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    中职物理 (高教版电工电子类)同步备课 第四节 电磁振荡 电磁波(课件)
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    物理高教版(2021)第四节 电磁振荡 电磁波一等奖备课ppt课件

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    这是一份物理高教版(2021)第四节 电磁振荡 电磁波一等奖备课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了主要内容,电磁振荡,电磁振荡的周期和频率,电磁场,电磁波,电磁波谱,无线电波,这些都是电磁波,LC振荡电路,振荡电流等内容,欢迎下载使用。

    为什么常常会在打雷后电视机屏幕上看到成串的“雪花点”?
    电磁波是如何产生的呢?
    观察振荡电路电流变化情况
    大小和方向都做周期性变化的电流叫振荡电流
    产生振荡电流的电路叫振荡电路
    由线圈L和电容器C组成的最简单振荡电路。
    只考虑线圈、电容器的作用,而忽略能量损耗。
    由线圈(用L表示)、电容器(用C 表示)组成的电路中, 产生的大小和方向都呈周期性变化的电流,称为振荡电流。产生 振荡电流的电路称为振荡电路。由线圈和电容器组成的电路称为 LC 回路,它是最简单的振荡电路。
    在LC回路中就出现了周期性变化的振荡电流,线圈中对应的磁场与电容器中的电场也呈周期性变化。LC回路中同时存在的电场和磁场周期性变化的现象称为电磁振荡。
    电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间称为周期,用 T 表示。LC回路的振荡周期 T 与线圈的自感系数L、电容器的电容 C 有关,其关系为
    单位时间内完成周期性变化的次数称为频率,用 f 表示,频率 f 与自感系数 L、电容器电容值 C 的关系为
    T、L、C、f 的单位分别为:s(秒)、H(亨)、 F(法)、Hz(赫)。
    示例1:某同学打算自己组装一台收音机,买来组装材料,如图所示。要求组装好的收音机不仅能接收调频广播,还能接收校园广播和部分电视台的音频信号。调幅波段的接收频率范围是535 ~ 1 605 kHz。收音机中的LC回路由固定自感的线圈和可调电容器组成,试计算他用的可调电容器的最大电容和最小电容之比是多少?
    解 当收音机的接收装置中LC回路的频率等于节目信号的 频率时,收音机就能接收此频率的声音。
    电容器的最大电容和最小电容之比
    二、电磁振荡的周期和频率
    电磁振荡过程中,电能和磁能相互转换,在转换过程中,能量守恒吗?
    如果没有能量损失,电磁振荡可以永远进行下去,回路中振荡电流永远存在,而且振荡电流的振幅保持不变,电场能量与磁场能量相互转换,系统总能量守恒。
    这种振荡称为自由振荡或等幅振荡,是一种理想模型。
    实际上,在LC回路中,由于存在电阻以及电场和磁场中能量对外扩散等原因,能量会损失,故在实际LC回路中能量是逐渐减少的。
    有能量损失的电磁振荡称为阻尼振荡。
    英国物理学家麦克斯韦在系统总结了库仑、安培、奥斯特、法拉第和亨利等人对电磁规律研究成果的基础上,建立了经典电磁场理论。麦克斯韦的电磁场理论将电学、磁学、光学统一起来,是19世纪物理学发展最光辉的成果。
    麦克斯韦关于电磁场理论的一些基本观点:
    任何变化的磁场,都要在它的周围空间产生电场。
    任何变化的电场,都要在它的周围空间产生磁场。
    变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,变化的电场和变化的磁场相互联系,形成不可分割的统一体,麦克斯韦称之为电磁场。
    电磁场是能量存在的一种形式,也是物质的一种存在形式。
    电磁场从它发生区域由近及远向空间各个方向传播,就形成了电磁波。
    (1)电磁波是横波。 (2)电磁波的传播速度与光速相等,光也是一种电磁波。 (3)电磁波的频率由波源决定,与介质无关。
    麦克斯韦从研究中推算出电磁波具有以下特点:
    1863年,麦克斯韦创立了统一的电磁场理论,并根据这一理 论预言了电磁波的存在。1886年,赫兹用实验证实了麦克斯韦的 电磁场理论。后人 为纪念他,把频率的单位定为Hz(赫)。
    与机械波类似,用λ表示电磁波的波长,f 表示电磁波的频率,电磁波的波速 c 与波长、周期(频率)的关系为
    示例2:某同学将收音机调频至91.5 MHz,听到新型冠状病毒对紫外线敏感的信息,赶忙查了一下资料,发现253.7 nm左右的紫外线杀毒效果较佳。该电台的电磁波波长和该波长的紫外线的频率是多少?
    杀毒效果最佳紫外线频率为
    按波长或频率大小的顺序把电磁波排列起来,就是电磁波谱。
    波长大于1 mm的电磁波称为无线电波,主要用于通信、广播及其他信号传输。
    不同波长的无线电波有着不同的传播特性,按照其传播方式大致分为3种:地波、天波和直线传播的波。
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