六年级英语上册Unit 5 What does he do？Period 1 （同步讲练测含答案）

这是一份六年级英语上册Unit 5 What does he do？Period 1 （同步讲练测含答案），共8页。试卷主要包含了找出不同类的选项填在括号里，词汇全解，单项选择等内容，欢迎下载使用。


开心回顾
一、找出不同类的选项填在括号里。
( ) 1. A. mrning B. evening C. afternn D. Tuesday
( ) 2. A. play ftball B. make kites C. cllect stamps D. clean the rm[来源:学( ) 3. A. park B. museum C. teacher D. schl
( ) 4. A. g t bed B. g t wrk C. g t schl D. study
( ) 5. A. English B. Chinese C. Beijing D. P.E.
【答案】
D
A
C
D
D
【解析】
“Tuesday”是星期二的意思，属于星期的时间，而其他三个选项是一天中的时间。
“play ftball ”是“踢足球”的意思，属于体育运动项目。
“teacher”是“老师”的意思，属于职业，其他的属于地点。
“study”是“学习”的意思，其他三个属于动词短语。
“Beijing ”属于地点，其他属于学习科目。
单项选择。
（ ）1. I_______the museum tmrrw .
A . visit B . am ging t visit C . visits
【答案】B
【解析】句意：明天我要去参观博物馆。
句子里有“tmrrw ”这个单词，就说明这是一般将来时的句子，必须用到be ging t 句型，其句型结构为：主语+be ging t +动词原形+其他，因此选B。
( )2.—________ are yu ging?
—This evening.
A . Where B .When C. What
【答案】B
【解析】句意：——你打算什么时候去？—— 今天晚上。
因为答语是时间，因此要用对时间进行提问的疑问词“when”。
（ ）3. My mther ften _____ the dishes after dinner .
A. d B . ding C. des
【答案】C
【解析】句意：我妈妈经常在晚饭后洗盘子。
句子里有“ften ”说明这是一般现在时的句子，那么第三人称单数主语后面的动词要用三单形式，d词尾加-es。
课前导学
教学版块
Let’s try and Let’s talk
二、词汇全解
cuntry （名词）国家
【复数】cuntries
【综合运用】
We lve ur cuntry .
我们热爱我们的国家。
head teacher 校长
【综合运用】
Mr. Liu is ur head teacher .
刘先生是我们的校长。
句型突破
询问他人的职业的句型---What des ... D ?
【课文应用】
What des he d ？
他是做什么的？
He’s a businessman .
他是商人。
【句型结构】
问句：What des+主语（第三人称单数：yur father ， Amy...)+d ？
答语：He / She is a /an +职业（farmer，teacher，engineer...)
【重点解析】此问句用于询问他人的职业，属于wh问句（d型）。
其基本框架：
疑问词 +助动词 +人/物+动词原形？
What +des +he +d ?
What ：意为“什么”，在此处用来询问他人的职业。
des：助动词，因主语的第三人称单数，所以助动词用des。
d ：意为“做”，要注意与前面的助动词des区分开。
知识拓展。
常见的职业名称
detective 侦探 nurse 护士 pianist 钢琴家
jurnalist 新闻记者 editr 编辑 teacher 教师
fisherman 渔民 sailr 水手 fireman 消防员
artisan 工匠 dentist 牙医 tailr 裁缝
在英语中，有些名词由词根加后缀构成，常见的构成职业名词的后缀如下：
[来源:学.科.网]
作业设计
选出与图片人物相应的职业。
A . teacher B. dctr
C. singer D. dancer
E. writer F. nurse
G. factry wrker
H. plice fficer
2.
( ) ( )
3. 4.
（ ） （ ）
5. 6.
（ ） （ ）
7. 8.
（ ） （ ）
【答案】
A
H
G
E
C
F
D
B
【解析】
这是一位老师在讲课，即“teacher”。
这是一位警察，即“plice fficer”。
图中的人物戴着安全帽，手拿铁锹，说明是一位工人，即“factry wrker”。
图中的人物手中拿着笔在写字，表示是一位作家，即“writer”。
这是一位歌唱家在唱歌，即“singer”。
图中的人物手中拿着针管，表示她是一位护士，即“nurse”。
图中的人物在翩翩起舞，即“dancer”。
图中的人物戴着医生的帽子，即“dctr”。
根据提示写出表示职业的单词或词组。
She cleans streets every day . She is a _______ .
Mr . Li drives a taxi every day . He is a _______ _______ .
I teach lessns . I am a _______ .
He sings sngs n TV . He is a _______ .
He can play ftball very well . He is a _______ ________ .
【答案】
cleaner
taxi driver
teacher
singer
ftball player
【解析】
句意：她每天打扫大街，她是一名清洁工。因为是打扫大街，所以是清洁工，即“cleaner”。
句意：李先生每天开出租，他是一位出租车司机。“taxi driver”即出租车司机。
句意：我教课，我是一名教师。因为提示“教课”了，所以是教师，即“teacher”。
句意：他在电视上唱歌。他是一名歌唱家。提示里有“sings sngs”，即“singer”。
5. 句意：他踢足球非常棒，他是一名足球运动员。因为是踢足球，所以是“ftball player”。
三、单项选择。
（ ）1. Mary can _____ tday .
A. cme B. cmes C. cming
【答案】A
【解析】句意：今天玛丽能来。情态动词can后面必须用动词原形。
（ ）2. ---- What des yur father d ？
---- He is _____ dctr .
A. an B. a C. the
【答案】B
【解析】句意：你爸爸是做什么的？他是一名医生。“dctr”是以辅音字母开头的，因此前面用a。
（ ）3. ______ yur sister here tday ?
A. Are B. Des C. Is
【答案】C
【解析】句意：你的妹妹今天在这儿吗？这是属于用动词be引导的一般疑问句，系动词is作谓语。
（ ）4. ---- What_____ she d ？
---- She is an English teacher .
A. d B. des C. ding
【答案】B
【解析】句意：她是做什么的? 她是一名英语老师。这是询问他人的职业的句型，句型结构问句：What des+主语（第三人称单数：yur father ， Amy...)+d ？
（ ）5. ---- What des yur mther d ？
---- ______ is a writer .
A. She B. He C. Her
【答案】A
【解析】句意：你妈妈是做什么的? 她是一位作家。“yur mther”为女性，所以用人称代词she来代替。
（ ）6. ---- D yu want ______ a singer ?
---- Yes , I d .
A. t B. t be C. be
【答案】B
【解析】句意：你想成为一名歌唱家吗？是的，我想成为。Want后面不能直接跟动词，要加上t 也就是主语+want+t+动词原形。
（ ）7. ---- Sarah______ t be a singer .
---- Me t .
A. like B. want C. wants
【答案】C
【解析】句意：莎拉想成为一名歌唱家，我也是。Sarah为第三人称单数，后面的动词要加-s成为三单形式。
（ ）8. ----Is yur uncle a wrker ?
---- ______ . He is a driver .
A. Yes , he des .
B. Yes , he is .
C. N , he isn’t .
【答案】C
【解析】句意：你的叔叔是一名工人吗？不，他不是，他是一名司机。问句里是“工人”，而答语里是“司机”，说明是否定回答，以is开头的疑问句，否定回答为N , he isn’t 。 后缀
例词
-er
teacher 教师 reprter 记者
-r
actr 男演员 cnductr 售票员
-ist
dentist 牙医 artist 艺术家
-ian
magician 魔术师 musician 音乐家
-eer
engineer 工程师