美术八年级上册11 传统纹饰·民族风格教案

这是一份美术八年级上册11 传统纹饰·民族风格教案，共3页。

《传统纹饰·民族风格》一课是根据岭南社2011版《统纹饰·民族风格》传一课进行的一个拓展课程，此课非常具有中国民族特色，也非常有趣的一节课，选用此课作为交流课，学生会比较有兴趣，但是语言的不通，是本节课教学的难点，特别是如《五福捧寿》之类的专业术语，很难翻译，因此在教学的设计上，采用双语课件展示，和尽量用肢体的动作（手势），来讲解本课，以便德国的学生能够理解。
教学领域：绘画
教具与准备材料：多媒体教学平台，课件，展示台，剪刀，大红纸，优秀剪纸作品数幅。
教学目标：
知识技能方面：了解剪纸的种类和技法，掌握对折剪纸的方法和步骤；提高操作能力。
过程和方法方面：通过欣赏和教师讲述，认识感受剪纸艺术，并能运用折剪的方法剪出作品。
情感态度价值观方面：通过对知识的了解，唤起并激发我校学生对民族剪纸艺术的热爱，继承并发扬民族艺术，培养对民族剪纸的了解和兴趣，增强学生民族自豪感及弘扬、交流、展示我国传统民族文化的目标
教学重点：通过剪纸的介绍与制作交流、弘扬、展示我国的民族美术。
教学难点：在语言不通的情况下如何让德国的学生能理解剪纸的文化、特点，并徒手创作出优秀的剪纸作品。
教学过程设计
导入：
用“欢迎动作的剪纸作品”。
2、（PPT图片导入）通过剪纸图片直观的导入课题“中国剪纸艺术。
展开：
1、介绍剪纸艺术（通过PPT展示、展示两张图片,一是《双喜字》，二是《贴窗花》）
剪纸艺术主要在过年或婚礼上装饰于门楣、窗、墙等地方来表达喜庆祝福、辞旧迎新、接福纳祥的愿望。
2、欣赏各类剪纸作品图片
PPT展示以下剪纸的图片：窗花剪纸、门笺剪纸 、刺绣鞋样剪纸、《连年有余》 、《福字》、染色剪纸、套色剪纸、阳刻剪纸 、阴刻剪纸 、现代剪纸艺术。
3、学习制作剪纸窗花
首先PPT展示：下面我们一起动手制作剪纸吧！然后通过实物投影仪展示窗花剪纸的制作过程。
教学反思：
由于语言的不通使部分专业术语无法表达，因此本课中渗透的文化知识部分偏少。教学的设计应该考虑更多特殊对象的应对措施。