山东省济南市历下区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题答案

这是一份山东省济南市历下区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题答案，共17页。试卷主要包含了6），答非选择题时，必须使用0， 下列句子没有语病的一项是， 下列加点词解释有误一项是， 用“/”为下面的文字断句， 用现代汉语翻译下面的句子等内容，欢迎下载使用。

（LX2023.6）
本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。
注意事项：
1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净
2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、（16分）
阅读下面文段，完成下面小题。
语文课本为我们开启了一段学习的旅程。在旅途中，我们欣赏了《紫藤萝瀑布》，那一片辉煌的淡紫色遮住了盘虬卧龙般的枝干；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众人默默修①qì小茶屋，让雷锋精神代代传承的故事；诵读《爱莲说》，我们培养如莲一般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子情操；我们跟随航天英雄杨利伟乘“神五”②遨游太空，处苍穹，俯③kàn祖国大地；我们感动于南极探险队被凛冽的寒风吞噬船体，却依然④艰韧不拔、勇于探索的精神……一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。语文学习让我们⑤流连忘返。
1. 语段中加点字的读音正确的一项是（ ）
A. qióngB. zuóC. lǐngD. shì
2. 下列选项表述正确的一项是（ ）
A. ①处应填“茸”
B. ②处“遨游”应改为“傲游”。
C. ③处应填“瞰”。
D. ④⑤处的词语书写全都正确。
【答案】1. D 2. C
【解析】
【1题详解】
本题考查读音。
A.盘虬——qiú；盘曲的虬龙；
B.濯清涟而不妖——zhuó；在清水里洗涤过但是不显得妖媚；
C.凛冽——lǐn；形容态度严肃，令人敬畏；
D.吞噬——shì；吞吃，吞咽；比喻消溶，湮灭；
故选D。
【2题详解】
本题考查字形。
A.修葺：xiū qì；修理（建筑物）；选项书写错误；
B.“遨游”书写正确，不用改；选项修改错误；
C.俯瞰：fǔ kàn；从高处往下看；书写正确；
D.艰韧不拔——坚韧不拔；④书写错误；
故选C。
3. 下列句子加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 成长道路上，阳光常常伴你左右，但风雨也可能不期而至。
B. 老师的话音突然戛然而止，而同学们还沉浸在老师讲述的美妙故事中。
C. 芙蓉街的小吃风味独特，耐人寻味，我每次来到这里，总要尽情品尝。
D. 文章几经修改都不令人满意，最后还是交给了经验丰富的编辑未妙手回春。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语。
A.不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。此处用来指成长路上会有些没有事先预料到的困难和磨练，使用恰当；
B.戛然而止：形容声音突然终止。“戛然而止”本来就含有“突然”的意思，与原句中“突然”一词语义重复，使用不恰当；
C.耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体会思索。此处用来形容芙蓉街上口味独特的美食小吃，使用不恰当；
D.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。此处用来形容经验丰富的“编辑”，使用对象错误，使用不恰当；
故选A。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 端午节，人们吃粽子、赛龙舟、游览文化圣地，发扬和传承传统文化。
B. 为了杜绝校因欺凌事件不再发生，学校保安室加强了监督力度。
C. 学校组织消防逃生演练活动，目的是为了提高学生的消防安全意识和自救能力。
D. 具备精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，将“传承”与“发扬”互换位置；
B.否定不当，删去“不”；
C.句式杂糅，删去“目的”或“为了”；
故选D。
语言运用。（4分）
5. 随着网络的飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现。（答出两点即可）
探究发现：①___________________________________________________
②___________________________________________________
【答案】 ①. 示例一：我国数字化阅读方式的人群18—29周岁的最多（或60—70周岁的最少）； ②. 示例二：在18—70周岁这一区间，数字化阅读率随年龄升高逐渐降低；
示例三：超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式；
示例四：我国数字化阅读方式的人群分布主要是18—49周岁人群。
【解析】
【详解】本题考查探究能力。
依据对图中所示五个不同年龄阶段在数字化阅读方式的数字统计分析可知，18—49岁阅读人数占比综总和为81.7%，这说明18~49周岁这一年龄段的中、青年人群是数字化阅读行为的主要人群。也能表明，超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。依据图示给出的五个不同年龄阶段在数字化阅读方式的数字统计分析，图示给出的不同人群阅读方式占比数字分别为32.8%、25.4%、23.5%、13.0%、4.0%。这说明，在18～70周岁这一区间，数字化阅读率随年龄升高逐渐降低，数字化阅读方式的人群18—29周岁的最多，数字化阅读方式的人群60—70周岁的最少。据此，分条表述即可。
二、（36分）
（一）课内文言文阅读（共9分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
活板
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
6. 下列加点词解释有误一项是（ ）
A. 满铁范为一板 范：模子
B. 则第二板已具 具：准备（好了）
C. 瞬息可就 就：靠近
D. 用讫再火令药熔 讫：完毕
7. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 乃密布字印 乃悟前狼假寐
B. 则以一平板按其面 以钱覆其口
C. 木格贮之 何陋之有
D. 其印为余群从所得 孤岂欲卿治经为博士邪
8. 下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（ ）
A. 《活板》选自《梦溪笔谈》。作者沈括，北宋科学家、政治家。
B. 第一段中“盛”“始”“皆”三个字准确地传达出雕版印刷的简要发展历史。
C. 本文按活字印刷的先后顺序详细介绍了刻字、印刷、制版、拆版的程序。
D. 文章结尾段照应第二段开头毕并“又为活板”，使文章结构完整。
【答案】6. C 7. B 8. C
【解析】
【6题详解】
本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
C.句意：瞬间就可完成。就，完成；
故选C。
7题详解】
本题考查一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。
A.连词，就/连词，才；
B.都是介词，“用”的意思；
C.代词，代活字/宾语前置的标志；
D.介词，被/动词，成为；
故选B。
【8题详解】
考查对文章内容的理解与分析。
C.文本依次详细介绍了刻字、制版、印刷、拆版的程序。不是“依次详细介绍了刻字、印刷、制版、拆版的程序”。
故选C。
【点睛】参考译文：
用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。自从冯道开始（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民百姓，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料制作字模的原因，是因为木的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆板时）拿不下来，不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。
毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。
（二）课外文自文阅读（共8分）
阅读下面的文段，完成小题。
鲁公治园，欲凿池。父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰:“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决事又寝③。
【注释】①颠踬（diān zhì）：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子。③寝：停止。
9. 用“/”为下面的文字断句。（画一处）
公犹夷不能决事又寝
10. 用现代汉语翻译下面的句子。
筑径通之，设栏护之，又何忧焉？
11. 结合文章内容，谈谈你获得的启示？
【答案】9. 公 犹 夷 不 能 决 /事 又 寝
10. 修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？
11. 鲁公畏手畏脚，犹豫不决，最终导致修园失败。我从中获得的启示是：做任何事情都要有目标，有决心，有毅力，不怕困难，勇往直前，坚持到底就会成功，否则将一事无成。
【解析】
【9题详解】
本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。
本题可根据句意来句读。句意是：鲁公犹豫不决，（修园这件）事情就停下来了。据此，正确的句读应是：公犹夷不能决/事又寝。
【10题详解】
本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本题在翻译时要注意以下词语的意思：
筑，修；径，小路；之，代词，代园子；栏，栅栏；护，保护；之，代词，代园子；何，什么；忧，担心。
【11题详解】
本题考查理解文言文大意，感悟启示的能力。结合文本内容，从“公遂止”“公复止”“公犹夷不能决，事又寝”中可知，鲁公具有缺乏主见（或优柔寡断；犹豫不决；畏手畏脚）的特点，导致他最终修园失败，从这件事中可知，我们做事情不能优柔寡断，要有目标，有决心，有毅力，一味听从他人意见，就会一事无成。
【点睛】译文：
鲁公修建一个园子，想要凿出一个池子。他的父亲说：“没有地方放土。鲁公于是停下来了。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为（这个意见）不错，想按照他的方法去做。他的妻子说：“你就不怕小女儿跌倒吗?”鲁公又停下来了。（又）有人说：“如果你修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他说：“园子修好了，必定要添仆人(打理)，（给仆人住的下房）没有了，值得考虑啊。”鲁公犹豫不决，（修园这件）事情就停下来了。
（三）诗歌阅读（共7分）
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
12. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。
B. 颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。
C. 诗人“闲乘月”“夜叩门”，貌似闲适，实则表现罢官闲居的苦闷无聊。
D. 这首七律结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字。
13. 诗歌展现出山西村的生活场景和人们的精神面貌，试结合首联或颈联内容赏析。
【答案】12. C 13. 示例一：不要嫌弃农家腊月酿出酒的浑浊，又是丰收的一年，农人们备足了鸡肉、猪肉（丰盛的菜肴）来款待客人。首联（描写了丰收的年景）表现了农民热情好客的淳朴民风。
示例二：将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻。村民们衣冠简朴，古朴的风俗依然保存。颈联既写出春社日农民对丰收的期待（春社日的热闹），又表现了民风的淳朴。
【解析】
【12题详解】
本题考查理解诗歌。
C.尾联诗人故而笔锋一转，表明诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。因此，“闲乘月”“夜叩门”正是诗人悠闲惬意之情的体现，而无罢官闲居的苦闷无聊；
故选C。
【13题详解】
本题考查理解诗歌内容。
首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意思是不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。此句描写了丰收的年景，表现了农民热情好客的淳朴民风。颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”意思是吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。此句由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。作者赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。
（四）古代文学文化常识（3分）
14. 下列关于古代文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述劝德的文字。
B. 《左传》是记载春秋历史的史学名著，道家经典之一。
C. 幽州台，即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。
D. 驿路，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
B.《左传》是儒家经典之一；
故选B。
（五）默写（共9分，每空1分）
15. 按要求填写相应语句。
（1）政入万山围子里，_________________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
（2）_________________________ ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）不畏浮云遮望眼，_________________________（王安石《登飞来峰》）
（4）_________________________ ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
（5）落红不是无情物，_________________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（6）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：_________________________，_________________________。
（7）杜甫在《望岳》中表达不畏艰难，敢于攀登，才能俯视一切的诗的句是：_________________________，_________________________。
【答案】 ①. 一山放出一山拦 ②. 念天地之悠悠 ③. 自缘身在最高层 ④. 草树知春不久归 ⑤. 化作春泥更护花 ⑥. 苔痕上阶绿 ⑦. 草色入帘青 ⑧. 会当凌绝顶 ⑨. 一览众山小
【解析】
【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缘、苔痕、凌、绝、览”等字词容易写错。
三、（7分）
16. 阅读名著选段，回答问四。
我两眼发直地注视着，我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，伸在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得吓人。像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了。忽然， A 手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
（1）上述文段选自《①________》，该书作者是法国著名小说家②_______，文段中A处应填写的人物是③________。
（2）伟大作家莎士比亚曾经说过：“想难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。”请简述尼摩船长经历的一次非常境遇和由此显示出的优秀品格。
【答案】（1） ①. 海底两万里 ②. 儒勒·凡尔纳（凡尔纳） ③. 尼德·兰
（2）示例一：尼摩船长的船搁浅时，遇到土著人的攻击，尼摩船长用连接在金属梯子上的电阻止他们进入鹦鹉螺号。这表现了尼摩船长的头脑冷静、沉着机智。
属梯子上的电阻止他们进入鹦鹉螺号。这表现了尼摩船长的头脑冷静、沉着机智。
示例二：鹦鹉螺号在南极被困在厚厚的冰下，舱内极度缺氧。尼摩船长带领船上所有人轮流用工具和开水把冰层砸薄，用潜艇的重量压碎冰块脱离困境。这表现了尼摩船长的头脑冷静、沉着机智、执着顽强。
示例三：在去北极的途中，他们遭遇巨型章鱼的袭击。船员和尼德·兰身陷险境。尼摩船长用斧头砍向章鱼，救了尼德·兰。这表现了尼莫船长的沉着冷静、英勇顽强、不畏艰险。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著常识。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻小说，创作于1867年，发表于1870年，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。讲述了博物学家阿罗纳克斯教授同仆人孔塞伊一起随“鹦鹉螺号”潜艇艇长尼摩海底探险的故事。全书描绘了大量海洋生物和海底奇观，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类勇于探索未知世界的精神。
联系“我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，伸在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得吓人。像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了”可知上述文段选自《海底两万里》，该书作者是法国著名小说家儒勒·凡尔纳。
根据“船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，伸在水底地下”“转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼”和相关名著情节可知，文段中A处的人物是尼德·兰。
【小问2详解】
本题考查名著人物和情节。根据“想难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节”可知，要结合相关内容，写出能凸显尼摩船长品质的事例，组织合理的语言回答即可。
如：尼摩船长知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，指挥众人一次次摆脱了危机。他还是一个在反抗殖民主义斗争烈火中成长起来的民族志士，用搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。他很善良，能冒着生命危险去和鲨鱼搏斗，救了采珠人。
四、（31分）
（一）（共10分）
阅读下面文章选段，完成下面小题。
①叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。
②凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。
③文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。
④还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要了一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公窝。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公窝，以为公窝必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
17. 下列对选文理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 选文采用以小见大的写法。所叙事情虽小，但是小事情见大品格。
B. 选文节选连小化《叶玉网先生二三事》，字里行间流露出追思景仰之情。
C. 选文分别从正言修改、日常生活两个方面巧叶内先生的宽厚待人
D. 选文的语言平易质朴、行文沉稳平和，平静的叙述中充满感情。
18. 下列对选文见解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 选文外②段详细叙述了叶圣陶先生给吕叔湘的文章描标点、请作者帮他修润课本的事。
B. 选文第③段第一句话足过渡句，承上启下，使文章结构连背，衔接自然。
C. 选文第③段“走过”“送到”“稍躬”等加点词写出叶圣陶先生送客时的周到。
D. 选文第④段中的画线句运用议论、抒情的表达方式，给予叶圣陶先生高度的评价。
19. 作者在第①段中说“心里立即罩上双层的憨哀”，这“双层的悲哀”的含义是什么？
【答案】17. B 18. A
19. 示例一：作者得知叶圣陶逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不幸的消息。乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。
示例二：“双层的悲哀”一是老年人（作者当时年近八十）对岁月逝去的伤感，二是对叶圣陶先生去世的哀伤。
【解析】
【17题详解】
本题考查内容理解。
B.有误。选文节选自张中行《叶圣陶先生二三事》，选项认为“选文节选连小化《叶玉网先生二三事》”有误；
故选B。
【18题详解】
本题考查内容理解。
A.有误。选文第②段段略写叶圣陶先生描吕叔湘文章的标点的事、详写了叶圣陶先生请“我”修润文章并讨论的事；
故选A。
【19题详解】
本题考查学生对重点句子的理解能力。
解答此类题，需要在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情。同时结合上下文，分析句子的作用，一般重点句子都是点明中心，或具有深层含义的句子。
结合第①段语境“叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮”理解：在家家团圆的除夕夜，得知叶圣陶先生逝世，心里异常难过；“辞旧迎新的鞭炮声”乐景反衬哀情，更是倍增哀伤，所以是“双层的悲哀”。据此作答即可。
示例：所谓“双层的悲哀”，一是叶老先生逝世；二是在这辞旧迎新、阖家欢乐的喜庆日子里离世，更让人感到悲哀。
（二）（共21分）
阅读下面文章，完成下面小题。
浓烟
徐全庆
①在老万的央求下，妻子推着坐在轮椅上的他又来到山脚下。山青得还是那样透彻，满山的树啊草啊都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在欢迎他归来。这儿是他曾经工作二十多年的地方呢。刚来当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就五十岁了，由小万变成老万了。时间过得真快呀，老万感叹着。
②一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。
③那时候，每天吃过早饭就开始巡山，把他管辖的区域跑一遍，就到吃晚饭的时间了。中午呢，没时间回去做饭，只能带些馒头和咸菜，晴天还好，雨天可就麻烦了。若是下了雪，巡一遍山就需要好几天。
④辛苦也就算了，关键是还有很多人不理解。有人在山脚下烧秸秆，放孔明灯；还有人祖坟在山中，上坟时想烧纸；偶尔有游客想在山上野炊……这些都有可能引起火灾，都要制止。总有一些不理解的，还要吵上一架才能解决问题。若是碰上盗伐树木和盗猎的，就不是吵架能解决的了，有时还会发生激烈的冲突；甚至要报警处理。为此，他曾被一个盗猎者报复，门窗和锅碗全被砸烂了。
⑤起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让老万调个工作。他去找领导，领导就叹气：“我也想给你换个工作，这样你也能照顾照顾家，可咱缺人哪。”领导说的是实情，他也知道，只好叹一口气，回头再做妻子的工作。光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛。可他却被困在山里打转。他一遍又一遍地找领导。每次，领导都会许诺，一旦来了新人，他的问题一定想办法解决。可总也不来新人，他只好一年一年地熬着。
⑥渐渐地，老万竟喜欢上这份工作了。山上的草木蓊蓊郁郁的，知名和不知名的野花全都像儿子满月时的笑脸。随处可见的野果他更是喜欢，每次，他把摘的野果带回家，妻子和儿子都非常高兴。还有许多可爱的小动物，不时地在他眼前出现，好像是怕他寂寞，陪他巡山呢。
⑦为了它们，这山就要好好巡。老万这样想。
⑧二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了。他也曾很多次从盗猎者的绳套和捕猎夹中救过野鸡、野兔、鹿子。他还记得，给一只鹿子包扎好放生时，鹿子跑开十几米后，居然转身冲他点点头。那一刻，老万铁定要巡一辈子山。
⑨可是他做不到了，他的腿在挑水时摔断了。山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天刚下过雨，他一路都小心翼翼，眼看要到住处时却滑倒了。他清楚地听到骨头断裂的声音，他的腿就这样瘸了。巡山自然不行了，组织上就安排他去山下的苗圃。那儿离家近，工作也较松。别人说他这是因病得福呢，可只有他知道自己有多么遗憾。
⑩他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿。老万刻意避开以前的同事，慢慢地向山上走去。这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的朋友呢，他要好好看看它们。爬到半山腰时，老万就已经汗流浃背了。他停下来，拄着一根树枝向山下看。他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里。那感觉很惬意。
⑪目光巡视到山脚时，老万心里一震，他看到了一股浓烟！
⑫老万环顾四周，不见一个人。“起火了！”他大喊了一声，也没人回应。不能等！现在还只是冒烟，一旦起了火，后果不堪设想。老万跌跌撞撞向山下冲去。没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往下冲。手和脸很快被灌木划破了，火辣辣地疼。老万顾不上疼痛，只想着尽快赶到起火的地点。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去。他的腿再一次摔断了……
⑬老婆突然停下脚步，问：“你能不能和我说实话，你这次到底是怎么摔断腿的，我不信你是不小心。”老万犹豫了许久，说：“救火。”
⑭“救火？没听说森林失火呀。”老婆说。
⑮“所以才不能让别人知道，丢人呢。”老万忸怩着说。老婆更加起劲地追问起来。
⑯“在我摔倒之后我才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。”老万说，“太丢人了。”
20. 通读全文，根据文章内容梳理故事情节。
（1）老万因巡山辛苦且不被理解而不喜欢巡山；
（2）①____________________
（3）老万被山上的动植物触动，决心好好巡山；
（4）拌断腿后，老万无法再巡山，深感遗憾；
（5）②____________________
21. 品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第⑤段加点词语。
可他却被困在山里打转。
②比较第⑧段画线句与改句在表达效果上的不同。
原句：那一刻，老万决定要巡一辈子山。
改句：老万那一刻决定要巡一辈子山。
22. 再次摔断腿后，老万感慨自己“丢人”，其实并不丢人，请结合文章内容说说理由。
23. 本文的记叙顺序有何特色？结合文章内容说说这样写的好处。
【答案】20. ①. 老万申请调岗一直未能如愿，只好无奈忍受； ②. 因为挂念再次巡山，老万误判“浓烟”，要“救火”又摔断腿。
21. （1）困指受环境、条件的限制无法摆脱（困住、围困），这里指老万被巡山的工作（现实中各种问题）困住、无法摆脱，表现他对巡山工作的无奈、苦闷和不情愿。
（2）原句将“那一刻”提前（前置），强调他被麂子感动的那一瞬间，更能表现出他坚守山林的决心以及对山林的热爱。改后的句子语气平淡，不能充分表达这种感情。（改句削弱了这种表达效果）
22. 他错把飞虫当浓烟，不顾瘸腿跌跌撞撞冲下山救火，以致再次摔断腿。这是他作为老护林员的本能反应，表现他始终保持着高度的警惕，更体现出强烈的责任心、勇敢、舍己为公的精神。
23. 示例：文章运用倒叙，从老万再一次回到山林写起，引出下文回忆他当年做护林员一步步爱上巡山工作的经历，突出了老万强烈的责任心、舍己为公的精神，（对巡山工作的热爱）。运用倒叙，设置悬念，避免平铺直叙，使文章跌宕起伏，吸引读者阅读。
【解析】
【20题详解】
本题考查内容理解与概括。
结合第⑤段“他一遍又一遍地找领导。每次，领导都会许诺，一旦来了新人，他的问题一定想办法解决。可总也不来新人，他只好一年一年地熬着”，可概括为：老万申请调岗一直未能如愿，只好无奈忍受；
结合第⑪段“目光巡视到山脚时，老万心里一震，他看到了一股浓烟”，第⑫段“老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去。他腿再一次摔断了……”，可概括为：因为挂念再次巡山，老万误判“浓烟”，要“救火”又摔断腿。
【21题详解】
本题考查句子赏析。
（1）“困”的含义是：受环境、条件的限制无法摆脱。第⑤段“我也想给你换个工作，这样你也能照顾照顾家，可咱缺人哪”“光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛”可知，“可他却被困在山里打转”中的“困”是指老万被巡山的工作和现实中的问题困住，没有办法摆脱，从而体现了老万对巡山工作和现实生活的无奈与苦闷。
（2）将“那一刻”提前，强调的是第⑧段“他还记得，给一只鹿子包扎好放生时，鹿子跑开十几米后，居然转身冲他点点头”那一瞬间，又第⑥段“渐渐地，老万竟喜欢上这份工作了”，由于鹿子向其点点头，使老万感动，从而使他更加坚定了巡山的决心，体现了老万对山林的热爱。而改后的句子，语气平淡，不能表达这种情感。
【22题详解】
本题考查内容理解与评析。
根据第④段“这些都有可能引起火灾，都要制止。总有一些不理解的，还要吵上一架才能解决问题……”，第⑥段“渐渐地，老万竟喜欢上这份工作了”，第⑦段“为了它们，这山就要好好巡。老万这样想”，第⑧段“二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了”可知，老万二十多年护林尽职尽责，对火灾始终保持着高度警惕，经常防患于未然，已形成一种职业的敏感，“浓烟”就是警报，见浓烟就要赶快扑灭。所以，这是老万作为老护林员的本能反应，恰恰说明他虽已不在其位，却始终保持着高度的职业敏感性，虽然错把飞虫当浓烟，恰恰体现了这一点，他不顾瘸腿跌跌撞撞冲下山救火，以致再次摔断腿，更体现出了强烈的责任心和舍身为公的精神。
【23题详解】
本题考查记叙顺序分析。
文章运用倒叙，从老万再一次回到山林写起，引出下文回忆他当年做护林员一步步爱上巡山工作的经历。作者写到老万不顾一切冲下山救火，却于情节紧张处宕开一笔，将镜头切换到妻子推着老万散步的情景，叙事节奏由张到弛，富于变化；通过夫妻对话巧妙揭示出火灾真相，避免了叙事的平铺直叙，让结局既出人意料又在情理之中；夫妻间生动有趣的对话场景和老万将聚集的飞虫误判为浓烟的糗事，增添了小说的趣味性，也使人物形象更加真实、立体，突出了老万强烈的责任心、舍己为公的精神，对巡山工作的热爱。运用倒叙，设置悬念，避免平铺直叙，使文章跌宕起伏，吸引读者阅读。
五、（60分）
24. 按要求作文。
请以“这次，我对自己很满意”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字。
【答案】例文：
这次，我对自己很满意
楼下不远处有一个垃圾池，大家会把垃圾扔在那。
那天，我发现偏偏有人只差那一两步，就把垃圾扔在了池沿边上。他们从远处随手一扔，也不管是否投中，拍拍手转身就走。等到那清洁人员一袋一袋慢慢清扫，还有的是零碎的，他们佝偻着腰用手一点一点拾起的样子与那些随手一扔垃圾的人形成了极大的反差。没有人重视，只身默默走开。晨暮落下，风吹乱云层，落叶在风中漫步，似乎也在嘲笑那些乱扔垃圾的人。
饭后茶余，我向母亲说了这件事，母亲听后，也随之斥责。我想，我是否改变一下自己，碰到有违道德的事，不只是抱怨和谴责，而是能稍微尽些许绵薄之力呢？
我坐在桌前，反复思考，我该以何种方式宣传正确垃圾投放呢，一时竟找不到头绪。
落叶翻，风吹乱，我走在梧桐荫的小路上，枝繁叶茂的梧桐荫使我停滞在树下。我闭上眼眸，想到了路边街角贴着的小广告，渐渐有了宣传思路。
我起身直冲向家，拿起笔，挥豪墨下地画了一张张海报。我拿起胶水，抱着海报，我疾如旋踵走到楼道的角落，眼疾手快的贴好海报，又急匆匆走向垃圾池，贴好了海报。
我坐在不远处的石墩上看看成效如何。虽有人执行，但结果收效胜微。尽管是这样，我也暗自欢喜，因为它有了成效。
又到晨暮落下之时，那个清洁工没有像往常一样佝偻着腰，她挺直腰板，清扫着池沿边少数的垃圾。余晖柔和路边的灯光照向垃圾池那一处，她看着池墙上贴着的海报，我远远的似乎看到她嘴角微微上扬。愿终有一日，会有越来越多人循规蹈矩的做好这些事，让这些地方不再杂乱无章，使它干净整洁，令人耳目一新。
树影斑驳，我漫步在树影下，一阵微风拂过，树梢沙沙作响，衣服紧贴皮肤，我感到自豪且骄傲。
这一次，我对自己很满意！
【解析】
【详解】考查命题作文。
第一，审题立意。关键词是“满意”，“满意”的意思是“满足自己的愿望”或“符合自己的心意”，“自己”则限定了“满意”的对象。“很”突出了“满意的程度。“我”是指现实中的自己，不是虚拟的自己，也不是未来的自己，更不是他人。生活和学习中，我们总有对自己满意的时刻，总有感觉做得令自己满意的事情。这件事情可能发生在家中的餐桌旁，也可能发生在学校的运动场上，也可能发生在每天上学的公交车上……无论发生在什么时间、什么地点，这件事必须要“满足自己的愿望”或“符合自己的心意”。“这次”是一个带有时间的短语作状语，限制了选材范围，应写最近发生的事情。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。
第二，选材构思。应先根据对题意的理解，确定“这次”具体指什么，如学习之余我们帮助父母做一些力所能及的事情，课间休息我们帮助同学复习落下的课程，上学路上我们毫不犹豫地扶起跌倒在路上的老人……需要强调的是，“对自己满意”的一定是让读者感到积极向上、乐观上进的事情，能够给人启示和教益。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；“这次”意味着还有“上次”“以往”等，行文中可以运用对比手法，突出“这次”的经历，因此需要着重写好“这次”的情景。例如，写音乐课上，老师要求我们上台唱歌进行期末考试。以往的我总是不自信，场下笑声一片，让我分外尴尬。自此，我不断练习唱歌，这次期末音乐考试，我不再退缩，坦荡自信的展示我的歌喉，展现一个最好的自己，并明白了成长路上，只要坚持自己的追求，努力拼搏，就一定能成就最好的自己。要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己满意在何处。