（期末典型真题）期末综合测试-江苏省苏州市2023-2024学年五年级上册数学期末真题精选（苏教版）

这是一份（期末典型真题）期末综合测试-江苏省苏州市2023-2024学年五年级上册数学期末真题精选（苏教版），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，作图题，计算题，图形计算，解答题等内容，欢迎下载使用。

试卷说明：本试卷试题精选自江苏省苏州市2022-2023近两年五年级上学期期末真题试卷，难易度均衡，适合江苏省苏州市及使用苏教版教材的五年级学生期末复习备考使用！
一、选择题
1．0.047里有（ ）个千分之一。
A．470B．1000C．47
2．如图中：长方形面积( )平行四边形面积．
A．大于B．小于C．等于D．可能大于，可能小于
3．随着通讯市场竞争的日益激烈，某通讯公司的手机市话收费按原标准每分钟降低了a元后，再次下调了25%，现在的收费标准是每分钟b元，则原收费标准每分钟为（ ）。
A．b－aB．b＋aC．b＋aD．b＋a
4．比0.5大，且比0.6小的两位小数有（ ）。
A．9个B．99个C．10个D．无数个
5．大于0.5且小于0.6的两位小数有（ ）个。
A．99B．999C．9D．无数
6．妈妈把2升牛奶倒入几个同样的杯子里，每个杯子的容积是300毫升，全部倒完至少需要（ ）个杯子。
A．5B．6C．7
7．下面( )结果大于1．
A．0.72×1B．0.72÷1C．0.72÷0.1D．0.72×0.1
8．如图,长方形和平行四边形( )
周长相等B．面积相等C．长方形面积比平行四边形面积大一些
二、填空题
9．暑假期间长沙市的平均气温是32℃,如果以32℃为标准,37℃记做+5℃,那么26℃就记做 ℃．
10．把9.030化简成9.03的依据是( )；如果不改变数的大小，把6.7改写成三位小数是( )；把2.9985按四舍五入法保留两位小数是( ) 。
11．在○里填上“＞”“＜”或者“=”．
4.7×1.02○4.7 3.4×4○3.4×2 7.6×12○76×1.2
0.48×0.9○0.48 0.25×1.01○0.25 75×0.13○0.13×7.5．
12．在三角形ABC中，BD的长度相当于CD长度的3倍，那么三角形ABD的面积是三角形ACD面积的 倍．
13．妈妈买了x包纸巾，每包纸巾7.5元，付给售货员100元，应找回( )元．
14．0.3×4表示 ；4×0.3表示 ．
15．被减数是7，比减数多4.2，差是( )；两个数的和是16.2，如果一个加数增加5.2，另一个加数减少6.4，这时的和是( )。
三、判断题
16．0.36×4的积是两位小数． 。
17．0.036的计数单位是0.01。( )
18．9.94保留整数是10。( )
19．条形统计图比统计表更能直观的统计数据。 ( )
20．当梯形的上、下底都扩大到原来的4倍，要使面积不变，它的高必须缩小到原来的 ． ( )
21．如果梯形的上底缩小到原来的一半，下底扩大到原来的2倍，高不变，梯形的面积也不变。( )
22．当46.7÷7.7的商是6时，余数是5。( )
23．一个三角形的底扩大2倍，要使面积不变，高应缩小为原来的 。( )
四、作图题
24．在方格纸上画一个面积为12平方厘米，高3厘米的平行四边形。再画一个面积和高都与平行四边形相等的梯形。
25．找规律，第四幅图该怎么画？
五、计算题
26．直接写出得数
0.2－0.02＝ 3.5＋0.6＝ 7×0.5＝ 64÷0.08＝
1.8＋0.25＝ 0.5×2.4＝ 0.21÷3＝ 8.48÷10＝
8.53＋5－8.53＋5＝ 2.5×1.86×0.4＝
27．列竖式计算。
15.6＋0.237＝ 80－52.1＝ 7.35－1.41＝
9.38＋2.17＝ 9.36－1.74＝ 2.73＋5.08＝
5.84－3＝ 6.28＋1.38＝ 6.61－2.99＝
8.47－1.39＝ 8.81－3.13＝ 6.21－2.65＝
28．用你喜欢的方法计算。
23.7＋9.9＋8.1 142＋25×（40－4） 9.6－0.75－0.25 8.9＋4.7＋2.1＋5.3
六、图形计算
29．求下图阴影部分的面积。（单位：厘米）
30．算出图形的面积．
七、解答题
31．东升钢铁厂原计划今年全年产钢135.8万吨，结果上半年生产79.6万吨，下半年生产82.4万吨，今年超过计划多少万吨？
一块平行四边形地的底增加40米，高不变，面积增加1公顷；高增加25米，底不变，面积也增加1公顷。原来这块平行四边形地的面积是多少平方米？
一块梯形的土地，上底为8米，下底为12米，高是上底与下底和的50%，现在这块地的30%用来种花生，剩下的部分按2：3种玉米和大豆，请问玉米种多大的面积？
把一些铅笔奖给三好学生。每人5支则多4支，每人7支则少4支。老师有多少支铅笔？奖给多少个三好学生？
35．下面是两个小区5月份产生的四类垃圾的重量统计表。
（1）根据以下信息，完成复式统计表。
①绿水小区的“可回收垃圾”比青山小区少2吨。
②青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍。
（2）两个小区共产生的________垃圾数量最多，有________吨；________垃圾数量最少，有________吨。
（3）根据这两个小区产生的四类垃圾的重量，你有什么看法和建议？
36．由于北方冷空气南下，某天连云港的最高气温由前一天的零上8℃下降了10℃，无锡的最高气温由前一天的零上12℃下降了13℃．这一天连云港、无锡的最高气温各是多少摄氏度？
37．若干箱香蕉，连箱共重94.5千克．取出一半香蕉后，连箱子重51.5千克，这箱香蕉原来有多重？箱子有多重？
参考答案：
1．C
【分析】0.047的计数单位是0.001，也就是千分之一，它里面有47个千分之一，据此解答即可。
【详解】0.047里有47个千分之一；
故答案选：C。
【分析】本题主要考查小数的数位和计数单位，注意哪个数位上是几，就表示几个该数位的计数单位。
2．C
3．C
【详解】根据已知条件可知下调了25%，就是现价是下调了a元后的1－25%。已知现在的收费标准是b元，那么下调了a元后的收费标准就是单位“1”，求它要用除法计算，即b÷（1－25％）＝b，所以原来的收费标准是b＋a。
故答案为：C
4．A
【分析】大于0.5而小于0.6的两位小数有0.51、0.52、0.55、0.54、0.55、0.56、0.57、0.58、0.59；一共9个。
【详解】根据分析可知， 大于0.5，且小于0.6的两位小数有9个。
故答案为：A
【分析】本题主要考查了小数比较大小的方法，熟练掌握相应的方法是解答本题的关键。
5．C
【分析】根据题意写出大于0.5小于0.6的所有的两位小数，再确定这样的小数有多少个，进而选择即可。
【详解】大于0.5，小于0.6的两位小数有：0.51，0.52，0.53，0.54，0.55，0.56，0.57，0.58，0.59。
这样的小数有9个。
故答案为：C
【分析】解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。
6．C
【分析】根据1升＝1000毫升，求出2升中含有几个300毫升即可。
【详解】300毫升＝0.3升
2÷0.3≈7（个），至少需要7个杯子。
故选择：C
【分析】此题考查了小数除法的计算，求近似值时用“进一法”。
7．C
8．B
9．-6
10． 小数的性质 6.700 3.00
【分析】根据小数的性质可知，在小数的末尾添上0或去掉，小数的大小不变，据此解答；根据“四舍五入”法则取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值。
【详解】把9.030化简成9.03的依据是小数的性质；根据小数的性质，如果不改变数的大小，把6.7改写成三位小数是6.700；把2.9985按四舍五入法保留两位小数是3.00。
【分析】此题考查了小数的性质以及近似数取值。要求学生熟练掌握并灵活运用。
11．＞，＞，=，＜，＞，＞
【详解】试题分析：（1）（5）不为0的一个数乘大于1的数结果大于它本身；
（2）（6）同一个数，乘较大数的结果较大；
（3）一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变，所以相等；
（4）不为0的一个数乘小于1的数，结果小于它本身．
解：（1）4.7×1.02＞4.7； （2）3.4×4＞3.4×2； （3）7.6×12=76×1.2；
（4）0.48×0.9＜0.48； （5）0.25×1.01＞0.25； （6）75×0.13＞0.13×7.5．
故答案为＞，＞，=，＜，＞，＞．
分析：不用计算，观察分析，恰当运用两数相乘所得结果的规律进行比较．
12．3
【详解】试题分析：等底不等高的三角形的面积比，就等于其对应底的比，据此解答即可．
解：由题意可得：CD：AD=1：3，
则S△ACD：S△ABD=1：3，
答：三角形ABD的面积是三角形ACD面积的3倍．
故答案为3．
分析：解答此题的主要依据是：等底不等高的三角形的面积比，就等于其对应底的比．
13．100－7.5x
14．4个0.3是多少，4的十分之三是多少
【详解】试题分析：根据小数乘法的意义解答即可．
解：0.3×4表示4个0.3是多少；
4×0.3表示4的十分之三是多少．
故答案为4个0.3是多少，4的十分之三是多少．
分析：此题考查了小数乘法的意义，两个式子表示的意义不相同．
15． 4.2 15
【分析】（1）根据“被减数－减数＝差”可知，被减数比减数多4.2，那么差就是4.2。
（2）根据“加数＋加数＝和”以及和的变化规律可知，加数增加几，和就增加几；加数减少几，和就减少几；据此解答。
【详解】（1）被减数是7，比减数多4.2，差是4.2。
（2）16.2＋5.2－6.4
＝21.4－6.4
＝15
这时的和是15。
【分析】本题考查加减法中各部分的关系、和的变化规律的应用以及小数加减法的计算。
16．√
【详解】小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．
17．×
【分析】三位小数的计数单位是0.001，据此判断即可。
【详解】0.036的计数单位是0.001，本题说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题考查小数的计数单位，解答本题的关键是掌握小数的计数单位。
18．√
【分析】求小数的近似值。要保留几位小数就要看它的下一位数，按照四舍五入法分别进行解答即可。
【详解】保留整数就要看个位的下一位十分位上的数，十分位上是9向前一位进一；即9.94保留整数是10，原题说法正确。
故答案为：√
【分析】此题主要考查求近似值的方法：用四舍五入法取近似值，解决本题关键是保留几位小数就要看它的下一位。
19．√
【详解】条形统计图比统计表更能直观的统计数据，根据简单的统计表、以一当二的条形统计图，即得条形统计图比统计表更能直观的统计数据。
故答案为：√
20．√
21．×
22．×
【分析】根据小数的除法计算法则，进行计算判断即可。
【详解】46.7÷7.7＝6……0.5
故答案为：×。
【分析】本题主要考查了小数除法的计算法则，熟练掌握小数除法的计算法则是解决本题的关键。
23．√
【分析】三角形的面积＝底×高÷2，面积不变，底扩大2倍，高就缩小为原来的。
【详解】一个三角形的底扩大2倍，要使面积不变，高应缩小为原来的 。说法正确。
故答案为：√
【分析】此题考查了三角形面积的计算，需牢记公式并能灵活运用。
24．见详解
【分析】平行四边形的底＝平行四边形的面积÷高，据此求出平行四边形的底画图即可；面积和高都与平行四边形相等的梯形，则梯形的上下底之和等于平行四边形底的2倍，据此画图。
【详解】12÷3＝4（厘米），平行四边形的底是4厘米。
4×2＝8（厘米），梯形的上下底之和是8厘米，可以画上底是3厘米，下底是5厘米，高是3厘米的梯形。
画图如下：
【分析】掌握平行四边形和梯形的面积公式，先确定好底和高的值再画图。
25．见详解
【分析】观察前三幅图可知，四个阴影部分每次向右移动一格，到达最右面后重新从左侧开始；据此解答。
【详解】由分析画图如下：
【分析】本题主要考查图形的变化规律，找出图形规律是解题的关键。
26．0.18；4.1；3.5；800
2.05；1.2；0.07；0.848；10；1.86
27．15.837；27.9；5.94
11.55；7.62；7.81
2.84；7.66；3.62
7.08；5.68；3.56
【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，然后按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点要和上面的小数点对齐。
【详解】15.6＋0.237＝15.837 80－52.1＝27.9 7.35－1.41＝5.94

9.38＋2.17＝11.55 9.36－1.74＝7.62 2.73＋5.08＝7.81

5.84－3＝2.84 6.28＋1.38＝7.66 6.61－2.99＝3.62

8.47－1.39＝7.08 8.81－3.13＝5.68 6.21－2.65＝3.56

28．41.7；1042；8.6；21
【分析】23.7＋9.9＋8.1根据加法结合律，即原式变为23.7＋（9.9＋8.1），之后先算括号里的，再算括号外的；
142＋25×（40－4）根据乘法分配律，即可简便运算；
9.6－0.75－0.25根据减法的性质，即原式变为：9.6－（0.75＋0.25）先算括号里的，再算括号外的即可；
8.9＋4.7＋2.1＋5.3根据加法交换律和加法结合律，即原式变为：（8.9＋2.1）＋（4.7＋5.3）先算括号里的，再算括号外的即可。
【详解】23.7＋9.9＋8.1
＝23.7＋（9.9＋8.1）
＝23.7＋18
＝41.7
142＋25×（40－4）
＝142＋25×40－25×4
＝142＋1000－100
＝1142－100
＝1042
9.6－0.75－0.25
＝9.6－（0.75＋0.25）
＝9.6－1
＝8.6
8.9＋4.7＋2.1＋5.3
＝（8.9＋2.1）＋（4.7＋5.3）
＝11＋10
＝21
29．240平方厘米
【分析】由图可知：空白三角形斜边上的高等于梯形的高，根据三角形的面积＝底×高÷2，带入两个直角边的值，求出三角形的面积，进而得出斜边上的高（梯形的高），再根据阴影部分的面积＝梯形的面积－空白三角形的面积，代入数据计算即可得解。
【详解】三角形的面积：30×40÷2
＝1200÷2
＝600（平方厘米）
斜边上的高：600×2÷50
＝1200÷50
＝24（厘米）
阴影部分的面积：（20＋50）×24÷2－600
＝70×12－600
＝840－600
＝240（平方厘米）
30．84平方厘米
【详解】6×6+（6+10）×6÷2=84（平方厘米）
31．26.2万吨
【分析】用上半年生产的质量＋下半年生产的质量，求出全年实际生产的质量，再减去计划生产的质量即可解答。
【详解】79.6＋82.4－135.8
＝162－135.8
＝26.2（万吨）
答：今年超过计划26.2万吨。
【分析】本题主要考查小数加减混合运算的简单应用。
32．100000平方米
【分析】平行四边形的高＝增加的面积÷底增加的长度，平行四边形的底＝增加的面积÷高增加的长度，再由平行四边形的面积＝底×高，据此解答。
【详解】1公顷＝10000平方米
10000÷40＝250（米）
10000÷25＝400（米）
250×400＝100000（平方米）
答：原来这块平行四边形的面积是100000平方米。
【分析】此题主要考查平行四边形面积的实际应用以及公顷的单位换算。先求出平行四边形的长和宽是解题关键。牢记1公顷＝10000平方米。
33．28平方米
【详解】试题分析：要求玉米种多大的面积，需先求出剩下土地的面积，要求剩下土地面积，就要求出种花生的土地面积，因这块地的30%用来种花生，首先要求根据梯形的面积公式求出出这块地的面积，据此来解答．
解：这块地的面积：
（8+12）×（8+12）×50%÷2，
=20×20×0.5÷2，
=100（平方米）；
种花生的面积：100×30%=30（平方米）；
乘下地的面积：100﹣30=70（平方米）；
种玉米的面积：70×=70×=28（平方米）．
答：玉米种了28平方米．
分析：本题综合考查了学生对于梯形的面积以及分数乘法和按比例分配的知识．
34．24支；4个
【分析】每人5支则多4支，每人7支则少4支，两次分配数量之差为（4＋4）支，第二次比第一次每人多分（7－5）支，由此计算出得奖学生人数；
铅笔总支数＝得奖学生人数×每人5支＋4支，铅笔总支数＝得奖学生人数×每人7支－4支，据此解答。
【详解】（4＋4）÷（7－5）
＝8÷2
＝4（个）
4×5＋4
＝20＋4
＝24（支）
答：老师有24支铅笔，奖给4个三好学生。
【分析】利用“（盈数＋亏数）÷两次分物数量的差＝分物份数”求出得奖学生人数是解答题目的关键。
35．（1）
（2）厨余；54；有害；4
（3）建议：青山小区厨余垃圾过多，说明厨房浪费现象严重，要注意节约。
【分析】根据图表可知绿水小区厨余垃圾18吨，有害垃圾1吨，其他垃圾9吨。青山小区可回收垃圾12吨，有害垃圾3吨，其他垃圾12吨。
【详解】（1）12－2＝10（吨），18×2＝36（吨）
（2）两个小区共产生的厨余垃圾数量最多，有18＋36＝54（吨）；有害垃圾最少，有1＋3＝4（吨）。
（3）建议：青山小区厨余垃圾过多，说明厨房浪费现象严重，要注意节约。
【分析】（1）用减法计算出绿水小区“可回收垃圾”的重量，用乘法计算青山小区“厨余垃圾”的重量，然后填表；
（2）直接判断两个小区哪种垃圾最多，哪种垃圾最少，用加法计算每种垃圾的重量；
（3）根据统计的数据分析后说出自己的建议即可。
36．连云港的最高气温是﹣2℃，无锡的最高气温是﹣1摄氏度
【详解】因为8﹣10＝﹣2℃，
12﹣13＝﹣1℃，
所以这一天连云港的最高气温是﹣2℃，无锡的最高气温是﹣1摄氏度；
37．香蕉重86千克，箱子重8.5千克
【详解】94.5-51.5=43（千克） 43×2=86（千克）
94.5-86=8.5（千克）
答：原来的香蕉重86千克，箱子重8.5千克．