北京八中2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题

这是一份北京八中2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题，共13页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
满分：100分，考试时间：40分钟
一、单选题（共10题，每题4分，共40分）
1. 校园运动会是许多同学喜爱的一项集体活动。比赛过程中，运动员的体内会发生复杂的生理变化，以维持机体内环境的稳态。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 运动员体内的血红蛋白、尿素都不属于内环境成分
B. 运动过程中内环境的各项理化性质处于恒定不变中
C. 运动员们维持内环境稳态需要多个器官、系统参与
D. 运动时大量产热、出汗会导致机体内环境稳态失调
2. 某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是
A. 提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B. 提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C. 提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D. 提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
3. 人体的体温调定点在正常生理状态下为37℃。流感病毒感染可能引起体温调定点升高，导致人体发热。如图为发热体温上升期，机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是（ ）
A. 体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的
B. 体温升高到38．5℃之后的持续期，人体的产热量等于散热量
C. 体温上升期，皮肤血管收缩、手脚冰凉的现象导致散热减少
D. TRH和TSH直接作用于甲状腺细胞，促进其分泌甲状腺激素
4. 植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的一类有机物，在低浓度时就具有调节植物生理反应的活性。下列关于植物激素的叙述错误的是（ ）
A. 激素从产生部位运输到作用部位发挥作用
B. 激素与相应受体结合调节代谢和生理活动
C. 激素在高浓度下不会产生明显的生理效应
D. 激素分别或相互协调地调控植物生长发育
5. 为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA （生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
据此实验的结果，不能得出的结论是（ ）
A. 根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B. 生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C. 单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D. 单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
6. 独脚金内酯是近年来发现的一种新型植物激素，科研人员在其基础上人工合成了具有相似生理作用的化学物质GR24．为了研究GR24的作用机理，用拟南芥为材料进行了如图1的实验，结果如图2，下列叙述不正确的是（ ）
A. GR24增强了NAA对侧枝生长的抑制作用
B. 实验中NAA应加在图1的琼脂块A中
C. GR24的作用可能是促进主茎的NAA向侧枝运输
D. 可利用放射性标记GR24研究其对NAA运输的影响
7. 在拟南芥生长过程中，硫酸盐缺乏会诱导S蛋白表达，并定位到细胞膜上，S蛋白与生长素转运蛋白P相互作用，降低P蛋白含量，减少生长素向根尖的转运，进而促进根的伸长。下列叙述正确的是（ ）
A. S蛋白参与了根系对缺硫的适应性反应
B. S蛋白可能通过降解P蛋白促进生长素的运输
C. S蛋白在细胞膜上的定位与其发挥功能无关
D. 根尖细胞伸长生长依赖于高浓度的生长素
8. 在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA（水杨酸）和ACC（乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列叙述不正确的是（ ）
A. 本实验是在黑暗下进行的B. SA和ACC对弯钩形成具有协同作用
C. 弯钩形成体现了生长素作用的两重性D. ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布
9. 神舟十四在轨期间，水稻种子经历了120天的太空培育生长，实现了从种子到种子的发育全过程，这是国际上首次完成水稻全生命周期空间培养实验。下列关于空间站中水稻生长发育的叙述，正确的是（ ）
A. 水稻在太空的生长发育过程不存在生长素的极性运输
B. 用脱落酸溶液处理水稻种子能够维持其休眠，抑制萌发
C. 用高浓度的赤霉素溶液处理生长期的水稻苗可以提高产量
D. 水稻在太空微重力的环境下生长发育完全由植物激素控制
10. 兴趣小组为探究植物生长调节剂萘乙酸（NAA）对绿豆芽生长的影响，选取长势相同的绿豆芽，用不同浓度 NAA溶液和清水分别进行处理。 一段时间后，测量不定根数量和胚轴长度，计算NAA处理组减去清水组的差值，结果如图。下列相关分析错误的是（ ）
A. 清水处理组作为该实验的对照组B. 由实验结果可知NAA具有促进和抑制作用
C. 10－6g/mL NAA处理组胚轴依然生长D. 10－10g/mL NAA抑制了不定根生根数量
二、非选择题（共3题，共60分）
11. 植物在受到机械损伤或病虫侵害时，会表达一种防御蛋白——蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响，科研人员用番茄植株进行实验。
（1）茉莉酸是在植物生命活动中传递________，有显著调节作用的微量有机物。
（2）科研人员设计了下图所示装置，将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中，其内分别放置含清水或含茉莉酸(具有挥发性)的海编，叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后，测定各叶片中蛋白P的mRNA量，结果如下表。
①本实验中，C1叶片的结果排除了________(写出两点)的影响。②本实验中，M叶片的结果说明，J2叶片蛋白P的mRNA量变化不是由________引起的。③本实验可以得出的两个结论有________。
（3）依据上述实验结果，请提出一个清晰的、解释J2叶片数据的科学假设:________。
（4）其他研究结果表明，模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸(ABA)含量增加。科研人员推测，叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加，诱导ABA合成增加，ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测，需要在上述已知事实的基础上，进一步补充下列实验中的________(选填下列字母)，以完善证据链。
a.给叶片单独施加ABA，检测蛋白P含量
b.给叶片同时施加ABA和茉莉酸，检测蛋白P含量
c.机械损伤叶片后，检测损伤叶片的茉莉酸含量
d. 给叶片单独施加茉莉酸，检测ABA含量
12. 唐氏综合征（DS）患者常表现出认知障碍、嗅觉缺陷、生育能力低下等症状，这与一种促性腺激素释放激素（GnRH）缺乏症的症状非常相似。科研人员对DS与GnRH的关系进行了研究。
（1）DS患者生育能力低下，可能是由于下丘脑GnRH神经元分泌的GnRH缺乏，导致垂体分泌________不足，使________发育不良所致。
（2）为探究DS与GnRH的关系，研究者创建了TD小鼠模型来模拟人类的DS病程。
①对不同发育阶段的野生型和TD小鼠进行气味辨别能力和认知能力检测，结果如图1、图2所示。TD小鼠可作为人类DS的动物模型，依据是________。

②利用_________观察TD小鼠下丘脑，发现TD小鼠GnRH神经元数量明显少于野生型小鼠，据此推测DS与GnRH的分泌不足有关。
③支持上述推测的实验结果包括_________。
A.向成年TD小鼠注射适量GnRH，气味辨别能力和迷宫实验得分提高
B. 向成年TD小鼠注射适量GnRH，GnRH神经元数量增加
C. 将新生野生型小鼠GnRH神经元移植到成年TD小鼠相关脑区，气味辨别能力和迷宫实验得分提高
D. 在C处理的同时，注射特异性抑制GnRH释放的肉毒神经毒素，气味辨别能力和迷宫实验得分无明显变化
（3）研究发现TD小鼠和DS患者GnRH神经元中miR-200（一种微小RNA）显著减少。研究者提出假设：过表达miR-200基因可以改善DS患者气味辨别能力和认知能力。请从①~⑤中选择小鼠和处理，以验证上述假设。写出相应组合并预期实验结果。
①成年野生型小鼠②成年TD小鼠③不做处理④将腺病毒载体导入GnRH神经元⑤将含有miR-200基因的腺病毒载体导入GnRH神经元
________
13. 水稻籽粒灌浆是否充实影响其产量和品质。研究发现D基因在水稻叶片、茎和颖果中都有表达，其编码的转运蛋白D可运输脱落酸(ABA)。D基因功能丧失的突变体籽粒灌浆缺陷，导致种子饱满程度降低，科研人员对其机制进行了研究。
（1）ABA是在植物一定部位合成，运输到特定器官，调节植物生命活动的微量________。
（2）图1为水稻植株的器官示意图，科研人员检测了野生型和突变体水稻授粉5天后不同器官中ABA的含量，结果如图2所示。

据图2科研人员推测，颖果中的ABA主要是由叶片合成后通过D蛋白转运过来的，其判断依据是_______。
（3）科研人员利用3H标记的ABA验证了上述推测，请写出实验设计思路：________。
（4）水稻灌浆结实的最高温度为 35℃。进一步研究发现高温下突变体灌浆缺陷较野生型的差距更为显著。为探究其原因，科研人员将24℃生长的野生型水稻转入 35℃培养2小时，分别检测不同温度下颖果中D基因的转录量，结果如图3。据图分析，_______。

（5）ABA可以激活颖果中淀粉合成关键基因的表达，从而促进水稻籽粒灌浆充实。综合上述信息，解释高温下野生型水稻确保正常灌浆的机制。
参考答案
一、单选题（共10题，每题4分，共40分）
1. 【答案】C
【分析】 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:（1）实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义:在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制:神经-体液-免疫调节网络；（4）层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义:机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、血红蛋白是红细胞内的物质，不属于内环境成分，尿素属于内环境成分，A错误；
B、稳态是指内环境的各种成分和理化性质处于相对稳定状态，不是恒定不变，B错误；
C、内环境稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，故运动员们维持内环境稳态需要多个器官、系统参与，C正确；
D、运动时大量产热、出汗不会导致内环境稳态失调，因为人体可通过自我反馈调节维持内环境稳态，D错误。
故选C。
2. 【答案】C
【详解】AC、一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。分组后一组再注射少量的A，小鼠表现为呼吸困难等症状，另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现，说明提取液中含有过敏原，引起小鼠发生过敏反应，而不是胰岛素作用的结果，A错误、C正确；
B、呼吸中枢位于脑干中，而不是神经递质的作用，B错误；
D、呼吸抑制剂是作用于细胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系统，D错误。
故选C。
【点睛】对于过敏反应的考查，要求考生掌握过敏反应是再次接触相同过敏原时。机体才会发生过敏反应是解题的关键。
3. 【答案】D
【分析】据图分析，图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌的促甲状腺激素，导致甲状腺激素分泌增加，图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强，减少散热的方式是皮肤血管收缩。
【详解】A、体温调节中枢是下丘脑体温调节中枢，需要甲状腺激素、肾上腺素等的参与，是神经调节和体液调节共同作用的结果，A正确；
B、体温升高到38.5℃之后的持续期，体温恒定，人体的产热量等于散热量，B正确；
C、在体温的上升期，由于体温调节中枢发出的冲动，经交感神经而引起皮肤血管收缩，浅层血流减少，手脚冰凉，导致散热减少，C正确；
D、TRH是促甲状腺激素释放激素，直接作用于垂体细胞，TSH是促甲状腺激素，直接作用于甲状腺，促进其分泌甲状腺激素，D错误。
故选D。
4. 【答案】C
【分析】本题考查植物激素的产生、运输和作用机理相关知识，主要考查考生对植物激素的理解，明确其发挥作用的方式以及不同种类激素之间的相互协调，然后分析选项进行判断。
【详解】A、植物激素就是一类在植物体一定部位合成并运输到作用部位，对植物的生长、分化等生命活动进行调节的微量有机物，A正确；
B、植物激素在植物体内通过极性运输或非极性运输，从产生部位运往作用部位后，与相应的受体结合，进而调节细胞的代谢和生理活动，B正确；
C、植物激素在高浓度下也会产生明显的生理效应，如一般高浓度的生长素抑制植物生长，C错误；
D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节，D正确。
故选C。
5. 【答案】C
【分析】生长素的作用特点是具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
【详解】A、由图可知，根背光生长，说明根向光侧的生长速率大于背光侧，A正确；
B、分析表中数据可知，不加外源生长素的一组为对照组，与之相比，外源生长素浓度为0.001mg/L时的弯曲角度和生长速率都大于对照组，而外源生长素浓度为0.01mg/L和0.1mg/L时弯曲角度和生长速率都小于对照组，说明生长素浓度过高时会抑制根的生长，即生长素对水稻根生长的作用具有两重性，B正确；
C、由图可知，光会影响生长素的分布，但光是否影响生长素的合成，在本实验中并没有设计相应实验加以验证，故不能得出相应的结论，C错误；
D、培养在适宜浓度NPA溶液中的一组弯曲角度小于对照组，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关，D正确。
故选C。
6. 【答案】D
【分析】生长素的运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端，极性运输是细胞的主动运输，在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。（2）横向运输：影响因素—单侧光、重力、离心力。
【详解】A、由图2分析可知，NAA+GR24处理组对侧枝长度的抑制作用明显高于单独使用NAA处理组和单独使用GR24的处理组，据此推测GR24能加强NAA的作用效果，NAA与GR24存在协同关系，A正确；
B、NAA在植物体内进行极性运输，从形态学上端运输到形态学下端，即由A端运输到B端，故实验处理时，NAA应加在固体培养基A中，B正确；
C、GR24的作用可能是促进主茎的NAA向侧枝运输，从而抑制侧枝的生长，C正确；
D、可利用放射性标记NAA，观察是否施用GR24时侧枝NAA含量研究GR24研究对NAA运输的影响，D错误。
故选D。
7. 【答案】A
【分析】生长素的合成部位幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能是生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
【详解】A、在拟南芥生长过程中，硫酸盐缺乏会诱导S蛋白表达，说明S蛋白参与了根系对缺硫的适应性反应，A正确；
B、S蛋白与生长素转运蛋白P相互作用，降低P蛋白含量，减少生长素向根尖的转运，B错误；
C、S蛋白在细胞膜上的定位与其发挥功能有关，C错误；
D、根尖细胞伸长生长依赖于低浓度的生长素，D错误。
故选A。
8. 【答案】B
【分析】题意分析，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长，说明弯钩形成体现了生长素作用的两重性，据图可知，与对照组相比，ACC处理组的弯钩没有打开，可推知ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布。
【详解】A、本实验是在黑暗下进行的，排除光照对种子萌发的影响，A正确；
B、由图分析可知，SA+ACC处理组弯钩形成的角度介于SA处理组和ACC处理组之间，可推知SA和ACC对弯钩形成具有拮抗作用，B错误；
C、题意显示，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长造成的，这是生长素具有两重性的体现，C正确；
D、与对照组相比，ACC处理组的弯钩没有打开，可推知ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布，即可能导致弯钩内侧生长素浓度更高，D正确。
故选B。
9. 【答案】B
【分析】植物激素的种类包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。它们能够调节植物的生理过程，如细胞的分裂、伸长、分化，以及植物的发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进植物生长和发育过程。脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯能促进果实成熟和脱落，还能调节植物的生长和发芽。
【详解】A、极性运输就是生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，这是由遗传物质决定的，而不受重力影响，水稻在太空的生长发育过程存在生长素的极性运输，A错误；
B、脱落酸是一种抑制生长的植物激素，如使芽进入休眠状态、促使马铃薯形成块茎等，用脱落酸溶液处理水稻种子能够维持其休眠，抑制萌发，B正确；
C、用高浓度的赤霉素溶液处理生长期的水稻苗会造成水稻植株疯长，使水稻产量下降，C错误；
D、水稻在太空微重力的环境下生长发育会受到光、激素等多种因素控制，并不是完全由植物激素控制，D错误。
故选B
10. 【答案】D
【分析】据图分析：NAA浓度较低时，NAA处理组减去清水组的差值为正值，NAA促进不定根和胚轴生长；当NAA浓度较高时，NAA处理组减去清水组的差值为负值，NAA抑制不定根和胚轴生长。
【详解】A、本实验探究植物生长调节剂萘乙酸（NAA）对绿豆芽生长的影响，自变量为NAA浓度，需要设置清水处理组作为该实验的对照组，A正确；
B、据图可知，NAA处理组减去清水组的差值有正值也有负值，差值为正值说明NAA具有促进作用，差值为负值说明NAA有抑制作用，B正确；
C、10－6g/mL NAA处理组的差值要大于10－4g/mL NAA处理组，说明10－6g/mL NAA处理组的胚轴生长要快于10－4g/mL NAA处理组，所以10－6g/mL NAA处理组胚轴依然生长，只是比对照组长得慢，C正确；
D、据图可知，NAA浓度为10－10g/mL ，NAA处理组减去清水组的差值为大于零，说明此浓度NAA促进了不定根的生根数量，D错误。
故选D。
二、非选择题（共3题，共60分）
11. 【答案】（1）信息 （2） ①. 玻璃瓶封口、海绵以及叶片自身因素对实验结果 ②. 茉莉酸直接扩散到玻璃瓶外 ③. 茉莉酸可促进蛋白P基因转录增强；茉莉酸通过J1叶片引起J2叶片蛋白P基因转录增强
（3）J1叶片中转录的蛋白P的mRNA运输至J2叶片(或茉莉酸通过J1叶片运输到J2叶片，引起蛋白P基因转录增强或J1叶片通过其他信号分子引起J2叶片蛋白P基因转录增强)
（4）a、c、d
【分析】结合题图可知，C1和J1的自变量是否有茉莉酸，M和J2的自变量是否和J1位于同一植株，因变量是蛋白P的mRNA含量。J1和J2中mRNA含量最高。
【小问1详解】
植物激素是对植物生长发育有显著调节作用的微量有机物，可以在生命活动中传递信息。
【小问2详解】
①C1叶片作为对照组，J1作为实验组用玻璃瓶罩住，并且含有海绵，所以C1叶片的结果排除了玻璃瓶封口、海绵以及叶片自身因素对实验结果的影响。
②由于茉莉酸具有挥发性，而M叶片和J2叶片蛋白P的mRNA量是不一样的，说明这种变化不是由茉莉酸直接扩散到玻璃瓶外引起的。
③通过J1和C1比较，说明茉莉酸可促进蛋白P基因转录增强，通过J2（和J1位于同一植株）和M（不在同一植株）的比较说明茉莉酸通过J1叶片引起J2叶片蛋白P基因转录增强。
【小问3详解】
J2和J1位于同一植株，并且二者蛋白P的mRNA含量比较高，推测可能是茉莉酸通过J1叶片运输到J2叶片，促进蛋白P基因转录增强，使mRNA增多，或者J1叶片中转录的蛋白P的mRNA运输至J2叶片。
【小问4详解】
根据题干信息，叶片受到机械损伤后内源苿莉酸增加，诱导ABA合成增加，ABA进而促进蛋白P的表达，所以可以通过施加ABA，检测蛋白P含量，或者机械损伤叶片后，检测损伤叶片的茉莉酸含量或给叶片单独施加茉莉酸，检测ABA含量来完善证据链。而同时施加ABA和茉莉酸不能判断蛋白P增加的直接原因是ABA还是茉莉酸。故选a、c、d。
12. 【答案】（1） ①. 促性腺激素 ②. 性腺
（2） ①. TD小鼠表现出认知障碍、嗅觉缺陷、生育能力低下等症状 ②. 显微镜 ③. ACD
（3）
【分析】唐氏综合征（DS）患者常表现出认知障碍、嗅觉缺陷、生育能力低下等症状，TD小鼠可作为人类DS的动物模型说明也具有相似症状；DS患者促性腺激素释放激素（GnRH）缺乏，增加GnRH含量可减轻症状。
【小问1详解】
下丘脑可通过下丘脑-垂体-腺体轴调节相关腺体的活动，若下丘脑分泌的GnRH缺乏，导致垂体分泌的促性腺激素不足，促性腺激素可促进性腺的生长和发育，缺乏导致性腺发育不良。
【小问2详解】
①唐氏综合征（DS）患者常表现出认知障碍、嗅觉缺陷、生育能力低下等症状，TD小鼠可作为人类DS的动物模型，说明TD小鼠具有认知障碍、嗅觉缺陷、生育能力低下等类似DS的症状。
②观察神经细胞应用显微镜。
③A、DS与GnRH的分泌不足有关，向成年TD小鼠注射适量GnRH，气味辨别能力和迷宫实验得分提高，A正确；
B、向成年TD小鼠注射适量GnRH，GnRH不能增加神经元的数量，B错误；
C、将新生野生型小鼠GnRH神经元移植到成年TD小鼠相关脑区，GnRH分泌增多，气味辨别能力和迷宫实验得分提高，C正确；
D、在C处理的同时，注射特异性抑制GnRH释放的肉毒神经毒素，导致GnRH分泌量减少，气味辨别能力和迷宫实验得分无明显变化,D正确。
故选ACD。
【小问3详解】
实验目的是验证过表达miR-200基因可以改善DS患者气味辨别能力和认知能力，
第1组用成年TD小鼠不做处理，属于对照组；
第2组用成年TD小鼠加入腺病毒载体，也属于对照组，排除载体的干扰，结果为+；
第3组用TD小鼠，将含有miR-200基因的腺病毒载体导入GnRH神经元，小鼠的辨识能力提高，可为++；
第4组成年野生型小鼠不做处理，实验结果为+++。如表所示：
。
13. 【答案】（1）有机物 （2）叶片中ABA的含量野生型低于突变体，颖果中ABA的含量野生型高于突变体
（3）将等量3H标记的ABA涂抹在野生型、D基因突变体，一段时间后检测两组水稻颖果中的放射性强度
（4）温度升高促进D基因转录
（5）高温下D基因转录量增加，蛋白D合成增多，促进ABA从叶片转运到颖果。颖果中ABA含量增加，激活淀粉合成关键基因的表达，促进种子合成淀粉，从而确保水稻籽粒正常灌浆
【分析】由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素。植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。
【小问1详解】
ABA是植物激素，植物激素是在植物的一定部位合成，运输到特定器官，调节植物生命活动的有机物，具有微量高效的特点。
【小问2详解】
图2显示，叶片中ABA的含量野生型低于突变体，颖果中ABA的含量野生型高于突变体，而突变体是D基因突变体，D基因编码的转运蛋白D可运输脱落酸(ABA)，故可推测颖果中的ABA主要是由叶片合成后通过D蛋白转运过来的。
【小问3详解】
实验是为了验证颖果中的ABA主要是由叶片合成后通过D蛋白转运过来的，可利用放射性同位素标记法，将等量3H标记的ABA涂抹在野生型、D基因突变体的叶片上，一段时间后检测两组水稻颖果中的放射性强度，预期野生型的放射性强度高于突变体。
【小问4详解】
图3的自变量是温度，35℃条件下D基因的转录量相对值远高于24℃，说明温度升高促进D基因转录。
【小问5详解】
综合题目信息，高温能促进D基因转录，D基因转录量增加，蛋白D合成增多，蛋白D促进ABA从叶片转运到颖果。颖果中ABA含量增加，激活淀粉合成关键基因的表达，促进种子合成淀粉，从而确保水稻籽粒正常灌浆，高温下野生型水稻可确保正常灌浆
外源生长素（mg/L）
NPA（µml/L）
0
0．001
0．01
0．1
3
弯曲角度a（度）
37
40
31
22
16
生长速率（mm/天）
15
17
13
11
8
叶片
蛋白P的mRNA量
C1
6±4
C2
7±3
M
7±3
J1
223±7
J2
172±4
组别
小鼠类型和处理
气味辨别能力和认知能力（加号越多表示能力越强）
1
②③
+
2
3
4
组别
小鼠类型和处理
气味辨别能力和认知能力（加号越多表示能力越强）
1
②③
+
2
②④
+
3
②⑤
++
4
①③
+++