|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    强化练一 矿物、“三废”的处理与利用(含答案)-2024年江苏高考化学二轮复习
    立即下载
    加入资料篮
    强化练一 矿物、“三废”的处理与利用(含答案)-2024年江苏高考化学二轮复习01
    强化练一 矿物、“三废”的处理与利用(含答案)-2024年江苏高考化学二轮复习02
    强化练一 矿物、“三废”的处理与利用(含答案)-2024年江苏高考化学二轮复习03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    强化练一 矿物、“三废”的处理与利用(含答案)-2024年江苏高考化学二轮复习

    展开
    这是一份强化练一 矿物、“三废”的处理与利用(含答案)-2024年江苏高考化学二轮复习,共11页。

    1.(2023·江苏省如皋市高三下学期三模)将不同类型的矿物协同浸出可以节约原料。
    (1)方铅矿(主要成分为PbS,含少量FeS2等)与软锰矿(主要成分为MnO2,含有少量SiO2、Al2O3等)可协同浸出Pb、Mn。协同浸取的过程为将一定质量比的方铅矿和软锰矿投入足量稀盐酸和NaCl的混合溶液中,控制反应的温度为70 ℃,并不断搅拌,酸浸后浸出液中含Mn2+、Fe3+、Al3+、PbCleq \\al(2-,4)、Cl-,沉淀中含S、难溶矿渣及少量PbCl2。
    已知:
    ⅰ.PbCl2难溶于冷水,可发生反应:PbCl2(s)+2Cl-(aq)PbCleq \\al(2-,4)(aq) ΔH>0;
    ⅱ.室温时Ksp(PbCl2)=1.6×10-5,PbCleq \\al(2-,4)Pb2++4Cl-的平衡常数K1=3.2×10-2。
    ①写出浸取时生成PbCl2的离子方程式:________________________________________。
    ②室温时反应PbCl2(s)+2Cl-(aq)PbCleq \\al(2-,4)(aq)的平衡常数K=____________。
    ③其他条件一定,改变起始NaCl的浓度,反应相同时间,测得浸出液中Fe、Mn、Pb的浸出率与起始NaCl的浓度的关系如图所示。NaCl浓度越大,Fe的浸出率越低的原因是______________________________________________________________________________。
    (2)将上述软锰矿与闪锌矿(主要成分为ZnS)可协同浸出Zn、Mn。协同浸取的过程为将一定质量比的软锰矿和闪锌矿投入足量稀硫酸中,控制反应的温度为80 ℃,并不断搅拌,酸浸后浸出液中含Mn2+、Zn2+、Al3+、SOeq \\al(2-,4),沉淀中含S、难溶矿渣。浸出过程中发现若加入少量FeSO4晶体,可以加快Zn、Mn浸出速率。
    ①研究表明,FeSO4参与了Zn、Mn的浸出反应,该反应的过程可描述为__________________________________________________________________________。
    ②加入少量FeSO4可以加快浸出速率的原因是_______________________________________。
    2.化学还原法是处理含Cr2Oeq \\al(2-,7)的工业废水常用的方法,主要分为“还原”和“沉淀”两步:
    Cr2Oeq \\al(2-,7)eq \(――→,\s\up7(还原))Cr3+eq \(――→,\s\up7(沉淀))Cr(OH)3
    已知:①Na2S2O5+H2O===2NaHSO3
    ②“COD”是指化学需氧量,反映了水样中较强还原性物质含量的多少。水中还原性物质越少,则COD越低,表明水质污染程度越小。
    (1)取含Cr2Oeq \\al(2-,7)的工业废水,分别在不同pH条件下,向每个水样中分别加一定量的FeSO4、NaHSO3,搅拌,充分反应,然后滴加Ca(OH)2悬浊液,静置沉淀,测定+6价Cr的去除率,实验结果如图1所示。
    ①在酸性条件下,请写出NaHSO3与Cr2Oeq \\al(2-,7)反应的离子方程式:_______________________________________________________。
    ②分析比较亚铁盐和亚硫酸盐去除+6价Cr的效果。
    Ⅰ.亚铁盐在中性和碱性条件下,对+6价Cr的去除效果优于酸性条件下的去除效果,亚硫酸盐则相反;
    Ⅱ.____________________________________________________________________________。
    (2)用焦亚硫酸钠(Na2S2O5)处理废水后,可能会使废水中的COD增大。在焦亚硫酸钠与废水中铬元素不同质量比的情况下,加H2SO4与未加H2SO4处理含铬废水后其COD对比变化如图2所示。
    ①未加H2SO4时,随着Na2S2O5质量增大,废水中COD增大的原因是_____________________________________________________________________________。
    ②在焦亚硫酸钠与废水中铬元素质量比相同的情况下,加H2SO4与未加H2SO4相比,废水中COD均有所下降,原因可能是____________________________________________________。
    (3)三价铬[Cr(Ⅲ)]在水溶液中的存在形态随pH的变化如图3所示,为尽可能除去铬元素实现达标排放,沉淀过程中pH要控制在______________;若pH过高,溶液中残留铬量增大,其原因为__________________________________________________________________________________________________。
    3.(2023·江苏省新高考基地学校高三大联考)从铜烟灰酸浸渣(主要含PbO、In2O3、SiO2、FeAsO4·2H2O)中提取铟的工艺如图所示:
    已知:①焙烧后金属元素均以硫酸盐的形式存在;
    ②25 ℃时,Ksp(PbSO4)=1.6×10-8,Ksp(PbCO3)=7.4×10-14。
    (1)“水浸”工艺中的滤渣除As2O3外,还含有__________________。
    (2)“还原铁”中发生反应的离子方程式为__________________________________________。
    (3)通过萃取除铁、反萃取、置换等过程,可制备金属铟。已知In3+能被有机萃取剂P204(简称H2A2)萃取,其萃取原理可表示为In3+(水层)+3H2A2(有机层)InA3·3HA(有机层)+3H+(水层)。
    ①研究表明,在此系列操作之前增加“还原铁”工艺,可延长有机相的使用寿命、提高铟产品的纯度,其原因可能是___________________________________。
    ②实验证明,在有机相P204体积分数为55%、温度为25 ℃时,水相的pH对铟萃取率的影响如图所示。结果表明,pH>2.0时,铟萃取率开始下降,其原因是___________________。
    (4)滤渣中铅含量测定。准确称取滤渣样品4.460 g,投入20 mL 1.00 ml ·L-1的Na2CO3溶液浸泡,充分反应后抽滤。将所得滤饼投入到30 mL 1.00 ml ·L-1HNO3中充分溶解,过滤,蒸馏水洗涤沉淀,并将洗涤液和滤液都转移至100.00 mL容量瓶中定容。取25.00 mL溶液,加入指示剂后用0.100 ml ·L-1的EDTA标准溶液(Na2H2Y)滴定至终点(离子方程式为Pb2++H2Y2-===PbY2-+2H+),消耗EDTA标准液16.00 mL,计算滤渣中铅的质量分数(以PbO计)(写出计算过程)。
    4.(2023·江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研)钴的氧化物常用于制取催化剂和颜料等。以含钴废料(含C2O3和少量Fe、Al、Mn、Ca、Mg等的氧化物及活性炭)为原料制取钴的氧化物的流程如下。
    已知:萃取时发生的反应为C2++n(HA)2CA2·(n-1)(HA)2+2H+。
    (1)除Fe、Al:先加入NaClO3溶液,再加入Na2CO3溶液调节pH。写出NaClO3氧化Fe2+的离子方程式:_________________________________________。
    (2)除Ca、Mg:当某离子浓度c≤1×10-6 ml·L-1时,认为该离子已除尽。[Ksp(CaF2)=1.0×
    10-10,Ksp(MgF2)=7.4×10-11,Ka(HF)=3.5×10-4]
    ①为使Ca2+、Mg2+除尽,必须保持溶液中c(F-)≥________ml·L-1。
    ②若调节溶液的pH偏低,将会导致Ca2+、Mg2+沉淀不完全,其原因是___________________________________________________________________________。
    (3)萃取、反萃取:加入某有机酸萃取剂(HA)2,实验测得C2+萃取率随pH的变化如图所示。向萃取所得有机相中加入H2SO4,反萃取得到水相。
    ①该工艺中设计萃取、反萃取的目的是______________________________________________。
    ②C2+萃取率随pH升高先增大后减小的可能原因是______________________________________________________________________________。
    (4)热分解:向反萃取所得水相中加入(NH4)2C2O4溶液,充分反应后,得到CC2O4·2H2O。将CC2O4·2H2O在空气中加热可得到钴的氧化物。分解时测得残留固体的质量随温度变化的曲线如图所示。
    ①计算B点剩余固体产物(写出计算过程)。
    ②钴的一种氧化物的晶胞如图所示,在该晶体中与一个钴原子等距离且最近的钴原子有________个。
    强化练一 矿物、“三废”的处理与利用
    1.(1)①PbS+MnO2+4H++2Cl-eq \(=====,\s\up7(70 ℃))PbCl2+Mn2++S+2H2O ②5×10-4 ③NaCl浓度越大,PbCl2转化为PbCleq \\al(2-,4)的程度越大,反应相同时间,与MnO2反应的PbS增多,则与MnO2反应的二硫化亚铁的量减少,Fe的浸出率降低 (2)①Fe2+将MnO2还原为Mn2+,同时生成Fe3+,Fe3+与ZnS反应生成S、Zn2+和Fe2+,该过程可循环进行
    ②Fe2+、Fe3+以离子形式存在于溶液中,与MnO2、ZnS接触更充分
    2.(1)①3HSOeq \\al(-,3)+Cr2Oeq \\al(2-,7)+5H+===2Cr3++3SOeq \\al(2-,4)+4H2O ②中性和碱性条件下,亚铁盐对+6价Cr的去除效果明显优于亚硫酸盐的去除效果,在酸性条件下则相反
    (2)①Na2S2O5质量增大,反应后废水中剩余的HSOeq \\al(-,3)(或S2Oeq \\al(2-,5))的量就越多,HSOeq \\al(-,3)(或S2Oeq \\al(2-,5))具有较强的还原性,所以废水中COD增大 ②废水酸性增强,促进HSOeq \\al(-,3)(或S2Oeq \\al(2-,5))与Cr2Oeq \\al(2-,7)充分反应,还原性的HSOeq \\al(-,3)(或S2Oeq \\al(2-,5))转化更完全,含量减少(或废水酸性增强,HSOeq \\al(-,3)转化为SO2气体逸出,还原性的HSOeq \\al(-,3)减少) (3)7~11 Cr(OH)3转化为可溶性的Cr(OH)eq \\al(-,4)
    解析 (1)①Cr2Oeq \\al(2-,7)具有较强氧化性,酸性环境下可将HSOeq \\al(-,3)氧化成SOeq \\al(2-,4),根据得失电子守恒和元素守恒可得离子方程式为3HSOeq \\al(-,3)+Cr2Oeq \\al(2-,7)+5H+===2Cr3++3SOeq \\al(2-,4)+4H2O。(3)据图可知pH为7~11时,以Cr(OH)3沉淀形式存在的Cr(Ⅲ)元素含量最高;pH过高,Cr(OH)3转化为可溶性的Cr(OH)eq \\al(-,4),溶液中残留铬量增大。
    3.(1)SiO2、PbSO4
    (2)2Fe3++2S2Oeq \\al(2-,3)===2Fe2++S4Oeq \\al(2-,6)
    (3)①Fe3+可以被萃取剂P204萃取,而还原产物Fe2+不能被萃取 ②当 pH>2.0时,溶液中的铟离子发生水解,导致萃取率下降
    (4)n(EDTA)=0.100 ml ·L-1×16.00×10-3 L=1.6×10-3 ml ,由离子方程式Pb2++H2Y2-===PbY2-+2H+可知① n (PbO)~n(Pb2+)~n(EDTA),则滤渣中n(PbO)=1.6×10-3 ml ×eq \f(100 mL,25 mL)=6.4×10-3 ml,w(PbO)=eq \f(6.4×10-3 ml ×223 g·ml-1,4.46 g)×100%=32.0%
    4.(1)6Fe2++ClOeq \\al(-,3)+6H+===6Fe3++Cl-+3H2O
    (2)①0.01 ②pH偏低,氢离子浓度过大导致氟离子和氢离子结合成HF分子
    (3)①实现C2+的提取和富集 ②随着pH升高,氢离子浓度减小,C2++n(HA)2CA2·(n-1)(HA)2+2H+平衡正向移动,导致C2+萃取率升高;若pH过高则C2+转化为C(OH)2沉淀,导致C2+萃取率下降
    (4)①CC2O4·2H2O在空气中加热首先失去结晶水,CC2O4·2H2O、CC2O4的相对分子质量分别为183、147,结合图像可知,初始为0.1 ml CC2O4·2H2O,A点为0.1 ml CC2O4;根据钴元素守恒,8.03 g B中钴为0.1 ml,则B中氧为eq \f(8.03-0.1×59,16) ml≈0.133 ml,则B中C、O的物质的量之比为0.1∶0.133≈3∶4,故B点剩余固体产物为C3O4 ②12
    解析 含钴废料焙烧后活性炭转化为二氧化碳,金属元素转化为相应氧化物;加入盐酸、亚硫酸钠浸取后加入NaClO3氧化Fe2+为铁离子,加入碳酸钠调节pH除去铁、铝;滤液加入氟化铵并调节pH除去钙、镁;滤液加入催化剂萃取出C2+后分液,有机层反萃取出C2+,处理后最终得到钴的氧化物。
    (2)①Ksp(CaF2)=1.0×10-10,Ksp(MgF2)=7.4×10-11,则氟化钙溶解度更大,钙离子除尽则需要保证氟离子浓度至少为eq \r(\f(KspCaF2,cCa2+))=eq \r(\f(1.0×10-10,1×10-6))ml·L-1=0.01 ml·L-1,故为使Ca2+、Mg2+除尽,必须保持溶液中c(F-)≥0.01 ml·L-1。
    (3)①该工艺中设计萃取、反萃取的目的是将C2+从滤液中提取到有机层中,然后分液后再反萃取到水层中,实现C2+的提取和富集。
    (4)②钴的一种氧化物的晶胞如图所示,根据“均摊法”,晶胞中含8×eq \f(1,8)+6×eq \f(1,2)=4个灰球、12×eq \f(1,4)+1=4个白球,则钴、氧各自周围等距最近的钴、氧原子数目是相同的,以体心白球为例,周围等距最近的白球为12个,故在该晶体中与一个钴原子等距离且最近的钴原子有12个。
    相关试卷

    2024届高考化学二轮复习专题强化练(一)含答案: 这是一份2024届高考化学二轮复习专题强化练(一)含答案,共4页。试卷主要包含了化学处处呈现美,岭南文化源远流长等内容,欢迎下载使用。

    最新高考化学一轮复习【讲通练透】 第11讲 铜 金属矿物的开发利用(练透): 这是一份最新高考化学一轮复习【讲通练透】 第11讲 铜 金属矿物的开发利用(练透),文件包含第11讲铜金属矿物的开发利用练透教师版docx、第11讲铜金属矿物的开发利用练透学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    2024届高考化学一轮总复习课时跟踪练7金属材料和金属矿物利用: 这是一份2024届高考化学一轮总复习课时跟踪练7金属材料和金属矿物利用,共11页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map