小学科学人教鄂教版 (2017)一年级下册第四单元 做个指南针10 认识指南针精品ppt课件

这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)一年级下册第四单元 做个指南针10 认识指南针精品ppt课件，文件包含新课标410《认识指南针》课件ppt、核心素养目标410《认识指南针》教案doc、新课标410《认识指南针》分层练习含答案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

（1）能通过对指南针结构的观察，说出指南针的主要组成部分。（2）能通过实验，认识到指南针中的指针是一个小磁针，具有磁铁的性质，可以指南北方向。（3）能基于科学实践活动，学会使用指南针测方向。（4）知道指南针是我国古代的伟大发明。
认识这些是什么工具吗？
指南针有哪几部分组成？
怎么验证小磁针是磁铁制作的？
用铁钉靠近小磁针，铁钉被吸引，表明小磁针是磁铁制作的，具有磁性。
③红色箭头指的方向为“北”
②旋转底盘，使南、北刻度线与指针重合
三、用指南针测一测方向
首先根据太阳的位置，判断东、南、西、北四个方向。然后用指南针测一测 ，和你判断的方向一样吗？
我国是具有悠久历史的文明古国。在古代有著名的“四大发明”，你知道有哪些吗？
指南针是我国古代的伟大发明，它的制作方法有多种多样。
1.使用指南针观察方向时，应（ ）放置指南针。 A.竖直 B.倾斜 C.水平2.使用指南针时，磁针静止后，红色的一端指（ ） A.北方 B.南方 C.东方3.指南针中的针是（ ） A.磁铁 B.钢针 C.金属4.下列是水浮式指南针的是（ ）
通过这节课的学习，我们能通过对指南针结构的观察，说出指南针的主要组成部分。能通过实验，认识到指南针中的指针是一个小磁针，具有磁铁的性质，可以指南北方向。能基于科学实践活动，学会使用指南针测方向。知道指南针是我国古代的伟大发明。
使用方法：平放——重合——红色箭头指向北