上海市回民中学（五四学制）六年级上学期期中语文试题

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2022年11月
命题人：蔡鑫 审核人：宿亚荔
第一部分 积累与运用（17分）
1. 默写
①九曲黄河万里沙，______________。
②_______________，水村山郭酒旗风。
③一水护田将绿绕，______________。
④____________，乌蒙磅礴走泥丸。
⑤____________，听取蛙声一片。
【答案】 ①. 浪淘风簸自天涯 ②. 千里莺啼绿映红 ③. 两山排闼送青来 ④. 五岭逶迤腾细浪 ⑤. 稻花香里说丰年
【解析】
【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“簸、涯、排闼、逶迤、稻”等字词容易写错。
2. 文学常识填空，《浪淘沙》的作者是_____（名），字____。
【答案】 ①. 刘禹锡 ②. 梦得
【解析】
【详解】考查对文学常识的识记。《浪淘沙·其一》“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家”是唐代刘禹锡所写的一首绝句。刘禹锡（772－842），字梦得，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。
3. 王安石号______，“________ ”之一。
【答案】 ①. 半山 ②. 唐宋八大家
【解析】
【详解】考查对文学常识的识记。王安石，字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。是“唐宋八大家”之一。
4. 解释下列各句中的划线词语。
①金沙水拍云崖暖（ ）
②路转溪桥忽见（ ）
③水村山郭酒旗风（ ）
【答案】 ①. 高耸入云的山崖 ②. 同“现”出现，显现 ③. 山城
【解析】
【详解】考查对词语的理解。
（1）“金沙水拍云崖暖”的意思是：金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸入云的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。云崖：高耸入云的山崖。
（2）“路转溪桥忽见”的意思是：道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。见：同“现”，出现。
（3）“水村山郭酒旗风”的意思是：那傍水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗。山郭：指山城。
第二部分 阅读（36分）
课外文言文阅读
陶侃惜谷
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为①？”人云：“行道所见，聊取②之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼③人稻！”执而鞭之。是以④百姓勤于农植，家给人足。
【注释】①何为：即“为何”之意，干什么。②聊取：随意拿来。耳：语气词，罢③戏贼：胡乱地糟蹋④是以：因此。
5. 解释文中的加点词。
（1）行道所见
（2）家给人足
6. 下列对文中划线句的意思理解正确的一项是（ ）
A. 拿起鞭子就打。
B. 用鞭子把那人抓起来。
C. 把那人拿在手中打了一顿鞭。
D. 把那人抓起来，用鞭子抽打一顿。
7. 下列对“陶侃惜谷”的含义理解有误的一项是（ ）
A. 在陶侃的影响下别人都跟随他爱粮食。
B. “陶侃惜谷”其实是讲陶侃重视农耕。
C. 陶侃非常爱惜稻谷。
D. 陶侃不允许有人糟蹋粮食。
【答案】5. ①行走（走）；②足够，充足 6. D 7. A
【解析】
【5题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（1）“行道所见”句意是：我走在路上看见的。行：走，行走。
（2）“家给人足”的句意是：家家生活宽裕，人人丰衣足食。足：充足，足够。
【6题详解】
本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。语句“执而鞭之”中的“执”是“拿”；“鞭”是“用鞭子抽打”。意思是：把那人抓起来，用鞭子抽打一顿。
故选D。
【7题详解】
考查对文章内容的理解。
本文叙写了陶侃用鞭子抽打随便取一把未熟稻来玩之人，表现了陶侃重视农耕，爱护农业生产，关心爱护农民的品格。并没有写“在陶侃的影响下别人都跟随他爱粮食”。
故选A。
【点睛】参考译文：
陶侃曾经外出游历，看到一个人拿着一把没熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“我走在路上看见的，随便取来玩玩罢了。”陶侃非常生气地对他说：“你既不努力种田，竟然还为了玩乐而破坏农民的庄稼!”于是陶侃就把那人抓起来用鞭子打。因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
二、现代文阅读理解（30分）
阅读下文，回答问题
“世界屋脊”多宝藏
①西藏地处我国西南边陲，面积122.84万平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地区，被称为“世界屋脊”。
②西藏是一个能源宝库。作为离太阳最近的地方，西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。据统计，这里年平均日照在1500-3250小时，各地太阳能辐射在140190千卡／平方厘米之间，自东向西逐渐递增。西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦，是目前我国装机容量最大的光伏电站。西藏境内河湖密布，流域面积大于200平方公里的河流有100多条，湖泊面积占全国湖泊面积的30％。水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦，占全国水能资源的30％，其中可供开发的有5600多万千瓦，约占全国总量的20％。西藏是全国地热资源最为丰富的地区，已查明的地热显示点达600多处，地热总热流量每秒55万千卡。在众多的地热田中，位于藏北当雄县的羊八井地热田最为著名，是世界上大型的地热田之一。羊八井电站经过多年的建设，已成为目前国内最大的地热发电站。
③西藏矿产资源也十分丰富。其中铬、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种，其储量和开采量都居全国第一位。西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种，仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。
④西藏还是一座天然植物博物馆。西藏林木树种繁多，其中很多树种具有极高的科研和开发价值。西藏的药用植物有1000多种，约占全国药用植物种类的70％，其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。
⑤世界屋脊西藏，真是一个资源丰富的宝地！
8. 本文从哪三个方面说明了“世界屋脊”多宝藏？
9. 第④节划线句中用到的说明方法有______、_____，作用是_____________
10. 第②段中的加点字“目前”能否删去，为什么？
【答案】8. （1）西藏是一个能源宝库（2）西藏矿产资源也十分丰富（3）西藏还是一座天然植物博物馆。（或西藏的自然植物资源丰富）
9. ①. 列数字 ②. 举例子 ③. 具体准确地说明了西藏的药用植物数量多，珍稀种类也很多，进一步说明了西藏还是一座天然植物博物馆。
10. 不能，“目前”的意思是到现在为止，这句话的意思是，西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站，到现在为止是我国装机容量最大的光伏电站。删去后就变成，以后也一定是我国装机容量最大的光伏电站，与事实不符。所以不能删，这个词的使用体现说明文语言的准确性和科学性。
【解析】
【8题详解】
本题考查的是对文章内容的理解和提取。依据文章②~④段的首句“青藏是一个能源宝库”“青藏矿产资源也十分丰富”“青藏还是一座天然植物博物馆”可知，本文从能源丰富(能源宝库)、矿产资源丰富、天然植物资源丰富三个方面说明“世界屋脊”多宝藏的。
【9题详解】
考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。第④节划线句“西藏的药用植物有1000多种，约占全国药用植物种类的70％，其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等”，运用了“1000”“70％”等数字，并列举了“冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻”具体的例子，运用了列数字和举例子的说明方法，具体准确地说明了西藏的药用植物数量多，珍稀种类也多，从而说明了“西藏还是一座天然植物博物馆”这一语段的中心内容。据此可填写作答。
【10题详解】
考查说明文语言的特点。抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理，③xx词体现了语言的准确性。语句“西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦，是目前我国装机容量最大的光伏电站”中的“目前”，是到现在为止，意思是说西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站，到现在为止是我国装机容量最大的光伏电站。但不代表以后的情况，若删去后，就变成不论何时西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站都是我国装机容量最大的光伏电站，这与事实不符。“目前”一词的使用，体现说明文语言的准确性。所以不能删。
阅读下文，回答问题。
天上飘下来的礼物
①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。
②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下。一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿。”
③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所cuò，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好？儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。
④儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。问儿子，在林奶奶家都干什么了？林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶。儿子歪着头说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。”
⑤关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。他们告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越来越孤僻。原来是这样。难怪那次我去敲门，她连门都不肯开。社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。
⑥日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得怎么样啊？儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊。
⑦一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的。儿子还自豪地说，我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说，咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，感动。
⑧我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很苍老。
⑨春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。
⑩人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子。基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”我明白老人的话。那也许是老人孤寂的生活里，最后一点期盼。
11 根据拼音，书写正确汉字：不知所cuò______
12. 文章第③段中“奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘”，仔细阅读文章，哪些地方表现出儿子和楼下的林奶奶挺投缘？
13. 第⑥段划线句运用了___________的修辞手法，也是对儿子的___________描写，作用是___________
14. 在老人的日记里，除了反复出现的那句话以外，一定还记录了很多与楼上男孩交往的故事与感慨，请根据文章内容合理猜测，以老人的口吻写一段话。（80字左右）
【答案】11. 措 12. ①林奶奶跟儿子说了好多话，还和儿子谈到她孙子的事；②林奶奶给儿子一把从美国寄来的糖果；③儿子下去的时候，会从林奶奶家里传来一老一少“咯咯”的笑声。④林奶奶去世后日记本上多次提到从楼上刮下来的衣服以及下来捡衣服的小男孩。
13. ①. 比喻 ②. 动作描写 ③. 生动形象地写出了儿子快乐、风风火火地从自己家到林奶奶家跑来跑去的样子，表现出了儿子对林奶奶的喜爱
14. 提及儿子给自己做的事；表达对儿子的感情；语言流畅；以第一人称写作。
【解析】
【11题详解】
本题考查字形。
不知所措（bù zhī suǒ cuò）：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
【12题详解】
本题考查内容的理解与归纳。解答此题在整体感知文本内容的基础上，找出描写儿子与林奶奶交往的内容，对表现二者关系亲近友好的内容加以归纳概括即可。文中表现二者“投缘”的地方有很多：
由第③段“我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好？”可知，性格孤僻的林奶奶主动同意让儿子进院子去拿衣服，“好不好”简短的三个字组成的问句，语气委婉，慈祥温柔，由此可见林奶奶对儿子的喜欢和“投缘”；由第④段“儿子歪着头说，没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢”可知，林奶奶将儿子看作为自己的孙子一样，无话不谈，由此可见林奶奶与儿子的“投缘”；
由第⑦段“一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的”可知，林奶奶给儿子一把从美国寄来的糖果，由此可见林奶奶和儿子十分“投缘”；
由第⑥段“儿子‘噔噔噔’地下楼，又‘噔噔噔’地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得怎么样啊？儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊”，第⑧段“有时候，从楼下林老太太的家里，会传来‘咯咯’的笑声，一个童声，另一个很苍老”可知，从儿子口中看得出，祖孙俩相处的十分愉快，儿子下去的时候，会从林奶奶家里传来一老一少“咯咯”的笑声，由此可见林奶奶和儿子十分“投缘”；
由第⑩段“人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子。基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：‘那是从天上飘下来的礼物。’”可知，林奶奶去世后日记本上多次提到从楼上刮下来的衣服以及下来捡衣服的小男孩，由此可见林奶奶和儿子十分“投缘”；
据此整理作答即可
【13题详解】
本题考查修辞手法、描写方法。
第⑥段画线句“儿子‘噔噔噔’地下楼，又‘噔噔噔’地上楼。他快乐得像一阵风”将儿子欢快上下楼的状态比作一阵风，运用了比喻的修辞手法；“下楼”“上楼”是对儿子的动作描写；联系第⑥段“日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去”“有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得怎么样啊？儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊”可知，儿子借风落衣服的机会到林奶奶家，上下楼动作迅疾，展现了风风火火地从自己家到林奶奶家跑来跑去的样子，表现了儿子的欢快、愉悦，表现出了儿子对林奶奶的喜爱。
【14题详解】
本题考查拓展延伸。本文主要写了儿子因多次去楼下林奶奶家捡拾掉下去的衣物，与林奶奶建立浓厚的感情，被林奶奶称为天上掉下来的礼物。所以在日记本里写的内容应该提及儿子做的事，表达对儿子的喜爱，语言流畅，感情真挚即可。
示例：楼上的小男孩总是替他的母亲收掉在我院子里的衣服，他机灵可爱，多像我的小孙子呀！他成为了我孤独生活里的光，他是上天给我的礼物。
第三部分 综合运用（7分）
上海自然博物馆楼层导览
一、参观线路
1层：入口安检——购票 2层：检票——参观 1层：离馆。
二、各楼层特色
2F“起源之谜”：概要地回顾了人类探索宇宙和生命起源的过程。
1F“生命长河”：曾经显赫一时的过客和现存的生物明星汇聚到同一时空里。
B1“演化之路”和“未来之路〞两个主题：探索生物生命演化过程中的大事件。
B2M“上海故事”：B1和B2间的夹层，集中展现上海从小渔村到大都市的变化过程。
B2有五个展览主题，展示各个典型生态系统中生物群落的组成及相互间的关系。
15. 上海自然博物馆B2层的五个展览主题是：A.大地探珍；B.生态万象；C.人地之缘；D.缤纷生命；E.生存智慧。
请为下列内容找到对应的展览主题。（在括号内填入序号）
（1）解读最具代表性的生态大系统，体会生物与生物、生物与环境的一切。（ ）
（2）撷取自然界中鲜活的案例，解读世间万物如何巧妙地繁衍生息。（ ）
（3）诠释承载生命和人类发展的岩石、土壤、矿产的由来和属性。（ ）
（4）解读在人类文明史上人类活动与自然环境之间的相互作用。（ ）
（5）通过生命的美丽与神奇的彰显，展现物种的多样性。（ ）
16. 上海自然博物馆要筑一块“记忆墙”，由6块雕塑砖组成，下列不可能成为雕塑砖内容的一项是______，理由是_________
A.上海自然博物馆收藏最早的一批自然史标本代表——1870年采集的褐翅鸦鹃。
B．曾是上海自然博物馆核心展品之一——长须鲸骨架。
C．上海自然博物馆特色活动介绍——“科普之夏”活动。
D．记录了上海城市发展和环境的变化——大杜鹃和松江鲈鱼。
E.上海自然博物馆二代专家发现的新物种——小叶蓝丁香。
F.上海自然博物馆首次走出国门巡展的主要展品之———马门溪龙。
G.5亿年进化历史的见证、新馆外形的灵感源泉——鹦鹉螺活化石。
【答案】15. ①. B ②. E ③. A ④. C ⑤. D
16. ①. C ②. 其他选项或介绍物种或介绍上海自然博物馆的发展，均有纪念的价值和意义。
【解析】
【15题详解】
此题考查文段内容归类的能力。
（1）“解读最具代表性的生态大系统，体会生物与生物、生物与环境的一切”与生态大系统有关，与生物、环境有关，所以展览主题应为：生态万象，故选B；
（2）“撷取自然界中鲜活的案例，解读世间万物如何巧妙地繁衍生息”与大自然中万物适者生存，繁衍生息的故事有关，所以展览主题应为：生存智慧，故选E；
（3）“诠释承载生命和人类发展的岩石、土壤、矿产的由来和属性”与土地下得岩石、土壤、矿产等有关，所以展览主题应为：大地探珍，故选A；
（4）“解读在人类文明史上人类活动与自然环境之间的相互作用”是人与自然、人与地球的故事，所以展览主题应为：人地之缘，故选C；
（5）“通过生命的美丽与神奇的彰显，展现物种的多样性”讲述的是生命的神奇和奥秘，所以展览主题应为：缤纷生命，故选D。
【16题详解】
此题考查文段的理解。
经分析，只有选项C介绍的是上海自然博物馆的一项特色活动——“科普之夏”活动。其他选项“褐翅鸦鹃”“长须鲸骨架”“大杜鹃和松江鲈鱼”“小叶蓝丁香”“马门溪龙”“鹦鹉螺活化石”都是与上海自然博物馆有关的自然界的其中一个物种有关，记载着“上海自然博物馆”的历史，均有纪念的价值和意义，与“记忆墙”的要求相符合。
故选C。
第四部分 作文（40分）
17. 作文题目：那些灿烂的日子
要求：（1）题材、体裁不限（诗歌除外）；（2）字数不少于500字；（3）文中一律不准出现所在的学校、班级和姓名，如果一定要用可用A校、B班及小C等来代替真实名字。
【答案】例文：
那些灿烂的日子
天空蓝得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白纱。阳光灿烂，撒下一片金黄。绿油油的广玉兰树直立着，被微风吹得沙沙地响，让我又想起那些灿烂的日子。
裁判员哨子一吹，红旗一挥，绳子两头的队伍立刻拼命地将粗糙的麻绳往后扯，周围的啦啦队员们爆发出一阵又一阵的欢呼和加油声。我紧张地看着绳子正中系着的红布，它正慢慢地向左边挪去，难道这么快就要输了？我抬头向两边的队伍看去，红布依然缓慢地向左边靠近，就要超过那条白线了！我们班同学的心都提到了嗓子眼儿，细小的加油声在对方啦啦对的呼喊声中显得特别弱。
突然，那根红布猛地向右一冲，我几乎要高兴得跳起来，但对方抓住这个时机，待我们队员力一用完，就顺势一带，红布又飞快地向左边靠拢。在裁判的呼哨声中过了白线。
我们班的队员们跌坐在地上，呆呆地看着自己手上微微渗血的红痕，一言不发，班长甚至哭了起来，像是不相信我们输了一样。似乎是想起了“男儿有泪不轻弹”这句话，他哭了几下后，又立刻爬起来，坚定地说：“这次不算什么，下次我们一定会赢的！”
依然记得，当时队员们的表情都和班长如出一辙，带着不服输的坚定，阳光依旧灿烂，但我们通过那次拔河比赛学到了永不言弃的精神。
那些灿烂的日子一幕幕，一件件如电影片段在脑海中浮现，灿烂的日子还会有很多，而我们，也会在那些日子里慢慢成长，告别青涩，学会坚强。
【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
1.审题立意。审题可知，这是一篇命题作文，题目是“那些灿烂的日子”，这是一个很有诗意的文题。可以把“日子”理解为一段生活，一个过程。“灿烂的日子”指那段生活中发生的美好的事或美好的情感，我们可以从身边最熟悉的经历着手，感悟生活、学习中的点点美好。这里的“灿烂”，还可以指社会的和平稳定，人人安居乐业的图景。另外，关键词“那些”提醒我们，此篇作文需要写一段时间内的事情或几件相关的事情组成的美好回忆，通过这些生活中的小事表达你的真情实感，感悟生活的美好，表达你对美好生活的回忆和怀念。
2.构思选材。“那些灿烂的日子”可选取的材料很多，可从家庭、校园、社会几个方面选材，撷取生活的镜头，用排比段的形式，写自己所历所见所闻，一件件美好的事，一个个美好的瞬间，到处是灿烂的日子（生活）。比如进入初中那段日子，相遇一些新同学，新的集体中，同学们真诚待人，乐于助人，关心班级，各自展示自己的美好的人品与才华，班里充满欢声笑语，那是一段灿烂的日子。此文题，也可写成散文化的文章，围绕着中心选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，夹叙夹议，写出真情实感。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的波澜；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要注意表达的准确通顺，力争文字富有表现力与感染力。