第六单元-期末考点巩固训练-2023-2024学年语文五年级上册+统编版

这是一份第六单元-期末考点巩固训练-2023-2024学年语文五年级上册+统编版，共9页。试卷主要包含了在带点字的正确读音下面画“ ”，读拼音，写词语，词语归类，下列不属于细节描写的一项是，把下面的名言补充完整，回忆课文内容填空，主题实践，课内阅读我最棒等内容，欢迎下载使用。

一、在带点字的正确读音下面画“ ”。
酸楚（shuān suān） 辞退（cí chí） 噪声（zà zhà）
高跷（qiā qià） 脊背（jí jǐ） 誊写（yù téng）
二、读拼音，写词语。
1.bì yè kǎ shì（ ）即将来临，姐姐变得更加mánɡ lù（ ）了。
2.cí bié（ ）老师，走在回家的路上，他想到出国后与这位带给自己无数qǐ dí（ ）的老师再难相见，眼泪便yì zhì（ ）不住地流了下来。
3.我一直记得在乡下奶奶家过shǔ jià（ ）的情景。晚上我喝完奶奶煮的suān méi（ ）汤，便陪着奶奶一起躺在院里的liánɡ xí（ ）上乘凉。头下是装满绿豆的zhěn tu（ ），天上是数不清的星星，耳边是奶奶轻声讲的故事，我第一次lǐnɡ lüè（ ）到没有空调、手机的夏夜竟是如此美妙。
三、词语归类
1.AABB式词语：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
2.含近义词的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
3.AABC式词语：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
4.ABAC式词语：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
四、下列不属于细节描写的一项是（ ）。
A.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
B.母亲眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”
C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出很努力的样子。
D.这些年来，“精彩极了！”“糟糕透了！”这两种声音一直交织在我的耳际。
五、下列句子运用了什么描写方法？选一选。
A.环境描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写
1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）
2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（ ）
3.（母亲）兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（ ）
4.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。（ ）
六、把下面的名言补充完整。
1.夫君子之行，静以＿＿＿＿＿，俭以＿＿＿＿＿。非淡泊＿＿＿＿＿，非宁静无以致远。 ——[三国]诸葛亮
2.居安＿＿＿＿＿，戒奢以俭。 ——[唐]魏征
3.由俭入奢＿＿＿＿＿，由奢入俭难。 ——[宋]司马光
4.一粥一饭，当思＿＿＿＿＿；半丝半缕，恒念＿＿＿＿＿。 ——[清]朱用纯
七、回忆课文内容填空。
1.《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求，让“我”拥有了第一部小说《 》，歌颂了＿＿＿＿＿＿＿。
由此我想到了两句歌颂母爱的诗：＿＿＿＿＿＿，报得三春晖。
2.《父爱之舟》写了父亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等，歌颂了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“糟糕透了”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它们有一个共同的出发点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、把下面句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（ ）看到弟弟，我气不打一处来，冲着他大声喊：“你滚开！”
（ ）我不由得想起自从弟弟出生后，您对我不那么宠爱了，禁不住哭了起来。
（ ）听到我哭，您抱着弟弟走进了我的房间。
（ ）星期六晚上，您一直逗弟弟玩，不搭理我。
（ ）您的话使我想起了您为我做的一切，我错了，请妈妈原谅我吧！
（ ）您对我说：“你像你弟弟这么大的时候，什么也不能做，我也是这么照顾你的。”
九、主题实践。
1.你怎么看待三幅图中家长的做法？任选一幅图跟同学交流一下，说说你的看法，并写下来。
2.如果你遇到图三中的情况，你会怎样做？写一写吧！
十、课内阅读我最棒。
①初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
②老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
③……醒来，枕边一片湿。
1.怎样理解第①段中“我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸”？父亲回家时，“我”为什么偷偷哭了？
2.“是人生道路中品尝到的新滋味了”中的“新滋味”指什么？
3.“老天不负苦心人”的意思是什么？
4.为什么“这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了”？
5.结尾段这样写有什么好处？
十一、课外阅读。
父亲的爱
爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而我妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
有次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那里是留给紧急车辆停放的。①爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，②他只是微笑。
我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为没有我在草坪上踢足球了，他的草坪长得很美。
每次我打电话回家他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。”
我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
我从小到大都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
1.把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行？为什么？
2.文中画线句子①的语言描写，表达了爹当时 的心情，反映了他对“我”的关心与疼爱。画线句子②的神态描写反映了爹对“我”自己能骑车的 。
3.本文的题目是“父亲的爱”，为什么作者写了很多母爱的表现呢？（ ）
A.因为作者从来没有感受到父爱，只感受到了母爱。
B.因为作者是以母爱的表现作对比，更鲜明地表现父爱的特点。
C.因为母爱比父爱更加深厚，更能给“我”留下深刻的印象。
D.因为母爱与父爱是联系在一起的，写父爱必须写母爱。
4.通过阅读文章，你觉得文中父亲的爱具有怎样的特点？
5.在你的家里，爸爸妈妈的爱各有什么不同的表现呢？举例写一写吧。
十二、习作。
在与父母、亲朋相处的过程中，你一定有许多的回忆，这回忆有美好也有委屈。如，父亲的教导，母亲的误解……这些都丰富了童年的记忆。请你选择记忆深刻的一件事，以“我想对你说”为题，完成一篇习作。
要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，用恰当的语言表达自己的感受，字数在400字左

参考答案
一、suān cí zà qiā jǐ téng
二、1.毕业考试 忙碌
2.辞别 启迪 抑制 暑假 酸梅 凉席 枕头 领略
三、1.飘飘摇摇 辛辛苦苦
2.调兵遣将 千辛万苦
3.牙牙学语 恋恋不舍
4.百战百胜 不紧不慢
四、D
五1.B 2.A 3.C 4.D
六、1.修身 养德 无以明志
2.思危
3.易
3.来之不易
4.物力维艰
七、1.青年近卫军 母爱的无私 谁言寸草心
2.为“我”糊万花筒 省吃俭用为“我”凑学费 送“我”去上学 父亲的爱很深沉，默默无闻
3.母亲夸奖“我”的诗写得好 父亲批评“我”的诗有很多问题，很糟糕 对“我”的爱，希望“我”能够成长，有进步
八、4 2 3 1 6 5
九、1.图二中家长打着“批评你是为了你好”的旗号，对孩子一味严厉管教，这样的做法是不合适的。父母对子女有期待是应该的，但不能揠苗助长，平时要多陪伴和鼓励孩子，一味地批评容易使孩子失去信心。
2.我会坦诚地跟爸爸妈妈说清楚自己的想法，请他们允许我根据自己的兴趣爱好进行选择，同时我也会对自己认定了的事情全力以赴，努力做到最好。
十、1.家里能卖的都卖了，钱很紧，为了自己上学，家里的经济状况更难了，“我”深深理解这是父母的血汗钱，活命钱。为家里的状况，为父母对自己的关爱，也是第一次离开了父母寄宿而哭泣。
2.父亲为供自己上学凑钱的艰难，对父亲的依恋，自己肩上责任的沉重。
3.天公不会辜负苦心人的意愿，就是只要肯下苦功，坚持干下去，愿望一定能实现。
4.因为“我”更深刻地体会到父亲对“我”的关爱，更深刻地领悟到父亲的伟大。
5.照应了开头，委婉含蓄地表达了对父亲的感激和怀念。
十一、1.不行，因为去掉“表达”就成了“爹不懂得怎样爱”和“爹完全不知道怎样爱”与文章的主旨不符。
2.急切与不满 鼓励与赞赏
3.B
4.爸爸的爱具有深沉、理智、充满希望的特点。
5.在我的家里，妈妈爱我的表现是为我做我喜爱的饭菜，关心我的身体健康，而爸爸的爱则是在我犯错误时严厉教育。
十二、例文：
我想对你说
妈妈，这是一个多么伟大神圣的词啊！是您无私的付出，酿造了我们幸福的家庭，您为我们真的付出太多太多了。妈妈，我有些话想对你说。
您还记得我六岁时，我发了高烧，而您和爸爸外出工作，家里只剩下冷得发抖的我，我躺在床上，肚子饿得咕咕叫。于是我打给了在单位工作的妈妈，妈妈一听见我肚子饿了，就想回家烧饭给我吃，可是她等一会还有个很重要的会议，于是她断断续续地说：“宝贝，妈……妈等……等一下就回来给你做饭。”我一听就不高兴了，冷不丁的挂了电话。
妈妈心急如焚，于是推掉了手头的工作，冒着大雨赶回了家。这时，躺在床上打哆嗦的我听到了一阵敲门声，我站了起来，迷迷糊糊的走到门边，一推开门，就看到浑身上下被雨淋湿的妈妈。妈妈赶忙进了门，顾不得换去身上的湿衣服，赶忙把手上的馄饨弄给我吃。顿时，我的眼眶湿润了，泪水在眼睛里打转，我冲上前去抱住了妈妈，妈妈慈爱的说：“傻孩子，妈妈怎么舍得放下你不管呢？”眼泪却像雨滴一样的淌了下来。
妈妈，我想对你说：您如神一般的伟大，给了我生命，更如一首好的诗词，洗涤着我的心灵。您的微笑给我带来温暖，让我可以克服所有困难，勇往直前，您的微笑融入了，犹如春天来临般温暖。