2023-2024学年广东省揭阳市惠来县第一中学高一上学期第一次月考英语试题含答案

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第一部分 听力测试 (共12小题;每小题1分，满分12分)
第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What did the wman plan t d this weekend?
A. Have a swim. B. Camp in the muntains. C. G hiking.
2. Wh catches the fish?
A. Jasn. B. The man. C. The wman.
3. Hw many peple will g t the park?
A. 2. B. 3. C. 4.
4. What are the speakers mainly talking abut?
A. A festival. B. Fds. C. TV prgrams.
5. What des the wman suggest the man d?
A. Buy neither f the tw items.
B. Save mney fr a better laptp.
C. Make a quick decisin.
第二节 听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。
6. What happened t the man?
A. He had a terrible weekend. B. He was hit by a car. C. He fell ff his bike.
7. Hw is the bike nw?
A. It is in gd shape. B. It is under repair. C. It is cmpletely damaged.
听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。
8. Hw des the wman help the man?
A. By pening the dr fr him.
B. By carrying the bx fr him.
C. By putting the bks int the bx.
9. What will the speakers d in the evening?
A. D sme shpping. B. Visit their aunt. C. G t the cinema.
听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。
10. What’s the date tday?
A. August 17th. B. August 27th. C. September 5th.
11. Why is the wman ging t China?
A. T be n business. B. T take a vacatin. C. T visit her relatives.
12. What surprises the wman?
A. Amanda’s visit. B. The first-class flight. C. An amazing travel bk.
第二部分 阅读(共两节，满分50分)
第一节 (共15小题;每小题2.5分，满分37.5分)
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
A
The mst ppular bus tur in Lndn is a hp-n, hp-ff tur. This means that the buses are cntinually driving arund predefined (预先确定的) rutes and visitrs can use their tickets t jump n at any stp and get ff at whichever stp they chse. Tickets are usually valid (有效的) fr 1-2 days fr the perating hurs f the cmpany yu have bught yur ticket frm.
One f the best hp-n hp-ff turs in Lndn is Glden Turs! Glden Turs is Lndn's leading sightseeing cmpany. Since 1984, it has been ffering a wide range f daily turs cvering England's mst well-knwn attractins.
Hp-n Hp-ff Ticket Price:
Adult: ￡26
Child: ￡12 ( prvides fr children aged 5-12 )
Family: ￡64 ( prvides fr tw adults and tw children )
Ticket Duratin: 24 r 48 hurs (in winter)
Times:
Blue Rute: 8:16 am-5:00 pm
Red Rute: 8:16 am-5:30pm
Green Rute:8:16 am-5:00pm
Purple Rute:8:16 am-4:15 pm
Buses run every 10-20 minutes.
Where t Purchase Tickets
Online r at departure pints Green Park, Trafalgar Square,Buckingham Palace.
Cmmentary (现场解说) Languages and Type:
Live cmmentary in English.Recrded cmmentary in German, French, Spanish,
Italian, Japanese, Russian and Brazilian Prtuguese.
Rutes:
Blue Rute: Standard Rute plus Belgravia and Kensingtn — Twer f Lndn, St. Paul's Cathedral, Buckingham Palace, Harrds, V&A Museum, etc.
Red Rute: Standard Rute plus the Dcklands
Green Rute: Standard Rute
Purple Rute: Standard Rute plus Sh and Blmsbury
Rute Duratins: 1-3 hurs
1. If yu want t visit Buckingham Palace, yu shuld chse .
A. Blue RuteB. Red Rute
C. Green RuteD. Purple Rute
2. Which f the fllwing is TRUE if yu take Purple Rute fr sightseeing in Lndn?
A. Yu can hear live cmmentary in French.
B. Yu can take the bus t wherever yu want.
C. Yu dn't need t wait any time fr the bus.
D. Yu have t finish yur tur befre 4:15 pm.
3. Hw much shuld a cuple with tw children aged 10 and 12 pay fr their tickets?
A. ￡48.B. ￡52.
C. ￡64.D. ￡76.
【答案】1. A 2. D 3. C
【解析】
【分析】本文是一则应用文。文章主要对英国黄金旅行社的旅行线路、旅行时间、票价 和报名方式等相关信息做了介绍，以此来吸引更多人前往黄金旅行社报名旅行。
【1题详解】
细节理解题。根据Rutes部分中第一条Blue Rute: Standard Rute plus Belgravia and Kensingtn — Twer f Lndn, St. Paul's Cathedral, Buckingham Palace, Harrds, V&A Museum, etc.可知，蓝色路线：标准路线加伦敦贝尔格拉维亚和肯辛顿塔、圣保罗大教堂、白金汉宫、哈罗德百货、V&A博物馆等。由此可知，如果你想参观白金汉宫，你应该选择蓝色路线。故选A。
【2题详解】
细节理解题。根据Times部分中第四条Purple Rute:8:16 am-4:15 pm可知。紫色路线：上午8:16-下午4:15。由此可知，如果你选择紫色路线在伦敦观光，你必须在下午4点15分之前完成你的旅行。故选D。
【3题详解】
细节理解题。根据Hp-n Hp-ff Ticket Price部分中第三条Family: £64 (prvides fr tw adults and tw children)可知，家庭：£64 (供两名成人和两名儿童)由此可知，该夫妇只需购买家庭票即可，即一对有两个10岁和12岁孩子的夫妇应该付£64。故选C。
【点睛】数字计算题也是近几年高考中常考的内容，此类试题是在文章中直接表现出来细节事实，有的要经过具体的计算才能够得出正确的答案。具体的计算题可以是对年代的计算、月份的计算或比例的计算等。文章中经常会出现许多数字，它们对解题产生一定的影响。解答此类试题的方法是先来理解文章的大意，然后经过对比、分析、计算等就能够得出正确的答案。如第三小题，根据Hp-n Hp-ff Ticket Price部分中第三条Family: £64 (prvides fr tw adults and tw children)可知，家庭：£64 (供两名成人和两名儿童)由此可知，该夫妇只需购买家庭票即可，即一对有两个10岁和12岁孩子的夫妇应该付£64。故选C。
B
Tw weeks ag, I tk a trip t my friend’s huse in Serawai in Indnesia. My trip was full f unfrgettable mments — great peple, delicius fd, new cultures. Hwever, what left a deep impressin n me was meeting up with my friend’s dad, Fx. Ngawan. He is nw wrking as an educatin supervisr (教育主管) in Sintang Regency.
At ur first meeting, he lked like an rdinary man with dark skin. As he mentined that he used t be an English teacher, we discvered we were a match! I am an English teacher myself. Mre imprtantly, he is a language lver. During the talk, he ften changed frm ne language t anther such as Indnesian, English and Javanese. He is nw fluent in at least 15 languages and mst f them are lcal languages.
He has t g all the way frm Serawai sub-district (分区) t Sintang Regency by mtrcycle, riding abut 170 km t wrk. The trip can take six hurs if the day is bright and sunny. Hwever, it is nt uncmmn fr him t spend three t seven days fr the jurney if the rainy seasn cmes.
Therefre, he has t stp at sme villages if he can’t cntinue the trip and meet up with peple speaking s many different languages alng the way. S, whenever he stps in a particular (特别的，独有的) village, he learns a different language. Fr him, learning languages helps him t cnnect with peple.
In ur talk, he said learning languages is imprtant. He hpes that the yunger generatin in Indnesia starts realizing that language can pen the dr t s many pprtunities. Lcal languages are n the edge f disappearance (消失，不见) because mre peple are leaving them behind. When peple stp speaking the language, the knwledge and culture frm that language will als disappear.
4. What was the authr’s trip t his friend’s huse like?
A. Hpeful.B. Mving.C. Creative.D. Wnderful.
5. What des the authr have in cmmn with Ngawan?
A. Being interested in different cultures.B. Being fluent in several languages.
C Being a language lver.D. Being an English teacher.
6. What is the biggest benefit Ngawan gets frm his lng trip?
A. He learns different cultures.B. He learns sme languages.
C. He makes many friends.D. He des much exercise.
7. What des the last paragraph shw?
A. Learning languages isn’t an easy jb.
B. Yung peple dn’t grasp pprtunity.
C. Lcal languages are becming imprtant.
D. Languages and culture are clsely related.
【答案】4. D 5. D 6. B 7. C
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在印度尼西亚旅行时，结识了朋友的父亲Ngawan，二人有许多共同点，在聊天中他谈论了学习语言的重要性。
【4题详解】
推理判断题。根据第一段中的“My trip was full f unfrgettable mments — great peple, delicius fd, new cultures.(我的旅行充满了难忘的时刻——极好的人、美味的食物、新的文化)”可知，作者的旅行中有许多难忘的回忆。由此推知，他的旅行很美妙。故选D。
【5题详解】
细节理解题。根据第二段中的“As he mentined that he used t be an English teacher, we discvered we were a match! I am an English teacher myself.(当他提到他曾经是一名英语老师时，我们发现我们很般配！我自己也是一名英语老师)”可知，作者和Ngawan相同的地方是二人都是英语老师。故选D。
【6题详解】
细节理解题。根据第四段中的“Therefre, he has t stp at sme villages if he can’t cntinue the trip and meet up with peple speaking s many different languages alng the way. S, whenever he stps in a particular (特别的，独有的) village, he learns a different language.(因此，如果他不能继续旅行，他不得不在一些村庄停下来，一路上遇到说很多不同语言的人。因此，每当他在一个特定的村庄停留时，他就会学习不同的语言)”可知，Ngawan在长途旅行的路上会在一些村庄停下来，遇到了说不同语言的人，于是他学习了不同的语言。故选B。
【7题详解】
推理判断题。根据最后一段中的“Lcal languages are n the edge f disappearance (消失，不见) because mre peple are leaving them behind. When peple stp speaking the language, the knwledge and culture frm that language will als disappear.(当地语言正处于消失的边缘，因为越来越多的人把它们抛在了后面。当人们不再说这种语言时，这种语言的知识和文化也将消失)”可知，当地语言濒临灭绝，而随着语言的消失，与该语言有关的知识和文化也会消失。由此推知，学习当地语言变得越来越重要。故选C。
C
It is difficult fr a teacher t decide whether t allw students t listen t music in the classrm. Every time students need t write an essay r wrk n a prblem, they say, “Can I put my headphnes n? I think better that way.” But is that really true? Des music help cncentrate?
Research ffers little t back up the idea that listening t music imprves cncentratin. In ne small study, 133 students perfrmed reading tasks while listening t either light music, hip hp, r n music at all. Students wh perfrmed the reading tasks in silence scred the highest. Music with a higher intensity (强度) like hip hp was mre distracting and had a bad effect n task perfrmance.
Vlume (音量) plays a mre imprtant rle than the type f music. The study fund that the luder the music, the wrse the perfrmance in cncentratin. The type f music didn’t matter. Data frm the study shwed nce again that silence was the best envirnment t imprve cncentratin.
Hwever, music has a psitive effect n wrk perfrmance. Studies have shwed that listening t music leads t psitive changes in md, as well as creativity. In fact, in music-listening cultures, which students are certainly part f, there’s actually a change in md when the music is taken away.
It’s hard t cnvince my students that music desn’t help with their cncentratin. Taj, a senir tld me, “I wuldn’t be able t cncentrate if I were listening t music and trying t read. Hwever, when I write, I feel like music helps me cncentrate deeply. I dn’t have writer’s blck. It’s easy fr me t put my wrds n paper.”
“Maybe nt with reading, but when it cmes t math, listening t music certainly helps,” Danela tld me. “Yu culd actually be singing alng with what yu’re listening t and ding well in math.”
8. What des the underlined wrd “distracting” in paragraph 2 prbably mean?
A. Making it difficult fr smene t cncentrate.
B. Causing great excitement.
C. Making smene want t d smething.
D. Making smene feel frightened.
9. What can we learn frm the small study?
A. Students d well in reading tasks while listening t music.
B. Music can’t imprve peple’s md and creativity.
C. Different types f music lead t different perfrmances.
D. The vlume f music affects cncentratin.
10. What d Taj and Danela have in cmmn?
A. They believe music desn’t help cncentrate.
B. They use music t help with their paper-writing.
C. They can’t fcus n reading while listening t music.
D. They dn’t listen t music while ding math prblems.
11. Which f the fllwing can be the best title fr the text?
A. Shuld Students Listen t Music?B. Des Music Help Cncentratin?
C. Is Music Related t Reading?D. Can Music Change Md?
【答案】8. A 9. D 10. C 11. B
【解析】
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了听音乐是否有助于集中注意力的问题。
【8题详解】
词句猜测题。 根据第二段第一句“Research ffers little t back up the idea that listening t music imprves cncentratin.(研究几乎没有提供什么支持听音乐可以提高注意力的观点)”可知，本段主要讨论听音乐是否能提高注意力，结合画线单词上文和下文“Music with a higher intensity (强度) like hip hp was mre distracting had a greater negative effect n task perfrmance and cncentratin.(高强度的音乐，如嘻哈音乐更distracting，对任务表现和注意力有更大的负面影响)”可知，高强度的音乐，如嘻哈音乐是不能提高注意力的，是使人分心的，所以划线单词“distracting”的意思是“使人分心的”，和A选项“Making it difficult fr smene t cncentrate.(让人难以集中注意力)”意思相近，故选A。
【9题详解】
细节理解题。 根据第三段中的“The study fund that the luder the music, the wrse the perfrmance in cncentratin.(研究发现，音乐越响，注意力越差)”可知，音量会影响注意力，故选D。
【10题详解】
细节理解题。 根据倒数第二段中的“Taj, a senir tld me “I wuldn’t be able t cncentrate if I were listening t music and trying t read.(Taj，一个高年级学生，他告诉我，“如果我听音乐并试图阅读，我会不能集中注意力”)”和最后一段中的““Maybe nt with reading, but when it cmes t math, listening t music certainly helps,” Danela tld me.(Danela告诉我：“听音乐也许对阅读没有好处，但是当涉及到数学时，听音乐肯定有帮助。”)”可知，Taj和Danela的共同之处在于，他们在听音乐时，无法集中精力阅读，故选C。
【11题详解】
主旨大意题。 通读全文，尤其是第一段“It is difficult fr a teacher t decide whether t allw students t listen t music in the classrm. Every time students need t write an essay r wrk n a prblem, they say, “Can I put my headphnes n? I think better that way.” But is that really true? Des music help cncentrate?(老师很难决定是否允许学生在教室里听音乐。每次学生需要写文章或解决问题时，他们都会说：“我能戴上耳机吗？”我觉得这样更好。”但这是真的吗？音乐有助于集中注意力吗？)”可知，文章主要就听音乐是否有助于集中注意力进行了讨论，所以B项“Des Music Help Cncentratin?(音乐有助于集中注意力吗？)”适合做文章的标题，故选B。
D
Searching nline has many educatinal benefits. But spending mre time nline des nt mean better nline skills. Instead, a student’s ability t successfully search nline increases with guidance and clear instructin. Yung peple ften think they are already skilled searchers. Their teachers and parents ften think s t. This belief means much classrm practice centers n searching t learn, hardly n learning t search. Many teachers dn’t teach students hw t search nline. Instead, students ften teach themselves. This des nt result in students learning the skills they need.
Fr six years, I studied hw yung Australians use search engines. Bth schl students and hme-schlers shwed sme characteristics (特点) f nline searching that aren’t beneficial. Fr example, bth grups spent greater time n irrelevant (不相关的) websites than relevant nes and stpped searches befre finding their needed infrmatin.
Search engines ffer endless educatinal chances, but I find many students typically nly search fr islated (孤立) facts, and mve n. In ne bservatin, a hme-schl family type “Hw many endangered Sumatran Tigers are there” int Ggle. They enter a single website where they read a single sentence. They write this “answer” dwn and they begin the next tpic—grwing seeds.
The practice means peple are n better ff than they were 40 years ag with a print encyclpedia (百科全书). Why nt use different keywrds, sites and search tabs? The student culd have learned much mre.
The ther thing yung peple shuld keep in mind t get the full benefits f searching nline is t avid fast search. All t ften we believe search can be a fast prcess. The hme-schl families in my study spent 90 secnds r less, viewing each website and searched a new tpic every fur minutes. But searching s quickly can mean students dn’t write useful search keywrds r get the infrmatin they need.
12. What des the authr mainly discuss in paragraph 1?
A. The imprtance f teaching nline searching skills.
B. The educatinal benefits f searching nline.
C. The classrm practice centering n learning t search.
D. The advantage f teaching neself abut searching nline.
13. What did the authr’s study find abut Australian students?
A. They benefited mst frm using nline infrmatin.
B. They spent little time n irrelevant websites.
C. They were usually experienced in using search engines.
D. They were ften unable t find the needed search results.
14. Why des the authr mentin the hme-schl family?
A. T cmpare sme ppular nline searching skills.
B. T shw the imprtant rle f a print encyclpedia.
C. T give an example f nly searching fr islated facts.
D. T explain a basic searching skill used by many students.
15. What is the authr’s advice fr students in the last paragraph?
A. Slw dwn when searching nline.B. Try searching mre new tpics nline.
C. Practice mre t better searching skills.D. Change search keywrds quickly if pssible.
【答案】12. A 13. D 14. C 15. A
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。本文主要探讨了在线搜索的相关内容，许多学生不能很有效地搜索，他们需要一些系统的指导。
【12题详解】
主旨大意题。根据文章第一段“Searching nline has many educatinal benefits.”（网上搜索有很多教育上的好处。）以及“But spending mre time nline des nt mean better nline skills. Instead, a student’s ability t successfully search nline increases with guidance and clear instructin.”（但是花更多的时间上网并不意味着更好的上网技能。相反，通过明确清晰的指导，学生的网上搜索能力会得到提高。）和“Many teachers dn’t teach students hw t search nline.”（许多老师不教学生如何在线搜索。）可知，文章第一段指出许多学生不能很有效地搜索，老师也不教，但老师的指导会使学生的网上搜索得到提高，可得出第一段主要讲解的是教授网上搜索技巧的重要性。故选A。
【13题详解】
细节理解题。根据文章第二段“Fr six years, I studied hw yung Australians use search engines. Bth schl students and hme-schlers shwed sme characteristics f nline searching that aren’t beneficial. Fr example, bth grups spent greater time n irrelevant websites than relevant nes and stpped searches befre finding their needed infrmatin.”（六年以来，我一直在研究澳大利亚年轻人如何使用搜索引擎。无论是在校学生还是在家学习的学生，都表现出了一些不利于在线学习的特点。例如，两组人在不相关网站上花费的时间都比相关网站多，并且在找到所需信息之前都停止了搜索。）可知他们经常找不到需要的搜索结果。故选D。
【14题详解】
细节理解题。根据文章第三段“Search engines ffer endless educatinal chances, but I find many students typically nly search fr islated facts, and mve n.”（搜索引擎提供了无穷无尽的教育机会，但我发现许多学生通常只搜索孤立的事实，然后继续前进。）可知作者提到了“家庭—学校家庭”来举例说明学生只寻找孤立的事实。故选C。
【15题详解】
推理判断题。根据文章最后一段“The ther thing yung peple shuld keep in mind t get the full benefits f searching nline is t avid fast search.”（为了充分利用网络搜索的好处，年轻人应该记住的另一件事是避免快速搜索。）可知作者在最后一段给学生的建议是放慢上网搜索的速度。故选A。
第二节(共5小题;每小题2.5分，满分12.5分)
阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Taking gd ntes is a time-saving skill that will help yu t becme a better student in several ways. First, the simple act f writing smething dwn makes it easier fr yu t understand and remember it. ____16____ Third, nte-taking ffers variety t yur study time and helps yu t hld yur interest.
Yu will want t take ntes during classrm discussins and while reading a textbk r ding research fr a reprt. ____17____Whenever r hwever yu take ntes, keep in mind that nte-taking is a selective prcess. ____18____
The fllwing methds may wrk best fr yu.
● Read the text quickly t find the main facts and ideas in it.
● Carefully read the text and watch fr wrds that can shw main pints and supprting facts.
● ____19____
● Use wrds, nt cmplete sentences.
● Nte any questins r ideas yu may have abut what was said r written.
As yu take ntes, yu may want t use yur wn shrthand. When yu d, be sure that yu understand yur symbls and that yu use them all the time.____20____
A. Write yur ntes in yur wn wrds.
B. There are three practical nte-taking methds.
C Yu must write yur ntes n separate paper.
D. Otherwise, yu may nt be able t read yur ntes later.
E. Yu will als want t develp yur wn methd fr taking ntes.
F. That means yu must first decide what is imprtant enugh t include in yur ntes.
G. Secnd, yur ntes are excellent materials t refer t when yu are studying fr a test.
【答案】16. G 17. E 18. F 19. A 20. D
【解析】
【导语】这是一篇说明文，文章讲述记笔记的好处及方法。
【16题详解】
根据上文“First, the simple act f writing smething dwn makes it easier fr yu t understand and remember it.(首先，写下一些东西的简单行为让你更容易理解和记住它)”及下文“Third, nte-taking ffers variety t yur study time and helps yu t hld yur interest.(第三，记笔记为你的学习时间提供了多样性，并帮助你保持兴趣)”可知，空处是关于记笔记的第二点好处，G项“第二，当你准备考试的时候，你的笔记是很好的参考材料”符合语境。故选G项。
【17题详解】
上文“Yu will want t take ntes during classrm discussins and while reading a textbk r ding research fr a reprt.(你会想在课堂讨论、阅读教科书或做研究报告时做笔记)”是描述记笔记的场合，根据下文“Whenever r hwever yu take ntes(无论何时或以何种方式做笔记)”中的hwever可知，空处应是描述记笔记的方式，E项“你也想建立自己的记笔记方法”符合语境，故选E项。
【18题详解】
根据上文“Whenever r hwever yu take ntes, keep in mind that nte-taking is a selective prcess.(无论何时或以何种方式做笔记，记住记笔记是一个选择的过程)”可知，记笔记是一个选择的过程，即选择重要的信息记下，F项“这意味着你必须首先决定哪些内容是重要的，需要写在笔记中”对上文进一步说明，符合语境。故选F项。
【19题详解】
由上文“The fllwing methds may wrk best fr yu.(以下方法对你最有效。)”可知，此处是记笔记的方法，分析选项，A项“用自己的话写笔记”与上下文句式一致，均是祈使句，符合语境，故选A项。
【20题详解】
根据上文“When yu d, be sure that yu understand yur symbls and that yu use them all the time.(当你这样做的时候，确保你理解你的符号，并一直使用它们)”可知，记笔记时要确保理解自己使用的符号，否则就读不懂记下的内容，D项“否则，你以后可能无法阅读你的笔记”符合语境。故选D项。
第三部分 语言运用(共两节，满分30分)
第一节 (共15小题;每小题1分，满分15分)
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
A teacher gave his students a test. Mst f the students finished all the questins withut much effrt ___21___they all read the last ne which was “What is the first name f the wman wh ___22___ the schl? ”
All f the students thught that this questin was sme kind f ___23___. They had all seen the cleaning wman many times during each day at schl. It was ___24___ that she was tall and ld, but hw wuld they knw her ___25___?
S they all ___26___ their test paper, leaving the last questin ___27___. Just befre the class ended, ne f the students asked if the last questin wuld cunt tward the results f the ___28___.
“___29___”said the teacher.
He went n t say, “In yur lives and careers, yu will ____30____ many peple and they are ____31____individual, s they each are wrth yur ____32____ and care, even if all yu d is ____33____and say “Hell”.
Over the fllwing days each f the students ____34____ the imprtance f finding ut the name f the cleaner and intrduced themselves. They all learned that cleaner’s name was Drthy and they never frgt the ____35____ that everyne is imprtant.
21. A. whileB. untilC. sinceD. after
22. A. cleansB. managesC. supprtsD. guards
23. A. pityB. riskC. stryD. jke
24. A. naturalB. clearC. pssibleD. unusual
25. A. addressB. familyC. nameD. age
26. A. left behindB. lifted upC. put awayD. handed in
27. A. unansweredB. penC. utD. unprepared
28. A. exerciseB. experimentC. testD. match
29. A. PssiblyB. NC. SureD. Never
30. A. lveB. helpC. respectD. meet
31. A. imprtantB. uniqueC. intelligentD. hnest
32. A. cnsideratinB. attentinC. discussinD. prtectin
33. A. lkB. smileC. listenD. play
34. A. rememberedB. prvedC. explainedD. realized
35. A. lessnB. pininC. premiseD. argument
【答案】21. B 22. A 23. D 24. B 25. C 26. D 27. A 28. C 29. C 30. D 31. A 32. B 33. B 34. D 35. A
【解析】
【分析】这是一篇记叙文。本文主要讲述了老师通过一次测试，让学生们明白了任何个人都是重要的、值得尊重的道理。
【21题详解】
考查连词词义辨析。句意：大多数学生都没费多大力气就完成了所有的问题，直到他们都读到了最后一个问题，那就是“打扫学校的女人的名字是什么？”A.while虽然，当……；B.until直到；C.since自从；D.after之后。根据上文“Mst f the students finished all the questins withut much effrt”和下文“they all read the last ne”可知，学生们没太费劲完成了所有问题直到（until）他们读到最后一个问题。故选B项。
【22题详解】
考查动词词义辨析。句意：大多数学生都没费多大力气就完成了所有的问题，直到他们都读到了最后一个问题，那就是“打扫学校的女人的名字是什么？”A.cleans打扫；B.manages管理；C.supprts支持；D.guards 守卫。根据下文“They had all seen the cleaning wman many times during each day at schl.”可知，此处指的是学校的保洁阿姨，保洁阿姨打扫（cleans）学校。故选A项。
【23题详解】
考查名词词义辨析。句意：所有的学生都认为这个问题是个玩笑。A.pity同情；B.risk危险；C.stry故事；D.jke笑话。根据上文“…the last ne which was “What is the first name f the wman wh ___2___ the schl? ””可知，考试题目中最后一个问题是：打扫学校的女人的名字是什么，这个问题让学生们感到是个玩笑（jke）。故选D项。
【24题详解】
考查形容词词义辨析。句意：很明显，她又高又老，但他们怎么知道她的名字呢？ A.natural自然的；B.clear清楚的；C.pssible可能的；D.unusual特别的。根据“…that she was tall and ld”可知，学校的保洁阿姨又高又老，这个外表特征是很明显的（clear）。故选B项。
【25题详解】
考查名词词义辨析。句意：很明显，她又高又老，但他们怎么知道她的名字呢？A.address住址；B.family家庭；C.name名字；D.age年龄。根据上文“…the last ne which was “What is the first name f the wman wh ___2___ the schl? ””可知，考试题目中最后一个问题是：打扫学校的女人的名字是什么，推知，此处指的是学生们都不知道保洁阿姨的名字（name）。故选C项。
【26题详解】
考查短语辨析。句意：所以他们都交了试卷，最后一个问题没有回答。A.left behind留下；B.lifted up举起；C.put away收起；D.handed in上交。根据上文“A teacher gave his students a test.”可知，此次指上交（handed in）了试卷。故选D项。
【27题详解】
考查形容词词义辨析。句意：所以他们都交了试卷，最后一个问题没有回答。A.unanswered未回答的；B.pen开放的；C.ut外面的；D.unprepared措手不及的。根据上文“…the last ne which was “What is the first name f the wman wh ___2___ the schl?”以及“…but hw wuld they knw her ___5___?”可知，大家都不知道保洁阿姨的名字，因此，没有回答（unanswered）这个问题就上交了试卷。故选A项。
【28题详解】
考查名词词义辨析。句意：就在课程结束前，一个学生问最后一个问题是否会计入考试结果。A.exercise运动；B.experiment实验；C.test考试，测验；D.match火柴。根据第一句“A teacher gave his students a test.”可知，老师给他的学生做了一次考试，此处指，学生问最后一个问题是否会计入这次考试（test）结果。故选C项。
【29题详解】
考查副词词义辨析。句意：“当然。”老师说。A.Pssibly可能地；B.N不；C.Sure当然；D.Never从不。根据下文“He went n t say, “In yur lives and careers, yu will ___10___ many peple and they are ___11___individual”推知，老师非常重视这个题目，想通过这个题目，让学生们明白了任何个人都是重要的，因此，这个题目是计入总分的，他回答的是肯定的，即：“当然（Sure）”。故选C项。
【30题详解】
考查动词词义辨析。句意：他接着说：“在你的生活和职业生涯中，你会遇到很多人，他们都是重要的个体，所以他们都值得你的关注和关心，即使你所做的只是微笑和打招呼”。A.lve爱；B.help帮助；C.respect尊敬；D.meet遇到。结合语境及该句中的“In yur lives and careers,”可知，此处指在每个人的生活和职业生涯中，可能会遇到（meet）很多人。故选D项。
【31题详解】
考查形容词词义辨析。句意：他接着说：“在你的生活和职业生涯中，你会遇到很多人，他们都是重要的个体，所以他们都值得你的关注和关心，即使你所做的只是微笑和打招呼”A.imprtant重要的；B.unique唯一的；C.intelligent聪明的；D.hnest诚实的。根据下文“…s they each are wrth yur ___12___ and care…”可知，在生活和职业生涯中，遇到的很多人都是值得关注和关心的，推知，此处指他们也很重要（imprtant），不应该被忽视。故选A项。
【32题详解】
考查名词词义辨析。句意：他接着说：“在你的生活和事业中，你会遇到很多人，他们都是重要的个体，所以他们都值得你的关注和关心，即使你所做的只是微笑和打招呼”。A.cnsideratin考虑；B.attentin关注；C.discussin讨论；D.prtectin保护。根据上文“He went n t say, “In yur lives and careers, yu will ___10___ many peple and they are ___11___individual”可知，在生活和职业生涯中，遇到的很多人都很重要，因此，他们是值得被关注（attentin）和关心的。故选B项。
【33题详解】
考查动词词义辨析。句意：他接着说：“在你的生活和事业中，你会遇到很多人，他们都是重要的个体，所以他们都值得你的关注和关心，即使你所做的只是微笑和打招呼”。A.lk看；B.smile微笑；C.listen听；D.play玩。根据“…say “Hell””可知，即使你所做的只是微笑（smile）和打招呼。故选B项。
【34题详解】
考查动词词义辨析。句意：在接下来的几天里，每个学生都意识到了知道清洁工名字的重要性，并做了自我介绍。A.remembered记得；B.prved证明；C.explained解释；D.realized意识到。根据下文“…and intrduced themselves. They all learned that cleaner’s name was Drthy and they never frgt the ___15___ that everyne is imprtant.”可知，学生们都知道清洁工的名字是多萝西，并做了自我介绍，推知，此处指他们意识（realized）到了知道清洁工名字的重要性。故选D项。
【35题详解】
考查名词词义辨析。句意：他们都知道清洁工的名字是多萝西，他们从来没有忘记这一课，每个人都很重要”。A.lessn课，教训；B.pinin意见；C.premise前提；D.argument论点。通读全文可知，老师通过一次测试，让学生们明白了任何个人都是重要的、值得尊重的道理，对学生们来说，这是很重要的一课，一个教训（lessn）。故选A项。
第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)
阅读下面短文，在空白处填入 一个适当的单词或用括号内单词的正确形式填空，使整个文段句意完整，语法正确。
As yu grw lder, there___36___(be) certain events that will mark(纪念) yur grwth.___37___(graduate) frm high schl and getting yur first jb are just tw f these. What are sme ther ways in___38___we mark ur jurney tward adulthd?
In the US, getting yur driver’s license at the age f 16 is viewed___39___a majr cming-f-age ritual(仪式). Yu may have seen kids celebrating their first car in mvies and TV shws. It is the first true taste f___40___(independent) fr mst teenagers.___41___nt every teenager gets a new car right away.____42____(usual), their parents will buy a secnd-hand car fr them as their first car.
Anther big cming-f-age event is the prm(毕业舞会).___43___(hld) at the end f the year, the prm is a graduatin celebratin fr senir high schl students. Teenagers wear fancy clthing, ask each ther t dance and vte fr a prm “king” and “queen”. Fr many teenagers, prm is the____44____(big) scial event f the year. It’s time fr them____45____(dress) like an adult.
【答案】36. are
37. Graduating
38. which 39. as
40. independence
41. But 42. Usually
43. Held 44. biggest
45. t dress
【解析】
【分析】这是一篇说明文。文章介绍了美国的成人仪式的几种形式。
【36题详解】
考查主谓一致。句意：随着你年龄的增长,有些事件将纪念你的成长。句子叙述的是客观事实，应该用一般现在时；此处是there be句型，句子主语certain events是复数形式，因此be动词用are。故填are。
【37题详解】
考查非谓语动词。句意：高中毕业、找到第一份工作只是其中的两个。分析句子结构，“______ (graduate) frm high schl and getting yur first jb”在句子中是主语，graduate是动词，应用动名词形式作主语。故填Graduating。
【38题详解】
考查定语从句关系词。句意：还有什么其他的方式纪念我们进入成年的旅程呢？分析句子结构，“in______ we mark ur jurney tward adulthd”是定语从句，先行词是sme ther ways；当先行词是the way的时候，用in which引导定语从句。故填which。
【39题详解】
考查介词。句意：在美国,在16岁的时候拿到驾照被视为是主要的成人仪式。根据句意，此处是短语be viewed as，意思为“被看作”。故填as。
【40题详解】
考查名词。句意：对大多数青少年来说，这是他们第一次真正品尝到独立。在介词f后应该用名词形式做宾语；independent是形容词，名词形式为independence。故填independence。
【41题详解】
考查连词。句意：但不是每个青少年都能马上得到一辆新车。前文提到“getting yur driver’s license at the age f 16 ... (在16岁的时候拿到驾照)”,后文说“nt every teenager gets a new car right away.（不是每个青少年都能马上得到新车）”。前后两个句子之间语义转折，应该用but表示转折关系。故填But。
【42题详解】
考查副词。句意：通常，他们的父母会给他们买一辆二手车作为他们的第一辆车。此处所填词修饰整个句子，应该用副词形式。故填Usually。
【43题详解】
考查非谓语动词。句意：毕业舞会在每年年底举行，是为高中学生举行的毕业庆祝活动。句子主语the pr和hld之间是逻辑上的被动关系，因此用过去分词作状语； hld是不规则变化动词，过去分词为held。故填Held。
【44题详解】
考查形容词最高级。句意：对许多青少年来说，毕业舞会是一年中最盛大的社交活动。根据“scial event f the year（一年中的社交活动）”可知，此处指同范围内“最……”,big应用最高级形式；big的最高级形式需双写g，再加-est。故填biggest。
【45题详解】
考查非谓语动词。句意：他们是时候穿得像个大人了。此处是句型It is time fr sb. t d …，意思为“该是做……的时候了”，后接不定式形式。故填 t dress。
第四部分 基础题(共五节，满分58分)
第一节 单项选择(共15小题;每小题1分，满分15分)
从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
46. Peple all ver the wrld speak English.(挑出句中宾语)
A. PepleB. all ver the wrldC. speakD. English
【答案】D
【解析】
【详解】考查句子成分分析。句意：全世界的人都说英语。本句为简单句，其中主语为peple，谓语为speak，宾语为English，状语为all ver the wrld。故选D。
47. I fund mst f classmates friendly and helpful .(挑出句中宾语补足语)
A. IB. fundC. mst f classmatesD. friendly and helpful
【答案】D
【解析】
【详解】考查句子成分。句意：我发现大多数同学都很友好和乐于助人。分析句子结构可知，fund是谓语，mst f classmates是宾语，friendly and helpful是宾语补足语，故选D。
48. Great changes have taken place in China since 1980. (挑出句中谓语)
A. Great changesB. have taken placeC. in ChinaD. since 1980
【答案】B
【解析】
【详解】考查句子成分。句意：自1980年以来，中国发生了巨大的变化。分析句子结构可知，“Great changes”是主语，“have taken place”是谓语，故选B。
49. The prblem is hw we can find yu in the crwded rm.(挑出句中从句)
A. The prblemB. isC. hw we can find yuD. in the crwded rm
【答案】C
【解析】
【详解】考查句子结构。句意：问题是我们如何在这个拥挤的房间里找到你。主句主语为The prblem，谓语为is，后跟hw引导的表语从句，in the crwded rm为地点状语。故选C。
50. I pen the windw t let sme fresh air in.(挑出句中状语)
A. IB. penC. the windwD. t let sme fresh air in
【答案】D
【解析】
【详解】考查句子结构。句意：我打开窗户让新鲜空气进来。分析句子结构，本句是“主谓宾状”结构，主语为I，谓语为pen，宾语为the windw，状语为t let sme fresh air in，为不定式短语作目的状语。故选D。
51. His wish is t became a scientist. (挑出句中表语)
A. His wishB. isC. t becme a scientistD. \
【答案】C
【解析】
【详解】考查句子成分。句意：他的愿望是成为一名科学家。分析句子结构可知，该句子是主系表结构，主语是His wish，is是系动词，t becme a scientist是不定式作表语，故选C。
52. There is a lab building behind the main teaching building. (挑出句中主语)
A. ThereB. isC. a lab buildingD. the main teaching building
【答案】C
【解析】
【详解】考查句子成分。句意：在主教学楼的后面有一座实验楼。在there be结构中，主语是其后面所接的名词或名词性短语，该句中，a lab building是主语，behind the main teaching building是状语，故选C。
53. First I had t think very carefully abut which curses I wanted t take. (划线部分属于哪种短语)
A. NPB. AdjPC. AdvP
【答案】C
【解析】
【详解】考查句子成分。句意：首先，我必须非常仔细地考虑我想选择哪些课程。very carefully是副词短语作状语，修饰动词think，故选C。
54. His manner and attitude t him were quite the same as she had been.(划线部分属于哪种短语)
A. NPB. AdjPC. AdvP
【答案】A
【解析】
【详解】考查句子成分。句意：他的举止和对他的态度和她一模一样。分析句子结构，划线处His manner and attitude t him在句中作主语，His manner和attitude t him用and连接，属于名词短语。故选A。
55. As lng as there is kindness, the wrld will becme mre beautiful. (划线部分属于哪种短语)
A. NPB. AdjPC. AdvP
【答案】B
【解析】
【详解】考查句子成分。句意：只要有善良，世界就会变得更加美丽。mre beautiful为形容词比较级，位于系动词becme后面，作表语，是形容词短语，故选B。
56. A sailr wh has experienced n strm will nt becme a gd sailr.(划线部分属于哪种短语)
A. NPB. AdjPC. AdvP
【答案】A
【解析】
【详解】考查句子结构。句意：一个没有经历过风暴的水手不会成为一个好水手。a gd sailr位于系动词becme后面，作表语，由a可知，sailr是名词，gd是形容词，修饰名词sailr，所以a gd sailr是名词性短语，故选A。
57. I really wanted t turn arund and tell him t keep silent and ______ me ______.
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】考查动词短语辨析。句意：我真想转过身去告诉他保持安静，别烦我。A. 遗漏；B. 离开……前往；C. 把……遗留在；D. 别管……。由keep silent可知，句子表示“我真想转过身去告诉他保持安静，别烦我”，空格处意为“别管……”，故选D。
58. Children are always ______ abut everything they see and hear fr the first time.
A. curiusB. bviusC. nervusD. anxius
【答案】A
【解析】
【详解】考查形容词词义辨析。句意：孩子们总是对他们第一次看到和听到的一切感到好奇。A. curius好奇的；B. bvius明显的；C. nervus紧张的；D. anxius焦虑的。根据后文“abut everything they see and hear fr the first time”指孩子们总是对他们第一次看到和听到的一切感到好奇。故选A。
59. Adam was a bit f wrried abut ______ the ther students in his advanced curse.
A. cming up withB. keeping up withC. putting up withD. ending up with
【答案】B
【解析】
【详解】考查动词短语辨析。句意：亚当有点担心在高级课程上能否跟上其他学生的步伐。A. cming up with提出；B. keeping up with跟上；C. putting up with忍受；D. ending up with以……告终。由“the ther students in his advanced curse”可知，句子表示“亚当有点担心在高级课程上能否跟上其他学生的步伐”，空格处意为“跟上”，故选B。
60. Helen recmmended that I ______ receive further educatin.
A. was sent tB. sent tC. was sending tD. be sent t
【答案】D
【解析】
【详解】考查虚拟语气和被动语态。句意：海伦建议把我送去接受进一步的教育。recmmend意为“建议”，其后的that从句中用“shuld+动词原形”的虚拟语气，“我”是被送去接受教育，因此空格处用shuld be dne，其中shuld可省略，因此空格处是(shuld) be sent t，故选D。
第二节 语音知识：(共6小题;每小题1分，满分6分)
选出划线部分发音不同的选项。
61. A. faceB. takeC. fatD. male
62. A. useB. refuseC. hugeD. umbrella
63. A. cnfidentB. nteC. sccerD. lst
64. A. wallB. talkC. chalkD. calm
65. A. hrseB. absrbC. dctrD. frth
66. A. warB. carC. farmD. hard
【答案】61. C 62. D 63. B 64. D 65. C 66. A
【解析】
【61题详解】
考查语音。face(/feɪs/), take(/teɪk/), male(/meɪl/)三个单词中的a发音为/eɪ/，fat中的a发音为/æ/，所以选C项。
【62题详解】
考查语音。use(/juːz/), refuse /rɪˈfjuːz/) , huge(/hjuːdʒ/)三个单词中的u发音为/uː/，umbrella(/ʌmˈbrelə/)中的u发音为/ʌ/，所以选D项。
【63题详解】
考查语音。cnfident(/ˈkɒnfɪdənt/), sccer(/ˈsɒkə/), lst(/lɒst)三个单词中的发音为/ɒ/，nte(/nəʊt/)中的发音为/əʊ/，所以选B项。
【64题详解】
考查语音。wall(/wɔːl/), talk(/tɔːk/), chalk(/tʃɔːk/)三个单词中的al发音为/ɔː/，calm(/kɑːm/)中的al发音为/ɑː/，所以选D项。
【65题详解】
考查语音。hrse( /hɔːs/), absrb(/əbˈsɔːb/), frth(/fɔːθ/)三个单词中的r发音为/ɔː/，dctr( /ˈdɒktə/)中的r发音为/ɒ/，所以选C项。
【66题详解】
考查语音。car( /kɑː/), farm(/fɑːm/), hard(/hɑːd/)三个单词中的ar发音为/ɑː/，war( /wɔː/)的ar发音为/ɔː/，所以选A项。
第三节 单句语法填空(共14小题;每小题1分，满分14分)
67. Yu can exchange yur cash ________ dllars in the htel.(用适当的词填空)
【答案】fr
【解析】
【详解】考查介词。句意：你可以在旅馆里用现金兑换美元。exchange sth. fr sth.意为“用某物换某物”，为固定搭配。故填fr。
68. _________(actual), a number f peple wn cars in ur hmetwn.(所给词的适当形式填空)
【答案】Actually
【解析】
【详解】考查副词。句意：实际上，在我们的家乡有很多人拥有汽车。分析句子结构，这里应用副词修饰整个句子。actually意为“事实上”。故填Actually。
69. There is a lt f wrk _________(finish). (所给词的适当形式填空)
【答案】t finish
【解析】
【详解】考查不定式。句意：有许多工作要完成。由There is a lt f wrk可知，句子表示“有许多工作要完成”，空格处用不定式的主动表被动，故填t finish。
70. We shuld encurage him t have ________(cnfident)in himself. （所给词的适当形式填空）
【答案】cnfidence
【解析】
【详解】考查名词。句意：我们应该鼓励他对自己有信心。作have的宾语应用名词cnfidence，为不可数名词。故填cnfidence。
71. What ________ n ne talks t me? (用适当的词填空)
【答案】if
【解析】
【详解】考查短语。句意：如果没人跟我说话，那怎么办？短语what if“如果...要怎么办？”，符合句意，故填if。
72. Tm is lking frward t ________(meet) the next exchange student. (所给词适当形式填空)
【答案】meeting
【解析】
【详解】考查非谓语动词。句意：汤姆期待着见到下一位交换生。lk frward t ding sth.固定搭配，意为“盼望着做某事”，t是介词，后面应用动名词作宾语，故填meeting。
73. Either Tm r yu ________ (be) wrng. (所给词适当形式填空)
【答案】are
【解析】
【详解】考查时态和主谓一致。句意：要么汤姆错了，要么你错了。连接并列主语时，谓语应和最近的主语保持一致，本句最近的主语为yu，且这里陈述的是现实情况，应用一般现在时，所以应用are。故填are。
74. The ld prefer classical music _________ pp music. (用适当的词填空)
【答案】t
【解析】
【详解】考查固定搭配。句意：比起流行音乐，老年人更喜欢古典音乐。固定搭配，意为“相比于……，更喜欢……”，故填t。
75. I dn’t think the film is ______ (suit) fr children because it cntains sme vilent scenes.
【答案】suitable
【解析】
【详解】考查形容词。句意：我认为这部电影不适合儿童，因为里面有一些暴力场面。be suitable fr 意为“适合……”，故本空应用形容词suitable“合适的，适用的”。
76. The survey shws peple are ________ (cnfuse) abut what they shuld eat t stay healthy. (所给词的适当形式填空)
【答案】cnfused
【解析】
【详解】考查形容词。句意：这项调查显示，人们对于应该吃什么来保持健康感到困惑。be cnfused abut为固定搭配，意为“对……感到困惑”，说明人的感受用ed形式形容词作表语。故填cnfused。
77. Diet and exercise are ________ (bvius) imprtant if yu want t lse weight. （用单词的适当形式填空）
【答案】bviusly
【解析】
【详解】考查副词。句意：如果你想减肥，饮食和锻炼显然很重要。修饰形容词imprtant ，前用副词形式，在句中作状语。故填bviusly。
78. Last Friday, we wrked at a sup kitchen and ________ (hand) ut fd t the hmeless peple. (所给词的适当形式填空)
【答案】handed
【解析】
【详解】考查时态。句意：上周五，我们在一个施粥场工作，给无家可归的人分发食物。此处是谓语动词和wrked是并列关系，hand ut固定搭配，意为“分发”，句子描述过去发生的事，应用一般过去时，故填handed。
79. Yesterday I was late fr schl because _________the traffic jam, which made my teacher very angry. (用适当的词填空)
【答案】f
【解析】
【详解】考查固定搭配。句意：昨天因为交通堵塞，我上学迟到了，这让我的老师很生气。because f固定搭配，意为“因为”，后面加名词或名词性短语，故填f。
80. The little girl was s ____(frighten) that she burst ut crying. （所给词的适当形式填空）
【答案】frightened
【解析】
【详解】考查形容词。句意：这个小女孩如此害怕，以至于突然哭了起来。分析句子结构，该空作was之后的表语，用形容词，根据句意可知，此处修饰The little girl，指人，应使用-ed结尾的形容词，意为“感到害怕的”。故填frightened。
第四节 单词拼写 根据提示，用单词的适当形式填空(共13小题;每小题1分，满分13分)
81. The teacher’s speech left a gd i__________ n us.(根据首字母单词拼写)
【答案】impressin##mpressin
【解析】
【详解】考查名词。句意：老师的演讲给我们留下了很好的印象。根据句意和首字母可知，此处表示“印象”，为名词impressin，作宾语，由a可知，应用单数，故填impressin。
82. I was s hungry that I culdn’t c__________n my class in the last 5 minutes.（根据首字母单词拼写）
【答案】cncentrate
【解析】
【详解】考查动词。句意：我太饿了，以至于在最后的5分钟里我无法集中精力上课。结合单词首字母以及句意表示“集中精力”短语为cncentrate n，且culdn't后跟动词原形。故填cncentrate。
83. D yu usually ___________ ___________ (记笔记) in class with a pen r pencil? (根据汉语提示完成句子)
【答案】 ①. take ②. ntes
【解析】
【详解】考查动词短语。句意：你通常在课堂上用钢笔还是铅笔记笔记？根据汉语提示可知短语为take ntes，此处为一般疑问句，助动词d后面应填动词原形。故填take ntes。
84. He is s ________ that he can make friends easily. (根据首字母单词拼写)
【答案】utging##utging
【解析】
【详解】考查形容词。句意：他很外向，很容易交到朋友。由he can make friends easily可知，句子表示“他很外向，很容易交到朋友”，空格处意为“外向的”，用形容词作表语，由首字母提示可知，是utging。故填utging。
85. They ask me t d________ a ty fr their daughter. (根据首字母单词拼写)
【答案】design##esign
【解析】
【详解】考查不定式。句意：他们让我为他们的女儿设计一个玩具。由“a ty fr their daughter”可知，句子表示“他们让我为他们的女儿设计一个玩具”，空格处意为“设计”，由首字母提示d可知，是design，ask sb. t d是固定短语，意为“让某人做某事”，因此空格处是动词原形，故填design。
86. My adviser recmmends that I shuld ______ ________ _______(报名) advanced literature. (根据汉语提示完成句子)
【答案】 ①. sign ②. up ③. fr
【解析】
【详解】考查固定短语。句意：我的导师建议我报高级文学班。“报名”是固定短语sign up fr，shuld是情态动词，其后跟动词原形，故填sign，up，fr。
87. Ging frm junir high schl t senir high schl is a really big c________ . (根据首字母单词拼写)
【答案】challenge##hallenge
【解析】
【详解】考查名词。句意：从初中到高中是一个很大的挑战。根据首字母提示和句意可知，名词challenge“挑战”符合题意，作表语，冠词a提示用其单数形式。故填challenge。
88. He wrks as a v_________ t help peple in need. (根据首字母单词拼写)
【答案】vlunteer##lunteer
【解析】
【详解】考查名词。句意：他作为一名志愿者物帮助有需要的人。根据句意和首字母可知，此处表示“志愿者”，为名词vlunteer作宾语，由a可知，应用单数，故填vlunteer。
89 The schl is r_________ fr the safety f all the students. (根据首字母单词拼写)
【答案】respnsible##espnsible
【解析】
【详解】考查形容词。句意：学校对所有学生的安全负责。由schl和the safety f all the students可知，句子表示“学校对所有学生的安全负责”，空格处意为“负责的”，用形容词作表语，由首字母提示r可知，是respnsible。故填respnsible。
90. The teacher made a suggestin that she shuld make an aplgy t her deskmate fr her bad b________.(根据首字母单词拼写)
【答案】behaviur##ehaviur##behavir##ehavir
【解析】
【详解】考查名词。句意：老师建议她为自己的不良行为向同桌道歉。根据句意和首字母可知，此处表示“行为”，为名词behaviur/behavir作宾语，为抽象名词，不可数，故填behaviur/behavir。
91. His dream is t __________（探索）the wrld. (根据汉语提示单词拼写)
【答案】explre
【解析】
【详解】考查动词。句意：他的梦想是探索世界。be t d sth.打算做某事。根据汉语提示及句意可知，应explre“探索”用不定式形式作表语，故填explre。
92. There are three dining halls n __________（校园）(根据汉语提示单词拼写)
【答案】campus
【解析】
【详解】考查名词。句意：校园里有三个食堂。n campus在校园内。根据汉语提示及句意，故填campus。
93. Different teachers have different teaching __________.（方式）(根据汉语提示单词拼写)
【答案】styles
【解析】
【详解】考查名词复数。句意：不同的老师有不同的教学风格。表示“方式”用名词style，再根据前面的Different，可知这里用名词复数。故答案为styles。
第五节 翻译句子(共5小题;每小题2分，满分10分)
94. 如果你对中国文化感到好奇，你可以读一些关于这方面的书。(汉译英)
【答案】If yu are curius abut Chinese culture, yu can read sme bks abut it.
【解析】
【详解】考查if条件句。根据中文提示，此句用一般现在时；“对中国文化感兴趣”可用be curius abut Chinese culture；“读一些关于这方面的书”可用read sme bks abut it。故翻译为If yu are curius abut Chinese culture, yu can read sme bks abut it.。
95. 你的父母担心你的未来。(汉译英)
【答案】Yur parents are anxius abut yur future.
【解析】
【详解】考查固定短语，时态和主谓一致。根据句意可知，句子描述客观事实，时态用一般现在时，“你的父母”是yur parents，“担心”是be anxius abut，主语parents是复数，因此be动词用are，“你的未来”是yur future，因此整句话翻译为“Yur parents are anxius abut yur future”。故答案为Yur parents are anxius abut yur future.
96. 她是多么漂亮的姑娘啊!(用感叹句翻译)
【答案】Hw beautiful a girl she is!/What a beautiful girl she is!
【解析】
【详解】考查感叹句。根据汉语提示，这里应用“Hw+adj.+a(n)+n.+主语+谓语+其他”或“What+a(n)+adj.+n.+主语+谓语+其他”感叹句句型。“漂亮”可表示为beautiful；“姑娘”可表示为girl。故本句可翻译为：Hw beautiful a girl she is!或What a beautiful girl she is!
97. 他沉迷于电脑游戏。(汉译英)
【答案】He is addicted t cmputer games.
【解析】
【详解】考查固定短语，时态和主谓一致。句子描述客观事实，时态用一般现在时，“沉迷于”是固定短语be addicted t，主语“他”是he，是单数，因此be动词用is，“电脑游戏”是cmputer game，要用复数表泛指，因此整句话翻译为“He is addicted t cmputer games”。故答案为He is addicted t cmputer games.
98. 提高英语对我们来说很重要。(汉译英)
【答案】It is very imprtant fr us t imprve English.
【解析】
【详解】考查固定句型。“做某事对某人来说是……”为固定句型it be+形容词 fr sb. t d sth.，其中it是形式主语，真正的主语是不定式，句子描述一般性事实，应用一般现在时，“提高”为动词imprve，“重要的”为形容词imprtant，故整句翻译为It is very imprtant fr us t imprve English.。
听力答案：1-5 CBBAA 6-10 ABACA 11-12 BB