2021-2022学年黑龙江省讷河市四年级下学期期末语文真题及答案

这是一份2021-2022学年黑龙江省讷河市四年级下学期期末语文真题及答案，共7页。试卷主要包含了正确、工整地抄写下面的句子，读拼音，写词语，用修改符号修改下面一段话，按课文内容填空，下列诗句中没有描写孩子的一项是等内容，欢迎下载使用。

1.正确、工整地抄写下面的句子。（2分）
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。


2.读拼音，写词语。(10分）
qīnɡ tínɡ wèi jiè ménɡ lónɡ yōu lǜ zā yānɡ

pì rú mǐn jié ɡē b qián kūn kū lnɡ
k
3.给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。(8分）
允许（yǔn rǔn) 可恶（wù è) 单于（chán dān) 木屑（xiè xiā)
负荷（hè hé) 侍候（sì shì) 胆怯（qiè què) 细菌 (jūn jǔn)
4.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分）
生命的季节，亦如四季的更替，有春的 ，有夏的 ，有秋的 ，也有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。
A.烂漫 成熟 奔放 萧瑟 B.浪漫 奔放 萧瑟 成熟
C.烂漫 奔放 成熟 萧瑟 D.浪漫 成熟 萧瑟 奔放
5.用修改符号修改下面一段话。（2分）
我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突袭完成的做法并不科学。因为是让我们巩固原有的知识，为新学期学习奠定基础，不是为了写完而完成，之所以我们应该每天按照计划，按部就班、保质保量、劳逸结合地完成。
6.按课文内容填空。（17分）
（1）在《独坐敬亭山》一诗中，通过景色来表达诗人孤独之感的诗句是
“ ， 。”
（2）古人描写的乡村生活是多么富有情趣：范成大的《四时田园杂兴》中的诗句“日长篱落无人过， 。”从侧面写出了农事正忙的情景；杨万里的《宿新市徐公店》中的诗句“ ， 。”生动地描绘了农村儿童天真、可爱的形象；现代的乡村生活也充满诗情画意：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道 的风景。”你积累描写乡村的四字词语有 、 、 、 。
（3）在《清平乐·村居》中，作者通过描写大儿 ，中儿 ，小儿 ，给我们勾勒出一幅 画面。
（4）《繁星》的作者是儿童文学家 ，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指 ，第二个“风雨”是指 。
7.下列关于课文内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.纳米是一种非常小的长度单位，肉眼根本看不见它。
B.《猫》的作者是通过与一家人对猫的态度来表现对猫的喜爱之情。
C.《白桦》一文通过写白桦，表达了作者对家乡和大自然的热爱。
D.《墨梅》一诗表现了梅花的高洁清秀，表达作者不向世俗献媚的高尚情操。
8.下列诗句中没有描写孩子的一项是（ ）（2分）
A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（一）(12分）
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1.本文选自 。（2分）
2.联系课文，解释下面词语的意思。（4分）
（1）恭勤： （2）通：
3.用“/”划出句子的一处停顿，再用自己的话说说句子的意思。（4分）
胤恭勤不倦，博学多通。

4.读了本文，你有什么感受？（2分）

（二）(13分）
仰望布达拉宫
进入拉萨，车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影:两侧是白宫墙，中间是红宫墙，顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金光。
“布达拉宫!”心中一声惊呼。我强烈地感到了一种不可名状的庄严与崇高。
布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗岩的路上仰望布达拉宫，只见一片青绿的草坪后面，横着一堵高高的围墙，围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色，称作白宫，正中顶部是褐红色，称作红宫。无论是白宫还是红宫，一排排窗口四周都涂了黑色，窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般猎猎飘动。白、红、黑三色的宫墙及窗户□在蓝天白云的映衬下，对比强烈，色彩鲜明。
巍峨、雄伟、神圣、庄严，布达拉宫犹如伫立在世界屋脊上的一位长者，一位哲人。
从红山西侧眺望，透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖，看到的是布达拉宫的西侧，它屹立在巍巍山崖上，显得更为高峻、雄奇。
绕到红山北麓的宗角禄康，在一个宽阔的人工湖北岸眺望布达拉，看到的是布达拉宫背后的宫墙，雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里，使布达拉宫在雄伟中又增添了几分俏丽。
( )站在八廓街头中心大昭寺的金顶上，放眼望去，( )可看见雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方，耸立在连绵的群山下。
在拉萨，几乎随处都可以望见布达拉宫。
布达拉宫似乎无处不在，无时不在。
1.在文中（ ）里填上合适的关联词语。（2分）
2.布达拉宫给“我”留下了怎样的印象？请摘录文中有关词语回答。（2分）


3.作者是按照方位转换顺序来描写布达拉宫的剪影，先是透过 看到布达拉宫的剪影，接着是站在 仰望布达拉宫，后来又分别从 、 、 几个不同角度眺望布达拉宫。（5分）
4.联系全文，说说你对题目中的“仰望”一词的理解。（2分）

5.“布达拉宫似乎无处不在，无时不在。”你是如何理解这句话的？（2分）

同学们，在你的成长过程中，你一定也会遇到种种困难吧。这些困难磨练了我们的意志，锻炼了我们的能力，让我们不断成长。请你以“我学会面对困难”为题，写一篇作文，把面对困难的经过、体会写清楚。350字左右。
参考答案
一、积累与运用，共45分。
1.(2分)。
正确1分，字的大小基本一致、工整1分。
2.每字0.5分，共10分。
蜻蜓 慰藉 朦胧 忧虑 遭殃 譬如 敏捷 胳膊 乾坤 窟窿
3．每字1分，共8分。
yǔn wù chán xiè hè shì qiè jūn
4.( 2分 ) C
5.每处错误0.5分，共2分。
大概去掉用删除号，突袭改为突击用替换号，因为是让我们中间增加做作业，改为因为做作业是让我们巩固原有的知识，用增补符号，之所以去掉之用删除号，去掉按部就班用删除号。
6.每空1分，共17分。
（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
（2）惟有蜻蜓蛱蝶飞。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。独特、迷人。
炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 山清水秀（答案不唯一）
（3）锄豆 织鸡笼 剥莲蓬 生动的农家生活
（4）冰心 自然界的风雨 生活中的挫折、困难及不愉快
7.(2分) B
8.(2分) B
二、阅读短文，回答问题，共25分。
（一）
1.2分《晋书·车胤传》
2.每空2分，共4分。
（1）肃敬勤勉 （2）通晓，明白
3.划分句子停顿1分，句子意思3分，共4分。
胤/恭勤不倦，博学多通。
车胤谦虚有礼、勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
4.2分
示例：我们要向车胤学习，勤奋、刻苦地读书，这样才能有所成就。
（二）
1.2分 倘若 又
2.2分 庄重、崇高、雄伟、巍峨、神圣、雄奇、高俊、俏丽。
3.每空1分共5分
车窗 铺着花岗岩的路上 红山西侧 人工湖北岸 大昭寺的金顶上
4.2分“仰望”说明了布达拉宫在作者的心中十分神圣、庄严，表达了作者的敬仰和赞美之情。（意思对即可）
5.2分这句话表达了作者对布达拉宫的热爱和赞美，也说明了布达拉宫在人们心中的神圣地位。（意思对即可）
三、表达与交流，共30分。
1.评价原则：不拔高要求，赏识为主，鼓励高分，满分。
2.参考事项：内容、语言、写作技巧、书写质量。
3.等级：一等30-22 25分为基准分 二等21-13 17分为基准分 三等12分以下 9分为基准分
4.以下问题酌情扣分：（1）错别字多。（2）字迹潦草。（3）格式不标准。（如不写题目，题目首行空格不是四个，开段不空格，不分段等）（4）标点使用大多不合理。
得 分
评卷人
一、积累与运用（45分）
得 分
评卷人
二、阅读短文，回答问题（25分）
得 分
评卷人
三、表达与交流（共30分）