2024届高考历史二轮专题复习与测试板块三专题十多元的古代世界文明微专题1古代文明的多元特点和发展与交流

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线索一：古代文明的多元特点和发展与交流。
农牧业产生后，伴随着生产力的发展，阶级产生、国家形成，人类迈向文明时代。受地理和历史条件影响，西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元特征。随着农耕文明的进一步发展，波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，不同地区的文明，随着历史的发展和民族迁徙等因素不断加强交流，并相互影响。
线索二：中古时期世界区域文明的多元面貌。
中古时期，世界各区域文明呈现出多元面貌。在欧洲，西欧形成了以封君封臣制度、庄园和农奴制度为基本特征的封建社会；拜占庭帝国和俄罗斯帝国先后崛起。在亚洲，阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西方文化交流的桥梁；奥斯曼帝国对东西方历史的发展产生了重要影响；印度经历了笈多帝国和德里苏丹国的先后兴起；古代日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权国家。在非洲，随着农业和对外贸易的发展，东非出现了一系列国家，西非的加纳、马里和桑海一度强大。在美洲，印第安人独立培育出很多其他大陆没有的农作物，创造了辉煌的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。
微专题1 古代文明的多元特点和发展与交流
1．古代文明的产生及特点
2.古代文明的扩展与文化交流
考向1 古巴比伦文明
1．(2023·新课标卷)公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定( )
A．强调波斯君主专制的权力来源
B．宣示了古巴比伦国王的至上权威
C．标榜亚述帝国君主的军事成就
D．规范了埃及对尼罗河流域的统治
解析：据材料“公元前18世纪，西……‘石柱上所铭刻’”可知，此法典是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》，意在宣扬君权神授和维护奴隶主的利益和权威，故选B项；波斯帝国的时间是公元前6世纪到公元前4世纪晚期，与题中时间不符，排除A项；亚述帝国的时间是公元前8世纪到公元前7世纪，与题中时间不符，排除C项；埃及地处尼罗河流域，不属于西亚地区，排除D项。
答案：B
考向2 雅典的民主政治
2．(2021·广东卷)公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了( )
A．公正性缺失导致城邦瓦解
B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立
C．权力的滥用影响国家稳定
D．轮番而治削弱了平民的政治地位
解析：叙拉古城邦推行的橄榄叶放逐法，由于缺乏有效的制度规范，因此很多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱，这是直接民主制下国家权力滥用的结果，故选C项；“橄榄叶放逐法”最终引发了政局混乱，但没有史实说明“城邦瓦解”，排除A项；材料只提到“公民”这个整体，并未涉及“社会阶层的对立”问题，排除B项；“轮番而治”指的是轮流统治与被统治，材料体现的是直接民主下“人民主权”，没有体现“轮番而治”，排除D项。
答案：C
考向3 罗马帝国
3．(2021·海南卷)公元前272年，罗马征服了意大利半岛，被征服的意大利人没有罗马公民权，而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前124年，“拉丁官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下，可以获得罗马公民权。这一转变( )
A．缓和了贵族与平民间的矛盾
B．有利于罗马帝国的形成
C．消除了公民与非公民的区别
D．标志着罗马成文法诞生
解析：根据材料并结合所学可知，意大利人获得公民权可以激发意大利人的公民热情，壮大了罗马军队，为罗马军队大肆的扩张奠定了群众基础，故选B项；“贵族与平民”不合时空，“缓和了贵族与平民间的矛盾”的是公元前5世纪中期的《十二铜表法》的颁布，排除A项；“消除了”不合时空，3世纪《卡拉卡拉敕令》颁布后，公民与非公民的区别才不复存在，排除C项；“罗马成文法诞生”的标志是《十二铜表法》，排除D项。
答案：B
辩证看待世界古代文明具有多样性的原因
(1)生产方式：生产方式的不同是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平保守的大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明。
(2)地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业及海外贸易的发展有很大的影响。
(3)周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合，另一方面，也不利于文明的稳定，政权更替频繁。中国、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。
(4)宗教思想：宗教思想是文明多样性的重要表现，同时也深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。文明区域
表现及特点
古代西亚文明(公元前3500年左右)
(1)约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家；约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。
(2)《汉谟拉比法典》：宣扬君权神授，是研究两河流域的重要资料。
(3)种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊等家畜。
(4)文化：楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，苏美尔人发明了60进制。
(5)建筑：苏美尔人的泥偶雕像；亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫，标志性雕刻是人首飞牛；波斯王宫体现了专制帝国统治者的威严
古代埃及文明(公元前3500年左右)
(1)法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。
(2)土地主要是王室和神庙占有。
(3)古代埃及文明：象形文字，神话、诗歌、哲理故事、散文故事，世界上第一部太阳历，金字塔等
古代印度文明(公元前3千纪)
(1)种姓(等级)制度。
(2)宗教：佛教是印度重要的思想流派。
(3)文学：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。
(4)数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”
古代希腊文明(公元前2千纪至公元前6世纪)
(1)政治：城邦逐渐发展起来，斯巴达是少数人掌权的寡头政治的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。
(2)经济：希腊城邦公民拥有土地，农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍。
(3)文化。
①哲学：苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理；柏拉图创建的“学园”将哲学和数学融会贯通；亚里士多德是一位“百科全书式的学者”。
②文学：《荷马史诗》、戏剧。
③艺术：《掷铁饼者》、帕特农神庙。
④史学：希罗多德的《历史》、修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》
方式
表现
帝国的形成与扩展
波斯帝国(公元前550—前330年)
中央实行君主专制制度，地方实行行省制，建立了比较完善的官僚体系和税收系统
亚历山大帝国(公元前336—前323年)
继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，地方实行行省制，推广希腊文化
罗马帝国(公元前27年—公元476年)
(1)屋大维建立元首制，实际掌控罗马国家大权，形成君主政治。
(2)法律：《十二铜表法》是古罗马第一部成文法。
(3)文学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。
(4)李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就。
(5)建筑：万神殿、大竞技场。
(6)历法：凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历
人口的迁徙
(1)从公元前2千年初起，以印欧人为主体的游牧部落的大规模迁徙对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。(2)公元前2世纪开始的亚欧游牧民族大迁徙改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，促进了各个区域文化的碰撞、交往与交融
文化交流
商路
以丝绸之路为代表的古代世界商路，为东西方物质和文化的交流提供了便利。
古代西亚、埃及等文明之间在技术、神话、艺术、文字等方面的传播，汉朝和罗马帝国的间接和直接交往均促进了文化的交流
战争
以亚历山大远征为代表的古代战争，对东西方文化交流起到了破坏和促进的双重作用