排水法收集CO2备用，并记录从收集到集满一瓶CO2所需的时间t；
方法②：当气体发生装置开始产生CO2气体15s后，采取与方法①相同时间t，用向上排空气法收集一瓶CO2备用；
方法③：当气体发生装置开始产生CO2气体15s后，用向上排空气法收集，将燃着木条放在瓶口验满后，立即盖上玻璃片备用。
（1）请写出稀盐酸和石灰石反应的化学方程式______________。
（2）当气体发生装置开始产生CO2气体15s后，再开始收集气体的原因是______________。
步骤二：将装有50mL5%的氢氧化钠溶液的注射器与压强传感器密封连接，再插入已经收集好CO2气体的锥形瓶中（如图2所示）。将注射器的氢氧化钠溶液注入锥形瓶中，观察瓶内压强变化情况。
【实验分析与结论】
（3）用压强传感器测得密闭容器内压强随时间的变化关系如图3所示。根据实验结果可知，猜想_____________（填“I”或“II”）成立。
（4）用燃着的木条验满CO2的方法_____________（“可靠”或“不可靠”）。从收集的气体纯度考虑，方法_____________（填“①”“②”或“③”）更好。
步骤三：小组同学进一步实验，比较两种收集方法收集等体积气体所需时间及纯度情况。
表1
图4
（5）小组同学用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶CO2气体中氧气的体积分数（数据如图4），则用排水法收集的气体中CO2体积分数约为______________。
（6）排水法和向上排空气法收集气体所需时间对照（如表1）
小组同学分4组用排水法和排空气法分别收集1瓶（集气瓶容积相同）CO2气体，记录所需时间，如表所示。综合上述实验，请你对CO2的两种收集方法做出评价：______________。
（7）直接用排饱和的碳酸氢钠溶液的方法代替图中的排水法收集二氧化碳，其优点是______________。实验目的
实验操作
A
除去CO2中的少量CO
点燃气体
B
用H2O2溶液和MnO2制取氧气后，回收MnO2
过滤、洗涤、烘干
C
鉴别CO和CO2
分别通入干燥的紫色石蕊试纸
D
鉴别CO和CH4
分别点燃，在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯
A.探究X气体中含有氢元素和碳元素
B.探究催化剂对H2O2分解的影响
C.测定空气中氧气含量
D.验证燃烧需要氧气
1
2
3
4
排水法
35"
43"
43"
43"
排空气法
1'57"
1'15"
1'4"
1'12"