单元01 机械运动(精美课件) -2023-2024学年八年级物理上册单元复习过过过(人教版)
展开1.了解国际单位制中的长度和时间的单位以及对其的测量2.了解机械运动以及参照物的概念,另外就是机械运动的相对性3.了解表示物体运动快慢的物理量速度及其公式,了解匀速直线运动的定义4.了解如何测量一个物体运动的平均速度
会选用适当的工具测量长度和时间会用速度公式进行简单的计算以及平均速度的计算
(1)长度的国际单位是米,符号m。除了米之外,其它常见的长度单位及符号如下: 千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(um)纳米(nm)(2)常用长度单位之间的换算关系。
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m
例:小明饶操场跑了1000 m, 小红的身高是163cm。
第一节 长度和时间的测量
知识点1、长度和时间的单位
(3)时间的国际单位是秒,符号S。除了秒之外,时间单位还有小时(h),分钟(min)等,1h=60min=3600s 。例:人眨一次眼经历的时间大约0. 4s 。 小红看了2h的电影。
知识点2、长度和时间的测量工具
例:如图所示,刻度尺的分度值是______,用它测量一块木头的长度,则此木的长度为______。
2.比较精确的长度测量工具有
知识点3、长度和时间的测量及方法
1.刻度尺测量长度四字诀:选、放、读、记。(1)选:在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。(2)放:即刻度尺的位置应放正,零刻度线对齐被测物体的一端,有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行(如图甲所示),不能歪斜(如图乙所示)。
(3)读:即读数,视线与刻度尺尺面垂直(如下图所示);要估读出分度值的下一位数值,图中铅笔长度为69.5mm,其中69mm是准确值,0.5mm是估计值。
(4)记:指记录,记录测量结果应包括数字和单位,务必要带单位记录,否则数据无效。如图所示,用甲乙两把刻度尺测量一木块的长度,就分度值而言, 乙 尺精密些;就使用方法而言, 乙 尺不正确。正确测量出木块的长度为 3.6 cm。
【解析】(1)分度值就是每相邻两刻线之间的距离,分度值小的刻度尺精确程度高;(2)在进行长度的测量时,刻度尺的刻度线要与被测长度紧贴,同时要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
升级训练:如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕这把刻度尺的最小刻度为 2mm ,测得总长度为 1.80 厘米,计算得铜丝铜丝的直径是 1.6 毫米。
【解答】①由图知:刻度尺上1cm之间有5个小格,则一个小格代表的长度是0.2cm=2mm,即此刻度尺的分度值为2mm;线圈左侧与9.00cm对齐,右侧与10.80cm对齐,所以该线圈的长度为L=10.80cm﹣9.00cm=1.80cm。②线圈的圈数为11圈,则铜丝的直径为d= ≈0.16cm=1.6mm。
2. 用停表测量时间四大步:一启动;二按停;三读数;四归零。读数:如右图,大圈1整圈是30s,1大格是1s,所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是15min,1大格是1min,所以每一小格是0.5min。使用方法:第一次按下开始/启动键时 表针开始转动,第二次按下开始/启动键时 表针停止转动,读数。第三最后按下复位键时 表针弹回零点。
升级训练:如图所示是小辛同学精确测量从家到学校所用的时间,下面说法正确的是( C )A.所用时间200s,停表分度值0.1sB.所用时间3.2min,停表分度值1sC.所用时间200s,停表分度值1sD.所用时间3.2min,停表分度值0.1s【解答】解:小表盘指针指在3min与4min之间,即小表盘的示数为3min,大表盘上相邻两条刻度线所表示的时间为1s,即停表分度值为1s,故大表盘读数为20s,所以小辛同学从家到学校所用的时间为3min20s,也就是200s。
知识点4、误差:测量的数值和真实值之间总会有差别
误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者)。误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。误差不是错误,错误是不应该发生的,是可以避免的 。减小误差的办法:A、多次测量取平均值B、使用精密的测量工具C、改进测量方法
以下说法正确的是( D )A.只要测量方法正确就不会有误差B.多次测量的平均值可以消除误差C.误差是由于没有遵守操作规则引起的D.测量时的误差是不可避免的
【解答】解;A、测量值和真实值之间总是存在差异,这个差异就是误差,因此即使测量方法正确也会产生误差,故A错误;B、采用精密测量仪器,改进测量方法,多次测量求平均值只能尽量减小误差,使测量值更接近真实值,但不可能消除误差,故B错误。C、错误是测量时未遵循操作规则而引起的,而误差不是,故C错误;D、误差测量值和真实值之间总是存在差异,因此测量时的误差是不可避免的,故D正确;故选:D。
下列情况中只是因为误差而引起结果不准确的是( B )A.测量时物体的两边缘都未对准某一刻度线B.刻度尺本身刻度不均匀C.观察时视线未能与刻度尺垂直D.记录数据时候粗心写错
【解答】解:A、测量时物体的两边缘都未对准某一刻度线,会引起结果错误,不是因为误差而引起结果不准确,故A不合题意;B、根据误差产生的原因可知,刻度尺本身刻度不均匀会产生误差,从而引起结果不准确,故B符合题意;C、观察时视线未能与刻度尺垂直,这属于使用错误,产生的不是误差,故C不合题意;D、记录数据时候粗心写错,这属于错误,产生的不是误差,故D不合题意。
知识点1、机械运动的概念
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。如:
知识点2、参照物的选择
参照物:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物,但不选物体本身作为参照物。如何判断物体是静止还是运动的?被判断物体与参照物之间是否发生位置变化,如果发生了位置变化,那么被判断物体就是运动的;如果没有发生位置变化,那么被判断物体就是静止的。
知识点3、运动和静止的相对性
运动是绝对的,一切的物体都在运动,但物体的运动是相对的,选择的参照物不同,运动和静止情况是不同的。例如:疾驰的高铁相对窗外的树木是运动的,但相对同向且速度相同的高铁,它们是相对静止的。
1.唐代诗人李白的《望天门山》中有:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,诗中描述的青山是运动的,诗人所选的参照物是( A )A.小船 B.河岸 C.青山 D.太阳解:“两岸青山相对出”描述的是青山是运动的,参照物选择的是行驶的船,青山和船之间的位置发生了改变,所以青山是运动的,故A正确,BCD错误。2.在匀速直线行驶的车内,小芳在座位上,小明在固定位置给小芳先后拍下甲、乙两张照片如图所示,可判断( A )A.车向西运动,小芳相对车一定是静止的 B.车向西运动,小芳相对车一定是运动的 C.车向东运动,小芳相对车可能是静止的 D.车向东运动,小芳相对车一定是运动的
解:读图可知,图乙与图甲相比,广州塔相对于车的位置向右(东)发生了移动,因此,相对于地面,车是向西运动的;以车为参照物,小芳相对于车的位置没有发生改变,所以小芳是静止的。故只有A正确。
第三节&第四节 运动的快慢及测量平均速度
运动的物体又快又慢,其快慢在物理学中用速度V表示,它是路程与时间之比,s表示路程,t表示时间. 单位时间内s越大,表示物体运动的速度越快。单位是m/s或者Km/h, 1m/s=3.6km/h.比较运动快慢的方法:
方法一:路程相同,比较时间。所用时间少的运动得快。
方法二:时间相同,比较路程。经过路程长的运动得快。
知识点2、匀速直线运动和变速直线运动
匀速直线运动:把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。其在任意相同时间内通过的路程都相等,即路程与时间成正比;速度大小不随路程和时间变化。变速直线运动:物体做直线运动,速度大小改变(在任意相等时间内通过的路程不相等)这种运动叫做变速直线运动。
平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度。匀速直线运动的平均速度计算:变速直线运动的平均速度计算:求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图如图所示,下列说法不正确的是(A)A.2~4s内乙做匀速直线运动 B.第3s时甲落后于乙C.0~4s内乙的平均速度为2m/s D.甲、乙相遇时,他们的平均速度相等解:由图象知,甲是一条过原点的直线,说明甲通过的路程与其时间成正比,即甲保持匀速直线运动;前2s,乙是一条过原点的直线,所以做匀速直线运动;2s后乙的位置没有变化,所以处于静止状态,即乙是先匀速直线运动后静止。A、2~4s 内,乙的路程没有发生变化,所以乙是静止状态,故A错误;B、由图可知,甲的速度为v= s/t=8m/4s=2m/s,3s时,乙运动的路程是8m,甲运动的路程是s=vt=2m/s×3s=6m,所以第3s时甲落后于乙,故B正确;C、0~4s 乙运动的路程是8m,时间是 4s,平均速度为v= s/t=8m/4s=2m/s,故C正确;D、4s 时甲、乙相遇,此时甲乙的路程和时间都相等,根据v= s/t知,甲乙的平均速度相同,故D正确。
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