广东省肇庆市德庆县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题答案

这是一份广东省肇庆市德庆县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题答案，共15页。试卷主要包含了积累运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

1. 默写古诗文。
（1）此夜曲中闻折柳，______。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）______，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（3）荡胸生曾云，______。______，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）刘禹锡的《陋室铭》中运用虚实结合的手法写陋室主人交往之雅，暗示陋室不陋的两句是：______，______。
（5）陆游的《游山西村》中写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用的名句是：______，______。
（6）宣室求贤访逐臣，______。可怜夜半虚前席，______。（李商隐《贾生》）
【答案】 ①. 何人不起故园情 ②. 杨花榆荚无才思 ③. 决眦入归鸟 ④. 会当凌绝顶 ⑤. 谈笑有鸿儒 ⑥. 往来无白丁 ⑦. 山重水复疑无路 ⑧. 柳暗花明又一村 ⑨. 贾生才调更无伦 ⑩. 不问苍生问鬼神
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：榆荚、眦、鸿儒、柳、伦。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（1）我们决定把小茅屋xiū qì一下，给屋顶加点草。（ ）
（2）八台发动机同时喷出chì rè的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。（ ）
（3）因为实在太疲倦，一会儿就hān rán rù mèng。（ ）
（4）奥本海默是一个拔尖的人物，fēng máng bì lù。（ ）
【答案】 ①. 修葺 ②. 炽热 ③. 酣然入梦 ④. 锋芒毕露
【解析】
【详解】本题考查字形。
①修葺（xiū qì）：修理（建筑物）。
②炽热（chì rè）：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。
③酣然入梦（hān rán rù mèng）：很舒适地进入梦乡。
④锋芒毕露（fēng máng bì lù）：锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 长期下来，我们就养成了一个拖沓的习惯，最终就会被惰性麻痹。
B. 我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。
C. 小粤在《幽默世界》中读到一个幽默的校园故事，忍俊不禁地笑了起来。
D. 们越深入地阅读《袁隆平的世界》，越会被袁隆平先生锲而不舍的高尚精神所感动。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
A.拖沓：形容做事拖拉。使用正确；
B.商酌：反复仔细地商量。使用正确；
C.忍俊不禁：忍不住笑出来。该成语与“笑了起来”语义重复，使用有误；
D.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。使用正确；
故选C。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 多省市鼓励把地方戏种引入日常音乐教学，这有利于学生学习民族文化的意识。（在“有利于”后面添加“增强”）
B. 网络游戏必须完善实名认证机制，防止青少年玩家不再沉迷游戏，损害身心健康。（ 将“损害”改为“伤害”）
C. 近年来，我国大力实施藏粮于地、藏粮于技战略，以高标准农田为重点的农业基础设施条件明显改进。（将“改进”改为“改善”）
D. “珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（在“自我保护”后加“意识”）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句修改。
B.否定不当，删去“不再”；
故选B。
5. 请按要求完成以下任务。
（1）任务一：“孝”是中华民族的传统美德，学校要举行“孝亲敬老，从我做起”语文实践活动，请用正楷字体将下面活动的主题抄写在田字格里。
（2）任务二：学校将围绕“孝亲敬老，从我做起”的主题举行系列活动，现已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计两个活动。
①“孝亲敬老，从我做起”手抄报比赛
②举行“孝亲”演讲比赛
③______
④______
（3）任务三；请你在下表横线上填入合适词语，使名著内容和人物相符。
（4）任务四：团队不是说你遇到什么问题，或我遇到什么问题，而是我们遇到什么问题。帮助了你，就是帮助了整个团队。结合《海底两万里》的具体情节谈谈你对上面这句话的理解。
【答案】（1）老吾老以及人之老
（2） ①. 示例：举行“孝亲”作文比赛 ②. 制作“孝亲”书签比赛
（3） ① 大胆、泼辣、爽利 ②. 尼摩船长
（4）示例：这句话的意思是说，一个团队要互相协作，才能取得成功。尼摩船长一行人到印度洋时，在采珠场与鲨鱼展开搏斗时当船长危在旦夕时，尼德·兰勇敢上前手刃了一条凶恶的巨鲨，解救尼摩船长的同时，也解救了整个团队，因为失去了尼摩船长很有可能导致航程的失败。
【解析】
【小问1详解】
本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“吾”等易错字的书写。
【小问2详解】
本题考查活动的设计。活动设计要符合初中生的实际，主题明确（孝亲敬老，从我做起），具有可行性，影响力。
例如：“孝老敬亲”诗文朗读比赛、“关爱家人”图片展、“孝心”读书报告会、“关爱父母”主题班会、“思念亲人”主题歌咏比赛等。
【小问3详解】
本题考查对名著内容的识记。
虎妞是祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。虎妞对祥子百般爱护，并用各种机会来促成自己和祥子的婚姻，为了爱情在父亲的生日宴上和父亲刘四爷闹翻了脸。怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，导致胎儿过大，在某天夜里十二点难产而死。提炼人物性格：大胆、泼辣、爽利。
根据题干提示“反对一切压迫和殖民主义”“自制神奇的‘鹦鹉螺号’”可知，此人是尼摩船长。“鹦鹉螺号”潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。
【小问4详解】
本题考查对名著内容的识记。
“团队不是说你遇到什么问题，或我遇到什么问题，而是我们遇到什么问题。帮助了你，就是帮助了整个团队”，指在遇到困难阻碍时，帮助了一个人物就属于帮助团队，互相协作，才能取得成功；列举出《海底两万里》中体现此内容的具体情节即可。如：鹦鹉螺号在南极冰盖下遇险时，大家齐心协力守望相助的挖掘冰层，主动把储气罐让给喘不过气来的同伴，最后成功脱险。再如：巨型章鱼的一条触角伸进了“鹦鹉螺号”的轮叶中，使其不能行动，全船的人与章鱼展开了搏斗，尼摩船长损失了一名船员，当章鱼正要将尼德·兰咬为两段时，尼摩船长用斧子砍入章鱼两排巨大的齿牙中，从而救了尼德·兰等等。
二、阅读（40分）
（一）
【甲】
阅读下面的文字，完成下面小题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
6. 解释加点词语的意思。
（1）香远益清（ ） （2）陶后鲜有闻（ ） （3）宜乎众矣（ ）
7. 把下面句子翻译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）远观而不可亵玩焉。
【答案】6. ①. 益：更加 ②. 鲜：少 ③. 宜：应当
7. （1）我只喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤但不显得艳丽。
（2）人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。
【解析】
【6题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：香气远播更加清香。益：更加；
（2）句意：晋代的陶渊明只喜爱菊花。鲜：少；
（3）句意：应该就有很多人了。宜：应当。
【7题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）予：我；独：只；染：沾染（污秽）；濯：洗；涟：水波；妖：妖艳；
（2）亵玩：靠近赏玩；焉：语气词，可译为“啊”。
【点睛】参考译文：
水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。
我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应该就有很多人了！
【乙】
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板持就火炀之药稍镕则以一平板按其面，则字平如砥。
（沈括《活板》节选）
8. 解释文中加点词语的意思。
（1）蜡和纸灰之类冒之（ ） （2）则字平如砥（ ）
9. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。
满 铁 范 为 一 板 持 就 火 炀 之 药 稍 镕 则 以 一 平 板 按 其 面。
10. 段介绍活板的排版，先后有六个步骤，把空缺的三个步骤填在横线上。
设置铁板→______→放置铁范→______→______→按平板面
【答案】8. ①. 和：混合 ②. 如：像
9. 满铁范为一板/持就火炀之/药稍镕/则以一平板按其面。
10. ①. 纸灰冒之 ②. 密布字印 ③. 持就火炀
【解析】
【8题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。和：混合。
（2）句意：那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如：像。
【9题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面。
根据句意断为：满铁范为一板/持就火炀之/药稍镕/则以一平板按其面。
【10题详解】
本题考查内容理解。
“设置铁板”对应的是“先设一铁板”；
根据“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”概括为：纸灰冒之；
“放置铁范”对应的是“则以一铁范置铁板上”；
根据“乃密布字印”概括为：密布字印；
根据“满铁范为一板持就火炀之”概括为：持就火炀；
“按平板面”对应的是“药稍镕则以一平板按其面，则字平如砥”。
点睛】参考译文：
先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。
（二）
阅读下面的文字，完成下面小期。
【材料一】
2022年2月4日晚，北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行，今日，恰逢中国农历二十四节气中的第一个节气“立春”。开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇。大屏幕上依次闪现二十四节气，全场观众随着数字变换齐声呼喊，体育场中央地屏上，绚丽的焰火点亮鸟巢上空，绽放出“立春”的中英文造型……一滴水墨沿着巨幅竖屏从天而降，幻化为黄河之水，浪涛凝结为一片冰雪天地，一座巨型冰立方从冰雪天地中形成，过往23届冬奥举办城市历史，随着24道“激光刻刀”的雕琢，闪回其上，最终定格为“2022中国北京”……两名火炬手跑向“白鸽”环绕的“大雪花”，将火炬嵌入“大雪花”中央，形成了这座由所有代表团雪花造型引导牌组成的主火炬，主火炬在奥运历史上首次使用“微火”方式，充分体现了绿色环保的理念。
（摘自《央视新闻》，有删改）
【材料二】
2022年北京冬奥会中国参赛运动员年龄分布图
【材料三】
北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌、女子自由式滑雪坡面障碍技巧银牌，自由式滑雪女子U型场地技巧金牌……谷爱凌以两金一银的优异成绩梦圆北京冬奥会，各大媒体纷纷报道她的成长之路，言传身教才是最好的教育，谷爱凌爱上滑雪，是因为妈妈谷燕喜欢滑雪，谷燕去美国滑雪场兼职滑雪教练，每次都带谷爱凌一起去，她尊重女儿的选择，帮女儿达到目的，为了支持谷爱凌清雪，每到滑雪季的周末或节假日，谷燕都会开四个小时的车送女儿去滑雪、训练，每天往返要八个小时的车程，谷燕开过了十几个雪季。很多人都说谷爱凌是。天才一般的存在，但没有人可以只靠天赋就取得成功，这背后需要付出非同寻常的努力和源自内心的热爱才能有“天才”的诞生。2021年前，谷爱凌还在读书，只有周末才能有完全的精力滑雪。谷爱凌自述说：“从家到太浩湖的雪场有四个小时车程，我学会了在车上写作业，在车上睡觉，在车上换衣服，在车上吃饭。”
（选自《文萃报》2022年9期，有删改）
11. 下列表述，不符合【材料一】内容的一项是（ ）
A. 在国家体育场，北京隆重举行第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式，时间是2022年中国的“立春”。
B. 开幕式倒计时表演开篇，大屏幕上依次闪现二十四节气，观众随着数字变换齐声呼喊，绽放出“立春”的中英文造型。
C. 随着“激光刻刀”的雕琢，过往24届冬奥举办城市历史，闪回在从冰雪天地中形成的巨型冰立方上。
D. 由代表团雪花造型引导牌组成的主火炬在奥运历史上首次使用“微火”方式，体现了绿色环保理念。
12. 阅读【材料二】，用一句话概括你从材料二中得出的结论。
13. 根据【材料三】，概括谷爱凌在滑雪运动上获得成功的原因。
【答案】11. C 12. 2022年北京冬奥会中国参赛运动员“90后”占比最多
13. （1）母亲的言传身教；（2）母亲尊重女儿的选择；（3）母亲对女儿的帮助/支持；（4）谷爱凌的个人天赋；（5）谷爱凌非同寻常的努力；（6）源自谷爱凌内心的热爱。
【解析】
【11题详解】
本题考查材料内容辨析。
C.根据材料一“一滴水墨沿着巨幅竖屏从天而降，幻化为黄河之水，浪涛凝结为一片冰雪天地，一座巨型冰立方从冰雪天地中形成，过往23届冬奥举办城市历史，随着24道‘激光刻刀’雕琢，闪回其上，最终定格为‘2022中国北京’”可知，本项“过往24届冬奥举办城市历史”表述有误；
故选C。
【12题详解】
本题考查图文转化。
阅读材料二图表可知，“2022年北京冬奥会中国参赛运动员年龄分布图”中分为三个年龄阶段——80后、90后、00后，其中80后有8人，90后有124人，00后有47人，据此可知：2022年北京冬奥会中国参赛运动员“90后”占比最多。
【13题详解】
本题考查文章内容的理解与概括。
根据材料三“言传身教才是最好的教育，谷爱凌爱上滑雪，是因为妈妈谷燕喜欢滑雪，谷燕去美国滑雪场兼职滑雪教练，每次都带谷爱凌一起去”可知，有母亲的言传身教；
根据材料三“她尊重女儿的选择，帮女儿达到目的，为了支持谷爱凌滑雪，每到滑雪季的周末或节假日，谷燕都会开四个小时的车送女儿去滑雪、训练，每天往返要八个小时的车程，谷燕开过了十几个雪季”可知，母亲尊重女儿的选择，有母亲对女儿的帮助/支持；
根据材料三“很多人都说谷爱凌是天才一般的存在，但没有人可以只靠天赋就取得成功，这背后需要付出非同寻常的努力和源自内心的热爱才能有‘天才’的诞生”可知，有谷爱凌的个人天赋，谷爱凌非同寻常的努力，源自谷爱凌内心的热爱。据此总结作答即可。
（三）
阅读下面的文字，完成下面小题。
父亲的鞋子
李汉荣
①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和自己做的一袋面条。“没上农药化肥；专门留了二分地给自己种粮食，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颇簸过的。父亲也是快八十岁的老人了，看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。”我不住地说：“爹您老人家还说这话，我们长这么大就是您的恩情，您好好活着就是我们的福分，别的，您就别多想了。”
③父亲忽然记起了什么，说：“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬；还有树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上、头发上粘了些野絮草籽，也没得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。“走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。”我说：“就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。”父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地还没有被冰泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼，我帮父亲用梳子梳了头发。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜。
⑤第二年春天，楼下那片空地上长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫……在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的来历，它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
⑧连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。这么说，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑨是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑩何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。他清贫的生命，是那般半盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
14. 请简要概括文中所刻画的“父亲”的几件事
15. 请简要分析文章第⑨段在全文中的作用？
16. 第⑥段划线句主要运用了什么样的写作手法？表现了父亲怎样的形象特点？
17. 文章主要写父亲的言行，但却以“父亲的鞋子”为题，这有什么用意？
【答案】14. （1）进城给儿子送大米和面条；（2）为没给儿子买房出过力而感到内疚；（3）要到楼下去掸身上的尘土。
15. 内容上：升华文章的主旨，由赞美“我”的父亲扩展到赞美“一代代清贫的父亲”对大地的贡献。结构上：总结上文，引出下文内容，使文章更具整体感。
16. 运用排比的修辞手法，一口气如数家珍般点出“花草”的来历，突出了父亲的质朴勤劳，表达了“我”对父亲的感念与敬爱。
17. （1）“父亲的鞋子”既是文章的重要物象，又是行文的线索，串起和融合了文章的叙事、议论和抒情。（2）以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。（3）“父亲的鞋子”抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。
【解析】
【14题详解】
本题考查对文章内容的概括能力。
根据第①段“‘没上农药化肥；专门留了二分地给自己种粮食，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。’父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颇簸过的。父亲也是快八十岁的老人了”可知，父亲虽然已经有八十岁的高龄，但还是将沉重的绿色环保的粮食带进城里，给孩子吃；可简要概括为“进城给儿子送大米和面条”；
根据第②段“父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：‘这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。’”可知，面对我的新房，父亲因为没能帮助我、为我分担压力而深感愧疚，因为没能帮助我、为我分担压力；可简要概括为“为没给儿子买房出过力而感到内疚”；
根据第③段“‘走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。’我说：‘就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。’父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了”可知，父亲看着干净整洁的新家，执意要到楼下空地掸净自己身上的灰尘，生怕弄脏了新家；可简要概括为“要到楼下去掸身上的尘土”。
【15题详解】
本题考查段落的作用。分析段落的作用要从内容和结构两方面考虑，并且要注意结合段落的位置。在内容上考虑其对表现文章主旨、人物形象的作用，在结构上考虑其在承上启下、前后照应等方面的作用。
在内容上，通过第⑨段“是的，他没有带走的一切，就是他留下的”可知，这是对父亲的无私的赞美，歌颂了父亲为我留下的宝贵财富，结合“我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊”可知，由上句歌颂自己的父亲上升到歌颂世间所有的父亲，是伟大无私的他们为后代的我们创造了时间的一切，使文章的主题由赞美自己的父亲深化到歌颂所有的父亲。
在结构上，第⑨段位于文章结尾部分，以“他没有带走的一切，就是他留下的”总结了本文讲述的关于父亲为儿女无私奉献的故事，故本段在结构上对全文进行了总结，结合第⑩段“何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁”可知，本段内容是对“他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊”的拓展与延伸，故第⑨段也起到了引处下文的作用。
【16题详解】
本题考查句子赏析。
通过阅读画线句中的“它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野”可以看出，这是三个结构相同，意思相近的并列句（来自……来自……来自……），符合排比修辞的特点，而排比的内容是对花草的来处进行介绍，侧面体现父亲劳作之辛勤，饱含着骄傲；联系第⑥段“大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了”可知，父亲虽衣着简朴，但他却能带来春天、带来美好、带来生命，就如父亲给我们的爱，滋养我们长大一样，体现了对父亲的感激与歌颂。
【17题详解】
本题考查文章标题的作用。
根据文章第③段“父亲忽然记起了什么，说：‘嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬；还有树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了’”可知，下文所描写的空地上开出的花草是由父亲的鞋子带来的，所以“父亲的鞋子”是贯穿全文的线索；
结合第④段“脱了鞋子仔细抖”、第⑥段“只有我明白这些花草的来历，它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子”、第⑩段“鞋子里抖一下，就抖出一片春天”可知，本文有以较多篇幅写父亲的鞋子，这是他勤劳的表现，是他朴实的表现，是令我感动的原由之一，通过对父亲鞋子的细致描写也将我对父亲的深情体现在字里行间，表达对父亲勤劳一生的感激与赞美，故本文的叙事、议论和抒情都是由父亲的鞋子展开的；
根据第⑩段“他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下。鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香”可知，作者将父亲一辈子践行的勤劳、清贫的品质寄寓在“父亲的鞋子”这个意象上，使其具有深刻的象征意义。
三、作文（50分）
18. 阅读下面的材料，按要求作文。
在生命的长河中，总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮咚，是来自自然的悦耳之音；生命拔节，是来自成长的顽强之音；关爱叮咛，是来自师长的幸福之音；强国有我，是来自青年的奋进之音……
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，请以“最动听的声音”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（l）选好角度，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【答案】例文：
最动听的声音
有一种最动听的声音，它在不经意间发出，又在不经意之间感动了无数人。它发自肺腑，来自心灵的深处……
“孩子，今天冷，多穿点衣服。”
“多吃点，晚上在学校吃，食堂的菜不好！”
“每天刚起来喝一杯水，和你说过多少次了？”
“妈，能不能别说了！这些问题我都懂，只是还没来得及做而已，好像我是个婴儿，什么都不知道！烦死了！”我有些生气的对妈妈说。我瞬间，看到妈妈刚才明亮的眼神黯淡了下来，咬着嘴唇，脸颊绯红，好像一个做错事的少女。我一抬头看表，快迟到了！便拿起书包就跑，也顾不得身后的妈妈。“在学校……”母亲跟随着我跑出家门，刚说了半句，又好像想起了什么，没有再说下去。如果我此时回头，一定会看到母亲转过落寞的身影，走回家去。
天气好冷啊！我只得快点跑向学校，坐在座位上，我的思维渐渐清晰起来：我刚才，说了妈妈，妈妈似乎有些伤心。我突然有些后悔。其实我知道，每个父母唠叨都是为了我们好，可是，听太多了同样的话，再懂事的孩子也会烦啊！每次我都很矛盾。
我拿起书本准备上早读。老师突然进来说：“你妈妈来了。”我连忙跑出门去。便看到了妈妈发红的眼眶，她哭过，心便又软了下来。我们两个人面对面的站在一起，没有人说话，气氛有些尴尬。过了一会，我鼓起勇气说：“妈，对不起。以后你再怎么唠叨我也不嫌烦了！”妈妈摇了摇头，说：“算了，其实妈妈也想过了，你已经进入了青春期，我不该总是管着你，所以以后我会注意的。”“那现在两全其美了！”我高兴的和妈妈击掌。
其实有时候想一想，如果妈妈不唠叨了，不在乎你了，你也就没有依靠了。
“妈，我回来了。”我高兴的朝厨房走去。妈妈特地给我炖了鱼汤，闻着香味，我的心里也暖暖的。
“多吃点鱼肉！”
“鱼汤补脑子，多喝一点！”
“鱼头……”
妈妈话突然停了下来，我奇怪的问：“怎么啦？”妈妈说：“我这毛病总是改不了，又唠叨起来了。”我摇了摇头，握着母亲的手说：“妈妈，改不了就不要改了嘛，我喜欢你唠叨。这样，才叫家。”母亲笑了笑，说：“真的么？”我点了点头。于是妈妈，又开始变身唐僧了。
我的确喜欢这种声音，柔柔的，暖暖的，让我感觉有一个依靠。在某一时刻，直达你的心房，触动你的心弦……你会发现，有了这种声音，世界变得很美好。
这是最动听的声音，叫做母爱。
【解析】
【详解】考查全命题作文。
第一，审题立意。以“最动听的声音”为题目，写一篇作文。该题目中有两种关键词，一个是“最”，一个是“声音”，“最”说明涉及到的事件只能有一件，不能够出现多件，重点要强调“声音”带来的感触。我们可以把该题目化为：一个打动我心灵的声音，或者是让我久久不能忘的一种声音，按照这两个思路来写，都可以。这篇文章的写作对象比较广，声音来源可以是同学、朋友、或陌生人，可以是父母、老师等长辈，也可以写自己，也可以是大自然等。这篇文章可以强调“声音”带来的作用和感触，如激励、鼓舞、安慰、信心、爱等。
第二，构思选材。本作文重点是写“声音”，所以应该合理的使用细节描写，使用较多的文字来刻画“声音”，同时也要写出“我”的感受，这两点缺一不可。本文适合写叙事性的记叙文。要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小、真、新，如妈妈唠叨的声音、老师的谆谆教诲等，对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后对比中方能更好的展现情感的浓烈，引发共鸣，打动读者。
班刊栏目：名著阅读资料卡
出处
人物
性格特点
名著内容
骆驼祥子
虎妞
①______
劝样子保重身体
海底两万里
②______
反对一切压迫和殖民主义
自制神奇的“鹦鹉螺号”完成海下之旅