部编版语文四年级上册期末课内阅读复习试题

这是一份部编版语文四年级上册期末课内阅读复习试题，共10页。试卷主要包含了根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。

课文片断阅读。
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟断叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1．段②具体细致地描写了爬山虎的 。
2．下图是根据片断描述所画的爬山虎的简笔画，请图文对照，回答问题。
（1）图中，爬山虎的脚所处的状态是 （触着墙 未触着墙），判断的理由是：
（2）图中b、c两处叶子， 处所画叶子是错误的，因为
3．读片断可知，爬山虎是这样往上爬的： 。（排序，填序号）
①细丝由直变弯 ②细丝头上变成小圆片，巴住墙
③茎上伸出六七根细丝 ④细丝把茎拉一把，使它紧贴在墙上
阅读片断，完成习题。
观潮（节选）
①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
③那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
4．根据课文内容填空。
5．课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指： 。
A．钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
B．钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
6．短文按照 的顺序，从 、 两个方面描写了潮来时的景象。
7．如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？

课内阅读。
夜间飞行的秘密（节选）
①为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。煸蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
②科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
③三次不同的实验结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
④后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
⑤知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
8．阅读本文段时，一个小组从不同的角度提出了三个问题，请选择问题所属的提问角度。（填字母）
A．从课文的写法来提问
B．从课文中得到的启示来提问
C．针对课文内容来提问
①无线电波跟超声波是一样的吗？( )
②为什么课文没有具体写后两次实验？( )
③飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？( )
9．为什么课文没有具体写后两次实验？

10．读下面的片段，从两个不同的角度提出问题并作答。
马铃薯和藕不是植物的根，而是茎，它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫做变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像解片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。
我从 的角度提出的问题是： ，我的回答是 。我从 的角度提出的问题是： ，我的回答是 。
阅读下面材料，完成练习。
蟋蟀的住宅（节选）
①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，最多不过九寸深，一指宽，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。
11．辩一辩：下面是四幅蟋蟀住宅工程平面图，根据文中的介绍，你认为最正确的是（ ）
A．B．
C．D．
12．填一填：阅读短文填写下表，了解蟋蟀住宅的结构和特点。
13．夸一夸：蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”，是因为它们用柔弱的工具建造了具有很多优点的住宅。蟋蟀精心设计有大智慧，请你找出一处蟋蟀设计精巧的地方。

14．学一学：向作者学观察，文中划线部分可以看出作者主要运用了怎样的观察方法，请选择。（ ）
A．观察不但要细致，还要连续观察。
B．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
课内阅读
①西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
15．对文中画线句子理解正确的是。（ ）
A．西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河神送一个漂亮的。
B．西门豹既相信河神会娶想妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。
C．这是西门豹的计谋，他借机为民除害，教育人民，破除迷信。
16．西门豹破除迷信妙在哪里？ （ ）（多选）
A．安排周密B．乔装打扮C．假戏真做D．将计就计
17．你觉得西门豹是个什么样的人？（ ）（多选）
A．足智多谋B．讲究策略C．相信科学D．迷信
18．想象一下：老百姓明白了巫婆和官绅是在骗钱害人以后，会对西门豹说些什么 ？
课内阅读感悟。
①天和地分开后，盘古怕他们还会合在一起，就头顶天，脚踏地站在天地当中，随着他们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
②这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让他们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
《盘古开天地》节选
19．我能联系上下文理解词语的意思。
筋疲力竭:
20．请用“ ”勾画出第①段自然中一句你认为神奇的地方。
21．我从“撑”这个举动，感受到盘古 的精神。
22．回忆课文内容，梳理盘古开天地的过程，结合选文①②自然段内容，将下面情节图填写完整。
阅读理解
《盘古开天地》选段
盘古倒（dǎ dà）下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，
照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干（gān gàn）
变成了大地的四极和五方的名山；他的血（xuě xuè）液变成了（ ）的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了（ ）的雨露……
23．在短文（ ）处填上合适的词语。
24．给文中划线的字选择恰当的读音。
25．这段话是围绕哪一句写的？在文中用“ ”画出来 。
26．按课文内容填空。
盘古的声音变成了 ，盘古的左眼变成了 ，照耀大地，盘古的右眼变成了 ，给夜晚带来 。
《一个豆荚里的五粒豆》节选
①它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
②“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一个星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的，紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔软的叶子。这一天简直像一个节日。
27．豌豆苗的生长和小女孩病情的恢复是密切相连的，请你填一填。
28．读了选文，我会分类提出问题。
针对选文的某句话或某个词提出问题：
针对选文的全部内容提出问题：
29．读了文中画横线的句子，我仿佛看到了 的情景；从“轻轻地吻”中，我能体会到 。
阅读理解。
《呼风唤雨的世纪》节选
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
30．读读下面的词语，想想在现实生活中，它们又会是什么呢？
千里眼： 顺风耳：
31．选段中连用四个“没有”强调了： 。
32．选段中引用了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表现了（ ）
A．科学技术给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头。
B．现代科学技术成就的变化之快、变化之大，给人们带来了意想不到的惊喜。
33．读了选段，你有什么疑问？请从“内容”或“写法”的角度提出问题。
（提问角度： ）
阅读理解。
普罗米修斯（节选）
①有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
②得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
③火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
④普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
34．“气急败坏”在文中的意思是， ，体现出宙斯是一个 的神。
35．请给画“ ”的句子换个说法，是意思不变。

从普罗米修斯的话中，能体会出他 的精神。
36．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①普罗米修斯带给人类的火种只能用来驱寒取暖。( )
②火神富有正义感，但是性格比较懦弱。( )
37．读下面燧人钻木取火的故事，再联系课文《普罗米修斯》，填写表格。
燧明国里有棵名叫燧木的火树，能够发出火光。一个圣人看到鸟儿每啄一下树木，就有火光闪现，于是受到启发，钻木取火，让人们不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。
参考答案：
1．脚 2． 触着墙 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片 c 课文中说“叶尖一顺儿朝下”而c所画的叶子叶尖朝上 3．③②①④
4．风平浪静；水天相接；齐头并进；山崩地裂。 5．A 6． 由远及近 声音 形状 7．那雄伟壮观、惊心动魄的景象令人惊叹与震撼，钱塘江大潮真不愧为天下奇观！
8． C A B 9．原因有二：一是，后两种实验应该与第一次实验相类似，所以没必要详细介绍，要做到有详有略，重点突出。二是，让文中语言更加准确精炼，不拖泥带水。 10． 短文内容 马铃薯的茎为什么要叫变态茎呢？ 它的茎躲在泥土里变了模样，所以叫做变态茎。 短文得到的启示 红薯属于变态茎吗？如果是，属于哪一种？ 它们是变态茎。它们长得肥肥胖胖的，属于块茎。
11．C 12．外部 朝阳
平坦 平台
干燥 13．从“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。”可以看出蟋蟀用自己柔弱的前后足，打扫出了一片平坦的平台，从这里可以看出蟋蟀住宅设计的精妙，它为自己打造了一片娱乐场地。 14．A
15．C 16．ACD 17．ABC 18．你真是一个为民除害的好官啊！
19．形容非常疲劳，文中指盘古为了不让天和地合拢付出了很多，非常疲劳。 20．天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 21．顶天立地 22．顶天立地
23．奔流不息 滋润万物 24．dǎ gàn xuè 25．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 26． 雷声 太阳 月亮 光明
27． 能自己爬起来，直直地坐在床上 能够坐一整个钟头 28． 为什么说一粒豌豆形成了小花园？ 豌豆要开花了，为什么母亲相信小女孩能好起来？ 29． 小女孩高兴地亲吻着豌豆叶子 小女孩对豌豆花的喜爱之情
30． 望远镜、电视 电话、收音机 31．那时的生活条件非常艰苦 32．B 33． 写法 选段引用诗句有什么作用？
34． 形容极其慌张或非常愤怒 冷酷无情、心狠手辣 35． 为人类造福，没有错。 为民造福、不畏强暴、甘愿牺牲 36． × √ 37． “盗”取火种 为民造福、不畏强暴、甘愿牺牲
豌豆苗
小女孩
向上长，即将开花

开出紫色的花

取火的人
取火方式
人物特点
普罗米修斯