初中物理北师大版九年级全册二 内能同步训练题

这是一份初中物理北师大版九年级全册二 内能同步训练题，共6页。试卷主要包含了能力提升，探究创新等内容，欢迎下载使用。


一、能力提升
1.关于物体的内能,下列说法不正确的是( )。
A.炽热的铁水有内能
B.抛在空中的篮球具有内能
C.只把物体的温度升高时,其内能增加
D.水结成冰后,就不再有内能
2.关于分子和物体内能,下列说法正确的是( )。
A.杯子里的水可以任意倒出,说明水分子间没有引力
B.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的
C.把0 ℃的冰块加热熔化成0 ℃的水,其内能不变
D.用力搓手,手发热,这是通过热传递增加手的内能
3.学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结不正确的是( )。
A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
B.人造木板黏合剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染
C.用透明胶带能揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的斥力
D.“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大,作用力变得十分微弱
4.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领同学们做游戏,用人群的状态类比物体的状态。如图10-2-4所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )。
图10-2-4
A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态
C.液态、气态、固态D.固态、气态、液态
5.寒假,小明在漠北参加冬令营活动。随行老师提出问题,在漠北这样温度低于0 ℃的环境里,若不提供热源加热,用什么办法可以让冰熔化呢?小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了。下列成语描述的现象与小明的方法原理相同的是( )。
A.炙手可热B.扬汤止沸
C.滴水成冰D.钻木取火
6.端午时节,空气中弥漫着粽子的香味,“粽叶飘香”是 现象,这种现象说明了分子在不停地 。
7.实验中小明用酒精灯加热液体,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变液体的内能。在此过程中,液体的内能 (选填“增大”“不变”或“减小”)。
8.人站在如图10-2-5所示的风车下能让风车转动,其原理是人体可以加热周围空气,热空气密度变小上升,导致风车转动。
图10-2-5
(1)人体加热周围空气,导致风车转动,其实质是内能转化为 。
(2)风车正下方站的人越多,风车转动越 。
9.如图10-2-6所示,导弹上升过程中,重力势能将 (选填“增大”“减小”或“不变”),因与空气摩擦而生热,其内能将 (选填“增大”“减小”或“不变”),这是用 方式改变其内能的。
图10-2-6
10.右图10-2-7为活塞式打气筒。在用此打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现气筒的上部筒壁只是略有发热,而气筒的下部筒壁,特别是底部附近筒壁的温度较高,甚至烫手。对于筒壁发热现象,有两个方面的原因:a.打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加,升温的气体通过热传递使筒壁温度升高;b.打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高。但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因。
图10-2-7
(1)你猜想 (选填“a”或“b”)是主要原因。
(2)你猜想的依据是 。
二、探究创新
11.阅读下方短文,回答问题。
内能
内能是指物体内部包含的总能量,包括分子的动能(即分子无规则热运动的动能)、分子的势能(即分子间相互作用的能)、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在热学中,由于在热运动中上述后三项能量不发生变化,所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关,分子的势能跟分子间的距离有关,所以物体的内能跟温度、体积都有关系。
(1)慢慢压缩针筒里的气体,气体内能中哪部分发生变化?
(2)加热针筒里的气体,气体内能中哪部分发生变化?
(3)金属块在受热膨胀时,金属块内能中哪部分发生变化?
二、内 能
知能演练·提升
1.D
2.B 杯子里的水可以任意倒出,说明水具有流动性,不能说明水分子间没有引力,故A错误;扩散现象表明分子在不停地做无规则运动,固体间能扩散,表明固体物质分子在不停地做无规则运动,故B正确;把0 ℃的冰块加热熔化成0 ℃的水,该过程中冰吸收热量,其内能会增加,故C错误;用力搓手,由于需要克服摩擦力做功,所以手发热,这是通过做功的方式增加手的内能,故D错误。
3.C 把鸭蛋放在盐水里一段时间,鸭蛋就变咸了,这就是鸭蛋与盐之间的扩散现象,是分子热运动的表现,故A正确;由于分子在不停地做无规则运动,故人造木板黏合剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染,故B正确;用透明胶带能揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的引力,故C错误;当分子间的距离大于分子直径的10倍时,分子间的作用力就变得十分微弱了,“破镜不能重圆”就是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱的缘故,故D正确。
4.B 固体分子排列紧密有规律,类似题图乙;液体分子没有固定位置,分子间距离比固体大,运动自由,类似题图丙;而气体分子极度散乱,间距很大,类似题图甲。
5.D 两块冰来回摩擦时,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,冰块的内能增加、温度升高,使冰块熔化了。炙手可热是通过热传递改变物体的内能,故A不符合题意;扬汤止沸是通过热传递改变物体的内能,故B不符合题意;滴水成冰是凝固现象,凝固过程中水放热、内能减小,是通过热传递改变物体的内能,故C不符合题意;钻木取火是克服摩擦力做功,机械能转化为内能,木头的内能增加、温度升高,达到木头的着火点,木头会燃烧,是通过做功改变物体的内能,故D符合题意。
6.解析 空气中弥漫着粽子的香味,是由于粽子中的芳香分子运动到空气中,进入人们的鼻腔,引起嗅觉,属于扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动。
答案 扩散 做无规则运动
7.解析 小明用酒精灯加热液体,液体吸收热量,温度升高,内能增大,这是通过热传递的方式改变液体的内能。
答案 热传递 增大
8.解析 (1)人体加热周围空气,使空气的内能增加,导致风车转动,即风车得到了机械能,因此该过程将内能转化为了机械能。
(2)风车正下方站的人越多,空气增加的内能越多,风车得到的机械能越多,风车转动就越快。
答案 (1)机械能 (2)快
9.解析 导弹在上升过程中,高度在增大,所以重力势能增大,与空气摩擦生热,导弹的内能增大,这是通过做功的方式来改变物体内能的。
答案 增大 增大 做功
10.解析 打气筒的上部筒壁主要是靠摩擦生热,下部筒壁特别是底部附近筒壁发热既有摩擦生热,又有压缩气体做功使气体的内能增加、温度升高,再通过热传递使筒壁温度升高。由于打气筒的上部筒壁只是略有发热,而打气筒的下部筒壁,特别是底部附近筒壁的温度较高,甚至烫手,所以筒壁发热的主要原因是a。
答案 (1)a (2)打气筒的上部筒壁只是略有发热,而打气筒的下部筒壁,特别是底部附近筒壁的温度较高,甚至烫手
11.解析 (1)慢慢压缩针筒里的气体,气体的体积变小,分子间的距离变小,故分子的势能要发生变化;(2)加热针筒里的气体,气体的温度升高,分子的动能发生变化;(3)金属块在受热膨胀时,温度和体积都发生了变化,故分子的动能和分子的势能都要发生变化。
答案 (1)分子的势能 (2)分子的动能 (3)分子的动能和分子的势能