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【全套精品学案】中考英语人教版九年级下册期末复习_初中英语【完形填空】做题误区+提分技巧
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这是一份【全套精品学案】中考英语人教版九年级下册期末复习_初中英语【完形填空】做题误区+提分技巧，共22页。试卷主要包含了 A，首句重点读，重点关注例子与例子之间的关系，选词之场景原则等内容，欢迎下载使用。
很多学生说，他们做完形填空时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。其实这样做是很危险的：
①在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择；
②并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用。
如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。
考查重点及解题思路
纵观这几年中考真题、一模、二模试卷，以及一些学校的月考、期中、期末试卷发现，完形填空重点考查单词，短语在句子、段落、篇章中的含义，而并非单词本身的“认知”含义。
这就是为什么一些同学其实单词量并不缺乏，但完形却得分率不高的原因。
完形填空是一篇完整的阅读文章，当然符合阅读文章的主旨浮现的五大规律：总分总，分总分，分分总，总分分，分分分。
其中总就是中心思想。除了分分分，是简单的阅读，其他四种我们分析发现：中心思想的找寻我们基本锁定文章的首尾开头。
(1)先找关键词
①后面一定要接动词原形的单词有：
情态动词：can,wuld,culd,must,may,shuld,need(在否定句和疑问句中)。
使役动词：make,let,have.
助动词：d,des,dn’t,desn’t,didn’t.
Why nt=why dn’t yu.
②后面一定要接v-ing的有:
所有介词(t除外)：abut,fr,in,n,by,at,with,f…etc.
一些单词:find(fund),practice,finish,have fun,enjy,mind,stand,like.
③一些既可接v-ing也可接t d不一式。
Rember,frget,stp,注意后接t d(不定式)表示事情还没有做，接v-ing表示已经做了。
④后面一定要接t d(不定式)的有：
Wuld like t d sth,want t d sth ,plan t d sth.,decide t d sth.Can’t wait t d sth(迫不及待地做某事)
(2)看括号内所给的词：
①如果说是名词，我们可考虑单复数。这里就要记牢名词单复数的变法。
②如果说是代词，就要考虑四种了，现将具体罗列如下。
主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词常放在动词的前面。作主语。常放在动词或介词的后面(也就是常说的动宾或介宾短语) This is a pht f mine(除外)。就是我们常说的带“的”的，常放在名词的前面。(也就是常说的名词前面用“带的”的。常作名词用)
③如果说是基数词，可考虑变成序数词(月份或冠词后面就需要变)，这时要注意“基变序”的变法。另外注意如果是(ne,tw),它还可能变成次数(nce,twice).
④如果说是人名，可考虑变成名词所有格。
⑤另外一些名词和行为动词可变成表示人的名词。这时还要考虑单复数的变化。
具体解题步骤
第一步：浏览全文，读懂首句
以很快的速度浏览全文，抓住wh，when，where，what, why, hw掌握文章的主旨，结合选项将100%可以确定的答案写下来。
完形填空第一句话为主题句或为下文提供重要信息,一般不挖空，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话,不可不读,不可不懂。
如：Peter and Paul passed by a small huse>One mrning a fx was searching fr his breakfast.
第二步：根据语境选词
One mrning a fx was searching fr his breakfast. He went dwn t the lake t (36) sme fish.
36. A. catch B. buy C. smell D. ck
Key:A 从前面出现search fr his breakfast。可以去catch sme fish.
第三步：试填选项，复读检查
将所选定的词放到文章中复读检查
A.充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
例如：
1)Nt wanting the rabbit t discver him, the fx mved (37) twards his meal.
37. A. nsily B. silently C. cnfidently D. angrily
Key: B 从nt wanting the rabbit t discver him,所以需要静悄悄地走向他的目标
2)The pr fx culd nt find anything t catch fr fd and ended up (45) fruit.
45. A. grwing B. eating C. picking D. selling
Key: B 因为文章说狐狸找不到东西抓来作食物，那只能吃水果了。
3)This shws us that smetimes a (46) mind can think better than an excited.
A. beautiful B. smart C. peaceful D. Quick
Key: C 与后面excited这个词相对比，可以知道平静的与兴奋的对比。
B. 结合常识 不悖常理
At that mment the rabbit he had met the day befre started jumping up and dwn, making a (43) nise t warn his friends.
43. A. lud B. lw C. usual D. dangerus
Key：A 因为兔子上窜下跳，只有制造“大的”声音才能让别的动物注意。
完形填空非常强调逻辑对应，请大家注意以下几点：
1.首句重点读
首句很多情况是tpic sentence（主题句），告诉你文章的背景和主旨。首句一般不设空，如果首句设空，请重点读后面的例子，例子里面会提供线索。现在很多考题都是用后面的例子印证首句。
【例】These days, it is ______ fr children as yung as Sammy t be s gd at cmputers. Many Children use cmputers at hme r at schl and sme schls even have their wn websites.
A. hard B. unusual C. cmmn D. dangerus
【解析】如果教师或者学生去分析这四个词用法，那就和这道考题背道而驰了，首句设空，我们重点读后面的那句话“很多孩子在家里，学校使用电脑，甚至一些学校有他们自己的网站”，说明对电脑的使用是持肯定意见的，选项Ｃ为正确答案，A、B、D都为否定意见，故不选。
2.重点关注例子与例子之间的关系
几个例子联合起来都是去证明本文中心的，但例子与例子有时候会有正反对比或者是平行关系。
【例】If the test taker answers _____, the next item will be mre difficult. If he r she answers incrrectly, the next questin will be easier.
A. briefly B. smartly
C. crrectly D. thrughly
【解析】“ mre difficult”与后面“easier”形成对比，“incrrectly” 对应的显然是”crrectly”。
3.选词请重视“具体表达”、“最佳适用原则”
这位男士很_____， 每次和女生一起出去逛街的时候都会为女生拉开商场大门，直到身边所有的女生都通过。假设选项如下：
A.gd B.nice C.gentle D.handsme
你会如何选？
很多学生会选gd， 觉得gd是万能用词 ，什么都可以说好， 但这里错了，完形填空一定要基于语境，选择一个最适合，最具体，不是最宽泛的词语。因而C.gentle（很绅士）便是最佳答案。
4.选词之场景原则
【例】Sammy Liu, a six-year-ld by frm Kwln, has becme a her recently.One day he used the family's_____ t stp a rbbery.
A. radi B. cmputer C. recrder D. telephne
【解析】后文都在说关于电脑使用，这里选择A、C、D显然不合适，文章里根本就没有提到收音机，录音机和电话， 虽然电话也能用来报警，但是一定要基于原文的场景。
5.平行原则的运用
完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开，每个段落有的时候发展模式都是差不多的，前面提到如果首句设空，除了关注到后面的例子，还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句。类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。
例如有一篇文章是讨论积极态度给生活、工作、健康带来的好处，其中第二段末句这么写：With an active _______, yu can vercme all the difficulties. 需要我们填空。在第三段末句出现了with an active attitude, yu can be healthy. 如果学生在阅读的时候关注到这句，使用了“平行原则”，自然就能填出attitude 。
完形填空答题四遍法
1.首先跳过空格，快速通读全文，了解短文大意及体裁，同时将一眼就看出几道题能直接做出答案；
2.第二遍是答题的关键，应一个个地去推敲空，切忌按题号顺序答题，不能确定的先跳过去，先易后难是答题原则；
3.第三遍是通篇考虑，把一些上下文联系很强，甚至牵涉到段与段之间逻辑关系的困难空缺填好；
4.第四遍是检查，做完后再通读一遍全文，从整体把握文章的意思，修正与全文不相称的选项。
完形填空答题技巧
【技巧1】前后照应
利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。
在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。试看以下例题：
【例1】What d I remember abut my childhd? There were gd things and bad things. We used t live______ , and my parents always gt up early in the mrning t feed the cws and sheep.
A. in a twn B. n a farm C. n a busy street D. in a city
【解析】B 本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。从四个选项来看都是可能的，语法上都说得通。但通过下文my parents always gt up early in the mrning t feed the cws and sheep.提示我们可以知道作者生活在农村，正确答案选B。
【例2】I always remember waking up t the smell f the breakfast my mther was cking. What a wnderful smell! I used t _______ ,wash quickly and run dwnstairs. My breakfast wuld be waiting fr me n the table.
A. leave the bed B.lie in bed C. jump ut f bed D. get up
【解析】C 本段讲每天早上妈妈煮的早餐发出诱人的香味，使得躺在床上的我立即起床。根据题干，A、C、D均和床有关联，但是按上下文情景的提示，此处还要表达作者的一种迫不及待的心情。因此只能选C。
【技巧2】情感态度：较难题
其中形容词，副词中分为三种情感：
(1) 正情感：happy ，amazing等
(2)零情感：fast ，slw ，surprising等
(3) 负情感：sad ，disappinted等
【例】Amng them, a weak by with ugly teeth and thick glasses kept shaking. I had seen him arund, and I knew he was always laughed at. He seemed unsure f himself, and was s pale that it ____ us t lk at him.
A. wrried B. surprised C. taught D. hurt
【解析】D 由上文的描述可知，他的脸色是如此苍白，以至于看着他会让人难受。故选择形容词hurt。
【技巧3】固定搭配
【例1】On the train, Tm was lking （1） fr his ticket because the cnductr was cming （2） t his ticket.
1.A. ut B. frward C. anywhere D. everywhere
2.A. dwn B. up C. in D. n
【解析】第一空格指Tm在火车上到处找车票，因此选D。everywhere为最佳答案，anywhere常用于否定句和疑问句中。
第二空格意为列车员上前查票，走到某人面前cme up t sb.为固定词组搭配，因此选B。
【例2】Whenever I’m __ , I still lk back at that yearbk.
A. away B. ut C. behind D. dwn
【解析】本文讲述了一位叫Ricky的学生的前后变化：从经常被大家嘲笑，没有自信到充满自信并被大家喜欢。此题为本文最后一题，想表明每当我遇到挫折时，总会想起那天的事情。be dwn，固定搭配，表示情绪低落的。
【技巧4】词义辨析
在选项中设置四个词性一致、意义相近的词是完型填空命题时常用的手段之一。
在做此类题目时，必须要在特定的语境中选择最佳，或者也可以推敲一些固定的词组搭配来进行选项。
在做首字母完型填空时，尤其应注意空格所缺单词的词性及词组搭配。
【例】A Japanese manager nce said he himself and his wrkers wuld all stand while they were having meetings. D yu _________what he means?
A.think B. guess C. knw D. understand
【解析】C 本段讲述了一个日本经理和他的员工在开会时将都站着。本题问的是你知道他说话的含义吗。
【技巧5】中心主旨
文章中最后一句通常为积极的态度或观点。
【例1】I had wanted t becme president f Student Cuncil t make a difference. I achieved that and mre by wrking as a member f Jeff’s team. He became the mst ppular candidate and I was a large part f his____ . The fact that it has made a difference in ther peple’s lives is the real prize. What a great feeling!
A. luck B. spirit C. life D. success
【解析】 D 本文讲到在参加学生会主席竞选初选落选后，“我”受邀参加了曾经是对手的Jeff的竞选团队，并在其中发挥了很大的作用，帮助Jeff竞选成功，也得到了启发：不管是在什么位置上，只要自己发挥了作用，这就是真正的奖励，并会给自己带来美好的感受。本题说我也是他成功中的一部分，所以选择success。
【例2】I hnr my aunt, wh taught me the things my ____ culdn’t. S every June fr the past 40 years, in grwing thankfulness t my Aunt Marin, I’ve sent her a Father’s Day card.
A. teachers B. mther C. father D. friends
【解析】本文讲述，“我”出生没多久父亲就去世了，是姨妈Mrin一直充当着父亲的角色，带“我”成长，所以在过去的40年里，“我”每天都要送父亲节贺卡给她，以表达“我”不断加深的感激之情。故本题选C。
【技巧6】简单逻辑
分为因果，并列，转折，否定。
【例1】Fr mre than sixty years, Aunt Marin didn’t and still dn’t think f herself. ___ she is frced t cme up t the frnt, my aunt will stand in the back in family phts, and she desn’t think that her effrts have made much…
A. Unless B. Althugh C. Since D. Befre
【解析】A 句意：如果不强迫她来到前面，在找全家福时她会站在后面。unless除非，如果不。althugh虽然，尽管。since自从，既然;berre 在…之前。
【例2】N ne culd walk thrugh any hallway passing Jeff’s smiling face.
A. fr B. frm C. with D. withut
【解析】D 最能凸显出 pster 效果的介词是withut 否定介词与前面的n 相呼应，双重否定表肯定。
【技巧7】情景还原
【例】The mst amazing thing was that she taught me t read my . I remember that I spent hurs in frnt f the mirrr and tried t repeat every' wrd that I said.
A. eye B. face C. heart D. muth
【解析】 D 情景还原 由后文的I spent hurs in frnt f the mirrr and tried t repeat every' wrd that I said.可知，一定是用嘴 muth 去said。故选择muth.。
练习题
例1
The Japanese Macaca mnkey (猕猴) has been studied in the wild fr ver 50 years. In 1952, n ne small Japanese island, scientists drpped sme (36) cvered in dirt fr the mnkeys. The mnkeys liked their taste, but they fund the dirt (37).One clever 18-mnth-ld mnkey fund she culd (38) the prblem by washing the sweet ptates in a nearby river. She taught this t her mther.Her (39) als learned this new way and they taught their mthers t.
All the yunger mnkey (40) learned t wash the dirty sweet ptates t make them (41) t eat. But many lder mnkey fund it very hard t learn this and still ate the (42) sweet ptates.
Then smething very surprising (43). In the autumn f 1958, scientists fund that the mnkey n ther nearby (44) began washing their sweet ptates t. Scientists still dn't fully understand hw this knwledge was (45) frm ne island t anther.
( )36.A. sweet ptatesB. green plantsC. hard stnesD. fresh nuts
( )37.A. beautifulB. terribleC. difficultD. interesting
( )38.A. findB. reachC. slveD. understand
( )39.A. childrenB. brthersC. sistersD. friends
( )40.A. quietlyB. easilyC. angrilyD. awfully
( )41.A. nicerB. smallerC. lighterD. drier
( )42.A. smallB. largeC. newD. dirty
( )43.A. tk nB. tk ffC. tk placeD. tk away
( )44.A. treesB. islandsC. beachesD. rivers
( )45.A. lstB. drppedC. passedD. left
例2
It was the last day f schl and I planned t travel t my friend’s hmetwn. I hadn’t seen (没有见过) him fr years and this was a gd (36) t meet him again.
I was busy at schl s it was rather (37) when I came back hme. It was already 10 ’clck at night. Time was running ut. After a hurried meal I left. (38) I fund a taxi very sn. Asking the driver t drive me fast t the statin, I relaxed fr a while, imagining what my friend lked like nw. I was sn at the statin and was sure that I wuld be able t (39) the train. Unfrtunately, I fell n the way and lst sme time．T my cmplete (40), when I reached the platfrm, I saw that the train had just left (刚离开)! It was the last train s I had t (41) hme．
My mther was glad t see me back as she had a feeling abut my trip. But I was unhappy. I tried t relax and went t bed but I had a (42) sleep. The next mrning I was very tired. As I was having breakfast the (43) arrived. I read ver the pages and was shcked t(44)that the train I missed had had an accident. Hw (45) I was that I missed the train!
( )B.chanceC.senseD.dream
( )B.cldC.lateD.quiet
( )B.SuddenlyC.StrangelyD.Luckily
( )B.seeC.catchD.miss
( )B.hpeC.surpriseD.jy
( )B.leaveC.reachD.return
( )B.badC.greatD.heavy
( )B.ticketC.mildD.train
( )B.hearC.feelD.remember
( )B.thankfulC.carefulD.painful
例3
Althugh it was nly autumn, everything utside was cvered in white. Unexpectedly, we were hit with a big (36) strm and n ne was prepared.
We have tw apple trees in ur backyard. Prana, ur dg, lves (37). When she ges utside，she usually grabs a dirty apple frm the grund t eat later n. Prana knws that when she brings her treasure int the huse, I am nt always (38), s she tries t hide it frm me, It is ur little game.
On the day that it snwed t (39) in the seasn, Prana went utside and I (40) her frm the windw. I nticed that she was (41) lts f hles and bringing ut the apples buried beneath the snw. She seemed t be (42) t dig up as many apples as she culd.
But when she came back inside, she brught back nly ne. Abut five minutes later, I lked utside. The yard was cmpletely (43) with birds. Prana had dug up all thse apples fr her bird friends t eat. She knew that they hadn't prepared (44) fd fr the early winter!
This beautiful act f uncnditinal lve frm a (an) (45) taught me what real kindness was.
( )B.snwC.thunderD.rain
( )B.winterC.gamesD.bnes
( )B.crrectC.happyD.surprised
( )B.beautifullyC.lightlyD.early
( )B.watchedC.calledD.heard
( )B.findingC.cuttingD.digging
( )B.suitableC.nervusD.encuraged
( )B.markedC.cveredD.taken
( )B.enughC.lessD.extra
( )B.friendC.animalD.bird
练习题答案及解析
例1
文章大意：猕猴学会洗甜薯并得以流传的现象。
36. 【解析】通过观察选项，本空要填一个名词，而该名词在本文中首次出现。根据完形填空的考查内容为上下文衔接，所以，本题答案必然在后文有所提及。通过“第一步通览全文”我们可以发现，在第二段第一句里有提到“by washing the sweet ptates in a nearby river”，这样，我们可以得出本题答案为A。
【答案】A
37. 【解析】本题考查的是搭配，说甘薯的味道好，猴子们喜欢，但是他们发现dirt的味道不好。从but我们知道，本空所在的“they fund the dirt 37 .”要表达与前半句的意思不同，而描写味道的形容词就只能是terrible了。因此，本题答案为B。
【答案】B
38.【解析】本题考查了搭配，“解决问题”的表达为“slve the prblem”。所以本题答案为C。
【答案】C
39.【解析】本题的关键在于看出后半句they的指代对象。由于后半句“and they taught their mthers t”由此可知，这个“they”并非she的孩子或兄弟姐妹。所以本题答案为D。
【答案】D
40.【解析】本题的关键在下一句，“But many lder mnkey fund it very hard t learn this”，这是一个转折，所以前面应该容易，所以本题答案为easily，答案为B。
【答案】B
41.【解析】本题可以说考查常识，一个甘薯经过清洗之后会变得更加干净，而不会变小、变轻、变干。所以本题答案为A。
【答案】A
42.【解析】年老的猴子不会洗甘薯，所以它们仍然吃脏的甘薯。所以本题答案为D。
【答案】D
43.【解析】本题考查短语的意思与文章的连贯，take n是“承担”的意思，take ff是“脱下”或“起飞”，take place是“发生”，take away是“带走”。所以本题答案为C。
【答案】C
44.【解析】本空的答案也隐藏在文章最后一句话“…frm island t island”。由此可知，本题答案为B。
【答案】B
45.【解析】本题考查词的意思与文章的搭配。Lst是“丧失”，drp是“掉落”，pass是“传递，传播”，leave是“离开”或“遗留”，所以本题答案为C。
【答案】C
例2
文章大意：搭乘火车回家误点意外远离事故的故事。
36.【解析】通考查辨别词意。理解句意得知，这是一次再次见到老朋友的好机会。sign意为：记号，标志;chance意为：机会;sense意为：感受;dream意为：梦想。
【答案】B
37.【解析】考查句意理解。根据前后句意分析可知，已是夜里10点钟，相当迟了，故选C项。
【答案】C
38.【解析】考查句意理解和辨别词意。分析句意可知，虽然很迟，还是很幸运地找到了出租车，finally意为：最后，终于;suddenly意为：突然地;strangely意为：奇怪地;luckily意为：幸运地，符合句意。
【答案】D
39.【解析】考查句意理解和固定搭配。理解句意，我认为肯定能赶上火车，乘火车用动词catch或take，故选C项。
【答案】C
40. 【解析】考查句意理解和固定词组。理解句意，令我惊讶的是火车已离开了站台，t my surprise令我惊讶固定词组。
41. 【答案】C
41.【解析】考查句意题解和辨别词意。根据上文所述，我已错过了火车，就不得不回家了。call意为：打电话;leave意为：离开;reach意为：到达;return意为：回家。
【答案】D
42.【解析】考查句意理解和辨别词意。根据上文所述，我原打算见老朋友，都没有赶上火车，因此心情不愉快推断，睡得不好。deep意为：深的;bad意为：坏的;great意为：好的;heavy意为：重的。
【答案】B
43.【解析】考查句意理解。跳读下文所述，我在看报纸，故选A项。
【答案】A
44.【解析】考查句意理解和词义辨析。理解句意：我在报纸上发现了我错过的那班车火车失事了，find意为：找到、发现;hear意为：听到;feel意为：感到;remember意为：记得。
【答案】A
45.【解析】考查句意理解和词义辨别。理解句意，我对错过火车感到很欣慰的，hpeful意为：充满希望的，thankful意为：欣慰的;careful意为：小心的;painful意为：痛苦的。
【答案】B
例3
文章大意：秋天时，突然下起了雪，作者对此毫无准备。他的小狗Prana每天在庭院的苹果树旁捡掉落的苹果并埋在她所挖的洞里。作者有一天观察了这个动作，后面发现原来Prana是为没有储备好足够食物的鸟儿们准备的苹果。
36.【解析】根据前一句“was cvered in white”，可知遭受了暴风雪。
【答案】B
37.【解析】根据上句中的“apple trees”和下句的“dirty apple”可知小狗喜欢苹果。
【答案】A
38.【解析】根据后面的“s she tries t hide it frm me”可猜测“我”不高兴她把脏苹果带到房子里，因此小狗才会“藏苹果”。
【答案】C
39.【解析】第一段已经指出是暴风雪，而且是秋天，因此可排除A、B、C三项；对于这个季节来说，雪下得早，因此最佳选项是D。
【答案】D
40.【解析】小狗在房子外面，我在房子里面“观看”她。
【答案】B
41.【解析】因为苹果在雪里面埋着，所以需要“挖”出来。
【答案】D
42.【解析】根据小狗的一举一动，可知她在努力挖出更多的苹果。此处使用be determined t d sth“决心做某事”比较合适。
【答案】A
43.【解析】be cvered with“被……覆盖”。
【答案】C
44.【解析】prepare fr…“准备……”
【答案】B
45.【解析】这个“爱”是来自小狗的，因此用animal。
【答案】C
很多学生说，他们做完形填空时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。其实这样做是很危险的：
①在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择；
②并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用。
如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。
考查重点及解题思路
纵观这几年中考真题、一模、二模试卷，以及一些学校的月考、期中、期末试卷发现，完形填空重点考查单词，短语在句子、段落、篇章中的含义，而并非单词本身的“认知”含义。
这就是为什么一些同学其实单词量并不缺乏，但完形却得分率不高的原因。
完形填空是一篇完整的阅读文章，当然符合阅读文章的主旨浮现的五大规律：总分总，分总分，分分总，总分分，分分分。
其中总就是中心思想。除了分分分，是简单的阅读，其他四种我们分析发现：中心思想的找寻我们基本锁定文章的首尾开头。
(1)先找关键词
①后面一定要接动词原形的单词有：
情态动词：can,wuld,culd,must,may,shuld,need(在否定句和疑问句中)。
使役动词：make,let,have.
助动词：d,des,dn’t,desn’t,didn’t.
Why nt=why dn’t yu.
②后面一定要接v-ing的有:
所有介词(t除外)：abut,fr,in,n,by,at,with,f…etc.
一些单词:find(fund),practice,finish,have fun,enjy,mind,stand,like.
③一些既可接v-ing也可接t d不一式。
Rember,frget,stp,注意后接t d(不定式)表示事情还没有做，接v-ing表示已经做了。
④后面一定要接t d(不定式)的有：
Wuld like t d sth,want t d sth ,plan t d sth.,decide t d sth.Can’t wait t d sth(迫不及待地做某事)
(2)看括号内所给的词：
①如果说是名词，我们可考虑单复数。这里就要记牢名词单复数的变法。
②如果说是代词，就要考虑四种了，现将具体罗列如下。
主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词常放在动词的前面。作主语。常放在动词或介词的后面(也就是常说的动宾或介宾短语) This is a pht f mine(除外)。就是我们常说的带“的”的，常放在名词的前面。(也就是常说的名词前面用“带的”的。常作名词用)
③如果说是基数词，可考虑变成序数词(月份或冠词后面就需要变)，这时要注意“基变序”的变法。另外注意如果是(ne,tw),它还可能变成次数(nce,twice).
④如果说是人名，可考虑变成名词所有格。
⑤另外一些名词和行为动词可变成表示人的名词。这时还要考虑单复数的变化。
具体解题步骤
第一步：浏览全文，读懂首句
以很快的速度浏览全文，抓住wh，when，where，what, why, hw掌握文章的主旨，结合选项将100%可以确定的答案写下来。
完形填空第一句话为主题句或为下文提供重要信息,一般不挖空，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话,不可不读,不可不懂。
如：Peter and Paul passed by a small huse>One mrning a fx was searching fr his breakfast.
第二步：根据语境选词
One mrning a fx was searching fr his breakfast. He went dwn t the lake t (36) sme fish.
36. A. catch B. buy C. smell D. ck
Key:A 从前面出现search fr his breakfast。可以去catch sme fish.
第三步：试填选项，复读检查
将所选定的词放到文章中复读检查
A.充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
例如：
1)Nt wanting the rabbit t discver him, the fx mved (37) twards his meal.
37. A. nsily B. silently C. cnfidently D. angrily
Key: B 从nt wanting the rabbit t discver him,所以需要静悄悄地走向他的目标
2)The pr fx culd nt find anything t catch fr fd and ended up (45) fruit.
45. A. grwing B. eating C. picking D. selling
Key: B 因为文章说狐狸找不到东西抓来作食物，那只能吃水果了。
3)This shws us that smetimes a (46) mind can think better than an excited.
A. beautiful B. smart C. peaceful D. Quick
Key: C 与后面excited这个词相对比，可以知道平静的与兴奋的对比。
B. 结合常识 不悖常理
At that mment the rabbit he had met the day befre started jumping up and dwn, making a (43) nise t warn his friends.
43. A. lud B. lw C. usual D. dangerus
Key：A 因为兔子上窜下跳，只有制造“大的”声音才能让别的动物注意。
完形填空非常强调逻辑对应，请大家注意以下几点：
1.首句重点读
首句很多情况是tpic sentence（主题句），告诉你文章的背景和主旨。首句一般不设空，如果首句设空，请重点读后面的例子，例子里面会提供线索。现在很多考题都是用后面的例子印证首句。
【例】These days, it is ______ fr children as yung as Sammy t be s gd at cmputers. Many Children use cmputers at hme r at schl and sme schls even have their wn websites.
A. hard B. unusual C. cmmn D. dangerus
【解析】如果教师或者学生去分析这四个词用法，那就和这道考题背道而驰了，首句设空，我们重点读后面的那句话“很多孩子在家里，学校使用电脑，甚至一些学校有他们自己的网站”，说明对电脑的使用是持肯定意见的，选项Ｃ为正确答案，A、B、D都为否定意见，故不选。
2.重点关注例子与例子之间的关系
几个例子联合起来都是去证明本文中心的，但例子与例子有时候会有正反对比或者是平行关系。
【例】If the test taker answers _____, the next item will be mre difficult. If he r she answers incrrectly, the next questin will be easier.
A. briefly B. smartly
C. crrectly D. thrughly
【解析】“ mre difficult”与后面“easier”形成对比，“incrrectly” 对应的显然是”crrectly”。
3.选词请重视“具体表达”、“最佳适用原则”
这位男士很_____， 每次和女生一起出去逛街的时候都会为女生拉开商场大门，直到身边所有的女生都通过。假设选项如下：
A.gd B.nice C.gentle D.handsme
你会如何选？
很多学生会选gd， 觉得gd是万能用词 ，什么都可以说好， 但这里错了，完形填空一定要基于语境，选择一个最适合，最具体，不是最宽泛的词语。因而C.gentle（很绅士）便是最佳答案。
4.选词之场景原则
【例】Sammy Liu, a six-year-ld by frm Kwln, has becme a her recently.One day he used the family's_____ t stp a rbbery.
A. radi B. cmputer C. recrder D. telephne
【解析】后文都在说关于电脑使用，这里选择A、C、D显然不合适，文章里根本就没有提到收音机，录音机和电话， 虽然电话也能用来报警，但是一定要基于原文的场景。
5.平行原则的运用
完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开，每个段落有的时候发展模式都是差不多的，前面提到如果首句设空，除了关注到后面的例子，还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句。类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。
例如有一篇文章是讨论积极态度给生活、工作、健康带来的好处，其中第二段末句这么写：With an active _______, yu can vercme all the difficulties. 需要我们填空。在第三段末句出现了with an active attitude, yu can be healthy. 如果学生在阅读的时候关注到这句，使用了“平行原则”，自然就能填出attitude 。
完形填空答题四遍法
1.首先跳过空格，快速通读全文，了解短文大意及体裁，同时将一眼就看出几道题能直接做出答案；
2.第二遍是答题的关键，应一个个地去推敲空，切忌按题号顺序答题，不能确定的先跳过去，先易后难是答题原则；
3.第三遍是通篇考虑，把一些上下文联系很强，甚至牵涉到段与段之间逻辑关系的困难空缺填好；
4.第四遍是检查，做完后再通读一遍全文，从整体把握文章的意思，修正与全文不相称的选项。
完形填空答题技巧
【技巧1】前后照应
利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。
在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。试看以下例题：
【例1】What d I remember abut my childhd? There were gd things and bad things. We used t live______ , and my parents always gt up early in the mrning t feed the cws and sheep.
A. in a twn B. n a farm C. n a busy street D. in a city
【解析】B 本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。从四个选项来看都是可能的，语法上都说得通。但通过下文my parents always gt up early in the mrning t feed the cws and sheep.提示我们可以知道作者生活在农村，正确答案选B。
【例2】I always remember waking up t the smell f the breakfast my mther was cking. What a wnderful smell! I used t _______ ,wash quickly and run dwnstairs. My breakfast wuld be waiting fr me n the table.
A. leave the bed B.lie in bed C. jump ut f bed D. get up
【解析】C 本段讲每天早上妈妈煮的早餐发出诱人的香味，使得躺在床上的我立即起床。根据题干，A、C、D均和床有关联，但是按上下文情景的提示，此处还要表达作者的一种迫不及待的心情。因此只能选C。
【技巧2】情感态度：较难题
其中形容词，副词中分为三种情感：
(1) 正情感：happy ，amazing等
(2)零情感：fast ，slw ，surprising等
(3) 负情感：sad ，disappinted等
【例】Amng them, a weak by with ugly teeth and thick glasses kept shaking. I had seen him arund, and I knew he was always laughed at. He seemed unsure f himself, and was s pale that it ____ us t lk at him.
A. wrried B. surprised C. taught D. hurt
【解析】D 由上文的描述可知，他的脸色是如此苍白，以至于看着他会让人难受。故选择形容词hurt。
【技巧3】固定搭配
【例1】On the train, Tm was lking （1） fr his ticket because the cnductr was cming （2） t his ticket.
1.A. ut B. frward C. anywhere D. everywhere
2.A. dwn B. up C. in D. n
【解析】第一空格指Tm在火车上到处找车票，因此选D。everywhere为最佳答案，anywhere常用于否定句和疑问句中。
第二空格意为列车员上前查票，走到某人面前cme up t sb.为固定词组搭配，因此选B。
【例2】Whenever I’m __ , I still lk back at that yearbk.
A. away B. ut C. behind D. dwn
【解析】本文讲述了一位叫Ricky的学生的前后变化：从经常被大家嘲笑，没有自信到充满自信并被大家喜欢。此题为本文最后一题，想表明每当我遇到挫折时，总会想起那天的事情。be dwn，固定搭配，表示情绪低落的。
【技巧4】词义辨析
在选项中设置四个词性一致、意义相近的词是完型填空命题时常用的手段之一。
在做此类题目时，必须要在特定的语境中选择最佳，或者也可以推敲一些固定的词组搭配来进行选项。
在做首字母完型填空时，尤其应注意空格所缺单词的词性及词组搭配。
【例】A Japanese manager nce said he himself and his wrkers wuld all stand while they were having meetings. D yu _________what he means?
A.think B. guess C. knw D. understand
【解析】C 本段讲述了一个日本经理和他的员工在开会时将都站着。本题问的是你知道他说话的含义吗。
【技巧5】中心主旨
文章中最后一句通常为积极的态度或观点。
【例1】I had wanted t becme president f Student Cuncil t make a difference. I achieved that and mre by wrking as a member f Jeff’s team. He became the mst ppular candidate and I was a large part f his____ . The fact that it has made a difference in ther peple’s lives is the real prize. What a great feeling!
A. luck B. spirit C. life D. success
【解析】 D 本文讲到在参加学生会主席竞选初选落选后，“我”受邀参加了曾经是对手的Jeff的竞选团队，并在其中发挥了很大的作用，帮助Jeff竞选成功，也得到了启发：不管是在什么位置上，只要自己发挥了作用，这就是真正的奖励，并会给自己带来美好的感受。本题说我也是他成功中的一部分，所以选择success。
【例2】I hnr my aunt, wh taught me the things my ____ culdn’t. S every June fr the past 40 years, in grwing thankfulness t my Aunt Marin, I’ve sent her a Father’s Day card.
A. teachers B. mther C. father D. friends
【解析】本文讲述，“我”出生没多久父亲就去世了，是姨妈Mrin一直充当着父亲的角色，带“我”成长，所以在过去的40年里，“我”每天都要送父亲节贺卡给她，以表达“我”不断加深的感激之情。故本题选C。
【技巧6】简单逻辑
分为因果，并列，转折，否定。
【例1】Fr mre than sixty years, Aunt Marin didn’t and still dn’t think f herself. ___ she is frced t cme up t the frnt, my aunt will stand in the back in family phts, and she desn’t think that her effrts have made much…
A. Unless B. Althugh C. Since D. Befre
【解析】A 句意：如果不强迫她来到前面，在找全家福时她会站在后面。unless除非，如果不。althugh虽然，尽管。since自从，既然;berre 在…之前。
【例2】N ne culd walk thrugh any hallway passing Jeff’s smiling face.
A. fr B. frm C. with D. withut
【解析】D 最能凸显出 pster 效果的介词是withut 否定介词与前面的n 相呼应，双重否定表肯定。
【技巧7】情景还原
【例】The mst amazing thing was that she taught me t read my . I remember that I spent hurs in frnt f the mirrr and tried t repeat every' wrd that I said.
A. eye B. face C. heart D. muth
【解析】 D 情景还原 由后文的I spent hurs in frnt f the mirrr and tried t repeat every' wrd that I said.可知，一定是用嘴 muth 去said。故选择muth.。
练习题
例1
The Japanese Macaca mnkey (猕猴) has been studied in the wild fr ver 50 years. In 1952, n ne small Japanese island, scientists drpped sme (36) cvered in dirt fr the mnkeys. The mnkeys liked their taste, but they fund the dirt (37).One clever 18-mnth-ld mnkey fund she culd (38) the prblem by washing the sweet ptates in a nearby river. She taught this t her mther.Her (39) als learned this new way and they taught their mthers t.
All the yunger mnkey (40) learned t wash the dirty sweet ptates t make them (41) t eat. But many lder mnkey fund it very hard t learn this and still ate the (42) sweet ptates.
Then smething very surprising (43). In the autumn f 1958, scientists fund that the mnkey n ther nearby (44) began washing their sweet ptates t. Scientists still dn't fully understand hw this knwledge was (45) frm ne island t anther.
( )36.A. sweet ptatesB. green plantsC. hard stnesD. fresh nuts
( )37.A. beautifulB. terribleC. difficultD. interesting
( )38.A. findB. reachC. slveD. understand
( )39.A. childrenB. brthersC. sistersD. friends
( )40.A. quietlyB. easilyC. angrilyD. awfully
( )41.A. nicerB. smallerC. lighterD. drier
( )42.A. smallB. largeC. newD. dirty
( )43.A. tk nB. tk ffC. tk placeD. tk away
( )44.A. treesB. islandsC. beachesD. rivers
( )45.A. lstB. drppedC. passedD. left
例2
It was the last day f schl and I planned t travel t my friend’s hmetwn. I hadn’t seen (没有见过) him fr years and this was a gd (36) t meet him again.
I was busy at schl s it was rather (37) when I came back hme. It was already 10 ’clck at night. Time was running ut. After a hurried meal I left. (38) I fund a taxi very sn. Asking the driver t drive me fast t the statin, I relaxed fr a while, imagining what my friend lked like nw. I was sn at the statin and was sure that I wuld be able t (39) the train. Unfrtunately, I fell n the way and lst sme time．T my cmplete (40), when I reached the platfrm, I saw that the train had just left (刚离开)! It was the last train s I had t (41) hme．
My mther was glad t see me back as she had a feeling abut my trip. But I was unhappy. I tried t relax and went t bed but I had a (42) sleep. The next mrning I was very tired. As I was having breakfast the (43) arrived. I read ver the pages and was shcked t(44)that the train I missed had had an accident. Hw (45) I was that I missed the train!
( )B.chanceC.senseD.dream
( )B.cldC.lateD.quiet
( )B.SuddenlyC.StrangelyD.Luckily
( )B.seeC.catchD.miss
( )B.hpeC.surpriseD.jy
( )B.leaveC.reachD.return
( )B.badC.greatD.heavy
( )B.ticketC.mildD.train
( )B.hearC.feelD.remember
( )B.thankfulC.carefulD.painful
例3
Althugh it was nly autumn, everything utside was cvered in white. Unexpectedly, we were hit with a big (36) strm and n ne was prepared.
We have tw apple trees in ur backyard. Prana, ur dg, lves (37). When she ges utside，she usually grabs a dirty apple frm the grund t eat later n. Prana knws that when she brings her treasure int the huse, I am nt always (38), s she tries t hide it frm me, It is ur little game.
On the day that it snwed t (39) in the seasn, Prana went utside and I (40) her frm the windw. I nticed that she was (41) lts f hles and bringing ut the apples buried beneath the snw. She seemed t be (42) t dig up as many apples as she culd.
But when she came back inside, she brught back nly ne. Abut five minutes later, I lked utside. The yard was cmpletely (43) with birds. Prana had dug up all thse apples fr her bird friends t eat. She knew that they hadn't prepared (44) fd fr the early winter!
This beautiful act f uncnditinal lve frm a (an) (45) taught me what real kindness was.
( )B.snwC.thunderD.rain
( )B.winterC.gamesD.bnes
( )B.crrectC.happyD.surprised
( )B.beautifullyC.lightlyD.early
( )B.watchedC.calledD.heard
( )B.findingC.cuttingD.digging
( )B.suitableC.nervusD.encuraged
( )B.markedC.cveredD.taken
( )B.enughC.lessD.extra
( )B.friendC.animalD.bird
练习题答案及解析
例1
文章大意：猕猴学会洗甜薯并得以流传的现象。
36. 【解析】通过观察选项，本空要填一个名词，而该名词在本文中首次出现。根据完形填空的考查内容为上下文衔接，所以，本题答案必然在后文有所提及。通过“第一步通览全文”我们可以发现，在第二段第一句里有提到“by washing the sweet ptates in a nearby river”，这样，我们可以得出本题答案为A。
【答案】A
37. 【解析】本题考查的是搭配，说甘薯的味道好，猴子们喜欢，但是他们发现dirt的味道不好。从but我们知道，本空所在的“they fund the dirt 37 .”要表达与前半句的意思不同，而描写味道的形容词就只能是terrible了。因此，本题答案为B。
【答案】B
38.【解析】本题考查了搭配，“解决问题”的表达为“slve the prblem”。所以本题答案为C。
【答案】C
39.【解析】本题的关键在于看出后半句they的指代对象。由于后半句“and they taught their mthers t”由此可知，这个“they”并非she的孩子或兄弟姐妹。所以本题答案为D。
【答案】D
40.【解析】本题的关键在下一句，“But many lder mnkey fund it very hard t learn this”，这是一个转折，所以前面应该容易，所以本题答案为easily，答案为B。
【答案】B
41.【解析】本题可以说考查常识，一个甘薯经过清洗之后会变得更加干净，而不会变小、变轻、变干。所以本题答案为A。
【答案】A
42.【解析】年老的猴子不会洗甘薯，所以它们仍然吃脏的甘薯。所以本题答案为D。
【答案】D
43.【解析】本题考查短语的意思与文章的连贯，take n是“承担”的意思，take ff是“脱下”或“起飞”，take place是“发生”，take away是“带走”。所以本题答案为C。
【答案】C
44.【解析】本空的答案也隐藏在文章最后一句话“…frm island t island”。由此可知，本题答案为B。
【答案】B
45.【解析】本题考查词的意思与文章的搭配。Lst是“丧失”，drp是“掉落”，pass是“传递，传播”，leave是“离开”或“遗留”，所以本题答案为C。
【答案】C
例2
文章大意：搭乘火车回家误点意外远离事故的故事。
36.【解析】通考查辨别词意。理解句意得知，这是一次再次见到老朋友的好机会。sign意为：记号，标志;chance意为：机会;sense意为：感受;dream意为：梦想。
【答案】B
37.【解析】考查句意理解。根据前后句意分析可知，已是夜里10点钟，相当迟了，故选C项。
【答案】C
38.【解析】考查句意理解和辨别词意。分析句意可知，虽然很迟，还是很幸运地找到了出租车，finally意为：最后，终于;suddenly意为：突然地;strangely意为：奇怪地;luckily意为：幸运地，符合句意。
【答案】D
39.【解析】考查句意理解和固定搭配。理解句意，我认为肯定能赶上火车，乘火车用动词catch或take，故选C项。
【答案】C
40. 【解析】考查句意理解和固定词组。理解句意，令我惊讶的是火车已离开了站台，t my surprise令我惊讶固定词组。
41. 【答案】C
41.【解析】考查句意题解和辨别词意。根据上文所述，我已错过了火车，就不得不回家了。call意为：打电话;leave意为：离开;reach意为：到达;return意为：回家。
【答案】D
42.【解析】考查句意理解和辨别词意。根据上文所述，我原打算见老朋友，都没有赶上火车，因此心情不愉快推断，睡得不好。deep意为：深的;bad意为：坏的;great意为：好的;heavy意为：重的。
【答案】B
43.【解析】考查句意理解。跳读下文所述，我在看报纸，故选A项。
【答案】A
44.【解析】考查句意理解和词义辨析。理解句意：我在报纸上发现了我错过的那班车火车失事了，find意为：找到、发现;hear意为：听到;feel意为：感到;remember意为：记得。
【答案】A
45.【解析】考查句意理解和词义辨别。理解句意，我对错过火车感到很欣慰的，hpeful意为：充满希望的，thankful意为：欣慰的;careful意为：小心的;painful意为：痛苦的。
【答案】B
例3
文章大意：秋天时，突然下起了雪，作者对此毫无准备。他的小狗Prana每天在庭院的苹果树旁捡掉落的苹果并埋在她所挖的洞里。作者有一天观察了这个动作，后面发现原来Prana是为没有储备好足够食物的鸟儿们准备的苹果。
36.【解析】根据前一句“was cvered in white”，可知遭受了暴风雪。
【答案】B
37.【解析】根据上句中的“apple trees”和下句的“dirty apple”可知小狗喜欢苹果。
【答案】A
38.【解析】根据后面的“s she tries t hide it frm me”可猜测“我”不高兴她把脏苹果带到房子里，因此小狗才会“藏苹果”。
【答案】C
39.【解析】第一段已经指出是暴风雪，而且是秋天，因此可排除A、B、C三项；对于这个季节来说，雪下得早，因此最佳选项是D。
【答案】D
40.【解析】小狗在房子外面，我在房子里面“观看”她。
【答案】B
41.【解析】因为苹果在雪里面埋着，所以需要“挖”出来。
【答案】D
42.【解析】根据小狗的一举一动，可知她在努力挖出更多的苹果。此处使用be determined t d sth“决心做某事”比较合适。
【答案】A
43.【解析】be cvered with“被……覆盖”。
【答案】C
44.【解析】prepare fr…“准备……”
【答案】B
45.【解析】这个“爱”是来自小狗的，因此用animal。
【答案】C
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