新教材适用2024版高考物理二轮总复习第1部分核心主干复习专题专题2功和能动量微专题2动力学三大观点的综合运用课件

这是一份新教材适用2024版高考物理二轮总复习第1部分核心主干复习专题专题2功和能动量微专题2动力学三大观点的综合运用课件，共45页。PPT课件主要包含了核心知识•固双基，命题热点•巧突破，2对图像的理解，3模型建构能力，题型2板块模型等内容，欢迎下载使用。
微专题2　动力学三大观点的综合运用
必备知识”解读力学三大观点对比
“关键能力”构建“类碰撞”问题
〔真题研究1〕(2022·全国乙，25,20分)如图甲所示，一质量为m的物块A与轻质弹簧连接，静止在光滑水平面上；物块B向A运动，t＝0时与弹簧接触，到t＝2t0时与弹簧分离，第一次碰撞结束，A、B的v-t图像如图乙所示。已知从t＝0到t＝t0时间内，物块A运动的距离为0.36v0t0。A、B分离后，A滑上粗糙斜面，然后滑下，与一直在水平面上运动的B再次碰撞，之后A再次滑上斜面，达到的最高点与前一次相同。斜面倾角为θ(sin θ＝0.6)，与水平面光滑连接。碰撞过程中弹簧始终处于弹性限度内。求：
题型1　“类碰撞”问题
(1)第一次碰撞过程中，弹簧弹性势能的最大值；(2)第一次碰撞过程中，弹簧压缩量的最大值；(3)物块A与斜面间的动摩擦因数。
【审题指导】　(1)对题意的理解
〔易错提醒〕(1)过程分析不准确，不能确定两物块共速时弹簧压缩量最大；(2)对非匀变速直线运动的过程，不会应用累积的思想由速度关系分析位移关系。
〔对点训练〕1. (多选)(2023·安徽黄山三模)如图所示，光滑水平面上质量为2M的物体A以速度v向右匀速滑动，质量为M的B物体左端与轻质弹簧连接并静止在光滑水平面上，在物体A与弹簧接触后，以下判断正确的是( )
2. (2023·湖南长沙二模)如图甲所示，曲面为四分之一圆弧、质量为M的滑块静止在光滑水平地面上，一光滑小球以某一速度水平冲上滑块的圆弧面，且没有从滑块上端冲出去，若测得在水平方向上小球与滑块的速度大小分别为v1、v2，作出图像如图乙所示，重力加速度为g，不考虑任何阻力，则下列说法不正确的是( )
(1)求木板刚接触弹簧时速度v的大小及木板运动前右端距弹簧左端的距离x1；(2)求木板与弹簧接触以后，物块与木板之间即将相对滑动时弹簧的压缩量x2及此时木板速度v2的大小；
【答案】(1)1 m/s　0.125 m　(2)0.25 m
(2)木板与弹簧接触以后，对m1、m2组成的系统有kx＝(m1＋m2)a共对m2有a2＝μg＝1 m/s2当a共＝a2时物块与木板之间即将相对滑动，解得此时的弹簧压缩量x2＝0.25 m对m1、m2组成的系统列动能定理有
(3)木板从速度为v2时到之后与物块加速度首次相同时的过程中，由于木板即m1的加速度大于木块m2的加速度，则当木板与木块的加速度相同时即弹簧形变量为x2时，则说明此时m1的速度大小为v2，共用时2t0，且m2一直受滑动摩擦力作用，则对m2有－μm2g·2t0＝m2v3－m2v2
〔对点训练〕 (2023·山东济宁模拟)如图所示，一水平传送带以v＝3 m/s的速度顺时针转动，其左端A点和右端B点分别与两个光滑水平台面平滑对接，A、B两点间的距离L＝4 m。左边水平台面上有一被压缩的弹簧，弹簧的左端固定，右端与一质量为m1＝0.1 kg的物块甲相连(物块甲与弹簧不拴接，滑上传送带前已经脱离弹簧)，物块甲与传送带之间的动摩擦因数μ1＝0.2。右边水平台面上有一个倾角为45°，高为h1＝0.5 m的固定光滑斜面(水平台面与斜面由平滑圆弧连接)，斜面的右侧固定一上表面光滑
(1)物块甲运动到最高点时的速度大小；(2)弹簧最初储存的弹性势能；(3)木板运动的总路程；(4)若木板的质量为m3＝0.4 kg，木板与挡板仅能发生两次碰撞，求挡板与木板距离的范围为多少。