人教版八年级英语上册Unit8 单元复习课件

这是一份人教版八年级英语上册Unit8 单元复习课件，共45页。PPT课件主要包含了 词汇过关，词组归纳，句型积累，重点知识，单元语法，祈使句的回答，写作练习，习题检测，spoons，to learn等内容，欢迎下载使用。

1.v.切__________→过去式__________→现在分词__________2.v.摇晃__________→过去式____________→现在分词__________3.v.挖__________→过去式__________→现在分词__________4.n.三明治_____________→复数____________5.n.传统__________→adj.传统的__________6.v.旅行_________→n.旅行者__________7.v.庆祝___________→n.庆典____________8.v.服务__________→n.服务__________→n.仆人__________
9.adj.最后的__________→adv.最后地__________10.n.俄国__________→n.俄国人/俄语__________→n.俄国人复数____________ →adj.俄国的____________11.v.放__________→过去式__________→现在分词__________12.n.美国_____________→n.美国人____________→n.美国人复数___________13.n.碟子____________→复数____________14.v.混合____________→三单____________
1.打开(机器等)2.切碎3.倒入4.放入5.再来十分钟6.还有一件事情7.忘记去做某事8.种树9.洗衣服10.从图书馆拿书
anther 10 minutes
ne mre thing
frget t d sth(未做)
plant trees
wash clthes
take ut a bk frm the library
1.在特殊的节日2.对食物给予感谢3.把..看作4.主食5.比如6.混合7.用...填充8.长达几个小时9.切成10.长达很长时间
n special hlidays
give thanks fr fd
the main dish
such as（＋n/prn/v-ing)
mix tgether
fr a few hurs
fr a lng time
1.需要做某事2.一个接着一个3.在高温下
need t d sth
at a high temperature
1. ______ d yu make___________________________? 你如何制作香蕉奶昔？2. _______________________d we need? 我们需要多少根香蕉？3. ________________________ d we need? 我们需要多少酸奶？4._______bananas _____the blender._________,______the milk_________it. 把香蕉放进搅拌器，接着，把牛奶倒进去。
a banana milk shake
Hw many bananas
Hw much ygurt
5.D yu knw _______________________？ 你知道如何种一棵树吗？6. -D yu like ________________________? 你喜欢三明治里放生菜吗？ -__________________.是的，我喜欢。7. Americans ____________ Thanksgiving ________ ________ a big meal at hme. 美国人通过在家和家人聚在一起吃顿大餐，来庆祝感恩节。8.Here is ne way ___________________fr a Thanksgiving dinner. 这有一种做感恩节火鸡的方法。
hw t plant a tree
lettuce in a sandwich
t make turkey
by having
Key language pints
Turn n the blender. 打开食物搅拌器。
turn n意为＂打开＂，反义词组是turn ff。turn up意为＂关大，调高＂，turn dwn 意为＂关小，调低＂
e.g. It's s ht tday. Culd yu please turn n the air-cnditiner? 今天天气真热。请打开空调好吗?e.g. The music is t lud. Can yu turn it dwn a little, please? 音乐太吵了，你能把音量调低一点吗？
以上都是＂动词+副词＂构成的短语，后接代词作宾语时，该代词要位于副词之前。若后接名词作宾语，则该名词位于副词前后都可以。
【易混辨析】 turn n/ff与pen/clse
Cut up the bananas. 切碎香蕉。
cut up相当于cut … int pieces，意为“将……切成碎片”。cut up为“动词 + 副词”型短语，后接代词时，代词必须放在cut和up中间。I’m ging t cut up the beef fr dumplings. Culd yu help me cut it up?与cut相关的短语：
ck fr anther 10 minutes. 再煮十分钟
“anther + 基数词 + 名词”表示“再……；又……”，相当于“基数词 + mre + 名词”。其中anther表示“另一；又一”。 anther 10 minutes也可说成10 mre minutes。eg:We stayed there fr anther tw days. = We stayed there fr tw mre days.
Finally, dn't frget t add sme salt. 最后，不要忘了加些盐。
eg:The bad weather added t ur difficulties. eg:Add sme salt t the sup. eg:We emptied ur pckets, and all ur mney added up t $3.28.
finally为副词，多用来修饰动词，位置较灵活，可位于句首或句中。其形容词形式为final，意为“最终的，最后的”。finally=in the end=at lasteg:We finally slved the prblem. Finally, he passed the final exam.
Next, fill the turkey with this bread mix.接着，用面包屑填充火鸡。
fill … with … 表示动作，意为用...填充。be filled with，意为“装满”的状态，相当于be full f。eg：She filled the glass with water. eg:The sky is filled with stars. eg:Life is full f exciting things.
When it is ready, place the turkey n a large plate and cver it with gravy. 火鸡烤好后，把它放在一个大盘子上，浇上肉汁。
1.cver在此处作动词，常用结构： cver … with … 用……盖…… be cvered with … 被……盖着eg:Cver the sup with the pt fr an hur. eg:The building was cvered with snw.
2.cver还可作名词，表示“覆盖物；盖子”。This glass bwl has a plastic cver. 3.cver作名词，还可表示（书刊的）封面；封皮。
Finally, serve it t yur friends with sme vegetables.最后，用它配着一些蔬菜招待你的朋友。
eg:We served all the guests fd. = We served fd t all the guests. eg:The cmpany serves the city with running water.
Nw, it’s time t enjy the rice ndles!现在，是时候享受米线了。
（1）It’s time (fr sb.) t d sth. 表示“是（某人）做某事的时候了”。eg：It’s time (fr him) t practice spken English.
（2）It’s time fr sth.“到……的时间了”。fr为介词，其后接名词、 代词或动词-ing作宾语。eg:It’s time fr hmewrk.eg：It’s time fr cleaning the rm.
T make this special fd, yu need t have rice ndles, chicken sup, chicken, lettuce and eggs. 要做这种特殊的食物，你需要有米线、鸡汤、鸡肉、生菜和鸡蛋。
动词不定式（短语）在句中作目的状语，意为“为了……”，位于句首时，表示强调，常用逗号与其他部分隔开，位于句中时不用逗号隔开。
eg:T get gd grades,I decide t study hard. =I decide t study hard t get gd grades.为了取得好成绩，我决定努力学习。
祈使句表示请求、命令、警告、劝告、禁止等意思。祈使句一般以动词原形开头，省略主语yu，句末用感叹号或句号，读时常用降调。
Dn’t+ 实义动词原形+其他
Dn’t+ be+ 形容词
Let+宾语+动词原形+其他
Dn’t + let + 宾语+ 动词原形+其他
Let+宾语+nt+动词原形+其他
N+名词/动词-ing
祈使句通常表示将要发生的动作，所以回答时一般用will或wn’t。回答肯定形式的祈使句用will，回答否定形式的祈使句用wn’t。— Please remember t bring yur hmewrk here tmrrw.— OK, I will.— Dn’t be late fr schl again.— Srry, I wn’t.
1. 肯定形式的祈使句的反意疑问部分可用will yu/wn’t yuPlease keep quiet, will yu?Listen t me, wn’t yu?
2. 否定形式的祈使句后只能跟will yu。Dn’t tell it t anyne else, will yu?
3. Let’s开头的用shall we，let us开头的用will yu。Let’s g fr a walk after supper, shall we?Let us g fr a walk after supper, will yu?
可数名词和不可数名词的辨析
可数名词复数的变化规则规则变化：
可数名词复数的变化规则不规则变化：
可数名词复数的变化规则
通常情况下，当一个名词作定语修饰另一个名词时，变复数时只把后一个名词变为复数。 但当man 或wman修饰另一个名词时， 变复数时要把man或wman和另一个名词一起变为复数。
an apple tree apple trees 苹果树 a wman leader wmen leaders 女领导a man dctr men dctrs 男医生
物质名词一般是不可数名词，它们所表示的事物不能用数来计数。如：rice, milk, ygurt, beef, …不可数名词的具体数量可以用适当的量词（由普通名词充当）作单位来表示，结构为“数词 + 量词+ f + 不可数名词”。谓语动词以量词的单复数为主。Eg:A bwl f water is enugh. Tw bwls f water are enugh.
学校微信平台正在举行“生活中的DIY”征文比赛。小明打算写一篇如何制作水果沙拉的英语小短文参赛。小明总结了部分制作。要点如下：1. 准备一个大碗，水果，酸奶和蜂蜜。2. 清洗水果，去皮 3.切碎水果4.加入酸奶和蜂蜜要求：内容须包括以上要点；词数70左右，
题材：说明文；时态：一般现在时；提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中的做沙拉步骤，适当添加细节，并突出写作重点。写作步骤：第一步，先介绍将要制作的食物；第二步，具体阐述做沙拉的步骤，从“食材准备，制作沙拉” 用顺序副词和祈使句重点介绍沙拉的制作步骤。
Fruit salad is a kind f delicius fd.Tday let me shw yu hw t make it. First,we need t prepare a big bwl,hney,ygurt and sme fruit,such as apples,pears,ranges ,bananas and s n.Next,clean the fruit and peel sme f them.After that,cut them up.Finally,mix tgether the fruit,ygurt and hney. Nw it’s time t enjy the fruit salad.
Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空。
1.Hw many____________(spn)f hney d yu want?2.Here is a gd way_______________(learn) English.3. It's twelve 'clck. It's time ______________(have) kind man helped the pr by____________(give) them sme 't frget______________(say) thanks when ther peple help yu.
Ⅱ.根据汉语提示完成句子，每空词数不限。
1. I'd like__________________________(对……表达感谢)yur help.2. The by________________(取出) a Christmas card frm his schlbag and gave it t the teacher.3. The rm is a little dark. Wuld yu mind ________________ (打开) the lights?4.We need_______________________(两片奶酪) fr the the lettuce and ________________(把它切碎).
t give thanks fr
tw pieces f cheese
Ⅲ. 补全对话。（有两项多余）
A: Kate, it's time fr dinner. 1.______B: OK. Hw d we make it?A: First, cut up sme fruits like apples, bananas r a watermeln. B: I like eating bananas and apples. Hw abut tw apples and tw bananas? A: Sure. 2._____________　
B: I have a big bwl. Here yu are. A: 3. _____________　B: Hw much ygurt d we need? A: 4. _____________　B: What else d we need? A: Wuld yu like t put sme hney? B: Oh, a little, please. A: 5. _____________.D yu want t have a taste? B: Ww! Hw delicius!
Finish the paper