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    亿以内数的认识 整理和复习(同步练习) 四年级上册数学人教版(无答案)

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    亿以内数的认识 整理和复习(同步练习) 四年级上册数学人教版(无答案)第1页
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    人教版四年级上册亿以内数的认识课后复习题

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    这是一份人教版四年级上册亿以内数的认识课后复习题,共3页。
    1. 在○里填上“>“<”或“=”。
    1000000〇9999995000000〇50万
    846000〇85万2609050000〇2680060000

    写作:( ) 写作:( )
    读作:( ) 读作:( )
    最小的自然数是( ),自然数的个数是( )的。
    4.. 把下面的数按从小到大的顺序排列。
    8080800 80808000 868686 88080800
    ( )<( )<( )<( )<( )
    5. 2018年“五一”小长假,苏州共接待旅游者3782200人次,这个数读作( ),改写成用“万”作单位的近似数是 ( )万人次;共实现旅游总收入六十九亿六千九百万元,这个数写作( ),它里面有( )个亿和( )个万,省略“亿”后面的尾数约是( )亿元。
    6. 按要求把4个“9”和3个“0”组成七位数。
    (1) 一个零也不读出来:写作( ),读作( )。
    (2) 只读出一个0:写作( ),读作( )。
    (3) 读出两个0:写作( ),读作( )。
    (4) 三个0都读,写作( ),读作( )。
    7. 一个数百万位上是7,千位上是8,百分位上是9,其余各位上是0,这个数写作( ),省略“万“后面的尾数约是( )万。
    8. 用3、2、1、0、0这五个数字组成五位数,每个“0”都读出来的是( ),这个数中的“2”表示( )。用这五个数字组成的最大数是( ),这个数读作( )。(每个数字只能用一次)
    二、选择题。
    1. 59□789≈60万,□里可以填( )
    A. 0~4B. 0~5C. 5~9
    2. 用5,2,0,3,7,6这六个数字组成的六位数中,最接近50万的是( )。
    3. 7150000>( )>7105000
    A. 7110000B. 7051000C. 7015000
    4. 在7和8之间添上( )个0,才能读作七百万零八.
    5. 读8060090,应读出( )个零。
    6. 下面的三个数中,( )约等于300万。
    7. 一个数的千万位上,十万位上,百位上的数字都是5,其余各位上都是0,这个数写作( )
    三、用三个6和三个0按要求组成不同的六位数。
    1.一个零也不读。
    2.只读一个零。
    3.读两个零。
    四、用三个9和三个0组成符合下面要求的六位数。(只读一个0的六位数写出两个即可)
    五、从86970253中划去3个数字,使剩下的5个数字(先后顺序不变)组成的五位数,最大的是几,最小是几?
    A. 520376
    B. 502376
    C. 502367
    A. 4
    B. 3
    C. 5
    A. 一
    B. 两
    C. 三
    A. 3008800
    B. 3003000
    C. 300080
    A. 55000500
    B. 50050500 C. 50500500

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