五年级英语上册Unit 3 What would you like Period 5 (同步讲练测含答案)
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写出下列单词。
新鲜的_________ 2.健康的____________
美味的__________ 4.辣的_____________
甜的____________ 6.酸的_____________
【答案】
fresh
healthy
delicius
ht
sweet
sur
【解析】
“新鲜的”即“fresh”
“健康的”即“healthy”
“美味的”即“delicius”
“辣的”即“ht”
“甜的”即“sweet”
“酸的”即“sur”
二、选择与句子相对应的图片,将其序号填入题前括号内。
A. B.
C. D.
( )1. I like tmat sup. It’s delicius .
( )2. My favurite fd is fish .
( )3. The hamburger is nice . It is my favurite .
( )4. I lve beef ndles .
【答案】
A
B
C
D
【解析】
句意:我喜欢西红柿汤,它很美味。
图片A是美味的西红柿汤。
句意:我最喜欢的食物是鱼。
图片B是一盘鱼。
句意:汉堡包很好吃。它是我最喜欢的。
图片C是好吃的汉堡包。
4. 句意:我爱牛肉面。
图片D是牛肉面。
课前导学
教学版块
Read and write and Let’s check
词汇全解
Dear (用于信函抬头的名字或头衔前)亲爱的[来源:学&科&网]
【形近词】bear 熊
【巧记】D+ear(耳朵)=Dear(亲爱的)
【例句】
Dear sister , hw are yu ?
亲爱的妹妹,你好吗?
nin 洋葱
【联想】carrt 胡萝卜
【巧记】两个n中间夹着i
【例句】
Onin are my brther’s favurite vegetables .
洋葱是我哥哥最喜欢的蔬菜。
知识拓展
1.常见食物的英语表达
wntn 混沌 sliced ndles 刀削面
ndles with sybean paste 炸酱面
seafd ndles 乌龙面 rice ndles 米粉
fried bread stick 油条 biled dumplings 水饺
steamed bun 馒头 rice and vegetable rll 饭团
2. wuld like和want在下列用法中不能互换:
表示邀请时用 wuld yu like?结构,而不能用d yu want?结构:
Wuld yu like a cup f cffee?
您想喝一杯咖啡吗?
Wuld yu like t cme t the theatre?
您想来剧院看戏吗?
d yu want?用于此处只表示一种询问,不含有邀请的意思。
中西方饮食文化差异
※ 中西饮食观念的差异
中国的饮食博大精深,四大菜系自成体系,各有特点,但共同点是用料复杂考究,制作方法复杂,口味、菜式多种多样,令人惊叹。
西方以欧美为代表,其主要特点为:主食以面粉为主,原料也较为丰富,制作方法较中国简单,但同时也十分注重口味。
由于中西哲学思想的不同,西方人于饮食重科学。重科学即讲求营养。故西方饮食以营养为最高准则,进食犹如为一生物的机器添加燃料,特别讲求食物的营养成分,蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素及各类无机元素的含量是否搭配合宜,热量的供给是否恰到好处以及这些营养成分是否能为进食者充分吸收,有无其他副作用。
中国五味调和的烹调术旨在追求美味,其加工过程中的热油炸和长时间的文火攻,都会使菜肴的营养成分被破坏。
※ 中西饮食对象的差异
西方人认为菜肴是充饥的,所以专吃大块肉、整块鸡等“硬菜”;而中国的菜肴是“吃味”的。所以中国烹调在用料上也显出极大的随意性:许多西方人视为弃物的东西,在中国都是极好的原料,外国厨师无法处理的东西,一到中国厨师手里,就可以化腐朽为神奇。足见中国饮食在用料方面的随意性之广博。
※ 中西钦食方式、餐具及礼仪的不同
中西方的饮食方式有很大不同,这种差异对民族性格也有影响。在中国,任何一个宴席,不管是什么目的,都只会有一种形式,就是大家团团围坐,共享一席;筵席要用圆桌,这就从形式上造成了一种团结、礼貌、共趣的气氛。美味佳肴放在一桌人的中心,它既是一桌人欣赏、品尝的对象,又是一桌人感情交流的媒介物。人与人相互敬酒、相互让菜、劝菜,在美好的事物面前,体现了人与人之间相互尊重、争让的美德。虽然从卫生的角度看,这种饮食方式有明显的不足之处,但它符合我们民族“大团圆”的普遍心态,反映了中国古典哲学中“和”这个范畴对后代思想的影响,便于集体的情感交流,因而至今难以改革。
在餐具方面,差异就更甚明显。众所周知,中国人包括亚洲一些黄种人的国家,使用的是筷子、汤匙,吃饭也用碗盛;而西方人呢,则是盘子盛食物,用刀叉即切即吃,喝汤则有专门的汤匙。筷子与刀叉作为东西方最具代表性的两种餐具,筷子和刀叉影响了东西方不同的生活方式,代表着不同的两种智慧。
在礼仪方面,中西两者更显不同。在中国古代,在用餐过程中,就有一套繁文缛节。在西方宴席上,主人一般只给客人夹一次菜,其余由客人自主食用:若客人不要,也不便硬让人家再吃,也不要按中国人的习惯频频给客人劝酒、夹菜。吃东西时,也不要发出响声,但客人要注意赞赏主人准备的饭菜。若与人谈话,只能与邻座的交谈,不要与距离远的人交谈。
4、中西饮食性质的差异
饮食观念的不同,使西方饮食倾向于科学、理性,中国饮食倾向于艺术、感性。烹调出自饮食,饮食原来是一个旨在供给维持生命的营养。西方饮食习俗的着重点仅仅是原始的饮食实用性的延伸;而中国饮食习俗中对味的偏重,就把饮食推向了艺术的殿堂。从这两种饮食观可以看出:西方饮食日趋规范化,中,国饮食随意性大。
作业设计
选出与其余两项不同类的一项。
( )1. A.delicius B.friend C.fresh
( )2. A.range B.tmates C.carrts
( )3. A.my B.we C.they
( )4. A.ht B.quite C.friendly
( )5. A.thirty B.tw C.healthy
【答案】
B
A
A
C
C
【解析】
A和C属于形容词,而B “friend”意为“朋友”,属于名词。
B和C属于复数,而A属于单数。
B和C 属于人称代词,而A属于形容词性物主代词。
A和B 属于形容词,而C属于副词。
A和B 属于数词,而C属于形容词。
二、根据句意及中文提示完成句子。
1. The pears are big and ___________(甜的)。
2. I dn’t like the fish . It’s t________(辣的)。
3. The green beans are ________(可口的)。
4. These vegetables are _________(新鲜的)。
5. Tmat sup is my favurite , and it’s ________(健康的) fr me 。
【答案】
sweet
ht
delicius
fresh
healthy
【解析】
句意:这些梨又大又甜。
“sweet”即“甜的”。
句意:我不喜欢鱼,它太辣了。
“ht”即“太辣了”。
句意:这些绿色的豌豆很可口。
“delicius”即“可口的”。
句意:这些蔬菜很新鲜。
“fresh”即“新鲜的”
句意:西红柿汤是我最喜欢的,它对我很健康。
“healthy”即“健康的”
三、按要求改写句子。
1. I like chicken .(改为否定句)
I _______ like chicken.
I like ht dgs.(改为一般疑问句,并作肯定回答)
----_______ ________ like ht dgs?
-----Yes , _______ ________.
Her favurite fd is fish (对画线部分提问)
_______ her favurite fd?
【答案】
Dn’t
D yu,I d
What’s
【解析】
句意:我不喜欢鸡肉。
改为否定句,就是在实义动词前加dn’t。
句意:你喜欢热狗吗?是的,我喜欢。
改为一般疑问句,用助动词d引导,然后主语I变为yu,在答语里用I d。
句意:她最喜欢的食物是什么?
对画线部分fish提问,用疑问词what,然后接着是is。
单项选择。
( )1.----What _______ yu like fr breakfast ?
---- I’d like sme rice.
A.des B.wuld C.have
【答案】B
【解析】句意:你想要什么作早饭?我想要一些米饭。
“wuld like”意为“想要”。
( )2.I’d ________ tmates.
A.eat B.have C.like
【答案】C
【解析】句意:我想要西红柿。
I’d 是I wuld 的缩写,后面加上like,属于“wuld like”句型。
( )3.What d yu have fr dinner_______Mndays?
A.fr B.n C.in
【答案】B
【解析】句意:在星期一你吃什么作为晚饭?
在星期几的前面用介词n,表示“在星期几”。
( )4._______ abut yu ?
A.What B.What is C.What are
【答案】A
【解析】句意:你呢?
“What abut yu”意为“你呢”,属于固定搭配。
( )5.I’m fat. I have __ eat vegetables. They are healthy.
A.\ B.t C.n
【答案】B
【解析】句意:我很胖,我必须吃一些蔬菜,他们很健康。
Have t 意为“必须”,属于固定搭配。
( )6.It’s fresh ________ healthy.
A.r B.and C.but
【答案】B
【解析】句意:它是新鲜的和健康的。
两者并列关系的词语连接在一起时,用and相连。
( )7. I _______ like pears.
A.isn’t B.aren’t C.dn’t
【答案】C
【解析】句意:我不喜欢梨。
这是否定句,在实义动词前加dn’t。
( )8.----What _______ yu like?
----- I like ranges.
A.is B.are C.d
【答案】C
【解析】句意:你喜欢什么?我喜欢橙子。
这是特殊疑问句,问句中有实意动词like,所以在疑问词后面用助动词d。
( )9.Fish ______ my favurite.
A,is B.are C.like
【答案】A
【解析】句意:鱼是我最喜欢的。
Fish为不可数名词,没有复数形式,所以后面用is。
( )10. Mnkeys ________ bananas.
A.like B.are C,likes
【答案】A
【解析】句意:猴子喜欢吃香蕉。
主语为复数,所以后面的实义动词用原形。
阅读对话,选择正确答案。
Tm:Excuse me . Jim . What time is it ?
Jim :Let me see. It’s twelve twenty , Tm .
Tm:Oh , it’s t late. I’m hungry .
Jim :Me t. Why dn’t we have lunch ?
Tm:OK. I like ht dgs . D yu like ht dgs ?
Jim :Yes , I d . And I’m thirsty .
Tm:Here’s a glass f juice fr yu .
Jim : Thank yu .
( )1. What’s the time ?
A. Eleven B. Twenty C. Twelve twenty
( )2. What’s the mater with Jim ?
A. He’s ht
B. He’s tired
C. He’s hungry and thirsty .
( )3 . What d they want t eat fr lunch ?
A. Ht dgs B. Hamburgers C. Cakes
( )4 . The glass f ________ is fr Jim .
A.tea B.juice C. milk
【答案】
C
C
A
B
【解析】
句意:现在几点了?十二点二十。
根据句子“It’s twelve twenty”可知。
句意:吉姆怎么啦?他又饿又渴。
根据句子“Oh , it’s t late. I’m hungry .”“Yes , I d . And I’m thirsty .”可知吉姆现在又饿又渴。
句意:他们想吃什么作为午饭?热狗。
根据句子“Why dn’t we have lunch ?OK. I like ht dgs . D yu like ht dgs ?”可知他们吃热狗作为午饭。
句意:一杯果汁给吉姆。
根据句子“Here’s a glass f juice fr yu .”可知。
五年级英语上册Unit 4 What can you do Period 5 (同步讲练测含答案): 这是一份五年级英语上册Unit 4 What can you do Period 5 (同步讲练测含答案),共13页。
五年级英语上册Unit 3 What would you like Period 6 (同步讲练测含答案): 这是一份五年级英语上册Unit 3 What would you like Period 6 (同步讲练测含答案),共14页。试卷主要包含了A,beef B等内容,欢迎下载使用。
五年级英语上册Unit 3 What would you like Period 4 (同步讲练测含答案): 这是一份五年级英语上册Unit 3 What would you like Period 4 (同步讲练测含答案),共12页。试卷主要包含了 ”可知等内容,欢迎下载使用。