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    人教版三年级数学上册“双减”作业设计 1.4整理与复习(原卷版+解析版)

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    数学三年级上册1 时、分、秒同步达标检测题

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    这是一份数学三年级上册1 时、分、秒同步达标检测题,文件包含人教版三年级数学上册“双减”作业设计14整理与复习原卷版docx、人教版三年级数学上册“双减”作业设计14整理与复习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。


    1.4整理与复习(解析版)
    基础巩固类
    一、填空题(共0分)
    1.4分=( )秒 2时=( )分 ( )时=180分
    【答案】
    4分=(240)秒
    2时=(120)分
    (3)时=180分
    2.在400米跑比赛中,小红跑了124秒,比小强慢了12秒,小强的成绩是( )秒。
    【答案】124-12=112(秒)
    3.小明早上8:20到校,11:30离校;下午1:30到校,4:30离校,他一天在校的时间是( )小时( )分钟。
    【答案】
    11时30分-8时20分=3时10分
    4时30分-1时30分=3时
    3时10分+3时=6时10分
    所以,他一天在校的时间是6小时10分钟。
    二、判断题。
    1.小刚每天用20秒吃早饭。( )
    【答案】×
    2.从1:40到2:30,经过了2小时20分。( )
    【答案】×
    2.分针从数字1走到2是2分,秒针从数字1走到2是2秒。( )
    【答案】×
    三、选择题。
    1.最有可能1分钟完成的事是( )。
    A.步行1千米B.上一节数学课
    C.做5道口算题D.打一场篮球比赛
    【答案】C
    2.爸爸17:20开始运动,经过1小时30分钟运动结束,结束运动的时间是( )。
    A.16:50B.18:20C.18:50
    【答案】C
    3.小明每天都练毛笔字,今天他是晚上6:30开始,7:00结束的。小明练毛笔字共用了( )分。
    A.30B.70C.100
    【答案】A
    四、计算。
    2时25分—2时5分= 12时20分—11时50分=
    12时40分—8时20分= 7时45分—15分=
    8时40分+60分= 7时35分+45分=
    11时20分—8时20分= 5时25分+1时55分=
    【答案】20分;30分;4时20分;7时30分
    9时40分;8时20分;3时;7时20分
    能力提高类
    1.写出或画出时间。
    【答案】
    2.早晨8:30开始工作,王叔叔从家到公司要用45分钟。他最晚什么时候从家里出发?
    【答案】
    8时30分-45分=7时45分
    答:他最晚早晨7时45分从家里出发。
    3.小红周日上午8:30从家出发去图书馆,中午11:00回到自己家,来回路上一共用去30分钟,小红在图书馆呆了多长时间?
    【答案】
    11时-8时30分-30分=2(小时)
    答:小红在图书馆待了2小时。
    4.丁丁的爸爸晚上10时开始睡觉,第二天早晨6:30起床。丁丁的爸爸晚上睡了多长时间?
    【答案】
    12时-10时=2小时
    2小时+6小时30分=8小时30分
    答:丁丁的爸爸晚上睡8小时30分。
    思维实践类
    如表是某校上午的作息时间表,请认真观察,回答下面的问题:
    (1)某校每天的阅读时间是多少分钟?在学校一周的阅读时间是多少?
    (2)10:00同学们在做什么?
    (3)你能发现上课时间的规律吗?请你填出第四节上课的起止时间。
    (4)如果小明从家走到学校要走15分钟,他最晚什么时候从家里出发才能保证不迟到?说说你的理由。
    (5)你每天能保证多长的阅读时间?有关数学的内容都阅读过哪些?
    【答案】
    (1)8时10分-7时50分=20分钟
    20×5=100(分钟)
    答:某校每天的阅读时间是20分钟,在学校一周的阅读时间是100分钟。
    (2)10:00在9:50~10:10之间,
    即第二节课与第三节课之间,所以同学们在做课间操。
    (3)9时10分-9时=10(分)
    9时50分-9时10分=40(分)
    10时50分+10分=11时
    11时+40分=11时40分
    完成表格如下:
    (4)7时50分-15分=7时35分
    答:他最迟7:35从家出发,因为只有7:35出发,经过15分钟达到学校后,才可以不耽误阅读时间。
    (5)我每天能保证5小时的阅读时间,有关数学的内容都阅读过有关数学趣味小故事。
    作业评价
    态度评定:
    完成评定:
    掌握评定:
    综合评定: 阅读
    7:50—8:10
    第一节
    8:20—9:00
    第二节
    9:10—9:50
    课间操
    第三节
    10:10—10:50
    第四节
    阅读
    7:50-8:10
    第一节
    8:20-9:00
    第二节
    9:10-9:50
    课间操
    第三节
    10:10-10:50
    第四节
    11:00-11:40

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