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    串讲08 锐角三角函数【六大考点串讲+四种方法+四种模型+七种易错】-2023-2024学年九年级数学上学期期末考点预测(人教版)课件PPT
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    串讲08 锐角三角函数【六大考点串讲+四种方法+四种模型+七种易错】-2023-2024学年九年级数学上学期期末考点预测(人教版)课件PPT

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    这是一份串讲08 锐角三角函数【六大考点串讲+四种方法+四种模型+七种易错】-2023-2024学年九年级数学上学期期末考点预测(人教版)课件PPT,共49页。PPT课件主要包含了锐角三角函数,特殊角的三角函数,解直角三角形,简单实际问题,三边关系,三角关系,边角关系,仰俯角问题,方位角问题,坡度问题等内容,欢迎下载使用。

    (2)∠A的余弦:csA=      =   ;(3)∠A的正切:tanA=      =   .
    考点1. 锐角三角函数
    如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边.
    【例2】在△ABC中,∠C=90°,sinA=,BC=2,求AC、AB的长.
    sin30°=  ,sin45°=  ,sin60°=  ;cs30°=  ,cs45°=  ,cs60°=  ;tan30°=  ,tan45°=  ,tan60°=  .
    考点2. 特殊角的三角函数
    (1) 利用计算器求三角函数值
    (不同计算器操作可能不同)
    考点3. 借助计算器求锐角三角函数值及锐角
    (2) 利用计算器求锐角的度数
    还可以利用 键,进一步得到角的度数.
    屏幕显示答案 (按实际需要进行精确)
    (1) 在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A, ∠B,∠C的对边.
    三边关系:_______________;三角关系:_________________ ;边角关系:sinA=csB=_____ ,csA=sinB =____,tanA=_________,tanB=_______.
    考点4. 解直角三角形
    (2) 直角三角形可解的条件和解法 ◑条件:解直角三角形时知道其中的2个元素(至少有一个是边),就可以求出其余的3个未知元素.
    ◑解法:①一边一锐角,先由两锐角互余关系求出另一锐角;知斜边,再用正弦(或余弦)求另两边;知直角边用正切求另一直角边,再用正弦或勾股定理求斜边;②知两边:先用勾股定理求另一边,再用边角关系求锐角;③斜三角形问题可通过添加适当的辅助线转化为解直角三角形问题.
    在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.
    考点5. 三角函数的应用
    以正南或正北方向为准,正南或正北方向线与目标方向线构成的小于90°的角,叫做方位角. 如图所示:
    坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,有 i = tan α. 坡度通常写成1∶m的形式,如i=1∶6.显然,坡度越大,坡角α就越大,坡面就越陡.
    如图:坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l)的比叫做坡面坡度.记作i,即i = .
    (4) 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是: ① 将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题); ② 根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形; ③ 得到数学问题的答案; ④ 得到实际问题的答案.
    ①在测点A安置测倾器,测得M的仰角∠MCE=α;
    ②量出测点A到物体底部N的水平距离AN=l;
    ③量出测倾器的高度AC=a,可求出 MN=ME+EN=l · tanα+a.
    (1) 测量底部可以到达的物体的高度步骤:
    考点6. 利用三角函数测高
    (2) 测量东方明珠的高度的步骤是怎么样的呢?
    ①在测点A处安置测倾器,测得此时M的仰角∠MCE=α;
    ②在测点A与物体之间的B处安置测倾器,测得此时M的仰角 ∠MDE=β;
    ③量出测倾器的高度AC=BD=a,以及测点A,B之间的距离 AB=b.根据测量数据,可求出物体MN的高度.
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