江苏省盐城市东台市2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
展开(试卷分值120分,考试时间100分钟)
注意事项:
1.本试卷考试形式闭卷,所有试题解答必须写在答题卡上规定的位置,否则不给分.
2.答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上相应位置.
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个正确答案)
1. 下面是科学防控新冠知识的图片,其中的图案是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各数是无理数的是( )
A. 3.414B. C. D.
3. 若点A的坐标为,则点A关于x轴的对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
4. 如图,,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 如图,长为的橡皮筋放置在数轴上,固定两端A和B,然后把中点C垂直向上拉升到D点,则橡皮筋被拉长了( )
A B. C. D.
6. 满足下列条件的△ABC不是直角三角形的是( )
A a=1,b=2,B.
C. ∠A+∠B=∠CD.
7. 若一次函数图象经过点A(2,0),点B(0,-3),则该函数图象不经过的象限是( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
8. 如图,是我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理构造的图形,后人称之为“赵爽弦图”.该图形由四个全等的直角三角形拼接而成,若,,则四边形的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
9. 25的算术平方根是 _______ .
10. 在平面直角坐标系中,点在y轴上,则a的值为_________.
11. 如图,在中,.以、为边的正方形的面积分别为、,若,,则的长为______.
12. 2021年,中国宣布现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,提前十年完成《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标.近似数9899万精确到___________位.
13. 在如图所示的数轴上,画边长为1的正方形,以实数1对应的点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧,与数轴相交于点A、B两点(B左A右),则点B所表示的实数是___________.
14. 在平面直角坐标系中,把点P(a−1,5)向左平移3个单位得到点Q(2−2b,5),则2a+4b+3的值为______.
15. 如图,在ABC中,D,E分别在边CB和BC的延长线上,BD=BA,CE=CA,若∠BAC=50°,则∠DAE=_____.
16. 如图,一束光线从点射出,照在经过、的镜面上的点,经反射后,反射光线又照到竖立在轴位置的镜面,经轴反射后的光线恰好通过点,则光线所在直线的函数表达式为___________.
三、解答题(本大题共10小题,共72分,解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)
17. 计算:
18.
19. 中国象棋是经典国粹,备受人们喜爱.如图是中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走.例如:图中“马”所在的位置可以直接走到点A或点B处等.如对象棋棋盘建立恰当平面直角坐标系,可以便于研究和解决问题.
(1)如图,若“帅”所在点的坐标为,“马”所在的点的坐标为,则“相”所在点的坐标为___________;
(2)如图,若C点的坐标为,D点的坐标为,按“马”走的规则,图中“马”由所在的位置走一步可以直接到的点的坐标为___________.
20. 如图,要测量河两岸相对的A、B两点之间的距离,可以在与垂直的河岸上取C、D两点,且使.从点D出发沿与河岸垂直的方向移动到点E,使点A、C、E在一条直线上.测量的长就能知道A、B两点之间的距离.请说明理由?
21. 滑梯的示意图如图所示,左边是楼梯,右边是滑道,立柱,垂直于地面,滑道的长度与点到点的距离相等,滑梯高,且,求滑道的长度.
22. 在八年级上册“轴对称图形”一章69页中我们曾做过“折纸与证明”的数学活动:折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法.请用你所学知识解决下列问题.
将()沿折叠,使点C刚好落在边上的点E处.
(1)图1中,,则___________;___________;
(2)如图2,若,试说明:.
23. 某工厂计划每天生产甲、乙两种型号口罩共8000个,每生产一个甲种型号的口罩可获得利润0.5元,每生产一个乙种型号的口罩可获得利润0.3元.设该工厂每天生产甲种型号的口罩x个,生产甲、乙两种型号的口罩每天获得的总利润为y元.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若每生产1个甲种型号的口罩需要A原料2g,每生产1个乙种型号的口罩需要A原料1g,受市场影响,该厂每天能购进的A原料至多为10000g,其他原料充足.问:该工厂每天生产甲、乙两种型号的口罩各多少个时,能获得最大利润?
24. 如图,在中,是高,是中线,点是的中点,,垂足为.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
25. 数学活动课上:学校科技小组进行机器人行走性能试验,在试验场地一条笔直的赛道上有A,B,C三个站点,A,B两站点之间的距离是90米(图1).甲、乙两个机器人分别从A,B两站点同时出发,向终点C行走,乙机器人始终以同一速度匀速行走.图2是两机器人距离C站点的距离y(米)出发时间t(分钟)之间的函数图像,其中为折线段.请结合图像回答下列问题:
(1)乙机器人行走的速度是___________米/分钟;
(2)在时,甲速度变为与乙的速度相同,6分钟后,甲机器人又恢复为原来出发时的速度.
①图2中m的值为___________.
②请求出在时,甲、乙两机器人之间的距离为60米时时间t的值.
26. (1)探索发现:如图1,已知中,,,直线过点,过点作,过点作,垂足分别为、.求证:.
(2)迁移应用:如图2,将一块等腰直角的三角板MON放在平面直角坐标系内,三角板的一个锐角的顶点与坐标原点O重合,另两个顶点均落在第一象限内,已知点N的坐标为,试求出的面积.
(3)拓展应用:如图3,在平面直角坐标系内,已知直线与轴交于点,与轴交于点,将直线绕点沿逆时针方向旋转后,所得的直线交轴于点.求的面积.
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