30，广东省广州市增城高级中学2023-2024学年高一上学期月考物理试题(无答案)

这是一份30，广东省广州市增城高级中学2023-2024学年高一上学期月考物理试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了本试卷共5页等内容，欢迎下载使用。

命题人：姚智敏 审核人：林丽玲
注意事项：
1．本试卷共5页。满分100分。考试用时75分钟。
答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、学号、班级填写在答题卷规定的位置。考试结束后，将答题卷交回。
2．所有题目的答案，考试须用黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于质点做直线运动的速度v、速度变化量和加速度a之间的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．速度v越大，速度变化量就越大
B．速度变化量越小，加速度a就越小
C．加速度a的方向与速度v的方向相同时，质点做加速运动
D．加速度a越大，速度v就越大
2．我国已经拥有辽宁舰和山东舰两艘航空母舰。假设辽宁舰和山东舰在南海某区域正常训练，下列说法正确的是（ ）
A．由于航空母舰很大，描述航空母舰运动轨迹时，不可以把航空母舰视为质点
B．若两艘航空母舰以相同的速度同向航行，以山东舰为参照物，则辽宁舰是静止的
C．若山东舰以某个岛屿为圆心，以R为半径航行一周，则其位移为
D．若山东舰8点30分从A地出发，1小时50分钟后到达B地，则8点30分和1小时50分钟都是时间间隔
3．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是，经过一小段时间之后，速度变为，表示速度的变化量，由图中所示信息可知（ ）
A．图甲中汽车正在做加速运动，图乙中汽车正在做减速运动
B．速度的变化量越大，表示加速度也越大
C．速度较小的汽车，其速度的变化率也较小
D．汽车加速时，其加速度方向与方向相同；汽车减速时，其加速度方向与方向相反
4．如图甲是永康市南溪大桥，它是一座钢构斜拉大桥。若取其中一对钢索研究，简化如图乙所示，假设一根钢索的拉力大小为F，与竖直方向的夹角是，则这一对钢索的合力是（ ）
A．B．C．D．
5．某型新能源汽车在测试场做紧急制动测试。汽车以30m/s的速度匀速行驶，某时刻开始紧急制动，汽车制动过程可视为匀减速直线运动，加速度大小为。该型汽车6s内的位移大小为（ ）
A．75mB．72mC．180mD．108m
6．一辆汽车沿平直的公路匀速行驶，某时刻司机发现前方有障碍物，经一段反应时间后踩下刹车，已知踩下刹车后汽车做匀减速直线运动，且速度平方与位移x的关系图线如图所示。则汽车做匀减速直线运动的加速度大小为（ ）
A．B．C．D．
7．如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应时间。现有甲、乙两同学，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时立即用手抓住直尺，抓住处的读数为45.00cm，取，则测量的反应时间为（ ）
A．0.1sB．0.2sC．0.3sD．0.4s
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
8．小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两个手臂间的夹角为，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是（ ）
A．当为120°时，B．不管为何值，
C．当时，D．越大时F越小
9．现代技术中智能机械臂已被广泛应用于各种领域。如图所示，智能机械臂铁夹竖直夹起一个正方体金属块，金属块保持静止且上表面与水平地面平行，铁夹与金属块的接触而竖直，则下列说法正确的是（ ）
A．金属块受到弹力是因为金属块发生了弹性形变
B．金属块受到的摩擦力方向与弹力方向一定相互垂直
C．增大铁夹对金属块的压力，金属块对铁夹的摩擦力大小保持不变
D．金属块能静止是因为金属块受到的摩擦力大于金属块受到的重力
10．一辆汽车在平直公路上，从静止开始向东先做匀加速运动，达到某一速度后立即做匀减速运动，直到停止。下表记录了汽车运动过程中几个时刻的瞬时速度，下列说法正确的是（ ）
A．汽车加速阶段和减速阶段的加速度大小相等
B．整个运动过程的最大速度为16.0m/s
C．整个运动过程所用时间为9.5s
D．整个运动过程的位移为361m
三、非选择题：共54分。11、12题每一空2分，共16分；13题10分，14题13分，15题15分。
11．某同学用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”，其部分实验操作如下。
（1）请完成下列相关内容：
a．在竖直放置的木板上的白纸上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O，如图甲所示（木板未画出）。
b．卸下钩码，然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到________，记录细绳套、的及两弹簧测力计的读数，如图乙。
其中B弹簧的读数为________N。
c．该同学在白纸上按标度画出两弹簧拉力、的力的图示，并用作图工具在白纸上作出、的合力F。
d．已知钩码的重力，在白纸上按同一标度作出钩码的重力F的图示。
e．最后观察比较F和，得出结论。
（2）本实验采用的科学方法是________。
A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法
12．用铁架台、带挂钩的不同弹簧若干、10g的钩码若干、刻度尺等，安装如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F的大小与伸长量x之间的定量关系。
（1）未挂钩码时，弹簧原长放大如图甲所示，可读得原长________cm。
（2）由图乙还可知劲度系数较大的是________弹簧；还可算出B弹簧的劲度系数为________N/m。（重力加速度）
（3）若某同学做实验时，误把弹簧长度当成伸长量作为横坐标作图，则该同学所做图像得到的k值________（填偏大，偏小或者不变）
13．（10分）如图所示，一质量不计的弹簧原长为，一端固定于质量的物体上，在另一端施加一水平拉力。若物体与水平面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力为，当弹簧拉长至时，物体恰能开始运动（g取弹簧始终在弹性限度内）。
（1）求弹簧的劲度系数k；
（2）当物体做匀速直线运动时，求弹簧长度。时刻/s
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速度/
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