重庆市华东师范大学附属中旭科创学校2023-2024学年八年级上学期期中定时作业生物试题（解析版）

这是一份重庆市华东师范大学附属中旭科创学校2023-2024学年八年级上学期期中定时作业生物试题（解析版），共19页。试卷主要包含了选择题，简答题，识图作答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共29小题，共58.0分）
1. 夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行
A. 呼吸B. 生长C. 繁殖D. 应激性
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。
【详解】花卉作为绿色植物，放在居室中能够起到美化环境、净化空气的作用，白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气。夜间卧室内放置花卉过多，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康。所以夜间卧室内放置花卉过多，就会影响人的健康，原因是植物进行呼吸作用，与人争夺氧气。故选A。
【点睛】植物的呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，而光合作用只在光下才能进行。
2. 下列关于化肥的说法，不正确的是（ ）
A. 肥效高B. 肥效长C. 见效快D. 养分单-
【答案】B
【解析】
【分析】化肥就是通过化学方法研究制造出来的肥料，用化学和（或）物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。
【详解】化学肥料只能提供作物无机养分，长期施用会对土壤造成不良影响，使土壤“越种越馋”，化肥所含养分种类单一，养分含量高，施用量少，肥效高、 见效快，但化学肥料肥效期短而猛，容易造成养分流失，故B错误，ACD正确。
故选B。
3. 空心菜梗（下图）炒油渣味美香辣，深受人们的喜爱。为获得更多空心菜梗，应适当多施的无机盐是（ ）更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
A. 氮B. 钾C. 磷D. 硼
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，硼肥能促进花粉萌发和花粉管的生长，促进种子和果实的生长发育。为获得更多空心菜梗（茎），应适当多施的无机盐是钾，B正确，ACD错误。
故选B。
4. 小明把在商店买的大米种在花盆里，可是十天过去了，大米都没有萌发，主要的原因是（ ）
A. 光照不足B. 温度过低C. 水分不足D. 胚已被破坏
【答案】D
【解析】
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】商店里购买的大米经过精细加工后，比如胚芽不分已被破坏，种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。因此，题干中大米没有萌发的原因可能是胚已被破坏，D正确，ABC错误。
故选D。
5. 小芳将一颗储存了很多年的蚕豆种子种在土壤中，发现蚕豆种子不能萌发，下列最可能的原因是（ ）
A. 种子已死亡B. 没有阳光照射C. 土壤不够肥沃D. 土壤温度太低
【答案】A
【解析】
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发的自身条件是：种子是完整的，胚是活的，度过休眠期。小芳将一颗储存了很多年的蚕豆种子种在土壤中，发现蚕豆种子不能萌发，最可能的原因是种子已死亡。
故选A。
6. 把一批水稻种子随机分成两组，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，其他条件相同且适宜。关于两组玉米种子的萌发情况，下列说法正确的是（ ）
A. 甲组先萌发，乙组后萌发
B. 乙组先萌发，甲组后萌发
C. 甲、乙两组同时萌发
D. 甲组先萌发，乙组不萌发
【答案】C
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【详解】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此把一批水稻种子随机分成甲乙两组，在相同的适宜温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽，因此ABD错误，C正确。
故选C。
7. 在测定种子发芽率的实验中，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 挑选粒大饱满的种子作为样本
B. 挑选的种子不能太少
C. 重复测定多次，取平均值作为测定的结果
D. 挑选种子要随机
【答案】A
【解析】
【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果；而为了具有说服力，一般抽取种子的数目不宜过少，如果数目较少，则偶然性较大，但也不能数量过大，我们不能把所有的种子都做实验。
【详解】A．挑选粒大饱满种子作为样本测定种子发芽率时，测定的实验数据不准确，应该随机抽取，A错误。
B．在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，B正确。
CD．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，避免出现偶然性，CD正确。
故选A。
8. 某植物植株矮小，茎叶暗绿或呈紫红色。你推测这株植物最可能缺少（ ）
A. 含氮的无机盐B. 含磷的无机盐
C. 含钾的无机盐D. 含镁的无机盐
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】A．氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少，A错误。
B．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。故某植物植株矮小，茎叶暗绿或呈紫红色，可能是缺磷，B正确。
C．缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，C错误。
D． 当植物缺镁时，其突出表现是叶绿素含量下降,并出现失绿症。 由于镁在韧皮部的移动性较强，缺镁症状常常首先表现在老叶上，D错误。
故选B。
9. 造成植物细胞失水的原因是（ ）
A. 细胞液溶液浓度大于周围溶液浓度
B. 细胞液溶液浓度等于周围溶液浓度
C. 细胞液溶液浓度小于周围溶液浓度
D. 和周围溶液浓度无关
【答案】C
【解析】
【分析】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。
【详解】根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。
故选C。
10. 裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（ ）
A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 储藏作用D. 光合作用
【答案】A
【解析】
【分析】气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，一般植物的上表皮气孔较少，下表皮气孔较多。
【详解】裂叶山楂是比较耐旱的植物，其特点是要储存水分，减少水分的散失。裂叶山楂叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低蒸腾作用。D符合题意。
【点睛】此题考查的是对叶片的气孔与蒸腾作用关系的掌握。
11. 下列种子的结构中，淀粉主要贮存在水稻种子的（ ）
A. 胚B. 胚芽C. 胚轴D. 胚乳
【答案】D
【解析】
【分析】单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。
【详解】A．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，A不符合题意。
B．胚芽将来发育成新植物的茎和叶，B不符合题意。
C．胚轴将来发育为连接根和茎的部分，C不符合题意。
D．水稻是单子叶植物，其营养物质贮存在胚乳中，D符合题意。
故选D。
12. 将一盆绿色植物水平放置，几天后发现根的生长方向是（ ）
A. 不生长B. 水平生长C. 向地生长D. 背地生长
【答案】C
【解析】
【分析】根的生长具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性；根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。
【详解】植物的根系在生长过程中由于重力的作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根系向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长，即为根的向地生长的特性。
故选C。
13. 能够发育成茉莉花幼苗的主要结构是（ ）
A. 胚B. 胚根C. 胚轴D. 胚芽
【答案】A
【解析】
【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
【详解】种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体。因此能够发育成茉莉花幼苗的主要结构是胚，A正确，BCD错误。
故选A。
14. 在小麦种子中，将来能发育成茎和叶的是（ ）
A. 叶芽B. 胚根C. 胚轴D. 胚芽
【答案】D
【解析】
【分析】小麦种子的基本结构包括种皮和胚、胚乳三部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。
【详解】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。小麦种子萌发的过程：种子吸水，把胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育芽，芽进一步发育成茎和叶。叶芽是枝叶的原始体，可萌发成枝梢的芽，种子的结构不包括叶芽，D正确，ABC错误。
故选D。
15. 下列关于玉米种子萌发过程的排序，正确的是（ ）
①细胞分裂速度急剧加快；②营养物质分解成小分子物质；③胚轴伸长，拱出地面；④胚根突破种皮；⑤吸水膨胀
A. ②①⑤④③B. ⑤②①④③C. ①④③②⑤D. ①③④②⑤
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。玉米种子萌发的过程：种子吸水，把胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育芽，芽进一步发育成茎和叶。
【详解】玉米种子萌发的过程：⑤种子吸水膨胀，把胚乳中的②营养物质分解成小分子物质，运给胚根、胚轴、胚芽，胚根发育①细胞分裂速度急剧加快，④胚根突破种皮，形成根，③胚轴伸长，拱出地面，B正确，ACD错误。
故选B。
16. 用放大镜观察玉米种子的纵剖面，其中储存营养物质的主要结构是（ ）
A. 胚B. 子叶C. 胚乳D. 种皮
【答案】C
【解析】
【分析】玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。
【详解】玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。当玉米种子萌发时，首先要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在玉米种子萌发时所需要的营养来自胚乳中，胚乳中储存有丰富的营养物质。种皮起保护作用，子叶的作用是将胚乳内的有机物转运给胚芽，胚轴，胚根，C正确，ABD错误。
故选C。
17. 关于玉米种子的萌发，下列说法正确的是（ ）
A. 切去胚的玉米种子可能萌发
B. 胚乳损伤的玉米种子可能萌发
C. 煮熟了的玉米种子可能萌发
D. 种皮损伤的玉米种子不可能萌发
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。在适宜的条件下，种子要能够萌发必须满足自身条件，也就是保证有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
【详解】A．切去胚的玉米种子，没有完整的胚了，种子不能萌发，A错误。
B．胚乳损伤的玉米种子，胚可能完整，种子可能萌发，B正确。
C．煮熟了的玉米种子，胚已经死亡，不可能萌发，C错误。
D．种皮具有保护作用，种皮损伤的玉米种子可能萌发，D错误。
故选B
18. 下列能正确表示菜豆种子从萌发到子叶出土前的过程中，体内有机物含量变化情况的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】种子刚开始萌发时只进行呼吸作用，消耗有机物，而不进行光合作用制造有机物，所以其体内有机物的量会减少；当种子萌发长出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【详解】菜豆种子刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发长出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。菜豆种子从萌发到子叶出土前只进行呼吸作用消耗有机物，有机物的含量会减少。B正确，ACD错误。
故选B
19. 顶芽不可能（ ）
A. 发育成枝条B. 发育成花
C. 发育成枝条和花D. 着生在枝条的侧面
【答案】D
【解析】
【分析】按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。
【详解】顶芽是着生在主干或侧枝顶端的芽，既可能发育成枝条，也可能发育成花，但不可能着生在枝条的侧面。
故选D。
20. 下图中能发育成铁观音树叶的是（ ）

A. ①B. ③C. ④D. ⑤
【答案】B
【解析】
【分析】题图中，①生长点，②叶原基，③幼叶，④芽轴，⑤芽原基。
【详解】叶芽的结构中，①生长点可以使芽轴不断伸长，②叶原基将来发育成幼叶，③幼叶将来发育成叶，④芽轴将来发育成茎，⑤芽原基将来发育成侧芽。因此能发育成铁观音树叶的是③幼叶，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
21. 有经验的果农会对果树进行打杈处理，其目的是（ ）
A. 促进顶芽生长发育B. 促进侧芽生长发育
C. 促进结果D. 减少养分流失
【答案】B
【解析】
【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。
【详解】顶端优势顶端生长占优势的现象叫顶端优势。原理是由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，因为侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足，抑制侧芽的生长。所以，有经验的果农会对果树进行打杈处理，其目的是抑制顶端优势，使侧芽处的生长素浓度降低，促进侧芽生长发育，B正确。
故选B。
22. 下图是植物根尖各部分细胞的示意图，其中有很强的分裂增生能力的是（ ）

A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。观图可知：1是伸长区细胞，2是成熟区细胞，3是分生区细胞，4是根冠细胞。
【详解】A．1是伸长区细胞，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，A不符合题意。
B．2是成熟区细胞，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，B不符合题意。
C．3是分生区细胞。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C符合题意。
D．4是根冠细胞，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，D不符合题意。
故选C。
23. 移栽植物时，根部总是带一个土坨，目是（ ）
A. 保护根B. 促进对水分的吸收
C. 防止对无机盐的吸收D. 防止萎蔫
【答案】A
【解析】
【分析】移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。
【详解】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此，植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移栽幼苗时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，故A正确，BCD错误。
故选A。
24. 营养液是人们根据植物生活所需要某类物质的种类和数量，按一定的比例配制而成的。这种物质是（ ）
A. 有机物B. 无机盐C. 水D. 蛋白质
【答案】B
【解析】
【分析】植物在生长过程中，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐；含氮的无机盐能促进细胞的分裂与生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输；当土壤中缺少某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响。
【详解】营养液是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成的。可见B正确，ACD错误。
故选B。
25. 我国部分地区在早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗。其原因是（ ）
A. 种子萌发需要避光B. 防止鸟类取食种子
C. 防止风沙D. 保湿保温，有利于萌发
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查种子萌发的条件在农业生产上的应用。对于种子萌发的条件与其探究实验对比进行记忆分析。
【详解】我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。在早春季节往往缺少水分，温度较低，所以“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，促进早出苗。与种子萌发需要避光、防止鸟类取食种子、防止风沙无关。
故选D。
26. 下列有关水稻种植的说法，正确的是（ ）
A. 我国水稻主要种植在北方
B. 水稻种植萌发，首先突破种皮的是胚芽
C. 水稻不同生长时期对各类无机盐的需求量不同
D. 水稻不同生长时期的需水量相同
【答案】C
【解析】
【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
【详解】A．我国水稻主要种植在南方。这是因为水稻是喜高温、多湿的作物，需要在温度适宜、湿度较大、光照充足的水稻生长环境中生长。我国的南方地区气候温暖湿润，适合水稻的生长，因此我国的水稻主要种植在南方地区，A错误。
B．水稻的种子在发芽时，首先突破种皮的是胚根。这是因为胚根是植物的根系部分，它的突破可以使得植物在土壤中扎根，吸收水分和养分，促进生长。而胚芽则是植物的茎和叶子部分，它需要在胚根发育一定时间后才能逐渐发芽生长，B错误。
C．水稻不同生长时期对各类无机盐的需求量是不同的。在分蘖期至拔节期，水稻对无机盐的吸收量较多，而在孕穗期至抽穗期，对无机盐的吸收量又有所减少。这是因为在不同的生长时期，水稻对各种无机盐的需求量和吸收速率都会有所不同，以满足其生长发育的需要，C正确。
D．水稻不同生长时期的需水量是不同的。一般而言，水稻在营养生长期需水量较少，而在生殖生长期(抽穗、开花、结实期)需水量较多。这是因为营养生长期主要是进行根、叶的生长和分蘖，需水量相对较少；而生殖生长期需要进行开花结实等生殖过程，需要更多的水分来支持。因此，水稻不同生长时期的需水量是不相同的，D错误。
故选C。
27. 下列有关光合作用的说法，错误的是（ ）
A. 光是进行光合作用的必要条件
B. 植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞
C. 二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用
D. 光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源
【答案】B
【解析】
【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题。
【详解】A、光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见，光是光合作用不可缺少的条件，A正确；
B、光合作用的场所是叶绿体，只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用，叶片表皮细胞无叶绿体，不能进行光合作用，B错误；
C、影响光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、水分供给、温度、酸碱度、矿质元素等，C正确；
D、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，D正确。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念、实质和意义。
28. 下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表
A. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C. 呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D. 光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：光合作用与呼吸作用关系如表：
因为活细胞任何时候都需要呼吸作用提供能量，所以呼吸作用在任何时候都要进行．若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
考点：光合作用和呼吸作用的关系。
29. 下图是玉米种子的结构示意图，组成胚的是（ ）

A. ①②③④B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】图中①果皮和种皮，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。
【详解】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚是种子的主要结构，由②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根组成。
故选C。
二、简答题（本大题共1小题，共12.0分）
30. 某校八年级生物兴趣小组的同学利用课外时间进行实践活动：取大小相同的萝卜两根，各在上面挖个大小一样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管，如下图所示；然后向两个玻璃管内分别注入等量（如2mL）的液体，甲注入清水，乙注入浓盐水。

（1）过一段时间后，甲萝卜玻璃管内的液面______，乙萝卜玻璃管内的液面______。（填“高上升”或“下降”）
（2）实验结束后，甲、乙两萝卜细胞若仍是活，则此时甲萝卜的细胞液浓度______（填“大于”“等于”或“低于”）乙萝卜的细胞液浓度，原因是______。
（3）下图是实验结束后两组细胞模式图，代表甲萝卜细胞状态的是______，代表乙萝卜细胞状态的是______。（填字母）

【答案】（1） ①. 下降 ②. 上升
（2） ①. 低于 ②. 甲萝卜细胞吸水，细胞液浓度降低，乙萝卜细胞失水，浓度变高。
（3） ①. B ②. A
【解析】
【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小；当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
【小问1详解】
甲玻璃管注入清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水浓度，所以外侧细胞会吸水，此时使得外侧细胞的细胞浓度小于内侧细胞浓度，内侧细胞会吸收外侧细胞的水，随着玻璃管内的水因细胞的吸水而逐渐降低；乙玻璃管放入的是浓盐水，萝卜细胞外侧细胞会失水，导致内测细胞液浓度大于外侧细胞液浓度，使得内侧细胞向外侧细胞失水，所以水面上升；上述实验说明细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小。
【小问2详解】
当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就吸水；当细胞溶液的浓度小于细胞外界溶液的浓度时，细胞就失水；若实验结束后，甲、乙两萝卜细胞若仍是活的，则此时甲萝卜由于细胞吸水而使细胞液浓度降低，乙萝卜由于细胞失水而使细胞液浓度升高，此时甲萝卜的细胞液浓度低于乙萝卜的细胞液浓度。
【小问3详解】
通过比较图中的A和B可看出，A细胞的液泡明显缩小，说明细胞已失水，因为细胞外盐水的浓度大于细胞液浓度；而B细胞液泡明显变大，说明细胞已吸水，此时应该是细胞液浓度大于细胞外溶液浓度；故代表甲萝卜细胞状态的是B，代表乙萝卜细胞状态的是A。
三、识图作答题（本大题共2小题，共20.0分）
31. 油泼辣子是陕西饮食中的佐食佳品，图甲是辣椒叶中某生命活动的示意图，图乙是辣椒叶片结构示意图，图丙为光照条件下辣椒有机物产生的相对速率变化曲线图。回答下列问题：
（1）图甲所示的生理活动是植物的_________（填生理活动名称）。
（2）叶片在光下制造的有机物可以经图乙叶片组成部分中的［ ］________运输到辣椒果实等部位贮存，负责运输的结构属于植物的__________组织。（［ ］中填序号，横线上填名称）。
（3）图丙中曲线bc段有机物合成速率下降的主要原因是温度过高使图乙所示结构中的部分［____]关闭，导致图甲中所示的气体［X］_________的吸收量减少，气体X是制造有机物的原料之一。
【答案】31. 光合作用
32. ①. ③叶脉 ②. 输导
33. ①. ④ ②. 二氧化碳##CO2
【解析】
【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的反应式是：。光合作用的原料是：二氧化碳和水；光合作用的条件是：光；光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。
（2）图甲中：X是二氧化碳；Y是氧气。题图乙中：①上表皮，②叶肉，③筛叶脉，④气孔。
【小问1详解】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。图甲所示的生理活动生成了有机物，表示的是植物的光合作用。
【小问2详解】
植物制造的有机物通过叶脉中的筛管向下输送到茎和根，筛管位于叶片叶脉部位，因此叶片在光下制造的有机物可以经图乙叶片组成部分中的③叶脉中的筛管运输到辣椒果实等部位贮存，植物的导管和筛管属于植物的输导组织。
【小问3详解】
正午气温过高，部分气孔④关闭，而气孔是二氧化碳、氧气进出的结构，因此部分气孔关闭会导致图甲中X气体即二氧化碳气体吸收量减少，光合作用由于原料减少而导致速率下降。
32. 下图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。请根据图示回答：

（1）图中甲表示____________，③是____________。
（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与_______代表的生理活动有关。
（3）根从土壤中吸收的②在茎内通过_______运输。②大部分通过丙散发到空气中，这主要是由叶片上的______来完成的。
【答案】（1） ①. 光合作用 ②. 二氧化碳 （2）乙
（3） ①. 导管 ②. 气孔
【解析】
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【小问1详解】
绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，根据分析可知：图中甲表示光合作用，①表示氧气，②表示水，③表示二氧化碳。
【小问2详解】
呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，根据呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于体内的有机物减少而会出现空心的现象，这一现象与乙代表的生理活动有关。
【小问3详解】
叶片的上下表皮中有气孔，气孔在呼吸、光合、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义，被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料，通过光合作用排出氧气。当植物进行呼吸作用时，会吸收氧气，排出二氧化碳，当植物进行蒸腾作用时，水蒸气会从气孔中散失，可见根从土壤中吸收的②大部分通过丙散发到空气中，这主要是由叶片上的气孔来完成的。
四、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
33. 科学探究是研究生物学的重要方法，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论。图1为探究植物生理活动的实验过程图，图2是叶片横切示意图，请大家看图回答以下问题：
（1）如图1是“绿叶在光下制造有机物”实验过程，但是顺序不对，请你重新排序________。
（2）过程②将植物经过一昼夜的暗处理，其目的是让植物通过_______ （A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用），使得叶片中已有的淀粉被分解掉。
（3）过程⑥的目的是使叶片中的_______溶解到酒精中，使叶片脱去绿色。
（4）实验材料一部分遮光，一部分不遮光，这在实验中起_________ 作用。
（5）实验结果：滴加碘液后叶片见光部分_________，黑色纸片遮住的部分仍为黄白色。说明叶片见光部分产生了________。
（6）图2是叶片横切面示意图，叶片中能在光下进行光合作用的部分是_____，光合作用产生的有机物要通过_____运输到其他器官。叶片散失水分、进出氧气和二氧化碳的通道是______。（选择图中序号填空）
（7）植物的光合作用中既有物质转化，又有能量转化。该生理过程把无机物转变为有机物，把光能转变为化学能贮存在_________中。
【答案】 ①. ②⑦③⑥⑤④① ②. B ③. 叶绿素 ④. 对照 ⑤. 变蓝 ⑥. 淀粉 ⑦. ③ ⑧. ① ⑨. ⑤ ⑩. 有机物（淀粉）
【解析】
【分析】本题主要考查探究“绿叶在光下制造有机物”的实验、叶片的结构和气孔的功能、导管和筛管的位置及运输功能、光合作用的概念。解答此题的关键是掌握实验的操作步骤、设计原则及注意事项、叶片的结构特点和气孔的作用、光合作用的实质、导管和筛管的运输功能。
【详解】（1）探究“绿叶在光下制造有机物”实验的主要步骤是：暗处理→部分光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘→观察颜色。从图中可以看出实验操作的正确顺序是：②⑦③⑥⑤④①。
（2）把实验用的盆栽植物放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运走或通过呼吸作用耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。因此，过程②是将植物经过一昼夜的暗处理，目的是让植物通过B呼吸作用，使得叶片中已有的淀粉被分解掉。
（3）植物细胞叶绿体中的叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。加热的酒精能脱去叶绿素的绿色，脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，这样做是防止酒精燃烧发生危险。因此，过程⑥的目的是使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，使叶片脱去绿色。
（4）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件都相同，有利于控制实验的变量。实验时，将实验材料一部分暴露在阳光下，一部分遮光，这就构成了一组对照实验，其中起对照作用的是光照部分，这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用制造淀粉。因此，实验材料一部分遮光，一部分不遮光，这在实验中起对照作用。
（5）淀粉有遇碘变蓝的特性。遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片受光部分能进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后变蓝色。因此，实验结果是：滴加碘液后叶片见光部分变蓝，黑色纸片遮住的部分仍为黄白色，说明叶片见光部分产生了淀粉。
（6）植物的叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。叶肉内含有大量的叶绿体，光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物（储存能量），产生氧气的。叶片的叶脉中有输导组织，即导管和筛管。导管可以从下往上运输水分和无机盐，筛管可以从上往下运输有机物。叶的表皮上分布着⑤气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。因此，图2是叶片横切面示意图，叶片中能在光下进行光合作用的部分是③叶肉，光合作用产生的有机物要通过①筛管运输到其他器官；叶片散失水分、进出氧气和二氧化碳的通道是⑤气孔。
（7）光合作用是绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程。因此，植物的光合作用中既有物质转化，又有能量转化，该生理过程把无机物转变为有机物，把光能转变为化学能贮存在有机物中。
【点睛】掌握探究实验的一般步骤和设计对照实验是关键。区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互对立
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量