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初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 练习使用显微镜图片ppt课件
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这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 练习使用显微镜图片ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了学习目标，考考你，练一练等内容，欢迎下载使用。
1665年英国科学家罗伯特·虎克制造出能放大140倍的显微镜；并用于观察软木薄切片，发现细胞。
随着科学技术的进步，显微镜的结构越来越复杂，放大倍数也越来越大（达百万倍），观察功能也越来越完善。
显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜
说出显微镜的基本构造和作用
对照课本P37图2—1，熟记显微镜的结构
放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数
粗准焦下降眼看“物镜”
取镜：一手握住___，一手托住_____
安放：放在实验台距边缘大约_____处，安装好_____和_____
对光：①转动转换器，使_________对准通光孔； ②转动遮光器，使较大的______对准通光孔；③转动 ，一只眼注视_____内，直到通过目镜看到_____的圆形视野。
①放置玻片标本：放在_______上，用_______压住。玻片标本要正对_______的中心
②下降镜筒：转动________，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近________为止；(此时，眼睛一定要看着______)
③升高镜筒：左眼向_____内看，右眼同时睁开，同时逆时针方向转动_________，直到______ 为止
④再略微转动___________，使看到的物像更加_____。
为什么左眼看目镜，右眼要同时睁开？
1、观察完毕，先提升 ，取下 。2、用 将显微镜外表擦拭干净3、转动 ，使两个 偏向两旁，将镜筒缓慢降至最低。4、将 放在直立的位置。5、将显微镜放回原处
一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。
1、目镜内看到的物像是：
“上下相反，左右相反”
例题：用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”,在低倍镜视野中看到的物像是（ ）
2、物像偏向什么方向，玻片就向什么方向移动，可使物像居中
例题：若要把图中物像A移到视野中央，载玻片应向（ ）方向移动。
移动玻片标本，污点动则污点在 上；转动目镜，污点动则污点在 上；若移动玻片标本和目镜，污点均不动，则污点一定在 上。
4、显微镜视野中有一污点，如何判断污点的位置？
注意：擦试镜头要用擦镜纸
5、显微镜下光线通过的路径：
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼
1、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积2、放大倍数变大 视野中细胞数目变少 有两种情况： 10x10 10x40 细胞单行排列 细胞均匀分布
除以扩大的倍数的平方（42）
1、请将下列显微镜结构与其功能连接起来（1）粗准焦螺旋 A.大范围升降镜筒（2）细准焦螺旋 B.放置玻片标本（3）物镜 C.距离标本最近的镜头（4）转换器 D.固定玻片标本（5）载物台 E.使物像更清晰（6）压片夹 F.转换不同倍数的物镜 (1)—( ) (2)—( ) (3)—( ) (4)—( ) (5)—( ) (6)—( )
2.（1）观察时接近玻片标本的镜头是③ 。
4.用目镜为10x、物镜为40x的显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，则细胞被放大的倍数为（ ）A.50倍 B.100倍 C.40倍 D.400倍5、要使显微镜视野中的图像从①变为②装片移动的方向是（ ） A.向上 B.向下 C.向左 D.向右
3.小明在载玻片上写下了字母 “b”，则在显微镜的视野看到的（ ） A．b B．d C．p D．q
（2）用显微镜观察时，图中的【①】和【③】有放大作用，其中【 ① 】是( )
7.用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次放大50×，第二次放大100×.那么第二次在视野中看到的细胞数目（ ），细胞（ ）。A．多，大 B．多，小 C．少，大 D．少，小
6.用显微镜观察装片时，要使视野内看到的细胞体积最大，在下列目镜和物镜的组合中应选择（ ） A．目镜5X，物镜10X B．目镜10X，物镜10X C．目镜10X，物镜40X D．目镜15X，物镜100X
8.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。9.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。10.转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。11.为什么此时眼睛一定要看着物镜？因为__________________________
要防止物镜碰到玻片标本
1665年英国科学家罗伯特·虎克制造出能放大140倍的显微镜；并用于观察软木薄切片，发现细胞。
随着科学技术的进步，显微镜的结构越来越复杂，放大倍数也越来越大（达百万倍），观察功能也越来越完善。
显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜
说出显微镜的基本构造和作用
对照课本P37图2—1，熟记显微镜的结构
放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数
粗准焦下降眼看“物镜”
取镜：一手握住___，一手托住_____
安放：放在实验台距边缘大约_____处，安装好_____和_____
对光：①转动转换器，使_________对准通光孔； ②转动遮光器，使较大的______对准通光孔；③转动 ，一只眼注视_____内，直到通过目镜看到_____的圆形视野。
①放置玻片标本：放在_______上，用_______压住。玻片标本要正对_______的中心
②下降镜筒：转动________，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近________为止；(此时，眼睛一定要看着______)
③升高镜筒：左眼向_____内看，右眼同时睁开，同时逆时针方向转动_________，直到______ 为止
④再略微转动___________，使看到的物像更加_____。
为什么左眼看目镜，右眼要同时睁开？
1、观察完毕，先提升 ，取下 。2、用 将显微镜外表擦拭干净3、转动 ，使两个 偏向两旁，将镜筒缓慢降至最低。4、将 放在直立的位置。5、将显微镜放回原处
一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。
1、目镜内看到的物像是：
“上下相反，左右相反”
例题：用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”,在低倍镜视野中看到的物像是（ ）
2、物像偏向什么方向，玻片就向什么方向移动，可使物像居中
例题：若要把图中物像A移到视野中央，载玻片应向（ ）方向移动。
移动玻片标本，污点动则污点在 上；转动目镜，污点动则污点在 上；若移动玻片标本和目镜，污点均不动，则污点一定在 上。
4、显微镜视野中有一污点，如何判断污点的位置？
注意：擦试镜头要用擦镜纸
5、显微镜下光线通过的路径：
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼
1、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积2、放大倍数变大 视野中细胞数目变少 有两种情况： 10x10 10x40 细胞单行排列 细胞均匀分布
除以扩大的倍数的平方（42）
1、请将下列显微镜结构与其功能连接起来（1）粗准焦螺旋 A.大范围升降镜筒（2）细准焦螺旋 B.放置玻片标本（3）物镜 C.距离标本最近的镜头（4）转换器 D.固定玻片标本（5）载物台 E.使物像更清晰（6）压片夹 F.转换不同倍数的物镜 (1)—( ) (2)—( ) (3)—( ) (4)—( ) (5)—( ) (6)—( )
2.（1）观察时接近玻片标本的镜头是③ 。
4.用目镜为10x、物镜为40x的显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，则细胞被放大的倍数为（ ）A.50倍 B.100倍 C.40倍 D.400倍5、要使显微镜视野中的图像从①变为②装片移动的方向是（ ） A.向上 B.向下 C.向左 D.向右
3.小明在载玻片上写下了字母 “b”，则在显微镜的视野看到的（ ） A．b B．d C．p D．q
（2）用显微镜观察时，图中的【①】和【③】有放大作用，其中【 ① 】是( )
7.用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次放大50×，第二次放大100×.那么第二次在视野中看到的细胞数目（ ），细胞（ ）。A．多，大 B．多，小 C．少，大 D．少，小
6.用显微镜观察装片时，要使视野内看到的细胞体积最大，在下列目镜和物镜的组合中应选择（ ） A．目镜5X，物镜10X B．目镜10X，物镜10X C．目镜10X，物镜40X D．目镜15X，物镜100X
8.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。9.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。10.转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。11.为什么此时眼睛一定要看着物镜？因为__________________________
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