专题07 燃料及其利用-【备考期末】2023-2024学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（人教版）

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1．（2023上·江苏淮安·九年级期末）一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起，烟头在火灾中“罪状”是
A．使可燃物达到燃烧的温度B．提供可燃物
C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点
2．（2023上·河南安阳·九年级统考期末）燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是
A．酒精灯打翻起火，用湿抹布扑盖
B．电烤炉着火，用水浇灭
C．图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭
D．森林着火，将大火蔓延线前的树木砍掉，形成隔离带
3．（2023上·广东肇庆·九年级统考期末）下列灭火方法不正确的是
A．用锅盖盖灭着火的油锅B．关闭燃气灶阀门熄灭燃气火苗
C．野炊完毕后用沙子将火焰盖灭D．电器着火时用自来水扑灭
4．（2023上·广西柳州·九年级统考期末）了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命财产安全。为此我校全体师生进行了一次消防演练。如图所示图标属于严禁烟火标志的是
A． B．
C． D．
5．（2023上·辽宁盘锦·九年级统考期末）稻草着火用水浇灭，该灭火原理是
A．隔绝氧气（或空气）B．隔离可燃物
C．降低温度至着火点以下D．隔绝空气与降温至着火点以下
6．（2023上·黑龙江牡丹江·九年级统考期末）下列与消防安全有关的做法正确的是
A．家用电器着火立即用水浇灭
B．高层住宅失火时乘电梯逃生
C．煤气泄漏立刻打开排气扇，防止人中毒
D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁跑离着火区域
7．（2023上·湖北十堰·九年级统考期末）下列有关说法不正确的是
A．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
B．常用肥皂水区分硬水和软水
C．河水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化过程得到自来水
D．电解水实验中得到氢气与氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成
8．（2023上·河南驻马店·九年级校考期末）下列气体与空气混合后，遇明火可能发生爆炸的是（ ）
A．二氧化碳B．甲烷C．氧气D．氮气
9．（2023上·山西太原·九年级统考期末）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料不包括
A．煤B．石油C．天然气D．一氧化碳
10．（2023下·湖南郴州·九年级统考期末）“十四五”规划中提出，要构建生态文明体系，推动绿色发展，落实碳达峰行动方案，打好污染防治攻坚战，建设美丽中国。下列不利于生态环境保护的是
A．开发利用太阳能、风能等B．预防病毒传播，推广使用一次性木筷
C．少开私家车，倡导绿色出行D．植树造林，增大绿化面积
11．（2023上·湖北黄石·九年级期末）我国防灾减灾日的主题为“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。 下列认识和做法符合主题要求的是
A．如果电器着火，迅速切断电源
B．如果室内起火，迅速打开所有门窗通风
C．如果夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查
D．乘坐公共交通工具携带酒精
12．（2023上·湖北十堰·九年级统考期末）分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是
A．单质是由一种元素组成的纯净物，故由一种元素组成的物质一定是纯净物
B．同种元素具有相同质子数，故Fe、Fe2+、Fe3+具有相同的质子数
C．物质燃烧伴随放热，故放热反应一定是物质燃烧产生
D．某物质在氧气中充分燃烧生成H2O和CO2，则该物质中一定含C、H、O三种元素
13.（2023上·湖北荆州·九年级统考期末）碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是 （写化学式）。
(2)二氧化碳气体一般不支持燃烧，却能支持镁条燃烧，已知镁条在二氧化碳气体中燃烧是一个置换反应，试用化学方程式表示 。
(3)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2后试液变红，其原因用化学方程式表示为 。
14．（2023上·山西阳泉·九年级统考期末）2022年9月底，俄罗斯向欧洲输送天然气的两条“北溪”管道发生泄漏(如图为四个泄漏点之一)，这进一步加剧了欧洲的能源危机。
(1)天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学反应方程式为 ，天然气属于化石燃料，此外化石燃料还有石油、 。
(2)受能源危机的影响，我国生产的电热毯今年在欧洲非常畅销，电热毯实际是将电能转化为了 能。2022年10月31日15时37分，梦天实验舱搭乘长征五号B遥四运载火箭，在中国文昌航天发射场成功发射。长征五号B运载火箭采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，其中，液氧属于 (填“单质”或“氧化物”)；液氢属于绿色能源，其原因是 (用化学方程式表示)。
15．（2023上·广东清远·九年级统考期末）党的二十大报告中提出“积极稳妥推进碳达峰、碳中和”已成为当下热议的话题。二氧化碳的捕集与封存、转化与利用是实现碳中和目标的措施。
(1)化石燃料是指煤、石油、 ，其燃烧时会产生二氧化碳，大气中过多的二氧化碳会导致 效应。
(2)相同质量的下列燃料在足量的氧气中燃烧，产生二氧化碳最少的是 。
a. CH4 b. CO c. C
(3)二氧化碳有广泛的用途，请列举其中一种： 。
(4)我国科学家研发出一种新型催化剂，首次实现了以二氧化碳和水作为原料，制备得到纯甲酸（HCOOH）液体燃料和氧气，该反应的化学方程式为 。
1．（2023上·河南南阳·九年级期末）为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是
A．室内起火，打开所有门窗通风
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风
D．在煤炉上放一壶水能防止CO中毒
2．（2023上·河北唐山·九年级统考期末）下列做法中，不符合安全要求的是
A．在加油站内加油时需要停车熄火，不能接打手机
B．汽车着火事故只是偶然事件，家用汽车不需要配备灭火器
C．乘坐地铁时，不能携带酒精汽油等易燃易爆物品
D．手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上
3．（2023上·山东聊城·九年级统考期末）运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是
A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
B．家用电器着火时，立即用水灭火
C．眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛
D．遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
4．（2023上·江苏常州·九年级统考期末）在“烹饪与营养”劳动实践课上，小芸将灶内的柴草挑空后，火焰变旺，这是因为
A．柴草的着火点降低B．灶内的柴草变多
C．柴草接触更多空气D．柴草的导热性变强
5．（2023上·云南临沧·九年级统考期末）燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列说法不正确的是
A．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点
B．煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒
C．做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口
D．家用电器着火时，立即用水进行灭火
6．（2023上·河南洛阳·九年级统考期末）汽车化油器将汽油燃前雾化，目的是（ ）
A．减少燃烧时氧气的消耗量B．增大汽油与空气的接触面积
C．降低汽油着火点D．减轻汽油的重量
7．（2023上·广东广州·九年级期末）天然气、沼气、可燃冰的主要成分都是甲烷，下列说法错误的是
A．合理开发可燃冰可以有效缓解能源危机B．沼气是可再生能源
C．天然气不属于化石燃料D．在一定条件下，当甲烷与空气达到一定比例时会发生爆炸
8．（2023上·安徽六安·九年级校考期末）中央电视台曾经报道：液化石油气掺入二甲醚（）成行业潜规则，液化石油气掺入二甲醚，会导致液化气罐的配件腐蚀加剧，严重时会造成爆炸。二甲醚本身是可以作为燃料的，二甲醚可由合成气（CO和）在一定的条件下制得，其部分生产过程示意图如下：

(1)天然气属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
(2)用合成气（CO和）在一定的条件下制二甲醚（）时，还产生了水。写出电解水的化学方程式： 。
(3)用蒸馏法让二甲醚与甲醇的混合物分离，这是利用两者的 不同。
(4)二甲醚本是一种国家允许使用的替代能源，二甲醚燃烧时是将 转化为热能。
9．（2023上·广东茂名·九年级统考期末）某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②： 。
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
（1）激光笔的作用是 。
（2）红磷燃烧反应的化学方程式为 。
【实验结论】（3）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想 正确。
（4）由此推断，课本上用红磷燃烧的方法 (填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量。
【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
（5）在图2中 (填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为 段(用图2中字母表示)。
【反思与评价】（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的另一个实验： (填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 (填化学式)。
10．（2023上·安徽安庆·九年级期末）可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（甲烷分子被水分子包裹而成），还含少量二氧化碳等气体。可燃冰形成要满足以下条件：温度不能太高，太高容易分解熔化；要有较高的压力，压力越大，可燃冰越稳定；要有甲烷气源，古生物遗骸的沉积物通过细菌分解经一系列复杂变化后可以产生甲烷。
请根据上述材料回答下列问题：
(1)可燃冰是 （选填“混合物”或“纯净物”），是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
(2)写出甲烷燃烧的化学方程式 。
(3)为解决面临的能源危机问题，人们正在利用和开发许多其他清洁能源，请举一例 。
11．（2023上·山西阳泉·九年级校考期末）“碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术。
我国能源消耗的70%来自于煤炭，每秒有100吨煤在燃烧，年消耗量超过30亿吨。如果任由煤炭资源在诸多领域利用，将对大气、河流、土地产生污染，温室效应增强。为实现节能减排、绿色环保，我国政府举全国之力，积极倡导并大力发展新的绿色经济。比如：电厂中的煤在极高的温度下充分燃烧，会产生大量CO2，每年的排放量大约1600万吨。运用“碳捕捉与封存”技术，这些CO2将不会进入大气。被封存的CO2有许多用途，如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物等，以此来消除资源的巨大浪费。
(1)“碳捕捉与封存”技术有利于控制 的加剧。
(2)煤在极高的温度下充分燃烧，主要发生反应的化学方程式为 。
(3)将分离聚集的CO2压入地下的过程中，分子间隔会 。
(4)将CO2封入蓄水层中发生反应化学方程式为 。
(5)被封存起来的CO2的用途还有 。（除文中所举，再写一种）