（真题）江苏名小六年级语文上册期中课堂练习（有答案）

这是一份（真题）江苏名小六年级语文上册期中课堂练习（有答案），共6页。试卷主要包含了字迹工整,卷面整洁，请根据拼音或积累,书写相关内容，阅读课外短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。

亲爱的同学们,又是半个学期过去啦,快来语文乐园里畅游一番,摘取丰收的果实吧!
第一部分 积累与运用
一、字迹工整,卷面整洁。(3分)
二、请根据拼音或积累,书写相关内容。(20分)
1.看拼音,写词语。
pá xià bà yuàn tuí rán kū wěi róu měi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuán yá fèi huà bān diǎn tí gōng jǔ sàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. ，江清月近人。
3. , 当以死守, 。
4. ，白雨跳珠乱入船。
5. ，远近高低各不同。
6. ,清风半夜鸣蝉。
7.那些小丘的线条是 ,就像只用绿色渲染,不用 的中国画那样,到处 ， 。
三、第8~11题中,都有一项加点字的读音是错误的。(4分)
（ ）8.A.狞笑(níng) B.蒙古(měng) C.黑魆魆(qū) D.忐忑不安(tǎn)
（ ）9.A.蜷缩(quán) B.青稞(kē) C.气氛(fèn) D.咋咋呼呼(zhā)
（ ）10.A.山坳(yòu) B.着陆(zhuó) C.矗立(chù) D.沧海一粟(sù)
（ ）11.A.抽噎(yē) B.额枋(fǎng) C.擎着(qíng) D.上蹿下跳(cuàn)
四、第12~15题中,都有一项有错别字,把它找出来。(2分)
( )12.A.苞蕾 B.草坪 C.缝隙 D.千均一发
( )13.A.忧虑 B.阴冷 C.搀扶 D.自做自受
( )14.A.祭奠 B.豪迈 C.抱怨 D.跌跌撞撞
( )15.A.起源 B.风靡 C.次序 D.热血沸滕
五、第16~20题中,都有一项填入括号中最合适,把它找出来。(10分)
16.下列词语加点字解释不正确的一项是( )。
A.硕大无朋(比) B.千钧一发(头发)
C.顾影自怜(照顾) D.良师益友(好处,有好处)
17.下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )。
A.战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。
B.他做事总是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出错。
C.村里的小河无边无涯,小伙伴们经常在河边扔石子,打水仗。
D.有不明白的地方,要不耻下问,及时向老师请教。
18.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.科学家们提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。
B.读了《只有一个地球》,使我感受到我们应该保护地球,珍惜自然资源。
C.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”
D.环境污染是当今世界性的三大社会问题。
19.下面的地名或人名拼音中有误的一项是（ )。
A.钟南山(Zhng Nanshan) B.解放路(JIEFANG LU)
C.北凫(BEI FU) D.诸葛亮(Zhuge Liang)
20.联系课文内容,下列表述有误的一项是（ ）。
A.《狼牙山五壮士》这篇课文是采用点面结合的方法来描写场面的。
B.《宇宙生命之谜》一文,我们通过提取关键信息知道了水星、金星、土星、木星、天王星和海王星都不可能有生命存在。
C.《草原》一文生动描写了草原的美丽景色,以及草原人民的热情好客、能歌善舞,主要表现了蒙古族人民生活的幸福与快乐。
D.《穷人》一文借环境表现人物形象。用风雨大作、夜晚又黑又冷,表现穷人生活的艰难,反衬出桑娜夫妇的善良和他们内心世界的富有。
第二部分 阅读
六、根据课外必读书目阅读完成下列试题。(10分)
21.下列不是《城南旧事》中的故事是( )。
A.我们看海去 B.兰姨娘 C.驴打滚儿 D.放河灯
22.林海音的创作非常丰富,她将( )生活点滴写成《城南旧事》一书,深得读者喜爱,被译成多种语言。
A.南京 B.北京 C.天津 D.河南
23.《城南旧事》主人公小英子最喜欢吃( )。
A.八珍梅 B.驴打滚儿 C.糖葫芦 D.豆汁
24.在《城南旧事》中,我们的新家在什么地方?( )
A.南柳巷胡同 B.新帘子胡同 C.抄手胡同 D.西松树胡同
25.《城南旧事》中,宋妈的儿子当时九岁,给人家看牛,他叫什么?( )
A.小栓子 B.小顺子 C.小桂子 D.小李子
26.小愥子参加小学毕业典礼时,妈妈给“我”的襟上别了一样什么东西? (C)
A.报春花 B.海棠花 C.夹竹桃 D.君子兰
27.下列不是《三国演义》中的一项是( )。
A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家
28.孔明最后一次北伐时病死在哪里?( )
A.长坂坡 B.五丈原 C.新野 D.街亭
29.关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是( )。
A.美女 B.金银 C.奴役 D.赤兔马
30.曹操在哪场战役中大败袁绍？（ ）
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.讨伐董卓 D.合肥之战
七、阅读课外短文，完成练习。
(一)智能材料(11分)
①人或动物皮肤划破出血了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物,都具有自我修复的功能。受生物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候,能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”,有“反应”呢?能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分,使大桥在发生故障之前就能发出警报,或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢?
②这一大胆设想,使一种新型材料一智能材料诞生了。到了20世纪90年代,科学家研制出一些智能材料,这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
③科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起,使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如,人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集中在一起,制得的智能材料,在较强外力作用下扭曲时,其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断,从而使材料的电阻发生相应的变化,据此可预测出该材料受损的程度。再如在混凝土材料中,预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维,当混凝土受压开裂时,这些空心纤维也会裂开一个小ロ子,从而释放出修补剂,把裂纹重新粘接起来。
④当前,科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器理入材料,在这种智能材料的局部出现问题时,计算器会收到信号,之后它会发出指令,使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化,起到自动加固的作用。
⑤智能材料尽管刚起步,但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前,科学家们正在不断地研究,希望能从生命现象中进一步得到启发,以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。
31.第③自然段运用了 的说明方法,说明智能材料具有
的能力。(2分)
32.第④段“起到自动加固的作用”中，“自动”应如何理解?(2分)
33.“这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了”，这句话中破折号的作用是什么?
A.表示解释说明 B.表示意思的递进 C.表示话题的转移 D.表示声音的延长
34.第⑤段“希望能从生命现象中进一步得到启发”与第一自然段中哪句话相照应?(A)(2分)
A.人或动物皮肤划破出血了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物,都具有自我修复的功能。
B.受生物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候,
能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”,有“反应”呢?
C.能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分,使大桥在发生故障之前就能发出警报,或使舰船 在出现裂痕时就能自动修复呢?
35.发挥你的丰富想象，结合全文，在第5自然段后补写科学家未来利用智能材料改善生活的情景。（3分）


(二)微笑的可乐(10分)
①我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是惹蔫的,失去了往常的活力。除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
②那段热得让人室息的日子里;我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐者,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热。但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐技走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已
经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣写苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
36.短文第一自然段画线句子是 描写,这样写的作用是
。(3分)
37.第④段“我已经翻越了座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指( )。(2分)
A.乡村公路两旁的大山。 B.一股闷热潮湿的气流。
C.如梦魇般恐惧的车流。 D,那场车祸带给我的悲观胆怯。
38.下列对题目“微笑的可乐”理解最准确的一项是( C)。(2分)
A.可乐是爷爷为我买的,所以让我印象深刻。
B.小时候的我家庭贫困,可乐对于我来说是奢侈梦憩,想起爷爷说请我喝冰镇可乐,即使这么多年过去了,依旧让人欣喜。
C.爷爷借口请我喝冰镇可乐帮我驱散了车祸后不敢过马路的阴霾,,让我重燃起生活的希望。每当看到可乐,仿佛就能看到爷爷微笑的脸庞,想起爷爷鼓励的话语。
39.第⑥段在全文中有什么作用？结合生活实际，谈谈你对第⑥段的理解。(3分)


第三部分 习作
40.题目: ,谢谢你(您)
提示:感谢父母给予我们生命,感谢老师传授我们知识,感谢医护人员守护我们的
健康……让我们常怀感恩心,学会说感谢。请你以“ ,谢谢你(您)”
为题进行习作,横线上可以是某个人(如爸爸、妈妈、老师等),也可以是书籍、挫折等。围绕中心意思,把其中最重要的部分写具体,注意语句通顺,表达真情实感。题目自拟,450字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。(30分)
参考答案
一、略
二、
1.咆哮 抱怨 颓然 枯萎 柔美 悬崖 废话 斑点 提供 沮丧
2.野旷天低树 3.祖宗疆土 不可以尺寸与人 4.黑云番翻墨未遮山
5.横看成岭侧成峰 6.明月别枝惊鹊
7.那么柔美 墨线勾勒 翠色欲流 轻轻流入云际
三、8.C 9.C 10.A 11.B
四、12.D 13.D 14.C 15.D
五、16-20.CBACC
六、21-30.DBABA CDBDA
七、31.举例子 “感觉” “修复”
32.指智能材料在局部出现问题时,能及时自主地对材料进行加固。
33.A 34.A
35.示例:针对空气污染现象,科学家生产种智能材料,放入空气中，能自动吸收各种因素造成的污染，进行提炼修复，使空气自动转换得清新洁净。
36.环境 交代事件发生的时间、地点、烘托人物的沮丧心情，为下面情节发展作铺垫。
37.D 38.C
39.点明主旨，加深对主题的理解和思考，同时呼应题目，说明面对生活中的磨难，我们要微笑面对，战胜自己之后，美好的生活就会如期而至。