人教部编版八年级上册周亚夫军细柳学案

这是一份人教部编版八年级上册周亚夫军细柳学案，共4页。学案主要包含了考点精讲，要点归纳等内容，欢迎下载使用。

一、考点精讲
【原文】文帝之后六年，匈奴大入边。
[译文]汉文帝后元六年，匈奴大规模入侵汉朝边境。
[考点]
〔文帝之后六年〕指汉文帝后元六年，即公元前158年。文帝：汉高祖刘邦之子刘恒（前202—前157），公元前180年至公元前157年在位。［解析］汉文帝改元（更换年号）两次，也就是有两个元年、二年、三年……。后一次称为后元年、后二年……。这里的“后六年”是指汉文帝后元六年，即改元后的六年。加“后”是为了和第一次改元加以区别。
〔匈奴〕我国古代北方的游牧民族。
〔入边〕侵入边境。
【原文】乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡。
[译文]于是，朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；任命河内郡郡守周亚夫为将军，驻军在细柳：以防备匈奴侵扰。
[考点]
〔宗正〕掌管皇族事务的官员。
〔军霸上〕驻军霸上。军：驻军、驻扎。霸上：地名，一作“灞上”，因地处灞水西岸高原而得名，在今陕西西安东。［解析］这是省略句，省略介词“于”，理解为“军（于）霸上”，意思是“在霸上驻军”或“驻扎在霸上”。下面的“军棘门”“军细柳”都是省略句，理解为“军（于）棘门”“军（于）细柳”。
〔祝兹侯〕封号。
〔棘门〕地名，原为秦宫门，在今陕西咸阳东北。
〔河内守〕河内郡的郡守。河内，郡名，今河南北部地区。守，郡守，是汉代郡一级的行政长官。
【原文】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
[译文]汉文帝亲自慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，车马径直奔驰进入军营，将军和他手下的军官都骑着马迎接和送别。
[考点]
〔上自劳军〕皇帝亲自去慰劳军队。自：亲自。劳：慰劳。军：军队。
〔军〕军营。
〔将以下〕将军和他手下的军官。将：读作jiàng，将军。以：连词，和。下：属下，手下（的军官）。
【原文】已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
[译文]不久来到细柳的军营，军中士兵和军官们都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩，弓弦拉足。
[考点]
〔已而〕不久。
〔之〕到，往。
〔被〕读作pī，同“披”，穿着。
〔锐兵刃〕这里指刀出鞘。［解析］锐：形容词的使动用法，使……锋利。兵刃：指矛戟刀剑等兵器。
〔彀弓弩〕张开弓弩。彀：读作ɡòu，张开。弩：读作nǔ，用机械发箭的弓。
〔持满〕把弓拉满。
【原文】天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”
[译文]文帝的先行引导的人员到了营门前，不能进入军营。先行人员说：“皇上即将驾到！”守卫军营的将官回答：“将军有命令说‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令’。”
[考点]
〔先驱〕先行引导的人员。［解析］“先驱”作动词时是“先行引导”，作名词时是指“先行引导人员”。这里是用作名词。
〔且〕将要。
〔军门都尉〕守卫军营的将官，职位低于将军。
〔诏〕读作zhà，皇帝发布的命令。［解析］下面的“诏将军”的“诏”是动词，意思是“告诉”。
【原文】居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
[译文]过了不久，文帝驾到，也不能进去。于是文帝就派使者拿着天子的符节告诉将军：“我想进入军营慰劳军队。”
[考点]
〔居无何〕过了不久。居：经过。无何：不久。
〔使使持节〕派使者手持符节。［解析］第一个“使”是动词，命令，派遣。第二个“使”是名词，使者。持：拿，握。节：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
〔诏将军〕告诉将军。诏：动词，告诉。［解析］上文的“天子之诏”中的“诏”是名词，指皇帝发布的命令。
【原文】亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。
[译文]周亚夫才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟着文帝的车马随从说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就控制住车马，缓缓前行。
[考点]
〔驱驰〕赶着马快跑。［解析］“驱”指策马，即赶马；“驰”指急走。“驱驰”的本义是指赶马急走，也可以比喻奔走效劳。如《出师表》：遂许先帝以驱驰。译文：就答应先帝而奔走效劳。这里就是用“驱驰”比喻奔走效劳。
〔壁〕营垒。
〔按辔〕控制住车马。
【原文】至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”
[译文]到了主帅所在的营帐，将军周亚夫拿着兵器拱手行礼，说：“穿戴盔甲的将士不行跪拜大礼，请让我用军中的礼节参见（陛下）。”
[考点]
〔持兵揖〕手执兵器行礼。兵：兵器。揖：读作yī，拱手行礼。
〔介胄之士不拜〕披甲戴盔的将士不行跪拜礼。介胄：铠甲和头盔，这里是名词用作动词，指披甲戴盔。拜：跪拜。
【原文】天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
[译文]文帝被他感动，表情变得严肃庄重，手扶车前横木俯下身子表示敬意，并派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军仪式完成后离开。
[考点]
〔为动〕被感动。［解析］这是被动句，用“为”表示被动，“为”读作wéi。有两种情况：一是“为”字用在动词前表示被动。例如：父母宗族，皆为戮没。（《荆轲刺秦王》）译为“父母及宗族，都被杀戮或没收为奴”。二是用“为……所”表示被动。例如：卒为天下笑。（《战国策·赵策》）意思是“终于被天下人笑话”。
〔改容式车〕表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。式：同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼。
〔称谢〕向人致意，表示问候。［解析］谢：问，问候。颜师古注为“谢，以辞相问也”。如《陌上桑》中的“使君谢罗敷”，意思是“使君问罗敷”。
【原文】既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
[译文]出了军营的大门后，群臣都感到惊异。文帝说：“啊，这才是真正的将军呀！先前霸上、棘门的驻军，简直就像是儿戏—样，他们的将军是一定可以袭击而被抓获的。至于周亚夫，哪里是能够侵犯的呢？”称赞了周亚夫很久。
[考点]
〔既〕已经，……后。
〔曩者〕先前，从前，昔日，往日，也叫“曩昔、曩时”。曩：读作nǎnɡ，先前。
〔固〕必，一定。
〔可得而犯邪〕能够侵犯他吗。［解析］可得：可以，能够。而：连词，不译。犯：侵犯。邪：同“耶”，疑问语气词，表示反问语气，可以译为“呢”或“吗”。这是一个反问句，可以译为“难道是能够侵犯他的吗”，或者“哪里是能够侵犯的呢”，意思是“都是不能侵犯他的”，因为他带兵是军纪严明的。这是一个省略句，动词“侵”的后面省略了宾语“之”，“侵之”的意思是“侵犯他”，“之”指代周亚夫。
〔久之〕很久。之：助词，无义，其作用是凑足音节。
二、要点归纳
（一）司马迁与《史记》
司马迁（约前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。司马迁曾任太史令，人称其书为《太史公书》，后称《史记》，是我国最早的通史。《史记》开创了纪传体史书的体例，是中国第一部纪传体通史。鲁迅先生称《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，肯定了《史记》的史学价值与文学价值。
（二）汉文帝为什么称周亚夫“真将军”
在匈奴大举入侵的情况下，汉文帝亲自到霸上、棘门、细柳三处军营进行慰问。在霸上和棘门两地，文帝可以纵马奔驰，而在细柳营，文帝则要处处遵循军令：没有将军之令不开营门；军中不能驱驰，只能徐行；劳军也要严格遵守军礼。文帝出了营门就称赞周亚夫是“真将军”。这主要有以下几个原因：
①细柳营中一系列常备不懈、严阵以待的动作，显现军队训练有素，周亚夫治军有方。
②文帝到细柳营，文帝派使臣持节，“亚夫乃传言开壁门”；在细柳营中，文帝也要遵循军令，可见军纪严明，令行禁止。
③面对天子，周亚夫说：“介胄之士不拜，请以军礼见。”可见周亚夫刚正不阿，恪守军礼。
除了以上三点原因外，霸上及棘门军提供了反面例子，一加对比，高低自现。在“凶奴大入边”的背景下，文帝需要的正是一支训练有素的军队和周亚夫这样治军有方的将军。
（三）对比与衬托的写法
周亚夫“真将军”的风范是通过对比体现出来的。
第一处对比：文帝到前两处军营时长驱直入，而到细柳军营先是“先驱”不得入，然后“上至，又不得入”，直到天子正式派使臣持节下绍书，周亚夫才传令打开营门。突显细柳军营军纪严明。
第二处对比：天子在霸上和棘门军中策马驱车“直驰入”；而在细柳军营，“军中不得驱驰”，可见周亚夫治军有方，令行禁止，即使天子也得遵从。
第三处对比：天子到霸上和棘门军营时，“将以下骑送迎”，众将士尽力讨好汉文帝；而周亚夫却称“介胃之士不拜，请以军礼见”，相比之下更显出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。
对比的手法作用：因为给出了反面的参照物，这就使得正面形象更加鲜明、人物性格更加突出。
关于衬托：文中还有大量侧面描写，如写细柳军全副武装，写军门都尉、壁门士吏传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都是从侧面衬托周亚夫的形象。侧面衬托的写法避免了只有正面描写的单一化，从而提供了更多观察人物、刻画人物的视角，使得人物形象更加丰满、立体。
（四）解释加点词的含义
1.以宗正刘礼为将军，军霸上
军中不得驱驰
2.上自劳军
劳其筋骨
3.已而之细柳军
军中闻将军令，不闻天子之诏
4.居无何
居天下之广居
参考答案：
1.驻军，驻扎；军营。
2.慰问；使……劳累。
3.到，往；相当于“的”。
4.经过，表示相隔一段时间；居住。