期末综合素养检测卷二--2023年二年级上册数学沪教版

这是一份期末综合素养检测卷二--2023年二年级上册数学沪教版，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．○的个数是3个的5倍，下面正确的图是（ ）。
A．B．C．
2．求一个数是另一个数的几倍用（ ）法。
A．加B．乘C．除
3．二（2）班有40人，分成5组做游戏，每组有（ ）。
A．8人 B．不确定C．5人
4．有小括号的混合运算，要先算（ ）里面的。
A．加法B．减法C．小括号
5．把8个平均分给4只小猴子，下面分法正确的是（ ）。
A．B．C．
6．樟树有42棵，是柳树的6倍，柳树有（ ）棵。
A．252B．6C．7
二、填空题
7．7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7 =( )×( )=( )
8．六年级（1）班学生参加课外活动的情况统计图如下，请你把统计表填完整。
9．运动服的尺寸分为S、M和L号。身高在150~160的为S，160~170的为M，170以上的为L。体育老师统计了全班同学的身高，整理数据的方法应为 ( )。
10．如果商和除数都是4，那么被除数是( )．90里有9个( )．把18平均分成9份，每份是( )．48连续减去8，减( )次正好是0．
11．看图列算式．
12．5个40相加得( )，60的3倍是( )，90是2的( )倍。
13．梨和苹果一共有30个，吃了一半的梨后，梨和苹果还有22个，苹果有( )个。
14．在括号里填上“＞”“＜”“＝”或合适的数。
3×4( )2×6 63÷9( )14÷2
9×8( )9＋53 30÷3( )39－30
80＝( )×10 6＝( )÷6
( )÷4＝20－10 ( )×6＝9×( )
( )－16＝24 ( )÷6＝( )×2
( )÷9＝6 3×( )＝( )×2
15．在括号里填上合适的数
19＝( )×6＋( ) 51＝( )×10＋( )
3×9＋( )×9＝10×9 1＋3＋5＋7＋9＋11＝( )×( )＝( )
三、判断题
16．71比8的8倍多3．( )
17．42被8，9除，都除不尽，余数都是3．( )
18．■有6个，■的个数是○的2倍，○有12个。( )
19．在有余数的除法里,除数至少比余数少1．( )
20．用一个放大镜去看角，这个角大小不变。( )
21．被除数是5，商是1，算式是。( )
四、计算
22．直接写得数。
63－36＝ 93－53＝ 38＋25＝
27＋44＝ 74－58＝ 60－42＝
23．递等式计算。
80－20÷2 100－59＋37 56÷8＋8×7
五、解答题
24．画一画，填一填。
画2个★：_______________；
画4个△：_______________；
〇的个数是★的4倍：_________________。
（1）○的个数是△的（ ）倍。
（2）○的5倍是（ ）个。
（个）
25．
（1）小红、小明和欢欢每人买了一把剪刀，亮亮买了一个茶壶。他们买剪刀和茶壶一共花了多少钱？
（2）小青买了10个茶杯，一共用了多少钱？
26．统计：
下面是二（2）班小朋友喜欢水果情况的统计表。
（1）根据统计表画出统计图。
（2）喜欢香蕉的比喜欢橘子的多（ ）人。
（3）二（2）班一共有（ ）人。
27．下面是芳芳家下半年各月用水情况统计表。
（1）哪个月用水最多？哪个月最少？
（2）芳芳家下半年一共用水多少吨？
（3）你从统计图中还能获得哪些信息？
28．7个球装一个纸盒，59个球装了几个纸盒？还余下几个球？
29．有19只白兔，11只灰兔，12只黑兔。
（1）一共有几只兔子？
（2）如果6只兔子放一个笼子，需要几个笼子？
30．老师用31元钱去买钢笔，5元一支，可以买几支？还剩下多少钱？
31．花园里有12只蝴蝶，蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍，______（补充完整）？
32．下面是三（1）班学生参加游泳、跳绳、跑步活动的人数情况.
(1)参加游泳的人数是参加跳绳人数的几倍？
(2)参加跑步的人数是参加跳绳人数的几倍？
(3)请你再提出一个数学问题，并解答.
33．菜市场运来豆角9筐，运来茄子的筐数是豆角的4倍，还运来辣椒6筐，运来茄子的筐数是辣椒的几倍？
34．学校一共买了9桶涂料用来粉刷办公室，每个办公室用2桶，已经粉刷了3个办公室。还剩下多少桶？
人数
占总人数的百分比
体育小组
( )
64%
音乐小组
8
( )
美术小组
10
( )
类别
苹果
香蕉
草莓
橘子
人数
14
11
12
4
参考答案：
1．B
2．C
【详解】求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
故答案为：C
3．B
【分析】根据题意，这里没有说平均分，所以无法确定每个组的人数，据此解答。
【详解】二（2）班有40人，分成5组做游戏，因为不是平均分，所以每组人数是不确定的。
故答案为：B
4．C
【详解】“（ ）”叫做小括号，小括号可以改变运算顺序。计算加减混合运算时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
故答案为：C
5．C
【详解】A．把8个桃子分成8份，不符合题意。
B．把8个桃子分成2份，不符合题意。
C．把8个桃子分成4份，每份一样多，也就是把8个桃子平均分给4只小猴子，符合题意。
故答案为：C
6．C
【分析】根据题意，樟树有42棵，是柳树的6倍，柳树的棵树×6＝42棵，求柳树的棵树，用除法解答。
【详解】42÷6＝7（棵）
答：柳树有7棵。
故答案为：C
已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
7． 8 7 56
8． 32人 16% 20%
【分析】已知体育小组的人数占总人数和64%，那么音乐和美术小组的人数和就占总人数的1－64%，用音乐和美术两个小组人数除以它们的占比就可算出总人数，再用总人数乘64%算出体育小组的人数，用音乐小组除以总人数可以算出音乐小组的占比，美术小组的占比也是这样算。
【详解】（8+10）÷（1-64%）
＝18÷36%
=50（人）
体育小组有：50×64%=32（人）
音乐小组占：8÷50=16%
美术小组占：10÷50=20%
关键要先求出总人数，然后根据分数乘法和除法的意义进行计算。
9．分段整理
【分析】数据的整理方法通常分为分类整理和分段整理。在本题中，体育老师可以将身高按“150~160，160~170，170以上”分段，来统计出各个尺寸学生的人数。
【详解】由分析可知，体育老师统计了全班同学的身高，整理数据的方法应为分段整理。
由于全班同学的人数较多，不可能每个同学都要统计，采用分段统计的方法可以减少工作量又不至于统计偏差太多。
10． 16 十 2 6
11．70-20=50
【详解】本题主要考查了100以内整数的加减法，需要强调的是数数的时候要认真，然后做减法即可．
12． 200 180 45
【分析】求5个40相加得多少，用乘法40×5，求60的3倍是多少，列式为60×3，求90是2的多少倍，用除法，列式为90÷2；据此解答。
【详解】40×5＝200
60×3＝180
90÷2＝45
本题综合考查了乘法的意义和倍数关系，已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解。
13．14
14． ＝ ＝ ＞ ＞ 8 36 40 6 4 40 12 1 54 4 6
15． 3 1 5 1 7 12 3 36
16．错误
【详解】8的8倍是64，71-64=7，所以71比8的8倍多7．
17．错误
【详解】42÷8=5……2，42被8余2；42÷9=4……6，42被9余6．所以该题错误．
18．×
19．×
【详解】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数至少比余数多1，继而判断即可．
20．√
21．×
22．27；40；63；
71；16；18
【详解】计算时注意进位与借位。
23．70；78；63
【分析】整数混合运算的运算顺序：①只有加减法的，从左往右计算；
②既有加减法又有乘除法的，先算乘除法，再算加减法。
【详解】80－20÷2
＝80－10
＝70
100－59＋37
＝41＋37
＝78
56÷8＋8×7
＝7＋56
＝63
24．★★；△△△△；〇〇〇〇〇〇〇〇
（1）2；8÷4＝2
（2）40；8×5＝40
【分析】★画2个，用2乘4即可知道需要画○的个数。
（1）用○的个数除以 △的个数即可。
（2）用○的个数乘5即可。
【详解】画2个★：★★；
画4个△：△△△△；
2×4＝8（个）
〇的个数是★的4倍：〇〇〇〇〇〇〇〇。
（1）8÷4＝2
○的个数是△的2倍。
（2）8×5＝40（个）
○的5倍是40个。
熟练掌握对倍的认识是解题关键。
25．（1）56元
（2）80元
【分析】（1）根据单价数量总价求出3把剪刀的总价，再加上亮亮买一个茶壶的单价即可。
（2）根据单价数量总价求出10个茶杯的总价即可。
【详解】（1）
（元）
答：他们买剪刀和茶壶一共花了56元钱。
（2）（元）
答：一共用了80元钱。
解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价数量总价，总价数量单价，总价单价数量。
26．（1） （2）7 （3）41
【详解】略
27．（1）8月用水最多，11月最少。
（2）47吨。
（3）我从统计图中还可知，8月比9月用水量大。
【分析】（1）直条最高的就是用水最多的，反之，直条最低的就表示用水最少的，据此解答。
（2）将7月至12月的数据相加即可求出一共用水多少吨。
（3）根据图中信息，还可得出8月比9月用水量大。
【详解】（1）由图可知：
8月用水最多，11月最少。
（2）9＋10＋8＋8＋5＋7
＝19＋8＋8＋5＋7
＝27＋8＋5＋7
＝35＋5＋7
＝40＋7
＝47（吨）
（3）我从统计图中还可知，8月比9月用水量大。
此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算。
28．8个；3个
【解析】略
29．（1）19＋11＋12＝42（只）
（2）42÷6＝7（个）
【解析】略
30．6支；1元
【分析】用总钱数除以一支钢笔的钱数，算出商和余数，即可解答此题。
【详解】31÷5＝6（支）……1（元）
答：可以买6支；还剩下1钱。
此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
31．蜜蜂有多少只？6只
【详解】12÷2=6（只）
答：蜜蜂有6只．
根据整数除法的意义写出题目的问题，再写出算式，根据除法的计算法则计算即可求解．
32．(1)3
(2)5
(3)参加游泳的和参加跳绳的一共有多少人？
【详解】(1)
(2)
(3)（所提问题不唯一）参加游泳的和参加跳绳的一共有多少人？
（人）
33．6
【详解】根据题意分析可知，求一个数的倍数用乘法，所以运来茄子的筐数有：
（筐）
用运来茄子的数量除以运来辣椒的数量即可得解，故列式为：
答：运来的茄子的筐数是辣椒的6倍。
已知两量之间倍数关系和一份量，求多份量。
34．9－2×3＝3（桶）
【解析】略