青岛版 (六三制2017)五年级下册26 照明拖鞋一等奖课件ppt

这是一份青岛版 (六三制2017)五年级下册26 照明拖鞋一等奖课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了教学目标，提出问题，设计照明拖鞋，根据设计目标绘制草图，制作照明拖鞋，测试与改进，拓展与创新，基础达标等内容，欢迎下载使用。

科学知识目标（1）知道轻触开关的作用。（2）了解创意的实现需要经过多次改进和完善。科学探究目标能基于所学的知识，利用拖鞋、电线、灯泡、轻触开关、电池等材料，将自己的创意转化为照明拖鞋实物。科学态度目标（1）乐于对自己和他人的照明拖鞋提出改进建议。（2）愿意接受他人的建议，反思设计制作、调整自己的作品，使作品更完善。科学、技术、社会与环境目标（1）了解人类的好奇和需求是科学技术发展的动力。（2）了解科技产品给人类社会带来很多便利。
设计一双照明拖鞋吧
怎样才能在夜晚起床的时候既能看清地面，又不影响到别人休息呢？
列出照明拖鞋的设计目标
在设计产品时，要把产品能实现的功能作为首要设计目标。
为了照亮前方的路，灯泡最好装在哪个位置？电池装在哪里比较好固定？开关又应该安装在哪里呢？线路要怎样连接？
根据设计草图和目标准备制作材料
轻触开关：当我们对它施加力，按下它的时候，电路就会接通；松开它，把力撤掉，电路就会断开。
根据设计草图制作照明拖鞋
电池盒要放在拖鞋的哪个部位？开关放在哪里合适？
我们在制作和电路有关的产品时，一般要先根据设计图连接好电路，再进行外观的制作。
①绘制各元件位置。②切割。③装入。④固定。
如果没能到达设计目标，要分析原因，解决问题。
想要实现的功能可以通过查资料、向他人请教等方式获得帮助。
一个创意的实现需要经过多次改进和完善。
照明功能还可以使用在哪些物品上面
问题与需求——设计——制作——测试与改进
（1）填空题。一个创意的实现需要经过多次（ ）和（ ）。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①照明拖鞋被打湿后只要晒干了就不会有影响，所以不需要考虑防水。 （ ）②制作照明拖鞋时，要先把电池盒固定在拖鞋底部，再连接电路。 （ ）③照明拖鞋的灯最好有延迟熄灭的功能。 （ ）（3）将正确答案的序号填在括号里。①下列关于照明拖鞋的说法，不正确的是（ ）。A.在夜晚，可以将照明拖鞋当台灯使用B.照明拖鞋中因为装了电池，可能比普通拖鞋重C.照明拖鞋中的开关是轻触开关②下列让照明拖鞋防水的方法中，最合适的是（ ）。A.用纸把鞋底包起来B.用胶把电路部分密封C.用塑料袋把整个鞋子套起来③制作照明拖鞋时，要把灯装在（ ）。A.拖鞋的前端B.拖鞋的后端C.任意位置