初中生物苏教版八年级上册第一节 生物多样性当堂检测题

这是一份初中生物苏教版八年级上册第一节 生物多样性当堂检测题，共4页。试卷主要包含了下列属于潜在价值的是，生物多样性的实质是，保护生物多样性就是保护人类自己等内容，欢迎下载使用。

知能提升
1.在我国,生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是( )
A.有广袤的陆地
B.有辽阔的海洋
C.人口众多
D.有复杂的地形和多样的气候
2.绿色植物能涵养水源、调节气候,这是生物多样性价值中的( )
A.直接价值B.潜在价值
C.间接价值D.经济价值
3.某种生物一旦灭绝,人类将永远失去( )
A.一种原材料B.一个营养级
C.一个物种D.一种有益生物
4.华南虎又称中国虎,在我国野外已灭绝的主要原因是( )
A.人类不断地挤占或破坏其栖息环境
B.猫科动物之间的竞争加剧
C.野外近亲繁殖造成生存能力下降
D.人工饲养的华南虎“野化”实验进展缓慢
5.下列属于潜在价值的是( )
A.许多动植物是药物的原材料
B.森林能涵养水源、调节气候
C.植物为人类提供了粮食、油料
D.许多野生生物可能是新药开发的原料
6.生物多样性的实质是( )
A.遗传多样性B.物种多样性
C.栖息地的多样性D.生态系统多样性
7.(2021黑龙江中考)牡丹品种繁多,有王冠、白玉、豆绿等一千多个品种,这体现了( )
A.遗传多样性B.物种多样性
C.生态系统多样性D.生物数量多样性
8.保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性应( )
A.首先保护物种多样性
B.实施退耕还林还草
C.多引进物种以增加多样性
D.多喷洒农药以防治病虫害
9.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,保护区内鸟类有265种,植物有393种,其中浮游植物116种,蕨类植物4种,裸子植物2种,被子植物271种。这主要体现了( )
A.生态系统的多样性
B.生活环境的多样性
C.物种的多样性
D.遗传的多样性
10.根据所学生物多样性的知识回答下列问题。
(1)狗的品种很多,这指的是生物的 多样性。
(2)在生物分类中,根据生物的“异”把生物分开,根据生物的“同”对生物进行合并。现将大肠杆菌、酵母菌、水螅、蝴蝶、甲藻、水杉进行分类,若“异”是生物的营养方式,则将大肠杆菌、酵母菌、水螅、蝴蝶合并为一类,对它们合并的依据是 。
探究创新
11.下图为原鸡(野生鸡)和几个品种鸡,认真观察、思考并回答下列问题。
(1)此图显示了 。
A.遗传多样性
B.物种多样性
C.生态系统多样性
D.地理环境及气候的多样性
(2)人类根据各自的爱好,对鸡的形态和价值进行选择,并定向培养出不同品种的鸡,这说明 为动植物的 提供了宝贵的遗传资源。
参考答案
1.C 2.C 3.C 4.A
5.D 生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的。生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值;A、C两项是生物多样性的直接价值,B项是生物多样性的间接价值,只有D项是生物多样性的潜在价值。
6.A 7.A
8.B 保护生物多样性就要保护物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性;多引进物种会造成物种入侵;多喷洒农药会杀死部分动物,不利于保护生物多样性。
9.C
10.答案 (1)遗传
(2)异养
11.答案 (1)A
(2)遗传多样性 遗传育种和改良品种