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专题 04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词 -2022-2023学年四年级语文下册期末专项复习（部编版）
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这是一份专题 04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词 -2022-2023学年四年级语文下册期末专项复习（部编版），共13页。试卷主要包含了本册所学新知识盘点，关联词语，按要求完成句子练习，按要求，变换句式，选择正确的答案等内容，欢迎下载使用。
1.读句子，再选一幅图画照样子写一写。
◇天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
2.读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
◇地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
◇如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
◇有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
4.读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
5.读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
6.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。
◇它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
◇什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏(chu)要马上集合到它身边来。
◇后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫器；甚至篱笆外有人走路，它会也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
7.读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
◇妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅(qi),怎么也抓不住。
◇雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
◇那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
◇她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
（1）她跳着轻快的舞蹈。
（2）那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
8.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
◇他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
◇罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
9.想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。
◇雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
◇冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂(dia)捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
◇北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
二、在下列句子空白部分加上标点，完成练习。
1.它伸长了头颈 左顾右盼 我一看到这姿态 想到 好一个高傲的动物
2.爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么
3.什么东西响了一声 它立刻警戒起来 看看前 看看后 咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来
4.正月初一的光景与除夕截然不同 铺户都上着板子 门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮 全城都在休息
5.一些猎食性恐龙的身体逐渐变小 越来越像鸟类 骨骼中空 身体轻盈 脑颅膨大 行动敏捷 前肢越来越长 能像鸟翼一样拍打 体表长出美丽的羽毛 不再披着鳞片或鳞甲
6.体会冒号用法,任选一个内容仿写一段话。
爱臭美的小狗 细心的小杰 热心肠的老奶奶
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、关联词语。
1.用加点关联词语各写一句话。
（1）雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。
__________________________________________________________________
（2）雨来一边跑一边回头看。
__________________________________________________________________
（3）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
__________________________________________________________________
（4）过了晌午，雨来吃了点儿剩饭，因为看家，不能到外面去。
__________________________________________________________________
2.选词填空。
聚拢 汇聚 聚集
（1）在那里( )一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
（2）一滴水是微不足道的，但是更多的水( )在一起就能形成大海。
（3）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的( )来，形成了烂漫无比的春天。
无论……都…… 因为……所以…… 即使……也……
（4）这些石钟乳和石笋，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
（5）（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
（6）（ ）我就只看见一片灿烂的亮光，（ ）很难分辨出哪里是山， 哪里是水。
四、按要求完成句子练习。
1.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(仿写句子)
2.没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句)
3.他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。（仿写一句含有数字的句子）
4.他有一个高高大大的身躯,不愧为北方之强。微胖,推光头,脸上刮得光净,略带苍白;穿普通的灰布棉军服,没有任何官阶标识。（仿写一个人物外貌）
5.迷蒙的云雾,潺潺的流水,清脆的鸟鸣声,构成了如画一般美妙的深山春景。（仿照例子,描绘右图中的景色）
6.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 （用作比较的方法写一句话）
7.忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。（写一句话，描写连续动作）
8.“碳纳米管”比钢铁结实百倍。 “碳纳米管”非常轻。（用关联词语并成一句话）
9.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句）
10例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。（注意加点的部分,仿照例句写一写）
（1）男孩在操场上打篮球。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）妈妈去菜市场买菜。
11. 她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。(仿写一个朋友的外貌。)
五、按要求，变换句式。
1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(用加点字仿写句子)示例：
2.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。（从字面上看，作者好像不喜欢鹅，实际上课文的字里行间却隐藏着对鹅深深的爱，学习这种写法，仿写一句话）
3.杨利伟说：“飞船运行正常，我自我感觉良好，我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）
4.我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句)
5.鹅吃饭。（扩写句子，什么样的鹅，在哪里怎样吃饭。）
6.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(仿写一个有连续的动作的句子)
7.首先第一个发言，讲述同学们给过寿辰的经历。（用修改符号修改病句）
8.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
9.先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。（用加点的词语造句）
10.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。（仿写一句描写颜色的句子）
11.青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。（写一句话，用上三个“××××的”）
12.小人鱼不得不承认，她从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）
13.王子对公主说：“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你。”（改写成转述句）
六、给下列句中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折
C.标示声音的延长
1.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。（ ）
2.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。（ ）
3.“我们是中国人,我们——爱自己的——祖国。（ ）
七、选择正确的答案。
1.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
A.你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界?你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
C.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!”
D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
2.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）
A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
3.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）
A．泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛……
B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”
D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……
4.下面的句子不是祈使句的是（ ）
A．好小葆，别动！ B．你赶快滚出去！
C．到屋里来啊！ D．好一个高傲的动物！
5.“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿淡绿、粉绿……”句子中所使用的省略号的作用是( )。
A.说话的断断续续。 B.列举的省略。
C.语意未尽。 D.话题的跳跃或转换。
6.下面的情形需要转述的是（ ）。
A.少先队总队干部要在下周日去慰问山区贫困儿童，生病在家的大队委周悦还不知道。
B.小姨打电话来说外婆生病了，没接着电话的妈妈正在厨房做晚餐。
C.明天晚上六点有网络直播，我打算收看。
D．小丽和我交谈后走开了，小东想知道小丽对我说了什么。
7.以下句子所用的标点符号全部正确的一项是( )。
A.从那里你能想象到无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩。
B.北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
C.爸爸对妈妈说:鬼子又“扫荡”了,民兵都到区上集合。
D.“够了,”船长说:“让每个人都下到小艇上去。
答案
一、1.(1)湛蓝的天空下，山峰高耸入云，碧绿的草地辽阔无边，一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草，一幅多么和谐自然的草原风景图。
(2)山间流水潺潺，溪边树木葱茏，小鸟低飞欢唱，构成了一幅和谐的山水画。
(3)高大的教学楼，环形的操场，再加上跑道上奋力奔跑的同学，构成了一道亮丽的校园风景线。
2.示例：不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。有些鲸的个头庞大，能有一百六十吨重；有些鲸的体型较小，只有两吨重。有些鲸喷气形成的水柱是垂直的，又细又高；有些鲸喷气形成的水柱是倾斜的，又粗又矮。有些鲸性情温和，只吃虾和小鱼；有些鲸凶猛残暴，喜欢成群行动，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
3.示例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，它要是张开嘴，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
4.示例：
①这些事
是永不漫灭的回忆：
夏日的雨中，
彩色的伞下，
父亲的肩上。
②夏天的夜晚，
怎样的惬意啊！
眨眼的星星，
凉爽的清风，
舒畅的心情。
5.示例：说母鸡慈爱吧，它的确有候很慈祥。它会任凭小鸡踩它的背，钻到它的翅膀底下，目光里满是爱意。可是，只要小猫稍稍靠近小鸡，母鸡就伸着脖子，张开翅膀，冲向小猫，吓得小猫撒腿就逃。
6.冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
示例：
①我家的小狗特别活泼：它看见谁都会扑上去，亲热地围着人家又蹦又跳，一刻也闲不住；遇上别人家的小狗，它总会热情地去打招呼，玩得不亦乐乎。
②小亮做起事来，别提多细心了：每次写完作业，他都要从头到尾细致地检查一遍，然后再放入书包；去图书馆看书，离开前他一定会把桌椅摆放整齐。
③老奶奶真是个热心肠：遇到有人问路，她要详细地讲好一会儿，如果距离不远就把人送到目的地；去菜市场买菜，她总爱教别人怎么挑新鲜的蔬菜、怎么做菜更好吃。
7.这四个句子虽然都是比喻句，但是感情色彩不同。前两个句子的加点部分把雨来分别比作了“小泥鳅”和“小鸭子”，是褒义的，写出了对雨来的喜爱之情。后两句用“鹰的爪子”和“恶狼的眼睛”这两种凶狠的动物的身体部位作比喻，是贬义的，写出了敌人的凶恶，表达了对敌人的痛恨。
（1）她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。
（2）那个小偷用两只老鼠般的眼睛，远远地盯着柜台里的珠宝。
8.示例：①一只黄蝴蝶在花丛中飞舞着，它轻轻地扇动翅膀，一会儿高，一会儿低，一会儿左，一会儿右，舞得非常投入。之后它轻轻地落在花朵上，开始尽情地吸食花蜜，不久它又向另一朵花飞去。②小男孩弯下腰，左手将羽毛球捡起来，抬头看了一下对手的位置，把球轻轻向空中一抛，接着，右手挥动球拍，将球用力击出，球像离弦的箭一般朝对手冲了过去。
③妈妈下班回到家，放下包，换好拖鞋，系上裙，走进厨房，洗干净手，开始做饭。
9.示例：(1)夏天，风走过树林，雷和电受邀前来助阵，紧接着大雨隆重登场，它们配合着演奏了一首激昂的交响曲。
(2)夏天，大黄狗懒洋洋地趴在树荫下，伸出舌头，呼哧呼哧地喘着粗气。小鸭子钻进河里痛快地洗着澡。
(3)夏天，乌云黑沉沉地压下来，狂风吹起，电闪雷鸣。不一会儿，倾盆大雨哗哗哗地下起来，窗外的树啊，房子啊，都看不清了。
二、1. ， ， ， ： “ ！ ”
2．“ ， ！”，“ ？ ”
3. , : , , 。
4.: , , 。
5.，：，；，；，；，。
6.示例:这就是细心的小杰:他放学后发现妈妈心情不好，主动为妈妈倒水,帮忙做家务,还陪在她身边安慰她。
三、1.（1）这次郊游，小东不但带来的弟弟，还把妹妹也带来了。
（2）小敏一边吃饭，一边讲述学校里发生的趣事
（3）张叔叔照顾小东时，既当爸爸，又当妈妈。
（4）今天我没有吃早饭，因为我不饿。
2.（1）聚集 （2）汇聚 （3）聚拢 （4）即使……也…… （5）无论……都…… （6）因为……所以……
四、1.示例：春天是一个大画家，他一挥手，整个世界都变成绿色的了。
2.没有孩子的地方难道会有春天？
3.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米。
4.我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
5.示例:蔚蓝的大海,粗壮的椰子树,金色的沙滩,构成了一幅美丽的海边风景画。
6.你捐的那点钱就像沙漠里的一粒沙子。
7.我连忙跑到路边，放下行李箱，伸手拦住了一辆出租车。
8.“碳纳米管”不但比钢铁结实百倍，而且非常轻。
9.小狗摇着它的尾巴，跳着它自编的舞蹈欢迎我。
10.(1)男孩在操场上打篮球,只见他迅速运球,左躲右闪,接着三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕压,篮球应声入网。
(2)下班回到家,妈妈放下包,挎上菜篮子,一路小跑着去菜市场买菜。
11.示例:罗彤长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,微笑时两只眼睛好像会说话,嗅觉灵敏的鼻子下边长着张说起话来滔滔不绝的小嘴。
五、1.小狗被我追得不知道躲在哪好了。
2.妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”
3.杨利伟说飞船运行正常，他自我感觉良好，他为祖国感到骄傲。
4.我难道还敢讨厌母鸡吗？
5.示例：架子十足的大白鹅，在院子里大摇大摆地吃饭。
6.示例：他推开教室的门，走到自己的座位上，放下书包，拿出自备的凉水，大口大口地喝起来。
7.我第一个发言，讲述同学们给过生日的经历。
8.雨来摇摇头,说,他在屋里,什么也没看见。
9.示例：每天放学回到家，我先写作业，然后吃饭，再读一会书。
10.白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
11.红彤彤的日头挂在天空，田地里有金灿灿的稻谷，绿油油的菜叶和汗涔涔的、黑黝黝的、挂着笑容的人们。
12.小人鱼必须承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
13.王子对公主说,当他像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活他的就是公主!
六、1.B 2.A 3.C
七、1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A B D 7.B
1.读句子，再选一幅图画照样子写一写。
◇天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
2.读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
◇地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
◇如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
◇有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
4.读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
5.读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
6.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。
◇它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
◇什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏(chu)要马上集合到它身边来。
◇后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫器；甚至篱笆外有人走路，它会也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
7.读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
◇妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅(qi),怎么也抓不住。
◇雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
◇那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
◇她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
（1）她跳着轻快的舞蹈。
（2）那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
8.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
◇他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
◇罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
9.想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。
◇雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
◇冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂(dia)捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
◇北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
二、在下列句子空白部分加上标点，完成练习。
1.它伸长了头颈 左顾右盼 我一看到这姿态 想到 好一个高傲的动物
2.爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么
3.什么东西响了一声 它立刻警戒起来 看看前 看看后 咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来
4.正月初一的光景与除夕截然不同 铺户都上着板子 门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮 全城都在休息
5.一些猎食性恐龙的身体逐渐变小 越来越像鸟类 骨骼中空 身体轻盈 脑颅膨大 行动敏捷 前肢越来越长 能像鸟翼一样拍打 体表长出美丽的羽毛 不再披着鳞片或鳞甲
6.体会冒号用法,任选一个内容仿写一段话。
爱臭美的小狗 细心的小杰 热心肠的老奶奶
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三、关联词语。
1.用加点关联词语各写一句话。
（1）雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。
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（2）雨来一边跑一边回头看。
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（3）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
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（4）过了晌午，雨来吃了点儿剩饭，因为看家，不能到外面去。
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2.选词填空。
聚拢 汇聚 聚集
（1）在那里( )一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
（2）一滴水是微不足道的，但是更多的水( )在一起就能形成大海。
（3）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的( )来，形成了烂漫无比的春天。
无论……都…… 因为……所以…… 即使……也……
（4）这些石钟乳和石笋，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
（5）（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
（6）（ ）我就只看见一片灿烂的亮光，（ ）很难分辨出哪里是山， 哪里是水。
四、按要求完成句子练习。
1.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(仿写句子)
2.没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句)
3.他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。（仿写一句含有数字的句子）
4.他有一个高高大大的身躯,不愧为北方之强。微胖,推光头,脸上刮得光净,略带苍白;穿普通的灰布棉军服,没有任何官阶标识。（仿写一个人物外貌）
5.迷蒙的云雾,潺潺的流水,清脆的鸟鸣声,构成了如画一般美妙的深山春景。（仿照例子,描绘右图中的景色）
6.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 （用作比较的方法写一句话）
7.忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。（写一句话，描写连续动作）
8.“碳纳米管”比钢铁结实百倍。 “碳纳米管”非常轻。（用关联词语并成一句话）
9.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句）
10例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。（注意加点的部分,仿照例句写一写）
（1）男孩在操场上打篮球。
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（2）妈妈去菜市场买菜。
11. 她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。(仿写一个朋友的外貌。)
五、按要求，变换句式。
1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(用加点字仿写句子)示例：
2.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。（从字面上看，作者好像不喜欢鹅，实际上课文的字里行间却隐藏着对鹅深深的爱，学习这种写法，仿写一句话）
3.杨利伟说：“飞船运行正常，我自我感觉良好，我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）
4.我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句)
5.鹅吃饭。（扩写句子，什么样的鹅，在哪里怎样吃饭。）
6.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(仿写一个有连续的动作的句子)
7.首先第一个发言，讲述同学们给过寿辰的经历。（用修改符号修改病句）
8.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
9.先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。（用加点的词语造句）
10.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。（仿写一句描写颜色的句子）
11.青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。（写一句话，用上三个“××××的”）
12.小人鱼不得不承认，她从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）
13.王子对公主说：“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你。”（改写成转述句）
六、给下列句中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折
C.标示声音的延长
1.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。（ ）
2.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。（ ）
3.“我们是中国人,我们——爱自己的——祖国。（ ）
七、选择正确的答案。
1.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
A.你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界?你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
C.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!”
D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
2.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）
A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
3.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）
A．泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛……
B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”
D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……
4.下面的句子不是祈使句的是（ ）
A．好小葆，别动！ B．你赶快滚出去！
C．到屋里来啊！ D．好一个高傲的动物！
5.“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿淡绿、粉绿……”句子中所使用的省略号的作用是( )。
A.说话的断断续续。 B.列举的省略。
C.语意未尽。 D.话题的跳跃或转换。
6.下面的情形需要转述的是（ ）。
A.少先队总队干部要在下周日去慰问山区贫困儿童，生病在家的大队委周悦还不知道。
B.小姨打电话来说外婆生病了，没接着电话的妈妈正在厨房做晚餐。
C.明天晚上六点有网络直播，我打算收看。
D．小丽和我交谈后走开了，小东想知道小丽对我说了什么。
7.以下句子所用的标点符号全部正确的一项是( )。
A.从那里你能想象到无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩。
B.北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
C.爸爸对妈妈说:鬼子又“扫荡”了,民兵都到区上集合。
D.“够了,”船长说:“让每个人都下到小艇上去。
答案
一、1.(1)湛蓝的天空下，山峰高耸入云，碧绿的草地辽阔无边，一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草，一幅多么和谐自然的草原风景图。
(2)山间流水潺潺，溪边树木葱茏，小鸟低飞欢唱，构成了一幅和谐的山水画。
(3)高大的教学楼，环形的操场，再加上跑道上奋力奔跑的同学，构成了一道亮丽的校园风景线。
2.示例：不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。有些鲸的个头庞大，能有一百六十吨重；有些鲸的体型较小，只有两吨重。有些鲸喷气形成的水柱是垂直的，又细又高；有些鲸喷气形成的水柱是倾斜的，又粗又矮。有些鲸性情温和，只吃虾和小鱼；有些鲸凶猛残暴，喜欢成群行动，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
3.示例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，它要是张开嘴，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
4.示例：
①这些事
是永不漫灭的回忆：
夏日的雨中，
彩色的伞下，
父亲的肩上。
②夏天的夜晚，
怎样的惬意啊！
眨眼的星星，
凉爽的清风，
舒畅的心情。
5.示例：说母鸡慈爱吧，它的确有候很慈祥。它会任凭小鸡踩它的背，钻到它的翅膀底下，目光里满是爱意。可是，只要小猫稍稍靠近小鸡，母鸡就伸着脖子，张开翅膀，冲向小猫，吓得小猫撒腿就逃。
6.冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
示例：
①我家的小狗特别活泼：它看见谁都会扑上去，亲热地围着人家又蹦又跳，一刻也闲不住；遇上别人家的小狗，它总会热情地去打招呼，玩得不亦乐乎。
②小亮做起事来，别提多细心了：每次写完作业，他都要从头到尾细致地检查一遍，然后再放入书包；去图书馆看书，离开前他一定会把桌椅摆放整齐。
③老奶奶真是个热心肠：遇到有人问路，她要详细地讲好一会儿，如果距离不远就把人送到目的地；去菜市场买菜，她总爱教别人怎么挑新鲜的蔬菜、怎么做菜更好吃。
7.这四个句子虽然都是比喻句，但是感情色彩不同。前两个句子的加点部分把雨来分别比作了“小泥鳅”和“小鸭子”，是褒义的，写出了对雨来的喜爱之情。后两句用“鹰的爪子”和“恶狼的眼睛”这两种凶狠的动物的身体部位作比喻，是贬义的，写出了敌人的凶恶，表达了对敌人的痛恨。
（1）她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。
（2）那个小偷用两只老鼠般的眼睛，远远地盯着柜台里的珠宝。
8.示例：①一只黄蝴蝶在花丛中飞舞着，它轻轻地扇动翅膀，一会儿高，一会儿低，一会儿左，一会儿右，舞得非常投入。之后它轻轻地落在花朵上，开始尽情地吸食花蜜，不久它又向另一朵花飞去。②小男孩弯下腰，左手将羽毛球捡起来，抬头看了一下对手的位置，把球轻轻向空中一抛，接着，右手挥动球拍，将球用力击出，球像离弦的箭一般朝对手冲了过去。
③妈妈下班回到家，放下包，换好拖鞋，系上裙，走进厨房，洗干净手，开始做饭。
9.示例：(1)夏天，风走过树林，雷和电受邀前来助阵，紧接着大雨隆重登场，它们配合着演奏了一首激昂的交响曲。
(2)夏天，大黄狗懒洋洋地趴在树荫下，伸出舌头，呼哧呼哧地喘着粗气。小鸭子钻进河里痛快地洗着澡。
(3)夏天，乌云黑沉沉地压下来，狂风吹起，电闪雷鸣。不一会儿，倾盆大雨哗哗哗地下起来，窗外的树啊，房子啊，都看不清了。
二、1. ， ， ， ： “ ！ ”
2．“ ， ！”，“ ？ ”
3. , : , , 。
4.: , , 。
5.，：，；，；，；，。
6.示例:这就是细心的小杰:他放学后发现妈妈心情不好，主动为妈妈倒水,帮忙做家务,还陪在她身边安慰她。
三、1.（1）这次郊游，小东不但带来的弟弟，还把妹妹也带来了。
（2）小敏一边吃饭，一边讲述学校里发生的趣事
（3）张叔叔照顾小东时，既当爸爸，又当妈妈。
（4）今天我没有吃早饭，因为我不饿。
2.（1）聚集 （2）汇聚 （3）聚拢 （4）即使……也…… （5）无论……都…… （6）因为……所以……
四、1.示例：春天是一个大画家，他一挥手，整个世界都变成绿色的了。
2.没有孩子的地方难道会有春天？
3.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米。
4.我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
5.示例:蔚蓝的大海,粗壮的椰子树,金色的沙滩,构成了一幅美丽的海边风景画。
6.你捐的那点钱就像沙漠里的一粒沙子。
7.我连忙跑到路边，放下行李箱，伸手拦住了一辆出租车。
8.“碳纳米管”不但比钢铁结实百倍，而且非常轻。
9.小狗摇着它的尾巴，跳着它自编的舞蹈欢迎我。
10.(1)男孩在操场上打篮球,只见他迅速运球,左躲右闪,接着三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕压,篮球应声入网。
(2)下班回到家,妈妈放下包,挎上菜篮子,一路小跑着去菜市场买菜。
11.示例:罗彤长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,微笑时两只眼睛好像会说话,嗅觉灵敏的鼻子下边长着张说起话来滔滔不绝的小嘴。
五、1.小狗被我追得不知道躲在哪好了。
2.妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”
3.杨利伟说飞船运行正常，他自我感觉良好，他为祖国感到骄傲。
4.我难道还敢讨厌母鸡吗？
5.示例：架子十足的大白鹅，在院子里大摇大摆地吃饭。
6.示例：他推开教室的门，走到自己的座位上，放下书包，拿出自备的凉水，大口大口地喝起来。
7.我第一个发言，讲述同学们给过生日的经历。
8.雨来摇摇头,说,他在屋里,什么也没看见。
9.示例：每天放学回到家，我先写作业，然后吃饭，再读一会书。
10.白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
11.红彤彤的日头挂在天空，田地里有金灿灿的稻谷，绿油油的菜叶和汗涔涔的、黑黝黝的、挂着笑容的人们。
12.小人鱼必须承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
13.王子对公主说,当他像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活他的就是公主!
六、1.B 2.A 3.C
七、1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A B D 7.B
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