五年级英语上册Unit 1 What's he like？ Period 2 （同步讲练测含答案）

这是一份五年级英语上册Unit 1 What's he like？ Period 2 （同步讲练测含答案），共10页。

开心回顾
写出下列单词。
滑稽的_____ 2. 慈祥的_______ 3. 年轻的_________
我们的______ 5. 知道________ 6. 谈话________
7. 矮的_____ 8. 胖的________ 9. 高的________
【答案】
funny
kind
yung
ur
knw
talk
shrt
fat
tall
【解析】
funny即“滑稽的”。
kind即“慈祥的”。
yung即“年轻的”。
ur即“我们的”。
knw即“知道”。
talk即“谈话”。
shrt即“矮的”。
fat即“胖的”。
tall即“高的”。
二、单项选择 从下列每小题A、B、C三个选项中选出一个正确的选项。
（ ）1. Yu ________ me abut it yesterday.
A. tell B. tld C. talked
【答案】B
【解析】句意：你告诉我关于它昨天发生的事儿。
因为有时间状语yesterday，所以必须用tell的过去式tld。
（ ）2. Are yu ging t take part ________ the meeting?
A. n B. at C. in
【答案】C
【解析】句意：你要去参加这个会议吗？
take part in 属于固定短语，表示“参加”。
（ ）3. There________ a cncert in the schl tmrrw.
A. is B. are C. have
【答案】A
【解析】句意：明天在学校有一场音乐会。
这是属于there be 结构的句型，因为在这句话中a cncert是主语，属于单数，所以be要用is。
（ ）4. Which seasn d yu like ________?
A. better B. gd C. best
【答案】C
【解析】句意：你最喜欢哪个季节？
Best意味“最好的” 属于最高级，在这句话中应该运用最高级的形式。
（ ）5. The car is ________ than the ld ne.
A. nice B. nicer C. very nice
【答案】B
【解析】句意：这只猫比那只老的猫要漂亮。
这是两者之间进行比较，应该运用比较级，即nicer。
课前导学
教学版块
Let’s learn -- Let’s spell
词汇全解
ld 老的；年纪大的
【形近词】 cld冷的
【反义词】yung 年轻的
【其他词义】ld旧的
【联想】grandfather（外）祖父grandmther（外）祖母
【例句】
The ld man sits n the bench .
这位老人坐在长椅上。
yung 年轻的，岁数不大的
【反义词】ld老的；年纪大的
【短语】yung peple 年轻人 yung and ld 老老少少
【巧记】yu（你）+ng=yung（年轻的）
【例句】
The yung man is playing ftball.
这个年轻人正在踢足球。
funny 滑稽的；好笑的
【比较级】funnier 更滑稽的
【最高级】funniest 最滑稽的
【形近词】sunny 阳光充足的
【联想】clwn 小丑 mnkey 猴子
【巧记】fun（乐趣）+ny=funny（滑稽的，可笑的）
【例句】
This dg is very funny。
这只狗很滑稽。
kind 体贴的，慈祥的，宽容的
【形近词】find 发现，找到
【巧记】k+in+d=kind（体贴的，慈祥的，宽容的）
【例句】
He is very kind t his wife。
他对他的妻子很体贴。
strict 要求严格的，严厉的
【短语】strict rules 严格的规则
【形近词】street 街道
【联想】teacher 老师 mther 母亲 father 父亲
【例句】
The teacher is very strict with us .
老师对我们很严格。
句型运用
询问对方某一学科的老师是谁的句型------ Wh’s yur ... teacher ?
【课文应用】
Wh’s yur art teacher ?
你的美术老师是谁？
Mr. Jnes .
琼斯老师。
【句型结构】
问句：Wh’s yur +学科名称+teacher ?
答语：Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏
【重点解析】
wh’s是wh is 的缩写形式，意为“谁是”。
Yur是形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。
简略回答为Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏，
完整回答为Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏+is+my/ur+学科名称+teacher或My/Our+学科名称+teacher is Mr/Mrs/Miss/Ms+ 姓氏。
知识拓展
一般社交场合的称呼
一般社交场合，对知道姓名的人，用Mr.（先生），Mrs.（夫人），Miss（小姐），Ms（女士），加上姓或教名+姓（不能只接教名）称呼。如
Mr. and Mrs. Jacksn are here t see yu.
杰克逊先生和夫人来看你。
This is Mrs. Elizabeth Brwn.
这是伊丽莎白·布朗夫人。
一般不能单独用Mr.和Mrs.来称呼别人。 Miss后也要跟姓（如Miss Jacksn 杰克逊小姐），但在学校里Miss可当作一种称呼（如上所述），不过有时成人也用这样的称呼，逐渐为人们所接受。如：Can I help yu, Miss?（我能帮你吗，小姐？）
Ms是六七年代美国女权运动中的一个新造词，在口语中较少听到，但在书面语中已很普遍。既可称呼已婚女性，也可称未婚女性。
Sir(先生)和Madame(夫人)，经常用来称呼不知姓名的人，如服务场所常听到Can I help yu, Sir/Madame? 你要什么，先生/夫人？
在书信中，人们常用Dear Sir和Dear Madame放在信的开头称呼不知姓名的人。 四、对某些职业人士的称呼
汉语中人们习惯用职务或头衔来称呼，如张局长、王主任、李经理、孙厂长、高校长等。英语中一般不用职务头衔称呼人，也是用Mr, Mrs, Miss, Ms加上姓氏称呼。 但是，有少数显示“身份职业”的名词，可以单独用于称呼，也可以与姓氏连用进行称呼，这类词有dctr, Prfessr, captain(上尉)，clnel(少校)，general, President, Prime Minister 等，如：
Is he all right, dctr / Dr Smith?
他没事吧，医生/史密斯先生？
May I ask a questin, Prfessr / Prf Hunter?
我可以问个问题吗，教授/亨特教授？
作业设计
火眼金睛选不同。
（ ）1．A．English B．sister C．brther
（ ）2．A．teacher B．student C．strict
（ ）3．A．schl B．ld C．yung
（ ）4．A．friendly B．girl C．wman
（ ）5．A．blue B．kind C．yellw
（ ）6．A．funny B．maths C．science
【答案】
A
C
A
A
B
A
【解析】
A(英语）B（姐姐）C（哥哥），A属于语言，而B和C属于家庭成员，因此选A。
A为“老师”B为“学生”C为“严厉的”，A和B属于职业，而C为形容词，属于人物的性格特征，因此选C。
这三个选项中A“学校”，B“老的”和C“年轻的”属于性格特征的词语，很明显这道题应该选A。
在这三个选项中，我们可以看出A即“友好的”，而B即“女孩”和C即“妇女”，因此可以确定这道题选A。
在这三个选项中，我们可以看出A是“蓝色的”意思，B是“友好的”的意思，C是“黄色”的意思，A和C是表示颜色的词语，显而易见这道题应该选B。
“funny”为“滑稽的”，“maths”为“数学”，“science”为“科学”，在这三个选项里，B和C属于学科，因此选A。
根据句意及所给首字母提示完成句子或对话。
Our a______ teacher is a yung man .
Tm is a f_____ by . He is 60 kg nw .
It’s 8:00 . It’s time fr ur E______ class .
---- What’s M______ Green like ?
---- He lks ld . But he is nly 30 .
My father is t___ and tall .
——W___ is yur English teacher ?——Mr. Green.
【答案】
art
fat
English
Mr.
thin
Wh
【解析】
句意：我们的美术老师是一个年轻的男人。
句子后面是teacher，说明这个单词是一个学科，又因为只有art是以a开头的学科，所以填写art。
句意：汤姆是一个胖男孩儿。他现在60公斤。
句意里说他60公斤重，属于肥胖，因此填写fat。
句意：现在8:00，是我们上英语课的时间。
因为8:00属于上课时间，又是以E开头的单词，只有English这一门学科了。
句意：格林先生长得怎么样？他看起来很老，但是他只有30岁。
答语里的主语是he，说明是男性，在英语里，对男性的礼貌称呼在姓氏前面加Mr.
句意：我的爸爸又瘦又高。
这是有关某人的外貌特征的句子，根据首字母t可以想到thin和tall，又因为后面已经出现tall这个单词了，所以在这里填写thin。
句意：你的英语老师是谁？格林先生。
这是询问谁是你的学科老师的句子，应该用疑问词wh来引导，意为：是谁，所以不难看出这道题应该填写wh。
选择与句子相对应的图片，将其序号填入题前括号内。
（ ）1. My maths teacher is very strict .
（ ）2. Miss Li is a kind wman .
（ ）3. Our science teacher is yung and thin .
（ ）4. The man is very ld .
（ ）5. He’s ur PE teacher . He’s strng.
（ ）6. The clwn is very funny
A. B.
C. D.
E. F.
【答案】
B
E
F
D
A
C
【解析】
句意：我的数学老师很严厉。
图片B中的人物看着就像是在讲话一样，很严厉的样子。
句意：李小姐是一个慈祥的女人。
图片E中的女人是一个很慈祥的老师，因此选E。
句意：我们的科学老师又高又瘦。
图片F 中的人物符合题意。
句意：这个男人很老。
从这几幅图片中，我们不难看出图片D符合题意。
句意：他是我们的体育老师。他很强壮。
图片A 中的人物正在做操，是一个强壮的体育老师。
句意：这个小丑很滑稽。
图片C中的小丑正在表演动作，特别滑稽。
四、阅读短文，判断正（T）误（F）。
Mike ，Mike ，
What’s yur mther like ?
She’s kind and quite .
Her hair is shrt and her skirt is red .
Mike ，Mike ，
What’s yur father like ?
He’s tall and strng .
His hair is shrt and his legs are lng .
Mike ，Mike ，
What’s yur little brther like ?
Srry ,srry , I dn’t have a little brther .
( )1. Mike’s mther is very kind .
( )2. Mike’s mther’s skirt is white .[来源:学+科+网Z+X+X+K]
( )3. Mike’s mther is tall .
( )4. Mike’s father is strng .
( )5. Mike has a little brther .
【答案】
T
F
F
T
F
【解析】
句意：麦克的妈妈很慈祥。
由短文“She’s kind and quite .”可知这句话正确。
句意：麦克的妈妈的裙子是白色的。
由短文“Her hair is shrt an her skirt is red”可知这句话是错误的。
句意：麦克的妈妈很高。
在短文中并没有说明麦克妈妈的身高，属于不明确，因此是错误的。
句意：麦克的爸爸很强壮。
由短文中的句子“He’s tall and strng .”可知这句话是正确的。
句意：麦克有一个小弟弟。
由短文内容我们可知他并没有弟弟，因此是错误的。