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    江苏省徐州市丰县欢口镇欢口初级中学2023-2024学年九年级上学期第二次阶段检测化学试题

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    江苏省徐州市丰县欢口镇欢口初级中学2023-2024学年九年级上学期第二次阶段检测化学试题

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    这是一份江苏省徐州市丰县欢口镇欢口初级中学2023-2024学年九年级上学期第二次阶段检测化学试题,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    1.物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途是由其物理性质决定的是( )
    A. 洗洁精能乳化油污B. 氯气可以用于自来水消毒
    C. 二氧化碳用于灭火D. 氮气可以做保护气
    2.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是( )
    A. 检查气密性B. 加热液体
    C. 称量固体D. 倾倒液体
    3.每年的6月5日世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注.下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是( )
    A. 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮B. 二氧化碳 一氧化碳 二氧化硫
    C. 一氧化碳 二氧化碳 氮气D. 氮气 二氧化氮 一氧化碳
    4.从中药中提取的calebinA(化学式为C21H20O7)可用于治疗阿尔茨海默症(也称“老年痴呆症”)。下列关于calebinA的说法正确的是( )
    A. calebinA的相对分子质量为384g
    B. 1个calebinA分子是由48个原子构成的
    C. calebinA由21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成
    D. calebinA中氧元素的质量分数最小
    5.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
    A. H2B. CO2C. CuD. HCl
    6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“
    ”表示A原子,“
    ”表示B原子),下列说法不正确的是( )
    A. 参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为3:2
    B. 该反应属于化合反应
    C. 从宏观角度看,物质丙属于混合物
    D. 化学反应前后原子的种类、数目均不变
    7.某小组使用数据采集器探究“铁丝在O2中燃烧”,集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )
    A. 反应为4Fe+3O2− 点燃 2Fe2O3B. 瓶中放少量水,用于吸收有毒物质
    C. 开始采集数据时,瓶内是纯净的O2D. 铁丝停止燃烧时,瓶内O2未耗尽
    8.善于归纳知识有利于培养化学素质,下列知识整理的内容完全正确的一组是 ( )
    A. AB. BC. CD. D
    9.在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,对该反应的认识正确的是 ( )
    A. 待测数据是15B. 该反应是分解反应
    C. 反应中物质G与P的质量比为5:4D. 物质H一定是该反应的催化剂
    10.某物质1.6克在空气中充分燃烧共生成4.4克二氧化碳和3.6克水。则下列说法正确的是( )
    ①该物质中一定含有氧元素;
    ②该物质中一定不含氧元素;
    ③该物质中一定含有碳、氢元素;
    ④该物质的一个分子中碳、氢原子的个数比为1:4;
    ⑤该物质中氢元素的质量分数最大。
    A. ①②③④⑤B. ②③④C. ③④⑤D. ②③④⑤
    二、填空题(本大题共2小题,共14分)
    11.(4分)用化学用语填空。
    (1)氦气 ;
    (2)2个铵根离子 ;
    (3)氧化铁中铁元素的化合价 ;
    (4)食盐的主要成分中含有的阴离子 。
    12.(10分)掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。
    (1)分类是学习化学的重要方法之一。生活中,常会接触到下列物质:
    A.氢氧化钠溶液 B.五氧化二磷 C.氧化铜 D.石灰石
    其中属于混合物的是(填字母,下同) ,属于氧化物的是 。
    (2)构成氢气的微粒是 ,氢气经降温和加压变为液态氢气后体积变小,用微粒的观点解释之: 。
    (3)电解水实验说明水是由氢氧元素组成。登山和潜水供氧装置中,过氧化钠(Na2O2)与水反应,生成氢氧化钠和氧气,有关反应的化学方程式 。
    (4)天然气是三大化石燃料之一,主要成分燃烧的化学方程式为 。
    (5)工业上常用Cl2与NaOH溶液反应制漂白液:Cl2+2NaOH=NaCl+X+H2O。则X的化学式为 ;在此反应中氯元素共显示了 种化合价。
    三、实验题(本大题共2小题,共21分)
    13.(6分)实验是进行科学探究的重要方式,根据如图实验回答问题。
    (1)实验一:探究质量守恒定律。将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液接触,可观察到烧杯中的现象是 ,最后天平的指针不偏转。
    (2)实验二:探究二氧化碳的性质。通入二氧化碳一段时间后,可观察到 ,造成该现象的原因是 (用化学方程式表示)。
    (3)实验三,探究可燃物的燃烧条件。
    实验过程:Ⅰ.通入N2,点燃b处酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;
    Ⅱ.熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。
    ①第Ⅰ步中,点燃酒精灯前,先通入N2的目的是 。
    ②第Ⅱ步中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 。
    14.(15分)通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”,其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”,如图1是某同学设计的某些实验装置,回答下列问题:
    (1)写出图1中仪器a名称: 。
    (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择图1中的 (填装置字母)组装一套制取并收集干燥氧气的装置,反应的化学方程式为: ,二氧化锰的作用是 。
    (3)现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,最好选择 (填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验,在收集氧气时,应当等到 时再开始收集气体。若将铁丝改为少量木炭进行实验,木炭燃烧现象 ,倒入澄清石灰水振荡,变浑浊发生的反应方程式为 。
    (4)如图2为改进收集装置:实验室若用排空气法收集二氧化碳气体,那么二氧化碳气体从 端进入(填“a”或“b”),检验集满的方法是 。
    (5)如图3,用纯氮气和上述实验制取的氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从图3装置中的 (选“c”或“d”)管通入,若先通入氮气排出120mL水,再通入氧气排出 mL水。(集气瓶中水可以不全部排出)
    (6)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图4中装置 (填编号“甲”“乙”或“丙”)进行测量。
    四、计算题(本大题共1小题,共5分)
    15.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量,现取15g鸡蛋壳捣碎,放在烧杯中,然后向其中加入100g某浓度的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),测得烧杯中的反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(忽略水蒸气的挥发),其中当反应进行到B点时,所用盐酸刚好消耗了加入量的一半.试计算:
    (1)产生CO2的质量为 ______ g;
    (2)所用稀盐酸中溶质的质量分数.A.化学与安全
    B.化学与环保
    ①进入地窖前先做灯火试验
    ②可以用手接触实验室中无毒的药品
    ①保护水资源——农业上禁止使用化肥与农药
    ②减少温室气体排放——尽量乘坐公共交通工具或步行
    C.化学概念中的“一定”与“不一定”
    D.化学中常见的“三”
    ①纯净物不一定是由同种分子构成的
    ②纯水一定是软水,软水不一定是纯水
    ①构成物质的三种微粒——原子、分子、离子
    ②三种可加热仪器——试管、量筒、蒸发皿
    物质
    W
    G
    H
    P
    反应前质量/g
    18
    1
    2
    32
    反应后质量/g
    待测
    26
    2
    12

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