专题04 精选推断、流程题30题-【备考期末】2023-2024学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（人教版）

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一、推断题
1．（2023上·山东聊城·九年级统考期末）有A、B、C、D、E五种物质、其中A、C为无色液体，且C为生命之源。B、E为黑色固体、其中B在反应前后质量和化学性质都保持不变，D为气体，一切生命体都离不开它。它们有如图相互转化关系。
(1)写出气体D的一种用途 。
(2)①的化学反应方程式为 。
(3)E的化学式为 。
2．（2023上·黑龙江齐齐哈尔·九年级统考期末）A—H都是九年级化学中的常见物质，C、D在常温时均呈液态；B和C混合立即产生无色气体H，H能使带火星的木条复燃；加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变。

(1)写出下列物质名称：B： ；E： ；
(2)请写出①反应的化学方程式： 。
3．（2023上·山东菏泽·九年级校考期末）已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，B能支持燃烧，C为黑色固体。（“—”表示物之间能发生反应，“→”表示物之间存在着相应的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答下列问题。
(1)B与D反应的化学方程式 ，D在生活中的应用是 。
(2)B→A的转化 （填“一定”或“不一定”）属于化合反应。
4．（2023上·湖北武汉·九年级期末）A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系)。
(1)若A、B、D都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体。A的化学式为 ；C的化学式为 ；D→B反应的化学方程式为 。
(2)若A和D均为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末。自然界中，绿色植物可实现C→D的转化。A的化学式为 ；B→C反应的化学方程式为 。
5．（2022上·江西抚州·九年级期末）追梦经典，相约抚州，2022年汤显祖国际戏剧交流月在抚州文昌里盛大开幕。某同学利用柳梦梅和杜丽娘相见的牡丹亭做了推理小游戏。如图所示。其中A、B是元素组成相同的液体请回答下列问题：
(1)B物质的化学式是 ，及其用途是 。
(2)A转化成C的化学方程式为 。
(3)D物质转化成E物质反应的基本类型是 反应。
(4)A物质与B物质化学性质不相同的原因是 。
6．（2023上·湖北十堰·九年级统考期末）A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，它们都含有相同的一种元素，其中A、D、E是氧化物，B是一种单质，可供给呼吸，C是白色固体。试回答：
(1)写出B的化学式 ；
(2)写出D→C的化学方程式： ；
(3)图中涉及到的反应中最多有 个化合反应。
7．（2022上·辽宁抚顺·九年级统考期末）如图A~G是我们学过的物质。A为白色固体，B为无色气体；D为黑色固体，在B中燃烧生成能是石灰水变浑浊的气体E；F为淡黄色固体，F在B中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体G．请回答下列问题。

(1)A物质的名称为 。
(2)B与D反应的基本反应类型为 。
(3)空气中E物质的含量不断上升从而导致 使全球气候变暖。
(4)写出F在B中燃烧的化学符号表达式 。
8．（2023上·黑龙江哈尔滨·九年级统考期末）图中A、B、C、D是学过的四种物质，已知A、B为氧化物且组成元素相同，C、D为单质，它们之间的反应及转化关系如图所示。（图中“—”表示两种物质能发生化学反应；“→”表示一种物质能转化为另一种物质。）请回答问题：

(1)写出下列物质的名称：A 、D 。
(2)写出C生成B的文字（或符号）表达式 。
(3)写出C与D反应的实验现象 。
9．（2023上·安徽合肥·九年级期末）取适量无色液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C；将黑色粉末B和白色固体D混合加热也产生了气体C；非金属单质E在气体C中燃烧，产生了蓝紫色的火焰，并生成有刺激性气味的气体F；紫黑色固体G加热产生固体B和气体C的同时又生成了另一种固体H。
(1)写出下列物质的化学式：A ；G ；H 。
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起 作用。
(3)写出下列反应的文字表达式：
①加热固体B和D反应： ，反应的类型是 ；
②固体E在C中的燃烧： 。
10．（2022上·河南驻马店·九年级统考期末）已知A、B、C、D、E、F是几种常见的物质。其E中A是实验室内最常用燃料：D、E为由相同元素组成的不同气体：它们之间的转化关系如图所示，请回答以下问题：

(1)写出反应①的化学方程式 。
(2)写出F的一种用途 。
(3)写出由B到C的化学方程式 。
11．（2022上·辽宁抚顺·九年级统考期末）已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。请回答：

(1)E物质的化学式是 ；
(2)物质B的用途是 ；
(3)写出反应①的化学方程式： 。
12．（2023上·河南许昌·九年级统考期末）甲、乙、丙三种物质均含碳元素 ，乙、丙是组成元素完全相同的物质 ，其中丙是有毒气体 ；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去） 。

(1)写出一点甲和乙不同的化学性质 。
(2)写出甲和另一种黑色的粉末转化为乙的化学方程式为 。
(3)从微观的角度解释乙、丙化学性质有差异的原因是 。
13．（2022上·辽宁抚顺·九年级校考期末）A、B、C、D、E均是初中化学中的常见物质，其中A、C是组成元素相同的两种无色液体，B、D为气体，E为黑色固体。它们有下图所示的转化关系，图中“一”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系。
(1)D的化学式为 ；
(2)A→C的化学反应基本类型是 反应；
(3)写出反应B—E的化学方程式 ,写出反应A→D的化学方程式 。
14．（2022上·江西吉安·九年级统考期末）A～G是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D为黑色固体，E为红色固体。试回答：

(1)写出化学式：A ；E 。
(2)反应②的化学方程式为 ，该反应属于 (填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出反应③的化学方程式： 。
15．（2022上·广西柳州·九年级统考期末）已知A、B、C、D、E五种元素核电荷数依次增大，A原子核内无中子，B的一种单质是自然界中最硬的物质，C是地壳中含量最多的元素，D的最外层电子数与C的最外层电子数相同，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁祸首。请回答下列问题：
(1)AB元素分别为 、 ；
(2)C的原子结构示意图为 ，D离子的离子符号为 ；
(3)写出AC形成的液态化合物的化学式 。(只写一种)
(4)AB、C三种元素可原子个数比6：2：1形成一种可做酒精灯燃料的化合物，其在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
16．（2022上·河北承德·九年级统考期末）我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化图所示，A一E为初中化学常见的物质，E常温下为无色气体。
(1)物质E的化学式为 。
(2)反应②的化学反应类型为 。
(3)反应⑤的化学方程式为 。
(4)物质D的用途有 。
二、流程题
17．（2023上·安徽安庆·九年级期末）空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程。请按要求回答相关问题：
(1)步骤①是工业上分离空气的原理是 。
(2)X可用作食品包装袋中的保护气体，主要是因为该气体 。
(3)请写出反应④的化学方程式 。
(4)在步骤②合成氨气的过程中还需要使用催化剂，下列有关催化剂的说法中，正确的是______。
A．催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变
B．化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率
C．化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品
D．化工生产中使用的催化剂可重复使用
18．（2022上·山东烟台·九年级统考期末）空气是一种宝贵的自然资源。工业制取氧气主要有下列步骤，将经过除尘、除二氧化碳，除水的空气进行下列操作：
(1)步骤Ⅱ剩余液体为 （填“有色”或“无色”）。
(2)步骤Ⅲ中，储存在钢瓶里的“工业液氧”是 （填“纯净物”或“混合物”）。
(3)中国深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘蛟龙号下潜的科研人员的呼吸环境必须注意调节的是______。
A．O2和H2O的含量B．O2和N2的含量
C．O2和H2的含量D．O2和CO2的含量
(4)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，步骤Ⅱ中，控制温度在-195.8℃19．（2023上·安徽六安·九年级期末）空气是我们赖以生存的宝贵资源。如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥--尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：
(1)X是空气中含量最多的气体 。
(2)氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是（单选，填字母序号）______。
A．医疗急救B．食物防腐C．航天火箭D．气焊气割
(3)空气分离出X气体和氧气的变化属于（选填“物理”或“化学”） 变化。
(4)从环保角度看，下列保护空气措施合理的有（填标号）______。
A．将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方
B．提倡步行、骑自行车等出行方式
C．在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛
D．加强大气监测，使用新型清洁能源
(5)写出甲烷燃烧的化学方程式 。
20．（2023上·北京东城·九年级统考期末）甲醇是一种理想的清洁可再生燃料。利用二氧化碳合成甲醇）的主要工艺流程如下：
(1)反应器1中生成的物质有 。
(2)反应器2中，用CO合成甲醇的微观示意图如下。该反应中参加反应的甲、乙的分子个数比为 。
(3)甲醇蒸馏塔的作用是 。
21．（2022上·江苏南通·九年级校联考期末）、人类的生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净水过程示意图。

(1)净化水时可以先加入絮凝剂明矾，它的作用是 ，然后通过 （填操作名称）除去水中的不溶性杂质。
(2)在处理过程中，还加入 （填物质名称），除去水中的异味和色素。
(3)日常生活中用 鉴别硬水和软水，生活中可以通过 降低水的硬度。
22．（2023上·山西阳泉·九年级校考期末）甲酸（HCOOH）广泛用于轻工、医药等行业、甲酸钠法是最早工业化的甲酸生产工艺，主要流程如下图所示：

(1)甲酸钠（HCOONa）的组成元素中，属于金属元素的是 。
(2)图中所涉及的物质中，属于氧化物的是 （写一种）。
(3)甲酸蒸馏塔中发生的是 （填“物理”或“化学”）变化。
23．（2023上·山东济南·九年级统考期末）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。某化学兴趣小组在汶河收集了一瓶浑浊的河水，他们在实验室里模仿自来水厂的净水过程，其流程图如图：

(1)水厂的过滤操作是在过滤池中完成。实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ，其中玻璃棒的作用是 。下列做法不恰当的是 （选填字母序号）。
A．为了加快过滤速度，用玻璃棒搅拌
B．滤纸的边缘要低于漏斗口
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
(2)过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是 （写出一条即可）。
(3)国内许多自来水厂使用二氧化氯（），取代氯气（）对饮用水进行消毒，二氧化氯遇热水生成次氯酸、氯气和氧气，请写出该反应的文字表达式 。
(4)自来水厂配送给用户的自来水是 （选填“纯净物”或“混合物”）。要获得净化程度最高的水，还需要对自来水进行 操作。
(5)自来水在输送过程中还可能受到二次污染，所以饮用前需要再次处理。某学校直饮水设备处理水的过程如图所示：

图中①过程主要发生的是 变化（选填“物理”或“化学”）。图中③对应的作用是 。
(6)判断净化后的水属于硬水还是软水：取样加入 ，发现泡沫较少说明是硬水。日常生活中可以采取 方式，来降低水的硬度并杀灭病原微生物。
24．（2023上·江苏南通·九年级期末）金属钛是重要的航天、航海材料，被誉为“未来金属”。由钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3)提取海绵钛的工艺流程如图：

【查阅资料】
①钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等都能发生反应。
②常温下镁能和盐酸反应，产物氯化镁可溶于水，钛不与盐酸反应。
(1)钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为 价。
(2)“氧化酸解”时，需控制反应温度为150℃，此时若采用H2O2氧化时效率较低，其可能的原因是 。
(3)在实验室进行过滤操作时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 。
(4)反应①是分解反应，其化学反应方程式为 。
(5)反应③的化学方程式为2Mg+TiCl42MgCl2+Ti，反应进行过程中需持续通入氩气，氩气的作用是 。
(6)反应③得到的海绵钛中混有少量的金属镁，请设计简单的实验从海绵钛中获得纯净的金属钛 。(实验中须使用试剂：海绵钛、盐酸)
25．（2023上·四川眉山·九年级校考期末）水是生命之源，也是实验室不可或缺的重要物质。人类的日常生活与工农业都离不开水。我校化学兴趣小组在巴河收集了一瓶浑浊的河水，他们在实验室里模仿自来水厂的净水过程，其流程图如下：
请回答下列问题：
(1)操作①的名称是 ，该操作中，玻璃棒的作用是 。若经过操作①后，所得液体A中仍有浑浊，原因可能是 （写一个即可）。
(2)操作②中活性炭的作用是 ；操作③“消毒杀菌”过程主要是 （填“物理”或“化学”）变化。经过操作③后得到了净水，可用肥皂水来检验，如果该水样是硬水则现象是 。
(3)以上方法得到的水是 （填纯净物或混合物），若想得到纯净水，还可以进行 （填净化水的方法）。
26．（2023上·江苏淮安·九年级统考期末）“低碳”是2022年北京冬奥会的主题，也是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好的通过化学反应为人类造福。根据下图流程回答问题：

(1)上述流程中可循环利用的物质是 （填化学式）；
(2)由流程图得出的下列结论中正确的是 。
A．水生产氢气的过程中所用催化剂一定是二氧化锰
B．二氧化碳与氢气在复合催化剂作用下的产物是混合物
C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
(3)甲醇（CH3OH）和乙醇有相似的性质，甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
27．（2023上·安徽六安·九年级统考期末）空气是人类生产生活的重要资源，如图是以空气和其它必要的原料制取氨气的工业流程。请按要求回答下列问题。
【资料】氮气的沸点为，氧气的沸点为，氢气的沸点为，氨气的沸点为。

(1)焦炭的主要成分是碳，操作③反应后还生成一种碳的氧化物，操作③变化中的最小粒子是 。（填两种即可）
(2)操作⑤中生成氨气的化学方程式是 。属于 （填反应类型）
(3)操作⑥中将混合气体降温加压，使其液化，然后蒸发即可分离出液态氨气，其原因是 。
28．（2022上·江苏南通·九年级统考期末）碱式碳酸镁［Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O］是重要的化工产品。一种以白云石［主要成分为CaMg(CO3)2，含少量SiO2、Fe2O3等］为原料制备碱式碳酸镁的实验流程如下

已知：碱式碳酸镁在高温水溶液中会部分分解为氢氧化镁。
(1)“煅烧”时生成的两种金属氧化物的化学式为 。
(2)“消化”时，氧化镁在沸水中转化为氢氧化镁，该反应的化学方程式为 。
(3)“碳化”时，氢氧化镁与水和二氧化碳反应生成碳酸氢镁［Mg(HCO3)2］，该反应属于基本反应类型中的 反应。碳酸氢镁中碳酸氢根的化合价为 。
(4)“热解”过程应控温在95~100℃之间，不宜过高的原因可能是 。
(5)该流程中可以循环利用的物质是 。
29．（2023上·江苏南通·九年级统考期末）过氧化钙(CaO2)，在常温下稳定，在潮湿空气及水中缓慢反应放出氧气，因而在水产养殖中常用作供氧剂。CaO2·8H2O是一种白色固体，难溶于水、乙醇，在0℃时稳定，130℃时逐渐变为无水CaO2，实验室可用氯化钙制取CaO2·8H2O，再经脱水制得CaO2，其制备流程如图所示：
【查阅资料】①浓氨水具有挥发性，能与酸发生反应；
②乙醇与CaO2不发生化学反应；
③反应Ⅱ化学方程式为：CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl

(1)CaO2中氧元素的化合价为 。
(2)反应I中稀盐酸不应过量，原因是 。
(3)反应Ⅱ需要在低温环境下进行，主要原因是防止CaO2·8H2O受热分解，防止浓氨水挥发， 。
(4)操作a中玻璃棒的作用是 ；固体水洗的目的是 。
(5)该流程得到的副产品是 。
(6)过氧化钙供氧时还会生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为 。
30．（2023上·山西晋中·九年级校考期末）近日，我国科学家在世界上首次实现了用二氧化碳人工合成淀粉，其主要合成路线如下图。分析过程，回答下列问题。

(1)二氧化碳在日常生活中常用于 。
(2)上述流程中，二氧化碳发生反应的化学方程式是 。
(3)由甲醛的化学式可以获得的一条信息是 。
(4)酶能加速直链淀粉转化为支链淀粉，此过程中酶的作用是 。从微观角度分析，直链淀粉与支链淀粉化学性质不同的本质原因是 。
31．（2023上·安徽蚌埠·九年级统考期末）芯片的制造代表一个国家的科技水平，芯片的主要成分是硅，如图是工业上以石英砂（）为主要原料制取高纯硅的流程。

查阅资料：“精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物各成分的沸点不同，将物质分离出来。
(1)流程中将焦炭粉碎的目的是 ；
(2)硅的结构与金刚石相似，都是由 （填“分子”“原子”或“离子”）构成的；
(3)写出步骤①反应的化学方程式 ；
(4)若在步骤⑤的制备过程中混入，可能引起的后果是 ；
(5)为了使资源综合利用，上述流程中可循环使用的物质是 （填一种即可）。
32．（2023上·广西柳州·九年级统考期末）我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现H2O、CO2的高效转化。如图为该团队提出利用月壤实现月球基地生存的设想。

(1)环节①呼出气体中氧气浓度 （选填“高于”或“低于”）吸入气体中的O2浓度。
(2)环节④中的反应的化学方程式为 。
(3)环节⑤中为证明产物，可进行以下实验：
(4)该设想有利于实现月球基地中CO2、H2O、 等物质的循环利用。
物质
H2
N2
O2
NH3（氨气）
沸点/℃
-252.8
-195.8
-183.0
-33.35
实验步骤
实验现象
结论
①在空气中点燃CH4，将 （选填“干冷”或“湿热”）的烧杯罩在火焰上方
烧杯内壁有水雾
证明CH4在O2中燃烧后的产物中有H2O。
②将烧杯迅速翻转，注入适量澄清石灰水，振荡
现象：澄清石灰水变浑浊
证明CH4在O2中燃烧后的产物中有 。