山东省淄博市张店区第六中学2023-2024学年上学期第三次月考八年级物理试卷（12月）

这是一份山东省淄博市张店区第六中学2023-2024学年上学期第三次月考八年级物理试卷（12月），共8页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，理解与应用，实验与探究等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共10小题，每题2分，共20分）
1.下列单位换算的过程及结果表达正确的是（ ）
A.2km/h＝2×3.6m/s＝7.2m/s B.2.5×103L＝2.5×106cm3＝2.5m3
C.40g＝4×104kg＝4×10-5t ＝0.6×10-4km＝6×102mm
2.甲乙两个小车都在水平公路上向西运动.图甲是甲车运动的v-1图像，图乙是乙车运动的 s-t 图象，由图象可知（ ）
A.以乙为参照物，甲是静止的
B.甲、乙运动的速度之比为1:5
C.若乙行进了7m的路程，则其运动时间为4s
D.甲车速度不变，乙车速度越来越大
3.下列关于省音，说法中不正确的是（ ）
A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量
C.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声
D.声学仪器能接收到台风产生的超声波从而确定其发生的方位和强度
4.图中，“爱实验”小组用了两个齿数不同的齿轮，固定在同一根轴上，用皮带带动它们一起转动，将一把塑料尺依次接触每个齿轮.以下说法正确的是（ ）
A.齿数多的齿轮，频率高，音调高
B.齿数多的齿轮，频率高，音调低
C.齿数少的齿轮，频率低，音调高
D.齿数少的齿轮，频率高，音调高
5.下列描述光的语句中，属于光的色散现象的是（ ）
A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
B.雨后彩虹，色彩如此斑，令我们不自觉得向往生活的美好
C.和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑
D.一缕阳光直射进我的房间里，也照亮了我的心田
6.图为探究光的反射规律的实验装置，下列描述中不合理的是（ ）
A.可沿ON折叠的白色硬纸板应与平面镜垂直放置
B.为研究反射角与入射角间的关系，应多次改变光线AO与ON间的夹角
C.为研究反射角与入射角的大小关系，应绕ON前后折转入射光线所在的光屏E
D.如果让光线沿着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明光路是可逆的
7.关于透镜的应用，下列说法正确的是（ ）
A.凸透镜成的像都是实像 B.显微镜是利用了凸透镜对光的发散作用
C.照相时，景物在镜头二倍焦距以内 D.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
8.生活社团的同学在制作杨梅酒，他们将杨梅浸泡在盛有白酒的球形容器中（如图），此时球形容器及其内部的白酒相当于一个凸透镜，而瓶中的杨梅位于该“凸透镜”的一倍焦距之内，则从正面观察瓶中的杨梅，观察到杨梅的像应如图中的（ ）
9.对于几块形状和体积各不相同的实心纯铁块，下列说法中正确的是（ ）
A.质量大的铁块密度大 B.体积小的铁块的密度大
C.需要知道几块铁的质量和体积才能比较密度大小 D.以上说法都不对
10.学习质量和密度的知识后，小华同学想用天平、量简和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）
① 鉴别金戒指的真伪 ② 测量小石块的密度 ③ 测定一捆铜导线的长度
④ 鉴定体育课用的铅球是空心的还是实心的 ⑤ 测定一大堆大头针的数目
A.① ② B.① ② ⑤ C.① ② ③ ④ ⑤ D.① ② ④ ⑤
二、多项选择题（每小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。每题选项全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
11.下面列举的四个光现象中，属于光的反射现象的是（ ）
12.下列估测正确的是（ ）
A.我们所用的物理课本厚度约为5cm
B.小文正常步行从家里到学校只需10分钟，则他家到学校的路程比较接近于600m
C.完成一套眼保健操的时间大约是300s D.一只蚂蚁的质量接近150g
13.小文用凸透镜先后观察手指和窗外远处的景物，看到如图所示的两种情景。以下说法中不正确的是（ ）
A.图甲中手指在凸透镜二倍焦距以外图乙中窗外的景物在凸透镜一倍焦距以内
B.图甲中小文看到的是实像，图乙中他看到的是虚像
C.图甲中所成的像是放大的，图乙中所成的像是缩小的
D.图甲中的成像规律可应用于放大镜,图乙中的成像规律可应用于投影仪
14.关于物体的质量，下列说法正确的是（ ）
A.不同的物体质量一定是不同的 B.质量的大小与物体形状无关
C.一个铝块放在炉子中加热，铝块的温度升高了，质量不变
D.一块冰全部变成水后，体积变小了，质量不变
15.在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（ ）
A.探究凸透镜成像规律时，测量多组物距和像距
B.用刻度尺测量课本的长度时，进行多次测量
C.探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小
D.测量某种物质的密度时，测量多组质量与体积
三、理解与应用
16.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，现有一蜻蜓立于距水面0.8m处的荷尖上。池中水深1.5m，则蜻蜓在水中的像距水面_____m，是_________（选填“实像”“虚像”）。
17.如图，是我国首位女航天员王亚平太空授课时的场景，可以发现此时王亚平通过水球呈现出倒立、_______（填放大、等大或缩小）的像图中的水球相当于一个_________透镜。
18.请用所学物理知识分析:
（1）如图甲所示，光从海水中射入空气，入射光线AO与海水面之间的夹角为60°.则入射角的大小为______，所射光线与水面之间的夹角_____60°。（选填“＞”、“＝”或“＜”）
（2）图乙是一种液面升降监测装置原理图，点光源S发出的一束激光与水平液面成45°角射向平静的液面:
① 请在图中作出它的反射光线（注意标明反射角的大小）。
② 此时反射光线与入射光线的夹角为_______;光经液面
反射后照射到液面上方水平标尺上的S′点，当液面上升时，光点S′将______（填“向左“”向右“或”不会“）移动。
19.吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地.
（1） 吼声是由吼猴的声带________产生的。这里的“雷鸣般”描述的是声音的_________大。吼声起到警告作用说明声音能传递_________。
（2）在距离吼猴5m处放有一块平面镜，当它以1m/s的速度向平面镜靠近时，它在平面镜中的像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）;平面镜中的像相对于吼猴的速度是_______m/s。
20.请你阅读下面的短文，回答问题:
密度是物质的基本性质之一，每种物质都有自己的密度。密度在生产生活中有重要的应用，例如鉴定牛奶、酒的品质，农业选种时配制盐水等，都要用到密度的知识。航空航天器材采用新型轻薄材料以减轻其质量，坚若磐石的机床底座则需要用坚固,密度大的材料制成，可见密度知识与人们社会生活的关系十分密切。
（1）石墨烯是一种准二维材料，由于它的密度_______（选填“大”或“小”）
因此在航天领域的应用优势也是极为突出的。质量为4kg，体积为0.57dm3的铅球， _____（选填“是”或“不是”）用铅制作的_____Pm＝11.3×103kg/m3）
（2）如图点燃酒精灯后，纸风车转动。说明空气的密度受到_____的影响。
（3）一杯水喝掉半杯，剩余水的密度_______（选填“变大”、“变小”
或“不变”）;在我国的北方，冬天户外自来水管内的水结了冰，有时还会把水管冻裂，造成设备的损坏。那么，水管为什么被冻裂？请你用所学物理知识解释:
_____________________________________________________________________
21.透镜左侧有一点光源S发出两条光线，经透镜折射后的光线如图所示，请在图中通过光路作图标出点光源S的位置。
四、实验与探究
22.某同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在__________1.为实验探究做好准备。
（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中，_______就是明用这一成像原理来工作的。
（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_____。 A.凸透镜 B.凹透镜
（5）若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm刻度处，会在光屏上得到一个倒立、_______的实像。
（6）凸透镜成放大像与缩小像的分界点在____处（选填“2f”,“f”或“光心”)
23.小文同学在“用天平测物体质量”的实验中
（1）将托盘天平放在水平桌面上，
游码移到标尺的零刻度处，若天平的指
针静止在图甲所示位置，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在_____位置平衡。
（2）天平平衡后，小文按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对他说:“你操作时至少犯了两个错误。“小华所说的两个错误是:
① ________________________________________ ;
② ________________________________________。
（3）小文虚心听取了建议，重新进行正确的操作。在称量的过程中，又出现了图甲所示的情况，他应该______________________________________。
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图两所示，那么所称量物体的质量是g.若将该物体放到太空中，则此物体的质量将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
24.在构建密度的概念时，同学们进行了如下探究实验::
实验次数
物体
m/g
V/cm^3
(m/V)/(g/cm^3)
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
108
40
2.7
3
松木1
108
216
0.5
4
松木2
10
20
(1)
（1）请将上表中空格（1）处的数据填写完整。
（2）比较1、2两次实验数据，可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是_____（选填“相同”或“不同”）的。
（3）比较2、3两次实验数据，可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是
（选填“相同”或“不同”）的。
（4）由此实验可见，密度是物质本身的一种特性，与物质的
（选填“质量”、“体积”或“种类”）有关。
（5）根据实验数据画出了m-V图象，如右图所示.则表示铝块的是________图线（选填“甲”或“乙”）。
（6）若铝块和松木的体积之比为1:3，则它们的质量之比为_______。
四、分析与计算
25.一个实心的车载小摆件，质量是0.072kg，体积是300m@请根据那表所给出的一些固体的密度值，通过计算判断这个车载小摆件的材料。
物质
银
黄铜
铝
陶瓷
密度 p/gecm^3
10.5
8.4
2.7
2.4
26.实验小组的同学在市场买了柑橘，想用天平、烧杯、水来测量柑橘的密度。他们用天平测出一个柑橘的质量是96g，测得装满水的烧杯的总质量是380g;然后使这个柑橘浸没在烧杯中，当烧杯停止排水后再取出柑橘，接着测得烧杯与剩余水的总质量是280g。
请根据上述实验过程解答下列问题:
（1）烧杯中排出水的质量是多大？
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？
（3）同学用这种方法测得此柑橘的密度与它的实际密度比较，将偏_______（选填“大”或“小”）。
选作题--挑战自我
阅读短文，回答文后的问题
马铃薯，俗名土豆，因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱。马铃薯含淀粉，是生产淀粉的重要原料。小明在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯。下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据。在收购点，小明测出一只马铃薯质量为220g，体积为200cm3，准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求。
马铃薯品种
①
②
③
④
⑤
密度/(g·cm^3)
1.08
1.10
1.12
1.14
1.15
淀粉含量/%
14
18
22.5
26.5
29
收购价(元·kg1)
0.40
0.42
0.45
0.50
0.60
（1）在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图象。
（2）从表格中可以看出，马铃薯中淀粉含量越高，密度越_________。
（3）小明测量的这只马铃薯的密度为_____g/cm3;是否符合厂里的采购要求？
（4）淀粉含量高的马铃薯价格也高。在符合厂里采购要求的马铃薯品种中，价格相对便宜而出粉率又高的是_______（填品种号）