河南省南阳市淅川县2023-2024学年八年级上学期语文月考模拟试题（含答案）

这是一份河南省南阳市淅川县2023-2024学年八年级上学期语文月考模拟试题（含答案），共11页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用(27分)
1.阅读下面这段文字，给加点的字注音，或根据拼音填写准确的汉字。(4分)
优秀传统文化是中华民族永远不能离开的精神家园。“读优秀传统文化书籍，是一种以一当十，含金量高的文化阅读。”在我们七年级的文化家园里，有史铁生母亲整宿整宿( )疼痛却依然笑着照顾瘫痪的儿子的亲情眷顾，有李白于那轮明月下信手niān( )来的对王昌龄的真切友情，有郭沫若用心灵的眼睛眺望星空时对自由幸福的热切qǐ( )盼，也有郑振铎笔下家人在廊前阳光下欣赏花白小猫的那份安xiáng( )与惬意……我们沐浴在传统文化的光辉中，我们的成长因文化的浸润而绽放炫( ) 目的光彩。
整宿( ) 炫( )目信手niān( )来安xiáng( )
2.阅读古诗文，可以丰盈我们的人生。请根据提示，完成语段中的古诗文默写。(8分)
人生遇挫，读读刘禹锡，从“(1 ) ,便引诗情到碧霄”中汲取乐观豁达的意志；心浮气躁，读读诸葛亮，从“非淡泊无以明志，(2) ”中领受修身治学的教诲；阻滞不前，读读谭嗣同，从“(3)，山入潼关不解平”中收获勇往直前的力量；时光易逝，读读杜甫，从“(4) ，崔九堂前几度闻”中回忆过往岁月的美好:遭人误解,读读《论语》,从“(5) ,(6) ”中了解对待误会的态度；天地狭小，读读王湾，从“(7) ， (8) ”中找寻开阔旷达的境界。
3. 名著阅读。(4分)
某班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：
4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是()。(2分)
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：“孝，德之本也。”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
A. ①③⑤②④ B. ③①⑤④② C. ②①③⑤④ D. ③①②④⑤
5.下列句中加点词语使用恰当的一项是( )(2分)
A. 辩论会上，正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
B. 这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。
C.今天又吃蛋炒饭，小明用筷子在碗里翻来覆去，一脸不快。
D. 随着天气变暖，空气湿度增大，各种病菌也油然而生。
6.班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你认真阅读下列有关材料并完成相应的任务。(7分)
材料二：
材料三：摘抄的第一个好处是，可以促进、加深对书的记忆。作家井上厦在《书的命运》中提到，他会在看报纸或书时把有疑问的内容全都摘抄到一本名叫“摘抄本”的大号笔记本里。为了方便参考，还会写上出处和页码。“这样的笔记本，我一年能写完五六本。虽然只是把文章按原样抄写一遍，但这是效果最好的记忆法。”
摘抄不需要多加考虑，只需要抄写原文就够了。而且，因为作业量=字数，很容易估算摘抄需要的时间：如果只写要点，总结要点比抄写原文还需要动脑，更容易让人产生疲劳心理，而且日后重读读书笔记的时候就会感到迷茫，“这到底是引用原文还是我自己的感想呢”。
摘抄的第二个好处就是，这样做可以加深理解。在摘抄的过程中，你很容易发现作者经过反复思考、藏在文章里的机锋。虽然写得太详细容易脱离本书主旨，但这种发现也是一种有效的学习和积累。
(选自《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》，有删改)
(1)从材料一中，我们可以得出什么结论? (2分)
(2)下列对材料二和材料三的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)
A. 材料二通过对比两种不同的读书方法，主要说明了树立写读书笔记意识的重要作用。
B.阅读时做读书笔记不仅可以记住书中内容，还可以加深对内容的理解。
C. 摘抄很费时间，虽然无须多加考虑，但比总结要点更容易让人产生疲劳的心理。
D. 材料三引用作家井上厦的例子主要是为了说明摘抄可以促进和加深对书的记忆。
(3)你的好朋友小语说：“我也看过很多书，但很多都记不起讲了什么内容，也没有留下什么特别的感受。”针对小语的问题，请你结合材料给她提几条合理的建议。(3分)
二、现代文阅读(29分)
(一)阅读下文，完成下列小题。(16分)
麻布裹着的葱花饼
①我爱人跟爷爷奶奶特别亲，而我又几乎没有跟爷爷奶奶特别亲昵的经历，所以每次看到他们仨促膝长谈、欢声笑语，总是莫名感动。
②奶奶80岁出头，身体硬朗，近年除了视力有些下降外，耳朵、胃口、腿脚都很好。偶尔和爷爷拌嘴，也总能占个上风。
③奶奶很勤快，每天早晨早早起床用煤火炉做饭。之前也尝试过用煤气，但年纪大了，做完饭老是忘记关掉，考虑到安全问题就不再用了。还有一个原因，她嫌在煤气灶上烙不成葱花饼。
④奶奶烙葱花饼虽然很在行，但用的是死面，须趁热吃，凉了拽牙。刚做好的葱花饼是我爱人的心头好。每次回去，不管什么时间到家，妈奶第一件事就是拨开煤火眼儿先搁上鏊子烧着，然后从面布袋里挖面，准备和面做饼。
⑤奶奶和面不搁盆里和，而是直接在靠板上，从面粉中间挖出个小坑，加食用油和五香粉、盐等调味品。手蘸水揉面成絮状，再揉成团后放置一会儿，趁着这个空儿她会切出来半碗绿莹莹的葱花。爷爷一辈子没做过饭，打下手不行，就只好拿着火钳子看着蜂窝煤上跳跃的火苗，时不时地通一通火眼儿。
⑥等将绿莹莹的葱花揉进面里，分好剂子，擀干面杖就该出场了。肚儿大头儿尖的擀面杖在烙饼的时候除了擀的任务，还得挑、翻、转。鏊上刷油，奶奶把擀好的葱花饼用擀面杖挑了，稳稳当当地搁在鏊子上。在转身擀第二个的时候，奶奶大着嗓门儿吆喝：“看好，别糊了！”爷爷应了一声，伸手颠了几下饼。爷爷比奶奶大几岁，耳朵有些背了。奶奶回头看了爷爷一眼，自己抄着擀面杖，挑起饼给翻了个个儿。
⑦葱花变成黄绿色、有香味飘出来的时候，奶奶撕一小块饼，放进嘴里嚼一嚼，咂摸一番，然后挑起饼摇在了高粱秸秆缝制的算子上，并嘱咐爷爷：“这火就中，别大了。”
⑧我和爱人几次掀起门帘，都被奶奶轰了出来：“出去，出去，里头呛，坐一边等着吃。”
⑨死面不比发面，实打实地填肚子。爱人撑得吃不下时，还会再吃一些。奶奶在一边看着，那个高兴呀。
⑩“咱奶奶为哈老给你烙葱花饼?”每次回去都能吃到葱花饼，我忍不住发问。是很早以前，我说她烙的葱花饼好吃，后来每次回来她都烙。咱爸回来都没我这待遇。”他有点儿得意，又咬了一口后，却若有所思地低语：“都上年纪了，还能吃几回……”
⑪那年大年初五一大早，我们原本计划早早地走。起床的时候；我透过二楼窗户看到不知哈时候起床的奶奶正端着剥下来的干葱叶往院里的垃圾桶里倒。我忙不迭地对她说：“这么冷的天，你不去劝劝咱奶奶?八成又是准备烙葱花饼。”
⑫“不要劝，也不用劝。你不懂。”他淡定而缓慢地交代，“一会儿咱奶奶给啥都接住啊，不要推来让去。”
⑬“好。”
⑭等后备厢塞不下的时候，奶奶又递过来一个布袋子，不用看，我闻着味儿就知道是葱花饼，隔着袋子摸还烫手。车子掉头的时候，爷爷奶奶站在门口那棵光秃的合欢树旁，欲言又止。“走了啊，天冷，回去吧。放假都又回来了！”他们只是不住地摆手。
⑮上了高速.我百无聊赖地看着远处丘陵上似乎含着芽苞的杨树，猛然间想起那一袋葱花饼。我随手打开袋子，突然感觉什么东西撞击了心脏，堵了嗓子眼儿。被麻布裹了几层的葱花饼叠得整整齐齐，安安稳稳地躺在袋子里。五香粉的味儿、葱花的味儿、面的味儿立刻充盈了小小的空间。
⑯“咱奶奶估计怕凉得快，麻布裹着干得也慢些。”他随口说道。我却突然想起有一回奶奶说“丹丹，死面做的饼得趁热吃，凉了跟石头样”，我当时顺口就接了：“是是是：上回带走的没吃完，干了刀都切不开。”
⑰说不清是愧疚还是幸福，脸颊有点儿烫。
7. 请以“葱花饼”为线索，按照时间顺序，概括我们和奶奶之间的故事。(4分)
8.文中第⑮段画线句子是如何描写葱花饼的?请任选一个角度，结合具体内容分析。(4分)
我随手打开袋子，突然感觉什么东西撞击了心脏，堵了嗓子眼儿。被麻布裹了几层的葱花饼叠得整整齐齐，安安稳稳地躺在袋子里。五香粉的味儿、葱花的味儿、面的味儿立刻充盈了小小的空间。
9.文中的奶奶是个什么样的形象?请简要分析。(4分)
10.本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(4分)
(二)阅读下文，完成下面小题。(13分)
永不受伤的飞翔
①那天，下班的路上，我骑车往家里赶。快过幸福大街的时候，一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。
②正好这辆车要拐弯，速度慢了下来，我才看清楚，车上有两个人，前面是个女的，后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍，短棍上系着一根细线，线的末端拴着的竟然是一只鸟。
③那只鸟已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀还在扑腾着，努力地保持着向上飞的姿势。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。
④我本能地紧蹬了几下，赶在那辆车的前面停了下来，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人朝我一瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管?”
⑤我一下子被噎在那里，不知道说什么好。摩托车又一次启动了，地上的鸟还在挣扎，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。我正要放弃，这时，一个孩子清脆的声音传了过来：“叔叔，你把小鸟放了吧，你看它多疼啊，它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去。车的另一边，是一个小男孩。我认识这个小男孩，他就是附近那家馒头铺老板的孩子。
⑥孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分，她回过头对男人说：“放了吧，放了吧。”男人似乎还想说什么，但终究还是松开了手。车开走了。
⑦鸟半躺在地上，男孩走过去，把它小心翼翼地放在了手心。我说：“孩子，这小鸟伤得很重，恐怕……”我想表达自己的悲哀。不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”
⑧这个孩子父亲早亡，他随着母亲来到这座小城，娘儿俩靠开馒头铺维持生计。我经常看见黑而瘦小的他，蹬着一辆破旧的三轮车，四处吆喝着卖馒头。有时，我还看到有孩子欺负他。他的可怜和无助，一度引起我的悲悯。
⑨然而今天，他对待小鸟的态度和他的话让我震撼，我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强。我说：“那你就好好照顾它吧。”孩子说：“放心吧，我会给它喂水、喂食，而且会陪它说话的……”
⑩我想，这样一个孩子，无论在什么地方都会过得很好，因为一个骨子里永远不会受伤的生命。人生所有的艰难，都会为他让路。(选自《读者》有删改)
11.选文第②段画线句“竟然是一只鸟”中的“竟然”能换成“果然”吗?为什么? (2分)
12.“我”劝说拴鸟人放鸟，没有成功，小男孩的劝说，为什么会成功?结合第⑤段画线句(小男孩说的话)，结合上下文，至少答出三点原因。(3分)
13.第⑧段运用了哪种记叙顺序?说说这段话在文中的作用。(4分)
14.说说第⑩段画线句的含义，并结合生活实际，谈谈这句话对你的启发。(4分)
三、古诗文阅读(14分)
(一)比较阅读下面两篇文言文，完成问题。
(一)《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，愈暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自《聊斋志异》)
(二)夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。(选自《山海经》)
15.下列选项中加点词语意思完全相同的一项是( )(2分)
A. 顾野有麦场元方入门不顾 C. 盖以诱敌日初出大如车盖
B.一狼径去太丘舍去 D. 两狼之并驱如故温故而知新
16.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
17.结合语段(一)的内容分析狼具有怎样的特点。(2分)
18.语段(一)中的屠户与语段(二) 中的夸父，他们身上具有一种什么样的精神?我们是否需
(二)阅读下面的唐诗和元曲，回答相关问题。
【甲】秋词刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霞。
【乙】天净沙·秋思马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
19.两首诗写秋景大异其趣，请结合画线句具体分析。(4分)
四、作文
20.任选一题作文。
A.生活中，每天都会发生很多事，有的让人高兴，有的让人难过，有的值得骄傲，有的难免沮丧……总有那一件事，会刻在我们记忆深处，一想起来就……
请以“这件事，我想起来就很”为题写一篇不少于600字的作文。
写作提示与要求：
(1)在横线上补充一个表示情感或心理的词语，如“高兴、遗憾”等；
(2)真诚地表达自己对生活的思考、感悟，突出事件中触动你情感的部分；
(3)内容健康，不得套作、抄袭，不得出现真实的人名、校名等信息。
B.宋朝无门慧开禅师在他的诗中写道：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”只要留心生活，总会有些刻骨铭心的东西留在心里，因为那是美丽的、芬芳的、让人愉悦温馨的……留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“寻常的日子也温馨”为题写一篇作文。
要求：①字数在600字以上。②文体(诗歌除外)自选。③不得套作，不得抄袭。
答案
1.xiǔ;xuàn;拈;详
2.(1)晴空一鹤排云上(重点字：鹤)
(2)非宁静无以致远
(3)河流大野犹嫌束(重点字：嫌)
(4)岐王宅里寻常见
(5)人不知而不愠(重点字：愠)
(6不亦君子乎
(7)潮平两岸阔
(8)风正一帆悬(重点字：悬)
3.答:
我认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿，在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
4.B
5.A.正确。
B.有误，各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。词义和“有一小部分人对其不是很满意”矛盾。
C.有误，翻来覆去：一次又一次；多次重复。望文生义。
D.有误，油然而生：自然而然地发生。对象错误。
故选: A。
6.(1)从柱状图表现出的数据，能看出成绩和“每天阅读时常” “课外阅读种类数量”关系密切，而且呈正比例关系，即：初中生每天阅读时长和课外阅读种类数量与学生语文学业成绩呈正比。
(2)根据材料内容，结合选项来分析。
ABD.正确。
C.有误，根据“总结要点比抄写原文还需要动脑，更容易让人产生疲劳心理”可知，“比总结要点更容易产生疲劳的心理”这一说法和原文不符。
故选: C。
(3)根据小海的问题，结合材料三“为了方便参考，还会写上出处和页码” ，材料二 “一边确认重点一边阅读” “重读内容，直到理解为止”等语句提出建议即可。
答案：
6.(1)初中生每天阅读时长和课外阅读种类数量与学生语文学业成绩呈正比。
(2)C
(3)建议：①看书的时候把有疑问的内容摘抄到笔记本上，并写上出处和页码；
②一边确认重点一边阅读；
③重读内容，直到理解为止；
④自由调整读书节奏，重视自己的感受。
7.(4 分)因爱人对奶奶说她烙的葱花饼好吃，我们每次回去，身体硬朗的奶奶都为我们烙葱花饼，爱人也尽力吃给奶奶看；大年初五寒冷的早晨，奶奶早早起床为我们烙葱花饼，高速路上看到被麻布包裹的葱花饼，我们内心深受感动。(意思对即可)
8.(4分)示例一：正侧面描写相结合。抓住葱花饼整整齐齐的形态及各种美好的味儿，从正面写出葱花饼的亲切美好；通过描写“我”的心理活动，写出“我”的震撼，从侧面烘托葱花饼带给人的美好感受。(意思对即可)
示例二：多感官综合描写。从视觉角度写葱花饼被叠放得整整齐齐，从嗅觉角度写葱花饼美好的香味儿，都表现了“我”对葱花饼的喜爱及对奶奶的感激。(意思对即可)
示例三：“撞击”“堵”等词直接写出葱花饼带给“我”的感动之深，“充盈”一词写出葱花饼的香味浓郁；“安安稳稳”“躺”等词运用拟人的修辞手法，赋予葱花饼以人的情态，写出了葱花饼的亲切美好。(意思对即可)
9.(4 分)①疼爱晚辈。我们每次回来都为我们烙葱花饼，且担心油烟不让我们进厨房。②细心体贴。我们开车离开时，担心葱花饼凉掉，特意用麻布将葱花饼裹了好几层。③勤劳能干。能用娴熟的手法烙出香喷喷的葱花饼，且在烙饼过程中善于综合处理各种琐碎事务。(任答两点，意思对即可)
10.(4分)示例一：赞同“抒写家庭亲情”的看法。文章用较多笔墨描写奶奶为我们烙葱花饼，表现了奶奶对我们的关爱；爱人吃葱花饼时，撑得吃不下还会再吃一些等内容，则表现了我们对奶奶的理解与宽慰。全文洋溢着浓浓亲情。
示例二：赞同“对老年人生活状态的关注”的看法。爱人陪爷爷奶奶促膝长谈，为宽慰奶奶，在撑得吃不下时还会再吃一些葱花饼，返程时理解并接受爷爷奶奶的付出，都表达了我们对老人的理解与爱怜、对衰老的无奈。文章流露出对老年人生活状态的深切关注。
11.不能。“竟然”表示事先没有想到，结果事实出乎意料；“果然”表示事先有猜想，结果事实正好如此。从上文来看，“我”没有料到线上拴的是小鸟，所以只能用“竟然”。 (3分)
12.插叙。作用：补充介绍了男孩的身世和处境。让人物的遭遇与他的现实表现形成对比，不仅使人物形象更丰满，而且彰显了人物精神的可贵，突出了文章主题。 (3分)
13.这句话通过对孩子的动作和语言描写，表现出他对鸟儿活下去的信心，刻画出孩子的坚强、乐观、心存爱心的形象。(3 分)
14.含义：一个真正坚强不屈的人，能够战胜人生路上的一切困难。启发：一个人要勇敢面对人生道路上的各种困难险阻，并在战胜困难中成为真正的强者。就像文中的小男孩，虽然遭遇了那么多不幸，但他就是一个永远不会受伤的生命。我们也要学习小男孩的精神，在学习和生活中不怕困难，坚强地面对困难，把这些当作磨炼我们的生活考验。(3分)
15.B
16.一只狼在那里打洞，企图从通道进入以便攻击屠户的背后。
17.狼的特点：凶残、狡诈、贪婪。
18.有一种勇敢的拼搏精神。需要这种精神。我们在学习中难免会遇到一些困难，要解决它们，就要有战胜它们的勇气。
19.《天净沙·秋思》：以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
《秋词》：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”通过描写秋日晴空，鹤翔云霄，既赞美了秋天的美丽，又表达了豪放热情乐观向上的情怀。
20.
那件事，让我想起来就很感动
去年暑假的一天，我一大早就去同学家里玩，过了中午才想起回家吃饭，我头顶烈日骑着自行车急匆匆往家里赶。穿过一个弄堂，走到一排老房子前时，我突然眼前一黑，脑袋“嗡”的一声，自行车车把便左右剧烈摇晃起来，最终不小心撞到一个晒着番薯干的大竹筛上，连人带车摔倒在粗糙的水泥地上。我用手撑地起来，手肘、膝盖都蹭破了皮，立刻泛起鲜红的血印，我向四周一看--竹筛上雪白的番薯干撒了一地。完了！闯祸了!
我匆忙起身，想推起自行车一走了之。忍受着膝盖的疼痛，我艰难地站起身，扶起倒在地上的自行车。 “小姑娘，你就这么走了? ”我正要推车离开时，一个声音在耳边响起。我回头一看，从屋里走出一位白发苍苍的老奶奶。她穿一件朴素的碎花衬衫，一条宽松的黑色裤子，佝偻着身子，缓慢地走近我。我顿时脸上发烫，低下头，做好接受责骂的心理准备。我像一根木头一样站着，一秒、两秒、三秒……我并没有听到老奶奶责骂声，于是放下心来吞吞吐吐地说：“奶奶，我……我不是故意的，我刚才骑车太快了。 ”还没等我说完，老奶奶一把拉住我的手说：“摔疼了吧? 让奶奶看看。 ” “没事的，没事的。 ”我低着头说道。 “还说没事，来，到奶奶屋里，奶奶给你擦点药水。 ”老奶奶不但没有责骂我，还叫我到她屋里擦药水，她葫芦里究竟卖的什么药? 我心里嘀咕着，在屋前停好车子，跟着她进了屋。
老奶奶叫我在椅子上坐下，我一声不响地坐着，四处打量着屋子，屋内干干净净，有一张紫红色的圆桌，旁边放几把椅子，墙壁上挂着很多年画，早已变了色。老奶奶从一个药箱里拿出一瓶红药水和一个棉球，走到我跟前，拧开瓶盖，将棉球蘸了点药水，轻轻地在我的手肘、膝盖上涂抹。抹完药水，她把手中的瓶子放在桌子上说：“这些红药水是我儿子为我准备的，他说万一哪里弄破了皮，自己可以擦一点。 ”然后，老奶奶又倒了一杯水，递给我，温柔地说：“渴了吧，喝点水，休息一下再走。 ”
我慢慢平静下来，忽然想起刚才我把老奶奶晒的番薯干撞翻在地上，立刻说道：“奶奶，我把你的番薯干撞翻了，很对不起，要不我赔钱给您吧? ”老奶奶一听，立刻拉下脸说：“谁叫你赔了，这些番薯干又不会少一点，这点小事别往心里去。 ”我还想说话，可是被老奶奶阻止了。
我从老奶奶屋里走出来，正要弯腰捡番薯干，老奶奶跟着走了出来，拦住我说：“都过晌午了，赶紧回家吧，奶奶自己会捡的。”我不顾老奶奶的阻拦，把番薯干——捡起来，放到竹筛上，然后推起自行车向外走去。走到弄堂口，我转过身，看见老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很长很长，她的脸上始终挂着慈祥的笑容……
这件事过去将近一年的时间了，每每想起来，我心里总是很感动。