江苏省南通市海门区东洲国际学校2023-2024学年九年级上学期12月期末物理•化学试题

这是一份江苏省南通市海门区东洲国际学校2023-2024学年九年级上学期12月期末物理•化学试题，共11页。试卷主要包含了5 Fe—56，5 V，下列说法正确的是，5 g等内容，欢迎下载使用。

（本卷满分150分 考试时间150分钟）
物理部分：本试卷统一取g=10N/kg
化学部分：本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Fe—56
Cu—64 I—127
第一部分：选择题（40分）
选择题（每题2分，共20题，其中1-10为物理试题，11-20为化学试题，共40分）
下列能源来自太阳能的是
A．核能B．水能C．潮汐能D．地热能
2．下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是
A．濛濛细雨从空中下落
B．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞
C．水和酒精混合后体积变小
D．炒菜时，满屋飘香
3．如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是
A．增大箭的弹性势能B．增大箭的动能
C．增大弓的弹性势能D．使箭沿直线运动
4．在春季运动会上，小华参加跳绳比赛，他1 min跳了120次，每次最大腾空高度为
20 cm，该同学身体的质量是50 kg。试估算他在跳绳过程中克服重力做功的功率最接近于
A．100 WB．200 WC．40 WD．1200 W
如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片,下列分析正确的是
A.OB是树枝反射形成的像
B.OB是树枝折射形成的像
C.OC是树枝在水中的部分
D.OC是树枝反射形成的像
6.如图所示的措施中,为了减小摩擦的是
7.在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,直线的斜率和面积也具有特定的物理意义。对图中的两个图象所包含的信息的理解,正确的是
A.图a中的斜率越小,表示物质的密度越大
B.图a中,密度与质量成正比,密度与体积成反比
C.图b中表示匀速直线运动的路程越大,速度越大
D.图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
8.如图甲所示,烧杯里盛有6 ℃的水,小球在水中恰好悬浮。经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0 ℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是
A.先下沉然后上浮B.浮力变小,一直下沉
C.先上浮然后下沉D.浮力变大,一直上浮
9.如图所示,甲是某同学探究电流与电压关系的电路图,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙,则由图象可知
A.电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比
B.R0的电阻值是10 Ω
C.电源电压为2.5 V
D.滑动变阻器R的最大阻值是25 Ω
10.如图所示为与压强知识相关的实验,其中分析正确的是
A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而减小
B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深
C.丙图实验,测出匀速拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值
D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
11．空气中含量最多的元素是
A．铝B．氧C．氮D．硫
12．下列过程中，只发生物理变化的是
A．汽油挥发B．蜡烛燃烧
C．食物变质D．铁钉生锈
13.实验室用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作正确的是
14.下列说法正确的是
A.可燃燃冰就是干冰,主要成分是CO2 B.中老年人钙元素摄入量不足易患骨质疏松症
C.水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大
D.工业上煤块粉碎后燃烧是为了减少酸雨的形成
15.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.石墨很软,可用作电池电极
B.氢气的密度很小,可用于还原金属氧化物
C.小苏打能与酸反应,可用作治疗胃酸过多
D.氮气的化学性质稳定,可用于制造硝酸和氨肥
16．下列说法不正确的是
A．空气中N2的体积分数约为78%
B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性
C．CO2是绿色植物光合作用的原料之一
D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
17．对下列宏观事实的微观解释，不合理的是
A．车胎在阳光下爆裂——分子体积变大
B．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分
C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动
D．钢轨夏天缝隙变小——原子之间间隔变大
18.一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是
A. 反应后X的质量为1.5 g
B. X中一定含有碳元素和氧元素
C. X中一定含有碳元素和氢元素
D. X中两种元素的质量比为1∶1
19.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH与CaH2的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为
A．NaOH和H2 B．NaOH和NaCl C．NaOH、H2和NaCl D．NaCl和H2
20.现有部分被氧化的铜粉固体混合物，为研究铜粉的组成情况，取4g混合物，先加热完全氧化后，再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铜单质的质量分数为
A．80%B．64%C．16%D．96%
第二部分：非选择题（110分）
21.（10分）能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题。
（1）石油是三大化石燃料之一，属于___________（填“纯净物”或“混合物”），是________________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）石油经过加热炼制可获得各种产品，该过程属于_______________（填“物理变化”或“化学变化”）。
（3）控制反应的条件可使燃料充分燃烧，燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是__________________________________________。
（4）液化石油气可以作燃料，液化石油气的主要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，写出丙烷（化学式为C3H8）在空气中充分燃烧的化学方程式：__________________________________________。
（5）二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是_____________（填字母）。
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案
B．二氧化碳密度比空气大，覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点
22.（6分）科学探测发现月球贮存有一定数量的冰尘混合物、甲烷和钛铁矿（主要成分FeTiO3）资源。人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，获取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用来满足植物和人类所需。下图是根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图。
（1）得到净化水的过程中，可做吸附剂的物质有 （填一种物质名称）
（2）该流程图中可循环利用的物质是 和
（3）推测流程图中的“两种金属单质”是
（4）根据流程图的信息，写出CO和H2反应的化学方程式
23.（12分）以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想1：不相等；
猜想2：相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是 （填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足___________________________________________________。（查阅资料知：二氧化碳易溶于NaOH溶液，生成碳酸钠）
【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是： 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。
应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由 种元素组成。
24.（12分）海水中蕴藏着丰富的资源，海水“晒盐”过程中可得到粗盐和卤水．粗盐中常含有多种杂质，必须对其进行分离和提纯，才能用于生产和生活；卤水经常用作工业制镁的原料．
（1）实验室除去粗盐中不溶性杂质的步骤为：溶解、过滤、蒸发结晶．在三步中都要用到的一种玻璃仪器是________．
（2）若要除去食盐固体中含有的少量CaCl2杂质，得到较为纯净的食盐固体．请简述实验操作步骤____________________________________________________________．
（3）在一烧杯中盛有Mg(OH)2和MgCl2的固体粉末6g，向其中加入20g水，经充分溶解后，再逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸．烧杯中溶质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示．请回答下列问题：
①当滴入稀盐酸30g时（即图中A点时），烧杯内溶液中的溶质是________（填写化学式）；
②当滴入稀盐酸73g时（即图中B点时），试通过计算，求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量（计算结果精确至0.1g）．
（4分）小丽在廋西湖边游玩时看到湖畔垂柳成荫，她惊奇的发现一只“小鸟”在水中飞翔。他所看到的是空中小鸟由于光________形成的________（选填“实”或“虚”）像；当小鸟向高处飞行时，水中的“小鸟”将________（变大/变小/不变）；以小鸟为参照物，水面是________（运动/静止）的。
26.（3分）小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力的大小，这样操作的错误是________;纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做________运动:若在木块上再放一个砝码， 则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(变大/变小/不变).
27.（2分）如图，一开口的杯子，装上8cm深的水后，放在水平桌面上。已知杯子和水的总质量为0.6kg，杯子与桌面的接触面积为60cm2。则杯子对桌面的压强为________Pa，水对杯底的压强为________Pa
28.（1分）小华奶奶最近的听觉下降了很多，小华与她交谈时，必须提高嗓门，这是为了增加声音的________。
29.作图题（共3小题，共6分）
（1）为了把竖直照射的太阳光经平面镜反射后，沿水平方向射人涵洞中，请在图中画出平面镜的位置，并完成光路图．
如图，A、B两球带异种电荷，画出A受到重力和吸引力的示意图。
根据下列实物图，画出对应电路图．
（8分）电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上．钢缆的A端固定在电杆上，B端通过滑轮组连接在电杆C上。
(1)配重D是n个混凝土圆盘(图中只画出3个)，每个盘的质量是m．按图示的配置，钢缆在B端所受的拉力大约是多少?
(2)如果只考虑B端的牢固性，本来可以把它直接固定在电杆C上，也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C，实际上却用滑轮组来连接，这样做的优点是什么?
31.（12分）如图所示的电路中，电源电压和灯L的电阻均保持不变，灯L标有“6V 6W”字样.（1）求灯N正常发光时的电阻；
（2）当R的滑片P位于a端，闭合S1、断开S2时，灯L两端的实际电压为额定电压的2/3，求此时灯L工作1min所消耗的电能是多少？
（3）当R的滑片P位于右端点b，闭合开关S1、S2 时，电流表的示数为3A，求滑动变阻器消耗的电功率。
32.（15分）学习小组用图甲所示的圆柱形纸质套筒做“探究小孔成像规律”的实验，发现像的大小不同，亮度也不一样．
（1）关于像的亮度与哪些因素有关，他们提出以下猜想：
猜想1：与小孔到光屏的距离有关；
猜想2：与小孔的形状有关；
猜想3：与小孔的大小有关．
①类比利用太阳光测凸透镜焦距时，光屏从焦点处远离透镜过程中，光斑越大越暗的现象，可判断猜想1是_________的．
②验证猜想2时，固定烛焰、纸筒和光屏的位置，更换使用如图乙所示的三个小孔进行实验，分别观察比较所成像的亮度．他们实验中存在的问题是______________________．
③为验证猜想3，固定烛焰、小孔和光屏位置，只改变圆孔直径，观察到的现象如下表．
实验现象表明：在小孔成像清晰时，_____________________．
（2）学习小组对像的清晰度与亮度问题作进一步探究．
①在纸筒底部中心开一小孔a，又在a上下等距的位置再开两个小孔b、c，光屏上观察到三个像．在b、c两孔处放置两相同的三棱镜，移动光屏到图丙位置时，光屏上只出现一个清晰的更亮的像．则b、c两小孔处三菱镜放置的方式可能是________．
②他们设想在b、c两孔之间再开若干个小孔，并在小孔处放置棱镜，所成的像都与b、c两孔处三棱镜所成的像重合，则光线通过这些棱镜的偏折程度比通过b、c两孔处三棱镜的要________（选填“大”或“小”）．
③若开一个大孔，并在大孔处放一合适的凸透镜替代上述所有棱镜后，恰能在图丙位置光屏上呈现清晰的像，则此像是_______的倒立实像；若只用a孔替代凸透镜，在图丙位置光屏上所成的像与该透镜所成的像相比，像的亮度________，像的大小_________．
33.（15分）小丽设计了一个防踩踏模拟报警装置，工作原理如图甲所示。ABO为一水平杠杆，O为支点，OA:OB=5:1，当水平踏板所受压力增大，电压表示数达到6 V时，报警器R0开始发出报警信号。已知电路中电源电压为8 V，R0的阻值恒为15 Ω，压力传感器R固定放置，其阻值随所受压力F变化的关系如图乙所示，踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计。试问：
（1）由图乙可知，压力传感器R的阻值随压力F的增大而___________；
（2）当踏板空载时，闭合开关，电压表的示数为多少？
（3）当报警器开始报警时，踏板设定的最大压力值为多少？
（4）若电源电压略有降低，为保证报警器仍在踏板原设定的最大压力值时报警，则踏板触点B应向________（选填“左”或“右”）移动，并简要说明理由．
34.（15分）同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力大小与压力大小有关；
猜想二：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想三：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关；
（1）小明把木块平放在长木板上（如图甲），用弹簧测力计在水平方向上 拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为 N。
（2）小明若在木块上放一重物（如图乙），重复上面的实验，此时弹簧测力计示数
大于图甲中的弹簧测力计示数，由此得到的结论是 。
甲
乙
第35题图
（3）他将木块沿竖直方向截取一半后，仍平放在长木板上，测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是 。
(4)同学们通过实验探究知道滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。爱打网球的小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋，哪个防滑效果最好．请您设计一个简单实验，替小明作出判断，简述你的实验方案．
还需要的器材：
简要做法： ；
如何判断： ．
35.（15分）亮亮用“伏安法”测小灯泡的额定功率，已知小灯泡额定电压1.5 V，电源为三节新干电池。
（1）请用笔画线代替导线，将图示的实物电路连接完整。
（2）在连接电路时，开关应__________，滑动变阻器滑片P应位于________（填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_________V，此时电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率为_________W。
（4）亮亮想，如果只用电压表不用电流表能不能测出小灯泡的额定功率呢？于是他找来一个阻值为R0的定值电阻，把电源、开关、小灯泡、定值电阻和滑动变阻器组成串联电路。先把电压表接在小灯泡的两端，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为_________V，然后保持滑动变阻器的滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，闭合开关，电压表的示数为U0，则小灯泡的额定功率表达式为________________。
甲
乙
丙
丁
A.装置甲:稀释浓硫酸
B.装置乙:加入锌粒
C.装置丙:产生氢气
D.装置丁:收集氢气
甲组
乙组
实验方案（反应后略）
实验现象
有气泡产生，天平指针向右偏转
铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有发生偏转
结论
猜想1正确
反应的化学方程式：_____________________
猜想2正确