河南省淮阳中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题

这是一份河南省淮阳中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题，共4页。试卷主要包含了下列动物中，属于两栖动物的是，蜜蜂的群体中有雄蜂、蜂后和工蜂等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50 分，考试时间 50 分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、 选择题。(每小题1分， 共20分)
1.下列所示的动物中，排出消化后的食物残渣的部位不同于其他三个的是( )
2.蛔虫和血吸虫都营寄生生活，下列属于它们共有的特征的是( )
A.生殖器官发达 B.通过饮食侵入人体 C.身体呈圆柱形 D.都属于线形动物
3.河蚌、蜗牛都属于软体动物，它们的共同特征是( )
A.身体呈辐射对称 B.身体柔软，具有贝壳
C.用湿润的体壁呼吸 D.有口无肛门
4.下图是九鲤图，下列对鲤鱼的相关叙述，不正确的是( )
A.鲤鱼靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力
B.鲤鱼的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸
C.鲤鱼的身体表面有滑滑的黏液 D.鲤鱼的身体呈流线型
5.下列动物中，属于两栖动物的是( )
6.棕脸鹟莺为鹟科鹟莺属的鸟类，是体型略小、色彩亮丽而有特色的莺。下列有关棕脸鹟莺的说法，不正确的是( )
A.棕脸鹟莺在陆地产卵 B.棕脸鹟莺体内有气囊辅助肺呼吸
C.棕脸鹟莺有体毛，从而维持恒定的体温 D.棕脸鹟莺具有发达的胸肌
7.海豚是生活在水中的哺乳动物，下列对海豚的描述，正确的是( )
A.用鳃呼吸 B.卵生 C.体温恒定 D.用翼飞翔
8.学生在做课间操时，完成各种动作的动力来自( )
A.骨 B.肌肉 C.关节 D.神经系统
9.从行为获得的途径来看，下列动物的行为中，属于学习行为的是( )
A.美丽的蝴蝶破蛹而出就会翩翩起舞 B.小鸭子出生没多久就会下水嬉戏
C.哺乳动物一出生就会找寻母亲温暖的怀抱，吮吸乳汁
八年级生物第1页(共4页)更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 D.黑猩猩用树枝伸到白蚁洞里掏白蚁吃
10.蜜蜂的群体中有雄蜂、蜂后和工蜂。 由此可知蜜蜂具有( )
A.社会行为 B.取食行为 C.迁徙行为 D.领域行为
11.某草场为保护牛羊而大量猎杀狼，使得狼的数量减少，野兔的数量大量增加，从而导致牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重的影响。该事实说明动物在自然界中所起的作用是( )
A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉、传播种子
C.为人类提供食物和皮毛 D.促进生态系统的物质循环
12.小明为“探究手机上细菌和真菌的分布”进行了相关实验：①用无菌棉棒擦拭手机后，轻轻涂抹在培养基上；②将培养皿置于室内温暖的地方；③将牛肉汁与琼脂混合在一起，制成培养基；④观察培养基上生长的菌落；⑤对培养基进行高温灭菌、冷却。下列排序正确的是( )
A.③⑤①②④ B.③①⑤②④ C.②③①④⑤ D.②③⑤①④
13.小明观察某微生物时，观察到该微生物呈微螺旋弯曲状，长度在 2.5~4微米，一端伸出2~6 条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的 DNA。 据此判断这种微生物可能是( )
A.病毒 B.细菌 C. 真菌 D.霉菌
14.泌阳花菇(下图)是国家地理标志产品，是河南省的名牌产品。 泌阳花菇朵圆、肉厚、质地细腻、色泽洁白、爆花自然、口感鲜嫩、菇香浓郁，营养和药用价值极高。下列有关泌阳花菇的叙述，错误的是( )
A.通过分裂生殖繁殖后代
B.细胞内有真正的细胞核
C.利用现成的有机物生活
D.能产生孢子
15.往甲、乙两瓶各装入3克干酵母、10 毫升葡萄糖和100 毫升不同温度的水，并分别在瓶口套一个挤瘪的气球，观察瓶中的情况，实验现象记录如下表。 下列分析不正确的是( )
A.甲、乙两瓶形成一组对照实验，实验的变量是温度
B.将葡萄糖替换成蛋白质也可以获得相同效果
C.该实验需要在密封的条件下进行 D.酵母菌在适宜的温度下发酵效果更佳
16.下列疾病中，不是由病毒引起的是( )
A.口蹄疫 B.天花 C.猩红热 D.禽流感
17.根据下列分类图解，1、2、3代表的生物类群分别是( )
A.细菌、病毒、植物
B.植物、病毒、细菌
C.病毒、植物、细菌
D.病毒、细菌、植物
18.在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和豌豆同门不同纲。下列说法正确的是
A.上述分类叙述中，最小的分类单位是科 ( )
八年级生物第2页(共4页)
B.水稻与豌豆的亲缘关系比水稻与小麦的近
C.水稻与小麦的共同特征比水稻与豌豆的多
D.小麦与豌豆之间没有共同特征
19.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，已记录陆生脊椎动物 2900多种，占全球种类总数的10%以上；有高等植物 3.6万余种，居全球第三。这体现了我国生物多样性中的( )
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性
20.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列措施有利于保护生物多样性的是
A.退耕还林 B.围湖造田 ( )
C.倒卖野生动物 D.排放工业废气
二、非选择题(本大题共5 小题，每空1分，共30分)
21.(6分)下图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物的示意图，请据图回答下列问题：
(1)A能飞翔，用肺呼吸， 辅助呼吸。
(2)B用 呼吸；C用肺呼吸，兼用 辅助呼吸。
(3)D的体表有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
(4)上图中能保持体温恒定的动物是 (填字母)。
(5)上图中体内无脊柱的动物是 (填字母)。
22.(6分)模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是某校老师带领学生做的实践活动，根据教材中的提示，用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作了肌肉牵拉骨运动的模型，请据图分析并回答下列问题：
(1)图中[1]和[2]相当于 ,[5]相当于 。
(2)图中[3]和[4]两条松紧带的两端分别连在[1]和[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端的 绕过关节附着在不同的骨上。 如上图所示，[4]此时处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)人体内的结构[5]的外面还有 些坚韧的韧带，可以使[5]更加 ；关节腔内有 ，可增强[5]运动时的灵活性。
23.(7分)下图是常见的几种微生物的结构模式图，请据图分析并回答下列问题：
八年级生物第3页(共4页)1)图中 (填字母)属于真核生物。
2)A与C都是单细胞生物，二者在结构上的主要不同是A没有 。在外界环境适宜的情况下，A、C两种生物的繁殖方式分别是 和 。
(3)图C是酵母菌的结构模式图，其细胞结构中没有 ，所以只能利用现成的有机物生活。
(4)若用D生物来制作孢子印，孢子是图D中的 (填图中的字母)。
(5)若用显微镜观察 B、D，可以发现它们是由许多细胞连接起来的 构成的。
24.(5分)阅读下列资料，回答问题：
生态系统是指在一定范围内，由生物群落与无机环境构成的统一整体。 生态系统的范围可大可小，相互交错，最大的生态系统是生物圈。 生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。 科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表。
请分析并回答下列问题：
(1)单位面积湿地的价值 (填“大于”、“等于”或“小于”)农田的，这为“退耕还湖、退耕还湿”策略的科学性提供了依据。
(2)生物的多样性不仅是生物种类的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。
(3)我国生物多样性的保护已十分紧迫。 因此，保护生物的 ，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。保护生物多样性最为有效的措施 是 。
25.(6分)某兴趣小组开展了“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验：随机选取4只(A、B、C、D)经饥饿处理的1月龄小鼠，在下图所示迷宫中分别寻找食物。 实验处理及结果如下表，请据此回答下列问题：
(1)刚出生的小鼠即可吸吮乳汁，从行为获得的途径看，该行为属于 行为。
(2)本实验用多只小鼠做实验，处理实验数据时需要计算 。该兴趣小组选取4 只品种、性别、月龄相同，大小和活力相似的健康小鼠(A、B、C、D)重复本实验的目的是 。
(3)随着训练次数增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间 ，说明此类行为可通过训练得以 (填“强化”或“弱化”)，该行为的建立提高了小鼠适应环境的能力。
(4)若将这4只小鼠放入自然环境中，请推测：小鼠 (填小鼠编号)获取食物的能力可能最强。
八年级生物第4页(共4页)项目
温度/℃
现象(30分钟后)
甲瓶
10
少量气泡、气球不胀大
乙瓶
30
大量气泡、气球胀大
生态系统
海洋
热带雨林
其他森林
草地
湿地
农田
单位面积价值/(美元/平方百米)
252
2007
302
232
14785
92