【期末复习】统编版 初中语文 2023-2024学年八年级上册期末专题复习 文言文阅读精选题（含答案）

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阅读下面的文言文，完成下题
【甲】答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备，晚雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。直康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】书临皋亭
苏轼
东坡居士酒醉饭饱，倚于几①上，白云左绕，清江右洄，重门洞开，林峦坌②入。当是时若有思而无所思以受万物③之备。惭愧！惭愧！
【注释】①几：矮而小的桌子。②坌（bèn）：并，一起。③万物：自然。
1．下面句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ）
A．四时俱备 当是时B．高峰入云 林峦坌入
C．实是欲界之仙都 万物之备D．倚于几上 于我如浮云
2．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ）
A．甲文以感慨发端总领全文，以“共谈”概说有高雅情趣的人皆爱山川的美景，再具体描绘秀美的山川景色，最后以赞美和感慨收束全文。
B．甲文中的“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，寥寥八字，就写出了仰观、俯察两种视角，白云、高山、流水三重景物，境界清新。
C．乙文描绘了作者在临皋亭所见的雄奇开阔之景，富于情理见识，体现了作者经历磨难而洒脱豁达的人生态度及富有生活情趣的心灵。
D．甲乙两文写景都采取了动静结合的手法，而甲文中的“猿鸟乱鸣”通过对生命活动的描写，为景物增添了动感，突出了猿鸟鸣叫入耳，让人感到繁多杂乱。乙文苏东坡则从写实入手，言语通俗，用质朴的语句描写了大自然的静谧与灵动之美。
3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①自康乐以来，未复有能与其奇者。
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②东坡居士酒醉饭饱，倚于几上。
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4．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
当 是 时 若 有 思 而 无 所 思 以 受 万 物 之 备。
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5．你认为苏轼是陶弘景心中的“与其奇者”吗？请结合选文内容作简要分析。
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文言文阅读
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】盖余以八月之望过洞庭①，天无纤云，月白如昼。沙②当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺③；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫④，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。书以为金沙堆观月记。
（节选自张孝祥《观月记》）
[注]①此文是作者罢官北归，途径洞庭湖时所写。②沙：指金沙堆。③相夺：相映生辉。④阆风、瑶台、广寒之宫：均是传说中神仙居住的地方。
6．解释下列加点词在文中的意思。
①念无与为乐者 ②但少闲人 ③盖余以八月之望 ④书以为金沙堆观月记
7．把下面的句子翻译成现代汉语。
①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
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②虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
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8．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断三处）。
盖 中 秋 之 月 临 水 之 观 独 往 而 远 人 于 是 为 备。
9．【甲】【乙】文段中，作者都描写了月，请你结合语句简要概括月的共同特点。
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文言文阅读。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，争高直指，千百成峰。泉水激石；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷
【乙】
辛酉岁正月五日，天气澄穆，风物闲美。与二三邻曲①，同游斜川。临长流望曾城②鲂鲤跃鳞于将夕水鸥乘和以翻飞。彼南阜③者，名实旧矣④，不复乃为嗟叹⑤。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋⑥。遥想灵山⑦，有爱嘉名。欣对不足，率尔⑧共赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏⑨年纪乡里⑩，以记其时日。
（《游斜川诗序》陶渊明）
【注释】①邻曲：邻居。②曾城：山名。③南阜：南山，指庐山。④名实旧矣：这里指庐山的美名和美景，我久已熟悉了。⑤嗟叹：这里指吟诗作赋。⑥皋：近水处的高地。⑦灵山：指昆仑山最高处的曾城，由目前所见之曾城，而联想到神仙所居的昆仑曾城。⑧率尔：即兴。⑨疏：有条理地分别记载。⑩乡里：指籍贯。
10．下列对文中划波浪线句子断句，正确的一项是 ____
A．临长流望/曾城鲂鲤跃/鳞于将夕/水鸥乘和以翻飞
B．临长流望/曾城鲂鲤跃/鳞于将/夕水鸥乘和以翻飞
C．临长流/望曾城/鲂鲤跃鳞于将夕/水鸥乘和以翻飞
D．临长流/望曾城/鲂鲤跃鳞于将/夕水鸥乘和以翻飞
11．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是 ____
A．互相轩邈 轩邈：向高处和远处伸展
B．蝉则千转不穷 转：同“啭”鸟鸣，这里指蝉鸣。
C．不复乃为嗟叹 复：再
D．欣对不足 足：值得
12．下列各项中，加点词语的意思和用法完全相同的一项是 ____
A．未复有能与其奇者 与二三邻曲B．不以疾也 以记其时日
C．猛浪若奔 若夫曾城D．其间千二百里 以记其时日
13．下列对选文的理解和分析，表述不正确的一项是 ____
A．甲文首段是总写，勾勒全景，写出富春江山水之美，第三段进而写“奇山”，最后借景言志。
B．甲文的“奇山异水，天下独绝”总领全文，是文眼，是全文总起句，是文眼。
C．乙文中作者认为南山太破旧了，不想为它吟诗作赋，而曾城山，无所依傍，秀丽地独立于平泽之中。
D．两文都以山水为描写对象，甲文抒发了对奇山异水的赞美和依恋之情；乙文表达了对斜川山水的喜爱和赞美之情。
14．请将下面句子翻译成现代汉语。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
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②悲日月之遂往，悼吾年之不留。
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文言文阅读。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（郦道元《三峡》）
【乙】江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途经信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”
15．解释下面加点的词语。
①虽乘奔御风 ②自非亭午夜分
③故行者谣曰 ④形如人负刀牵牛
16．翻译下面的语句。
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
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②最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明
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17．【甲】【乙】两文均运用了正侧面描写相结合的方法，试任选一文加以分析。
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阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险 ，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(《得道多助，失道寡助》)
【乙】孟子曰：“桀纣①之失天下也，失其民也。失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹④也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵⑤者，鹯⑥也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者则诸侯皆为之驱矣虽欲无王不可得已。”
(节选自《孟子·离娄上》)
【注释】①桀纣：夏桀、商纣，均为古代的暴君。②与：为，替。③尔也：而已。④圹(kuànɡ)：旷野。⑤爵：同“雀”，鸟的一种。⑥鹯(zhān)：古书中说的一种猛禽。
18．解释下列句中加点的词。
池非不深也
委而去之
寡助之至
19．把下列句子翻译成现代汉语。
①域民不以封疆之界。
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②得道者多助，失道者寡助。
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20．解释下列句中加点的词。
①所恶勿施尔也
②为丛驱爵者
21．请用“／”给乙文中画线的句子断句。
今 天 下 之 君 有 好 仁 者 则 诸 侯 皆 为 之 驱 矣 虽 欲 无 王 不 可 得 已。
22．这两篇选文提到的“道”有何不同？请结合选文谈谈你的理解。
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文言文阅读
杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。
大将军邓鹭闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白妻子孙，以此遗之，不亦厚乎！”
元初四年，征入为太仆，迁太常。先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。
永宁元年，代刘恺为司徒。明年，邓太后崩，内宠始横。安帝乳母王圣，因保养之勤，缘思放恣：圣子女伯荣出入宫掖，传通奸赂，尤为骄淫。与故朝阳侯刘护从兄瑰交通，瑰遂以为妻，得袭护爵，位至侍中。震深疾之，诣阙上疏，书奏不省。
延光二年，代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常待李闫兄于震，震不从。宝乃自往候震曰：“李常待国家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳。”震曰：“如朝是欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大恨而去。皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中皆见拔擢。由是震益见怨。
三年春，帝东巡岱宗，樊丰等因乘舆在外，竞修第宅，震部掾高舒召大匠令史考校之，得丰等所诈下诏书，具奏。丰等闻，惶怖，会太史言星变逆行，遂共谮震。及车驾行还，夜遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。丰等复恶之，乃请大将军耿宝奏震大臣不服罪，怀意望，有诏遣归本郡。震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其诸子门人曰：“死者士之常分。吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月。身死之日，以杂木为馆，布单被载足盖形，勿归冢次，勿设祭祠。”因饮鸩而卒，时年七十余。
（节选自《后汉书·杨震传》）
23．解释下面加点字的含义。
举茂才
以此遗之
由是震益见怨
樊丰等因乘舆在外
24．下列句子中加点字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：以此遗之
A．以残年余力（《愚公移山》）
B．所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）
C．以宗正刘礼为将军（《周亚夫军细柳》）
D．不以疾也（《三峡》）
25．下列对原文有关内容的分析和概括，表述不正确的一项是（ ）
A．杨展早年便精通《欧阳尚书》，并且博览群书，做学问一丝不苟，因而被当时的人誉为“关西孔子”。他数十年不答州郡礼命，年纪大了仍然志向坚定。
B．杨震上任时，路遇故人王密深夜怀金私谒，他不为所动，发出“四知”之论，令王密惭愧而出。
C．杨震任司徒时，国舅耿宝向他举荐中常侍李间的哥哥，他没有听从，招致耿宝从此怀恨在心，后来伙同樊丰，诬害了他。
D．杨震一生做官清廉正直，不阿权贵，因此屡遭奸人谗害，被遣归之后，仍不改本色，最后饮鸩而死，令人扼腕。
26．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①故人知君，君不知故人，何也？
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②遂拒不许，宝大恨而去。
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阅读
王义士传
姚鼐
王义士者，以气节自重。任侠好义。甲申国亡后，同邑布衣许元博德溥不肯剃发，刺臂誓死。有司以抗令弃之市，妻当徙。王适值解，高德溥之义，欲脱其妻而无术，乃终夜欷歔 不成寐。其妻怪之，问曰：“君何为彷徨如此耶？”王不答。“子第语我，我能为子筹之。”王语之故，妻曰：“子高德溥义而欲脱其妻，此豪杰之举也。诚得一人代之可矣。”王曰：“然。顾安得其人哉？”妻曰：“吾当成子之义，愿代以行。”王曰：“然乎？戏耶？”妻曰：“诚然耳。何戏之有？”王乃伏地顿首以谢随以告德溥妻使匿于母家而王夫妇即就道。每经郡县驿舍，就验时，俨然官役解罪妇也。历数千里，抵徙所，风霜艰苦，甘之不厌。于是皋人感之，敛金赎归，夫妇终老于家焉。
（节选自《虞初新志》）
27．解释下列句中的加点词。
其妻怪之 （ ）
子第语我 （ ）
王语之故 （ ）
于是皋人感之 （ ）
28．下列句子中“之”的用法与其它三项不同的一项是（ ）
A．高德溥之义B．其妻怪之
C．诚得一人代之可矣D．于是皋人感之
29．用现代汉语翻译下面句子的意思。
吾当成子之义，愿代以行。
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30．用“/”给文中画线句断句。（限断3处）
王乃伏地顿首以谢随以告德溥妻使匿于母家而王夫妇即就道。
31．根据文章内容，对“然乎？戏耶？”一句理解有误的一项是（ ）
A．“然乎？戏耶？”可以用现代汉语翻译成“你说的是真的？还是开玩笑？”
B．“然乎？戏耶？”中的“乎”“耶”表示疑问语气，写出王义士不确定妻子的态度。
C．“然乎？戏耶？”隐含王义士赞成妻子的决定。
D．“然乎？戏耶？”与后文“诚然耳。何戏之有？”形成照应，突出王义士的义举。
阅读短文，回答问题。
水经注·卷九
郦道元
黑山①在县北白鹿山②东，清水③所出也。上承诸陂散泉，积以成川。南流西南屈，瀑布乘④岩，悬河注壑二十余丈雷赴之声震动山谷。左右石壁层深，兽迹不交。隍⑤中散水雾合，视不见底。南峰北岭，多结⑥禅栖⑦之士；东岩西谷，又是刹灵之图⑧。竹柏之怀，与神心⑨妙远⑩，仁智之性，共山水效深⑪，更为胜处也。其水历涧飞流，清泠⑫洞观⑬，谓之清水矣。
【注释】①黑山：在今河南省浚县西北。 ②白鹿山：在今河南省辉县西北。 ③清水：清水原是黄河北岸的一条支流，后来与黄河分离，成为海河水系卫河(即南运河)的一段。 ④乘(chénɡ)：凌越。 ⑤隍(huánɡ)：本指护城的壕沟，这里指沟壑。 ⑥结：聚集。 ⑦禅栖(chán qī)：修禅隐居。 ⑧刹(chà)灵之图：有旛(fān)柱的佛塔。图，即浮屠，梵文的音译，指佛塔。 ⑨神心：神灵之心。 ⑩妙远：高远。⑪效深：同深，等深。⑫清泠(línɡ)：清凉。⑬洞观：清晰明澈。
32．用“/”给下面的句子断句。(画2处)
悬 河 注 壑 二 十 余 丈 雷 赴 之 声 震 动 山 谷。
33．解释加点的词语。
南流西南屈（ ）
积以成川（ ）
34．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．积以成川 可以为师矣
B．雷赴之声 春冬之时
C．更为胜处也 为人谋而不忠乎
D．黑山在县北白鹿山东东临碣石
35．将下面的句子翻译成现代汉语。
其水历涧飞流，清泠洞观，谓之清水矣。
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36．作者称所描述的地方为“胜处”，结合文章内容，说说此地“胜”在何处。
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答案解析部分
【答案】1．C
2．D
3．①自从南朝的谢灵运（康乐）以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色。
②东坡居士酒醉饭饱后，就倚靠在几案上休息。
4．当是时/若有思而无所思/以受万物之备。
5．是，因为他能够发现和欣赏自然美景（答出能共享自然美景）；能感受到大自然赐予的一切，能自得其乐（答出自得其乐）；苏轼有着坐享自然美景的闲适心境及从容超脱、旷达浩远的胸怀，与自然融为一体，达到物我两忘的境界（写出苏轼的超脱胸怀、与自然融为一体、闲适其中之一，即可）。故苏轼是陶弘景心中的“与其奇者”。
【答案】6．考虑；想要；只是；大概是；书写（写）
7．①庭院其中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
②即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。
8．盖 中 秋 之 月 /临 水 之 观/ 独 往 而 远 人 /于 是 为 备。
9．月光明亮、澄澈。甲文中“庭下如积水空明”；乙文中“月白如昼”“水如玉盘，沙如金积”都表现出月光的纯净、明亮之特点。
【答案】10．C
11．D
12．D
13．C
14．①湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
②我悲伤于岁月的一去不返，而为年华的老去感到悲哀。
【答案】15．奔驰的快马；如果不是；所以；背
16．①到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。
②最外高峻的山崖间有块石头，形状像一个人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，看上去非常鲜明。
17．甲文用“夏水襄陵，沿溯阻绝”直接写水流湍急，用“有时朝发白帝……不以疾也”侧面烘托出了水流的湍急。
或者：【乙】文用“加以江湍纡回”，正面写水流湍急。用“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”，侧面写水流湍急。
【答案】18．护城河；放弃；极点
19．①使人民定居下来(而不迁到别的地方去)，不能靠疆域的边界。
②能施行仁政的君主，支持、帮助他的人就多；不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。
20．厌恶(或讨厌)；森林
21．今天下之君有好仁者/则诸侯皆为之驱矣/虽欲无王/不可得已。
22．选文甲中的“道”是仁政的意思，“得道”即施行仁政；选文乙中的“道”是“方法”或“途径”之意。
【答案】23．推举（推荐）；留下、传下；这；趁着
24．C
25．C
26．①我了解你，你却不了解我，为什么呢？
②于是拒绝他没有答应，耿宝恨恨地离开了。
【答案】27．怪：对……感到奇怪；语：告诉，对……说；故：原因、缘故；感：被……感动
28．A
29．我应该成全你的义举，愿意替她前往。
30．王乃伏地顿首以谢/ 随以告德溥妻/ 使匿于母家/ 而王夫妇即就道。
31．D
【答案】32．悬河注壑二十余丈/雷赴之声/震动山谷。
33．向西南；河川
34．B
35．这里的水经历了山涧飞流，水清凉又清澈，所以称它为清水。
36．一是风景胜：“悬河注壑二十余丈，雷赴之声，震动山谷。左右石壁层深，兽迹不交。隍中散水雾合，视不见底。”二是人胜：禅栖之士拥有“竹柏之怀”“仁智之性”。拥有的高洁情怀与仁智的天性，人与清幽绝俗的环境有机地结合在一起，共同构成了此地的胜景。